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讀書(shū)的作文

時(shí)間:2023-07-17 17:46:49 讀書(shū) 我要投稿

讀書(shū)的作文(優(yōu)選15篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的讀書(shū)的作文,希望能夠幫助到大家。

讀書(shū)的作文(優(yōu)選15篇)

讀書(shū)的作文1

  現(xiàn)在市面上的書(shū)越來(lái)越多,有精品也有糟粕,所以我們要“去其糟粕,取其精華”。人的一生是有限的,不可能也沒(méi)有那樣多的時(shí)間把全世界所有的書(shū)都讀完,所以我們讀書(shū)時(shí)一定要有選擇性、有針對(duì)性,針對(duì)自己的年齡段去選擇,這樣才可以更全面地汲取精神食糧來(lái)提高我們的知識(shí)面。

  在書(shū)店看到里面的書(shū)琳瑯滿目,真不知該如何選擇。如比較流行的一些口袋書(shū)川木口子寫的〈〈蠟筆小新〉〉,還有木村廣田的“校園系列”,這些書(shū)籍的`內(nèi)容都充滿著不健康的內(nèi)容,根本不適合我們這個(gè)年齡段的人閱讀。但是也有許多有益于我們身心健康的書(shū)籍,如〈〈哈里波特〉〉這套書(shū)講述了一們名叫哈里波特的男孩從11歲到17歲在魔法世界的霍格沃茨魔法學(xué)校發(fā)生的一系列神奇而又扣人心弦的故事,這套書(shū)不僅豐富了我們的課外時(shí)間而且還提高我們的想象力。

  現(xiàn)在我們的心靈如同一張不曾污染的白紙,所以我們選擇了好的書(shū)籍就如同選擇了優(yōu)秀的畫師和畫筆,讓畫師用畫筆在這張白紙上繪出美麗絢彩的圖畫,使我們的心靈世界如同那幅絢麗的畫,美麗無(wú)比。

讀書(shū)的作文2

  我喜歡讀書(shū),每讀一本書(shū)就等于獲得了一份快樂(lè),因?yàn)樽x書(shū)可以解答許多問(wèn)題?梢垣@得許多知識(shí)?梢越忾_(kāi)許多謎團(tuán),人的心情自然就舒暢了。像冒險(xiǎn)小虎隊(duì),每當(dāng)解開(kāi)一個(gè)謎團(tuán)我都非常高興,《沉睡千年的法老》!兜窝凝垺!稌(huì)流淚的骷髏》。《來(lái)自亡者的信件》,每當(dāng)讀完一本,我都異常的興奮。

  讀一本好書(shū),就是與一個(gè)高尚的.人對(duì)話。難道與高尚的人對(duì)話你不開(kāi)心嗎?書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。你又進(jìn)步了,難道你不開(kāi)心嗎?讀書(shū)好似爬山。你又走了一段山路,難道你不開(kāi)心嗎?

  一本書(shū)好似一朵花,一個(gè)圖書(shū)館好似一座花園,而我們只是一只小蜜蜂,打開(kāi)一本書(shū)就是停在花心里,閱讀這本書(shū)就是開(kāi)始采蜜思考這個(gè)題就是開(kāi)始釀蜜,掌握了這個(gè)題,蜜也就釀成了。難道享受自己的勞動(dòng)成果不快樂(lè)嗎?

  我們要堅(jiān)持讀書(shū),這樣才能使我們的生活充實(shí)而快樂(lè)!

讀書(shū)的作文3

  談到讀書(shū),有人會(huì)搖頭:“讀書(shū)苦啊,悶都悶死了!”是的,讀書(shū)并不是一件輕松的事,它需要?jiǎng)幽X,用心和毅力?墒俏覅s覺(jué)得讀書(shū)是一件非常讓人快樂(lè)的 事,因?yàn)闀?shū)就是人類知識(shí)的源泉,是人類進(jìn)步的階梯,還是一把打開(kāi)知識(shí)大門的.金鑰匙。一天夜里,我去上廁所,拿了一本《化學(xué)趣史》看,一頁(yè),兩頁(yè),過(guò)了一會(huì)兒,我全然忘了我還坐在馬桶上,我也不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我把那本《化學(xué)趣史》翻來(lái)覆去地看了整整兩遍,但是卻把解大便的事給忘了。

  還有一次,爸爸帶我去新華書(shū)店看書(shū),約好了19:30來(lái)接我,但是爸爸卻一直沒(méi)有來(lái)。我呢,就借著這個(gè)機(jī)會(huì),在新華書(shū)店里看著書(shū),直到書(shū)店要關(guān)門了才戀戀不舍地離開(kāi)書(shū)店,去找爸爸。事后,我才知道,爸爸也是工作得忘了時(shí)間,所以才讓我一直游蕩在書(shū)海里。讀一本好書(shū),就像交一個(gè)朋友一樣,它在生活上,學(xué)習(xí)上給我?guī)?lái)許多樂(lè)趣和啟發(fā),當(dāng)我跨進(jìn)知識(shí)大門的第一步時(shí),我就想到:是書(shū)引導(dǎo)我的!我從小就十分喜愛(ài)閱讀書(shū)籍,把它當(dāng)作了不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品,把書(shū)當(dāng)作了不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。看見(jiàn)書(shū),就像饑餓的人看見(jiàn)面包一樣,愛(ài)不釋手

讀書(shū)的作文4

  我是一個(gè)普普通通的小學(xué)生,短頭發(fā),兩個(gè)大耳朵露在外邊。別人都說(shuō)大耳有福,我也覺(jué)得是這樣呢。我非常喜歡打羽毛球、游泳、騎自行車、唱歌,最喜歡看書(shū)。我已經(jīng)有十套以上的書(shū)了。我一下課就看書(shū),比如《同桌秘密日記》、《淘氣包埃米爾》……這些書(shū),大部分是爸爸幫我從網(wǎng)上買的,他說(shuō)那里的更物美價(jià)廉。我曾和爸爸去過(guò)一個(gè)圖書(shū)館旁邊的書(shū)店,那里的`書(shū)都很好看,我恨不得把半個(gè)書(shū)店都買回家!我家現(xiàn)在有四個(gè)書(shū)櫥,可是還有好多書(shū)沒(méi)地方放呢。

  有一次,吃完晚飯后,我和爸爸出去運(yùn)動(dòng),我騎自行車,他步行。我們?nèi)チ肆硗庖粋(gè)小區(qū),那里非常大,我們走著走著,走到了一個(gè)玩的地方,“呀!”我叫了一聲。是因?yàn)槲铱匆?jiàn)了一部手機(jī),那時(shí)候沒(méi)有別人。因?yàn)槟菚r(shí)候,我上一年級(jí),沒(méi)有手機(jī),我爸爸開(kāi)玩笑地說(shuō):“要不你拿著吧,你也沒(méi)有手機(jī)”“不要”我說(shuō)。后來(lái),我們終于找到了失主,失主十分感謝我們,還夸獎(jiǎng)我說(shuō)一點(diǎn)也不貪心,我很開(kāi)心。后來(lái),我們各自回家了。

讀書(shū)的作文5

  高爾基說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!蔽覑(ài)讀書(shū),并常常因?yàn)樽x書(shū)而忘了時(shí)間,所以,小朋友們都教我“小書(shū)蟲(chóng)”。

  一天傍晚,我和媽媽去書(shū)店,我買了一本非常喜愛(ài)的`書(shū),匆匆回到家,我飛快地脫下外衣,然后奔向廚房,吃了幾口飯,就去了我的書(shū)房,我很快就走進(jìn)書(shū)的情節(jié)之中,不時(shí)地哈哈大笑,或是為主人公而感到驕傲,我被書(shū)的內(nèi)容深深地吸引著,這時(shí),“叮鈴鈴”門鈴響了,我這才從故事情節(jié)中走出來(lái),喔!原來(lái)是小朋友招呼我下樓玩,我想再看會(huì)兒下樓也不遲,于是,我又開(kāi)始看起來(lái),直到小朋友等急了,又按門鈴,我便一邊穿外衣一邊看著,正好故事進(jìn)入了精彩的環(huán)節(jié),我趕緊坐下又看了起來(lái),小朋友又按門鈴了,我舍不得放下書(shū),索性和他們說(shuō):“太晚了,我不下樓了!痹摰缴洗菜X(jué)的時(shí)間了,我還有點(diǎn)不甘心,還想著故事情節(jié)該往哪兒發(fā)展了,于是,我偷偷地下了床,走進(jìn)書(shū)房接著看,這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)說(shuō):“睡覺(jué)吧!都快十一點(diǎn)了。”沒(méi)辦法,我只好戀戀不舍得放下書(shū),回去睡覺(jué)了。

  書(shū)是我的朋友,我愛(ài)讀書(shū),從書(shū)中我收獲了知識(shí)和快樂(lè)。

讀書(shū)的作文6

  兒童時(shí)期,我們?cè)谧x漫畫書(shū);少兒時(shí)期,我們?cè)谧x故事書(shū);青年時(shí)期,我們?cè)谧x名人的書(shū);中年時(shí)期,我們?cè)谧x報(bào)紙;老年時(shí)期,我們?cè)谧x革命書(shū)。這證明了人的.一生中都需要讀書(shū),讀的要是好書(shū)、對(duì)自己有益的書(shū),而不是那些丑惡的書(shū)。

  我最喜歡讀的是《三國(guó)演義》,因?yàn)樽髡吡_貫中生動(dòng)的刻畫出了諸葛亮、曹操、劉備、孫權(quán)、周瑜等人物。它們各有特色:諸葛亮足智多謀、劉備慈悲為懷、周瑜狡詐無(wú)比、曹操生性多疑。我最喜歡諸葛亮,因?yàn)樗阒嵌嘀\、鞠躬盡瘁。他從初出茅廬、火燒博望、火燒新野一直到六出祁山、木偶戲仲達(dá)。諸葛亮神機(jī)妙算,知道魏延必反,于是吩咐楊儀和馬岱如此如此,馬岱一直追隨魏延造反。最后,楊儀說(shuō),只要魏延說(shuō)三聲“誰(shuí)敢殺我”,就把漢中獻(xiàn)給他。魏延說(shuō),不說(shuō)三遍,三萬(wàn)遍都行。他喊了一聲后,馬岱大叫,吾敢殺汝!便取了魏延的首級(jí)。

  不管怎么說(shuō),我都那么愛(ài)讀書(shū)。

讀書(shū)的作文7

  我們每天去學(xué)校求學(xué)問(wèn),從學(xué)校取得學(xué)問(wèn),現(xiàn)階段對(duì)我們來(lái)說(shuō)讀書(shū)是件重要的事,但是在生活上還有更多比讀書(shū)更重要的事,例如禮貌、待人處事的道理、生活常規(guī)、生活知識(shí)……等,這些都是在生活上比起讀書(shū)而言更重要的事。

  禮貌是我覺(jué)得比讀書(shū)更重要的事,因?yàn)槲矣X(jué)得人只會(huì)讀書(shū)而對(duì)黃他人說(shuō)話態(tài)度非常不友善,人家也不會(huì)想和你做朋友,所以光會(huì)讀書(shū)是沒(méi)有用的。打個(gè)比方,有一個(gè)孩子雖然很會(huì)讀書(shū),但對(duì)其他人從不說(shuō)請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起,這會(huì)讓人覺(jué)得沒(méi)有家教,所以禮貌比讀書(shū)更重要。

  生活常規(guī)和知識(shí)也是比讀書(shū)更重要的'事,我們常說(shuō)“書(shū)呆子”,書(shū)呆子是指只會(huì)讀書(shū),其他什么都不會(huì)的人,我們也鎮(zhèn)能只讀書(shū),家事都由父母來(lái)做,比起讀書(shū),我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)做家事及生活常規(guī),還有一件事也比讀書(shū)還重要的——待人處事的道理。因?yàn)橐粋(gè)人就只會(huì)讀書(shū),身邊也沒(méi)有朋友,會(huì)覺(jué)得很孤獨(dú)。

  所以,我們一定要把這些事情都學(xué)好,不要當(dāng)個(gè)只會(huì)讀書(shū),其他什么都不會(huì)的人。

讀書(shū)的作文8

  假如學(xué)校的圖書(shū)館開(kāi)放,我一定會(huì)長(zhǎng)時(shí)間遨游在那里,因?yàn)槲沂且粋(gè)小小讀書(shū)迷。

  我剛剛會(huì)說(shuō)話時(shí),媽媽常常給我講故事,一個(gè)個(gè)引人入勝的故事吸引著我的全部注意力,而這些精彩的故事總是能帶我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  現(xiàn)在我在看《昆蟲(chóng)記》,讀完后,我不僅認(rèn)識(shí)了許多有趣的昆蟲(chóng),還知道了法布爾是一個(gè)很了不起的昆蟲(chóng)學(xué)家。

  我和書(shū)本成了形影不離的'好朋友。一有空我就捧著書(shū)一本接一本津津有味地讀起來(lái)。

  記得有一次下課,我又看起了書(shū),不知不覺(jué)上課了,教室里面一片安靜。我感到很奇怪,就抬頭看看,發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)已經(jīng)做好了課前準(zhǔn)備,只見(jiàn)他們坐得端端正正的,我急忙把書(shū)收起來(lái)。結(jié)果還是被老師發(fā)現(xiàn)了,她還批評(píng)了我一頓。

  我不僅要讀很多很多本書(shū),將來(lái)我要像大作家楊紅櫻一樣,寫幾本自己的書(shū),我會(huì)努力加油的!

讀書(shū)的作文9

  我的讀書(shū)經(jīng)歷有三次,這三次都是我最難忘的經(jīng)歷。

  第一次讀書(shū)經(jīng)歷是:有一次,媽媽讓我看語(yǔ)文書(shū),可是我不想看,我就想到一個(gè)自認(rèn)為是很好的辦法,把語(yǔ)文書(shū)放在上面,把漫畫放在下面,這樣就可以不被媽媽發(fā)現(xiàn),如果媽媽過(guò)來(lái)看,我就把漫畫書(shū)藏起來(lái)?墒菋寢尶嘉艺Z(yǔ)文時(shí),我一個(gè)都答不上來(lái),所以媽媽懷疑我看了漫畫。

  第二次讀書(shū)經(jīng)歷是:有一次,媽媽出去買菜時(shí),讓我在家里學(xué)習(xí),因?yàn)槲也幌雽W(xué)習(xí),想玩,可是玩什么呢?于是我決定玩電腦游戲,玩了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)媽媽回來(lái)了,我立即把電腦關(guān)了,媽媽發(fā)現(xiàn)電腦下面是熱的,就狠狠的.批評(píng)了我。

  第三次讀書(shū)經(jīng)歷是在夏天發(fā)生的,有一天,媽媽上班去了,讓我在家多做一些作業(yè),可是我沒(méi)聽(tīng)媽媽的話,她一走,我就打開(kāi)電視看了起來(lái),十二點(diǎn)鐘媽媽回到家,看我一點(diǎn)作業(yè)也沒(méi)做,就打了我一頓。

  我的讀書(shū)經(jīng)歷就是這樣,你們覺(jué)得我的讀書(shū)經(jīng)歷是不是充滿了驚險(xiǎn)和剌激啊?

讀書(shū)的作文10

  有人會(huì)以家庭團(tuán)聚為樂(lè),有人會(huì)以受到人們表?yè)P(yáng)為樂(lè),有人會(huì)以站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上舉起獎(jiǎng)杯為樂(lè),還有人以……

  我以讀書(shū)為快樂(lè),它增長(zhǎng)我的知識(shí),開(kāi)闊我的視野,豐富我的語(yǔ)言。

  我喜歡看四大名著。那神通廣大,憎惡分明,法力高強(qiáng)的孫悟空;那神機(jī)妙算的吳用;那直爽,義氣孝敬父母的李逵;那壯志凌云的曹操;死而后已的諸葛亮;那生死不離,重情義的三兄弟DD劉備,關(guān)羽,張飛……不都體現(xiàn)出中華民族之光嗎?

  我還喜歡看科學(xué)知識(shí)的'書(shū),它引導(dǎo)我進(jìn)入浩瀚的宇宙。春天的夜晚辯實(shí)獅子座,夏天晚上觀看天蟹座,秋天的飛馬座,冬天的獵戶座,都是這些那位“老師”教我的。它還帶我走進(jìn)動(dòng)物王國(guó),使我知道了什么動(dòng)物要冬眠,什么動(dòng)物會(huì)特殊本領(lǐng),什么動(dòng)物是國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物。不僅僅是這樣,他還帶我飛遍了世界各地,風(fēng)車之國(guó)荷蘭,古都北京,花都巴黎,綠色首都莫斯科,還有那眾人皆知的水城威尼斯……

  書(shū)為我打開(kāi)了知識(shí)的大門,讓我知道許多知識(shí),燃燒起我一條條知識(shí)之路,搭起我與知識(shí)的橋梁,架起我通往知識(shí)的階梯……

  啊!書(shū),我有你感到快樂(lè)!

讀書(shū)的作文11

  讀書(shū),能使我們獲得是多少豐富多彩的專業(yè)知識(shí),感受到是多少幸福的感情呢?讓書(shū)變成自身發(fā)展的一部分吧!

  讀歷史書(shū)籍時(shí),大家便能夠坐上一架時(shí)空穿梭機(jī),在一秒以內(nèi)穿越古代,第一個(gè)就可以見(jiàn)到盤古開(kāi)天辟地的盤古開(kāi)天,從一個(gè)小人變?yōu)橐粋(gè)猿巨人,又讓一個(gè)混濁的黑雞蛋左右分離,變?yōu)榇蠹倚腋5牡厍蛏。在唐朝、宋朝時(shí),大家還能與作家一起朗誦古詩(shī)詞。再去與世界各國(guó)部隊(duì)一起戰(zhàn)斗,它是多么的'壯闊又慘忍的局勢(shì)。

  讀一些科普類的書(shū),大家又可以飛到浩瀚的宇宙中,觀查全部的星星,或是,大家卡能夠潛進(jìn)深海,看看珍珠貝,摸下珊瑚礁,然后,坐到座頭鯨的身上,摸摸它那光潔的背脊,左右浮沉,很快向前。最終,還能去拍攝兇狠的虎鯊,體會(huì)在其中的秘密!

  讀一讀夢(mèng)幻2的書(shū),就能穿越到頗具法術(shù)的奇幻世界,我們可以看一看一貓吃下嬉皮笑臉的油酥燒餅后,一下子就擁有歸屬于自身的“一扇窗山林”,也有了自身的希望樹(shù)和幸?鞓(lè)豆,始終能夠日常生活在嬉皮笑臉國(guó)的奇妙場(chǎng)景。還期待我可以和哈利波特一起,體會(huì)法術(shù)的殺傷力!

  讀各種各樣書(shū)都能感受到各種各樣書(shū)帶來(lái)大家的不一樣的快樂(lè),又能親臨其境,使我們暢游在書(shū)的深海里,一生都和好書(shū)推薦相伴!

讀書(shū)的作文12

  說(shuō)起讀書(shū),我可是有名的“蛀書(shū)蟲(chóng)”。我非常愛(ài)看書(shū),我寫完作業(yè)看,上廁所也看,就連周末出去玩也要帶上幾本書(shū)。我常常讀得沒(méi)完沒(méi)了,一讀起書(shū)來(lái),把什么事情都忘了。

  我讀過(guò)很多好書(shū),一年級(jí)時(shí)我還不太懂,媽媽就給我買了《窗邊的小豆豆》、《淘氣包馬小跳》、《白色的日本童話》等;二年級(jí)時(shí)媽媽給我買了《感動(dòng)小學(xué)生的80篇故事》、《讓孩子一生受益的勵(lì)志故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等;三年級(jí)時(shí)我又讀了我們獲得“書(shū)香家庭”和媽媽獲得“家長(zhǎng)博腕兒”得來(lái)的一些好書(shū)。這些書(shū)為我打開(kāi)了走向世界的一扇窗戶,讓我成為了“智慧小子”。

  這些書(shū)也讓我懂得了很多知識(shí)和道理。比如,我看《小百科》上有很多科學(xué)道理,我把它們記住,在博客上寫了《媽媽教我學(xué)科學(xué)》系列;我讀了《格列佛游記》我知道了格列佛在小人國(guó)等國(guó)發(fā)生的有趣的事;我讀了《數(shù)學(xué)偵探故事》,懂得了很多數(shù)學(xué)知識(shí),還寫了《偵探故事續(xù)寫》和《數(shù)學(xué)童話故事》等很多讀后感。這些知識(shí)匯成了打開(kāi)智慧大門的一把鑰匙。

  我的.博客里的博文正好一百篇了,應(yīng)該好好慶祝一下。馬上就要放寒假了,在寒假了,我還要努力讀書(shū),努力寫文章,爭(zhēng)取寒假能得一個(gè)“閱讀天使”。

讀書(shū)的作文13

  書(shū),對(duì)于愛(ài)書(shū)的人是一種致命的良藥:書(shū),對(duì)于不愛(ài)書(shū)的人是一種致命的毒藥。讀一本好書(shū)等于交到了一位知心的朋友。

  三年級(jí)暑假的時(shí)候,媽媽拿來(lái)了一堆書(shū)對(duì)我說(shuō):“要多看書(shū)才能寫好作文啊!”我看得目瞪口呆,那可是一堆書(shū)啊,要我在僅剩的二十幾天內(nèi)看完,還不要了我的命啊!看著媽媽”親切”的目光,”溫柔”的笑容,我就恨不得暑假提前結(jié)束。在媽媽的.溫柔招式下,我不得不一本一本讀起來(lái)。剛開(kāi)始時(shí),我真是身在曹營(yíng)心在漢?墒呛髞(lái),漸漸發(fā)現(xiàn),每一本書(shū)都是那么的精彩。讓我愛(ài)不釋手,欲罷不能。十幾天過(guò)去了,媽媽給我的書(shū)也就只剩下沒(méi)幾本了。原來(lái),看書(shū)一點(diǎn)也不累,反倒讓我置身于一個(gè)迥然不同的世界中,去遨游,去思考。

  暑假在書(shū)的陪伴下很快就結(jié)束了,新學(xué)期伊始,我已經(jīng)無(wú)法與書(shū)分離了,只要一有空余的時(shí)間。我就會(huì)捧起心愛(ài)的書(shū)籍,如癡如醉地啃起來(lái)。

  每天回家,我都會(huì)用上三、四個(gè)小時(shí)來(lái)看書(shū),等書(shū)看完了,才能做其他的事情,這已經(jīng)是我雷打不動(dòng)的習(xí)慣了。我想,我會(huì)這么一輩子持守的。不知不覺(jué),三年過(guò)去了。很多身邊的同學(xué)都知道我有這個(gè)嗜好,戲稱我是書(shū)呆子。而我依然與書(shū)形影不離,如書(shū)一般,靜靜地,靜靜地陶醉在知識(shí)的海洋。

讀書(shū)的作文14

  同學(xué)們有的喜歡踢球,有的喜歡畫畫,有的喜歡玩電腦,可我就不一樣了,我最喜歡看書(shū)。有時(shí)為了多看兒書(shū),我還騙過(guò)爸爸呢。 有一天放學(xué),我回到家把書(shū)包往床上一放,就找了一本故事書(shū)看,正看得起勁,爸爸下班了,見(jiàn)我沒(méi)寫作業(yè),就說(shuō):“還不寫作業(yè)”?我小聲的說(shuō):“就一點(diǎn)作業(yè),我一會(huì)就寫!蔽倚睦锖苌鷼猓耄骸翱赐赀@個(gè)故事的再說(shuō)。”看完后我又偷偷的看了一篇,可是快看完的時(shí)候,居然被爸爸發(fā)現(xiàn)了。我的臉紅紅的,爸爸生氣的說(shuō):“別看了,快寫作業(yè)!”我只好服從命令。作業(yè)終于寫完了,我問(wèn)爸爸:“可以看書(shū)了嗎?”

  爸爸大聲的說(shuō)道:“不行,快期末考試了,趕緊回屋復(fù)習(xí)去!”幸好我聰明,我把一個(gè)平時(shí)最喜歡看的.書(shū)壓在作業(yè)本底下。然后,我就假裝學(xué)習(xí),其實(shí)我是在看書(shū)。爸爸進(jìn)屋看到我這樣認(rèn)真的學(xué)習(xí),樂(lè)的嘴都合不上了。嘻嘻!爸爸就這樣被我“騙”了。 其實(shí)我不是誠(chéng)心的想騙爸爸,只是我太愛(ài)看書(shū)了,書(shū)中頑皮的匹諾曹、聰明的舒克、貝塔、勇敢的黑貓警長(zhǎng)讓我喜歡,讓我敬佩。看書(shū)既讓我增長(zhǎng)許多知識(shí)又教會(huì)了我許多做人的道理,同學(xué)們有時(shí)間一定要多看書(shū)呀!!

讀書(shū)的作文15

  書(shū)籍是全人類的朋友,更是我最好的朋友。我喜歡看童話書(shū),沉浸在那夢(mèng)幻般的世界里,我就會(huì)忘記所有的煩惱,忘記了世界,也忘記了自己……我喜歡看兒童文學(xué),每當(dāng)我閑暇時(shí),總能感到書(shū)中的主人公向我招手,不知不覺(jué),我就隨它們置身于跌宕起伏的'故事情節(jié)之中…… 我喜歡看各類期刊雜志,尤其是在小飯桌休息時(shí),一本《讀友》就能讓我逃離眾多小朋友的喧鬧……

  我最喜歡看動(dòng)物類的書(shū)籍,李微漪的一本《重返狼群》,仿佛把我也帶入了若爾蓋草原,和作者共同經(jīng)歷了救狼崽、養(yǎng)小狼、野化訓(xùn)練小狼,最終成功將小狼放歸狼群的全部艱辛與收獲。既讓我了解到狼族的生活習(xí)性,親情責(zé)任,也感受到作者和小狼之間如同親子般的深切情感……有時(shí),我還對(duì)大人們的書(shū)本雜志突發(fā)興趣,有些文章淺顯通俗,富有生活哲理;有些文章深?yuàn)W難懂,但似乎有種神秘的感召力呼喚我走向遠(yuǎn)方……“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)”。

  每每翻開(kāi)一頁(yè)書(shū),就仿佛開(kāi)啟了一座神秘花園的大門,漫步在一個(gè)靜謐而蘊(yùn)藏豐富的寶庫(kù)中…… 感謝書(shū)籍的陪伴,讓我快樂(lè)而幸福的成長(zhǎng)……

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