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關(guān)于讀書為話題作文400字集錦10篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的讀書為話題作文400字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀書為話題作文400字 篇1
讀書如交友。不必說(shuō)情誼堅(jiān)貞的石友,也不必說(shuō)真誠(chéng)純樸的素友,單是益友就足以在我意志最薄弱的時(shí)候啟迪思想,支撐人生。
《水滸傳》曾與我共枕5個(gè)月,給我留下深刻印象。尤為難忘的是"魯智深大鬧野豬林"。 魯智深在野豬林遇見(jiàn)林沖他們時(shí),為救林沖與董超、薛霸大戰(zhàn),最后因?yàn)榱譀_的一句話,魯智深竟饒了他們。讀完此回,我不解其意:"他二人既不是兄弟也不是朋友,魯智深何必為林沖如此拼命?我問(wèn)爺爺,爺爺笑著說(shuō):"梁山好漢個(gè)個(gè)有情有義,魯智深本是個(gè)路見(jiàn)不平,拔刀相助的'人,更何況林沖與自己志同道和呢?"
這是我交的第一個(gè)益友,他教會(huì)了我情義最重要。
讀書如交友。凡這類友,都必是由可愛(ài)的品性和獨(dú)特的個(gè)性寫成的。
三十六計(jì)走為上,讓我感悟世交孫武的智慧;賠了夫人又折兵的深交孫權(quán)雖令我尷尬,但我依然折服與他勸學(xué)呂蒙的苦口婆心。詩(shī)情畫意的《蘆花蕩》是老友孫犁的作品,他令我獲得祖國(guó)在戰(zhàn)火中重生的啟迪。啊,書友,譜寫了一首首生命的贊歌,同時(shí)也為我們孫氏家族涂上濃濃的一筆,誰(shuí)叫我也姓孫,怎么能不交孫氏的好友呢?
其實(shí)生活中的每本書都是一個(gè)可交的朋友,教科書像父母,輔導(dǎo)書像老師,參考書像同學(xué),而古典名著則像老祖宗。
生活離不開(kāi)交友,交好友。三日不交友,必定"語(yǔ)言乏味,面目可憎",我愿好書源源不斷,更愿好友們青春長(zhǎng)駐。
讀書為話題作文400字 篇2
在我的童年,我最喜愛(ài)的是什么?哈哈,你猜猜,告訴你吧,是讀書。
讀書,我聽(tīng)到有人感嘆了:一本書有什么好看的,讀來(lái)讀去都那個(gè)樣,一點(diǎn)都不好玩!
對(duì)此,我的回答還是那句:我喜愛(ài)讀書,我并不在乎那上百或上千的字,我在乎的是書中的故事,是書中人物的命運(yùn)遭遇、悲歡離合。
今天像往常一樣,我一寫完字催著父母去買書,一來(lái)到書店里,我會(huì)像蟲(chóng)子找到食物似的.在書架“迷宮”里找自己喜歡的書。每要去還錢時(shí),父母總會(huì)皺著眉頭,嘻嘻,你看看在收銀臺(tái)上堆著像山似的書,就明白了。回到家,我會(huì)第一時(shí)間打開(kāi)書,把自己鎖在房間里,津津有味得看起來(lái)。有時(shí)侯,媽媽那100%“超音波”也叫不醒我。沒(méi)辦法,唯一能叫醒我的辦法,當(dāng)然媽媽就最清楚了,媽媽一把奪過(guò)我的書!鞍!我的書!”我生氣得說(shuō)。“孩子,你喜歡看書我很高興,但是如果你能乖乖得聽(tīng)我的話,我就更高興了!”媽媽指著我說(shuō)!暗,我還沒(méi)看完呢!”我辯解道。媽媽又說(shuō):“你看看都十點(diǎn)了,你怎么還看哪?快睡吧!”說(shuō)完,就把書都拿走了。我被媽媽拿走書后,氣呼呼的關(guān)下燈,躺在床上,結(jié)果我一整晚都在想那本書接下來(lái)的內(nèi)容。
讀書真的很簡(jiǎn)單,但是內(nèi)容卻意外的不簡(jiǎn)單。但是如果你用心得去讀那本書,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其中的奧妙是那么多。請(qǐng)把書當(dāng)做你的朋友,當(dāng)做你的知音,去體會(huì)其中的真諦,其實(shí)讀書也是一種樂(lè)趣!
讀書為話題作文400字 篇3
書籍是人類進(jìn)步的階梯。書,是知識(shí)的源泉,取之不盡,用之不竭。書是人生中指路的明燈,永不熄滅。讀書能陶冶人的心靈,如同鍛煉身體一般。
“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上一樣!”這是高爾基曾說(shuō)過(guò)的一名名言。不錯(cuò),我每每手里拿著一本好書,就會(huì)迫不及待地翻開(kāi)書,先“鯨吞”幾個(gè)小時(shí),再“牛食”幾分鐘,細(xì)細(xì)品味著書中的含意。品著品著,不知不覺(jué)被書中的情節(jié)卷入其中,隨之卷動(dòng),時(shí)常被文章里的歡樂(lè)氣氛感染,獨(dú)自笑起來(lái);有時(shí)看到緊張之處,那扣人心弦的情節(jié)促使我那顆心“怦怦”亂跳;有時(shí)又會(huì)為故事中主人公的悲慘遭遇而落淚……
在書的海洋中,在《鋼鐵是怎樣煉成的.》書里,我懂得了做任何事情都要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,不要知難而退,反要知難而上;在《心靈雞湯》里,又使我留下了對(duì)自己的信心,體會(huì)了人的真、善、美;在《水滸傳》、《三國(guó)演義》中,我結(jié)識(shí)了忠義寬厚的宋江,領(lǐng)略了諸葛亮的足智多謀……
書是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。在茫茫書海中,我感受到了天的高遠(yuǎn),地的廣漠,陽(yáng)光的燦爛,空氣的清新,自然的奧秘,宇宙的神奇……我在書的世界里流連,在書的世界中陶醉,在書的世界中靜聽(tīng)自己成長(zhǎng)的拔節(jié)聲。
一頁(yè)風(fēng)云散,變化了時(shí)空。只有書依舊,笑看秋月春風(fēng)。
書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我要學(xué)習(xí)挑山工那種精神,一步一個(gè)腳印,朝著科學(xué)高峰堅(jiān)持不懈地攀登。
讀書為話題作文400字 篇4
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基說(shuō)的一句名言,在我眼中書籍是一把鑰匙,打開(kāi)我們通往智慧的大門,開(kāi)闊了我們的視野!
書籍就像一首越來(lái)越優(yōu)美的舞曲,當(dāng)你沉浸其中后就無(wú)法自拔!現(xiàn)在,我的生活已經(jīng)與書籍緊密相連,若是一天不看書,就如割心般痛!
在一年級(jí)的時(shí)候,我開(kāi)始識(shí)漢字,為了讓我懂得跟多的漢字,媽媽給我買來(lái)了我人生中的第一本書——《安徒生童話》是它,改變了我的個(gè)人修養(yǎng)和品質(zhì)。《賣火柴的小女孩》讓我知道了當(dāng)時(shí)資本主義社會(huì)的黑暗;《安琪的禮物》讓我知道了理想和現(xiàn)實(shí)的差距,高貴的外表下并不一定有一顆高貴的.心;《藏著并不等于遺忘》讓比我懂得了有些東西看似早被遺忘,實(shí)際上只是被藏在了內(nèi)心深處而已,比如曾經(jīng)感情上受到的傷害,比如曾應(yīng)某人的施恩,終有一天會(huì)回報(bào)。
閱讀,讓我發(fā)現(xiàn)了平常很難發(fā)現(xiàn)的東西,比如夢(mèng)想,當(dāng)我看到書籍上的一個(gè)個(gè)偉人夢(mèng)想成真時(shí)我都羨慕無(wú)比,而我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)作家,更要從書籍上吸取知識(shí)!
書籍是夢(mèng)想的曙光,它能夠造就夢(mèng)想,在書海中暢游吧!
讀書為話題作文400字 篇5
在我的童年,有一件東西一直伴隨著我成長(zhǎng)——那就是書。
我可以在書的海洋里看世界,它不但讓我增長(zhǎng)了知識(shí),還使我變得聰慧,教會(huì)我怎樣做人……
記得我不認(rèn)識(shí)字的時(shí)候,總是媽媽在我身邊一字一字地讀給我聽(tīng),那時(shí)的我只有聽(tīng)故事才能安睡,我在夢(mèng)里經(jīng)常夢(mèng)到媽媽講過(guò)的青蛙王子,美麗善良的白雪公主,樂(lè)于助人的美人魚,七個(gè)小矮人……在夢(mèng)里,他們成為我兒時(shí)的伙伴。
到我上了幼兒園,媽媽給我買來(lái)一本本圖畫書,把它們放在我的床頭,在我放學(xué)回來(lái)的'時(shí)候,我會(huì)一本一本地看。我有好多字都不認(rèn)識(shí),就去問(wèn)媽媽。我在夢(mèng)里見(jiàn)到了小溪,小溪底下有許多魚兒來(lái)回穿梭;一碧千里的大草原上駿馬奔馳;枝頭上鳥(niǎo)兒唱著委婉動(dòng)聽(tīng)的歌曲……這些畫面在我的夢(mèng)里不停地浮現(xiàn)。
到我上了小學(xué),開(kāi)始認(rèn)字了,就自己到書店買書,到我們學(xué)校的誠(chéng)信書吧借書看。
就這樣,書吧、書店成了我最常去的地方。那里有站著或坐著的同學(xué),我們之間沒(méi)有語(yǔ)言的交流,只有各自挑選自己喜歡看的書,每個(gè)人臉上都洋溢著笑容,吮吸著知識(shí)的甘霖。
漸漸的,書成了我最好的朋友。書中有著太多太多我們所看不懂的內(nèi)容,有著太多太多的秘密。那些秘密等著我們?nèi)ヌ剿,等著我們(nèi)ソ忾_(kāi),所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真去看好每一本書。這樣,我們的知識(shí)才能更加豐富,讓我們養(yǎng)成認(rèn)真讀書的好習(xí)慣吧!
讀書為話題作文400字 篇6
我想,不論哪個(gè)學(xué)生,都有自己的讀書經(jīng)歷,我也有,下面,我就現(xiàn)身說(shuō)法說(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)歷吧!
那天,天氣晴朗,我早早地到學(xué)校,一放下書包,沈琦就來(lái)叫了:“潘展燁,等會(huì)兒下午去民樂(lè)團(tuán)排練,不能不來(lái)!闭f(shuō)完,她就走進(jìn)了自己的班級(jí)。我邊做值日邊想:“真是太倒霉了,如果下午去的話,哎……`!彼,我上午的課聽(tīng)地特別專心,作業(yè)也做地很快,可惜,作業(yè)還沒(méi)做完,時(shí)間就到了,只能說(shuō)我運(yùn)氣差了,我到了哪里,還以為是教新的歌曲或是合奏,沒(méi)想到只是再熟練一下,一下午就這么白白浪費(fèi)了,心里真有些過(guò)不去。回家時(shí),我一直悶悶不樂(lè),一直想著如何對(duì)爸爸媽媽說(shuō),如何面對(duì)作業(yè),哎,我該怎么辦呀?
回到家,我從書包里拿出作業(yè)做起來(lái),有時(shí)還趁爸爸媽媽出去時(shí)看會(huì)兒數(shù)學(xué)書,這幾道題才被我解決完,于是我起身交給爸爸,爸爸一臉嚴(yán)肅地改著,而我卻一直注視著那枝紅筆,哎呀,爸爸的紅筆停在了一道應(yīng)用題上,我的.心咯噔一下,爸爸看了看我,我更加害怕了,連作業(yè)本也不想看,等爸爸改完后,我的心跳又加速了,只見(jiàn)爸爸慢悠悠的坐下,對(duì)我說(shuō):“再仔細(xì)看一下吧!”錯(cuò)了一道應(yīng)用題,經(jīng)過(guò)十多分鐘的努力,我終于做好了。
我想,既然要去民樂(lè)團(tuán)的話,那還不如上午認(rèn)真聽(tīng)老師講課,這樣更好了。
讀書為話題作文400字 篇7
書是生命的伴奏曲,讓生命更加活躍;有書的靈泉,就充滿了朝氣;書是生命的琴鍵,敲出優(yōu)美的詩(shī)篇;書,你是一位循循善誘的良師,你將我們帶到了書的境界。書,你是生命的精髓。書,你孕育著知識(shí)的靈魂,你伴隨著我們成長(zhǎng)。書,你改變了我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。
書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,只有讀好書,才會(huì)有好成就。書,就是我們休閑的小天地。書中的故事,時(shí)刻激勵(lì)著我們。書中有很多有益的.故事,為我們開(kāi)啟了思想的導(dǎo)航,我們?cè)跁绣塾沃瑢ふ覍儆谖覀兊囊黄炜。書,生命因你而美麗,世界因你而精彩。五千年的輝煌歷史讓我們學(xué)會(huì)前進(jìn)。思想品德,為我們?cè)忈屃藧?ài)。生物讓我們,聞了生命的氣息。英語(yǔ),為我們和外國(guó)友人架起了溝通的橋梁。語(yǔ)文,讓我們了解到了中國(guó)的文化。數(shù)學(xué),讓我們發(fā)現(xiàn)了奧數(shù)的神秘。
書,你的出現(xiàn),從此改變了我。不知道從什么時(shí)候,我開(kāi)始也陶醉在書的世界中。慢慢的,書像一塊磁鐵,吸引了我。我被卷入了書的世界中,享受書給我?guī)?lái)的快樂(lè)。高爾基說(shuō)的很對(duì):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,書的確是提高我們寫作水平的導(dǎo)游。
讀書會(huì)影響我們的一生,書就是生活的必需品,生活什么都能缺,唯獨(dú)不能缺少書。上了六年級(jí),我也開(kāi)始瘋狂地愛(ài)上了寫作文,這一切要感謝我的小學(xué)班主任。在老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下,我對(duì)作文也產(chǎn)生了濃厚的興趣。還記得當(dāng)初的我第一次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那瞬間,盡管只是得了全校三等獎(jiǎng),但對(duì)我已經(jīng)是莫大的鼓勵(lì)。書,你是我精神的支柱!
讀書為話題作文400字 篇8
用心閱讀可體會(huì)中華五千年的輝煌,能品味唐詩(shī)宋詞的韻味,能體會(huì)“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的正義凜然;可感受“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮狼椤宰x書讀得不亦說(shuō)乎,讓自己遨游在知識(shí)的`海洋不能自拔,這一切都?xì)w功于用心閱讀。
三國(guó)時(shí)期吳國(guó)有一位大將叫呂蒙,武功高強(qiáng),卻不會(huì)兵法,孫權(quán)鼓勵(lì)他多讀史書和兵法,還列舉前人發(fā)奮學(xué)習(xí)的例子,呂蒙深感其意,天天只要有空閑便拿著書研究,可以說(shuō)做到了廢寢忘食手不釋卷了。這讓他進(jìn)步飛快,有了學(xué)問(wèn),也懂得了該怎么用兵。在之后的戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)揮著巨大而有利的作用。是吳國(guó)不可缺少的猛將。讀書還可以改變性格,讓自己有涵養(yǎng),更有滿滿的書卷氣,從而改變命運(yùn),書籍便會(huì)成為通向成功的大道,成為自己生命不可缺少的一部分。
我家有一本厚厚的《三國(guó)演義》。小時(shí)候讀它,也只看了看插圖,讀了讀書的結(jié)尾,一目十行地“看”完了這本書,像看完了一場(chǎng)球賽似的,然后莊嚴(yán)地向家人宣布我讀完了第一本厚厚的書。過(guò)了幾年都沒(méi)再碰過(guò)它,長(zhǎng)大后才知道這本書是中國(guó)古代四大名著之一,我再一次拿起這本書用心讀起來(lái),感受到歷史的偉大,戰(zhàn)爭(zhēng)的艱難。感悟到想要成就霸業(yè)、“了卻君王天下事”,不僅僅只有招兵買馬那么簡(jiǎn)單……
所以只有用心閱讀才能算真正讀完一本書。
讀書為話題作文400字 篇9
讀書可以幫助我們豐富知識(shí),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;讀書可以開(kāi)拓我們的視野,幫助我們進(jìn)步;讀書給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣!
我是一個(gè)文靜的小女孩,非常膽怯,空閑時(shí)總愛(ài)捧著一本書聚精會(huì)神地看,雖然讀書占用了我許多的時(shí)間,卻給我?guī)?lái)了無(wú)限的'樂(lè)趣和好處。
有一次,老師在上課時(shí)提問(wèn)了我們?cè)S多的課外知識(shí),比如說(shuō)我們中國(guó)的發(fā)源地是哪里?我國(guó)的“第一部古書是什么”當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到這些問(wèn)題后,個(gè)個(gè)目瞪口呆,嘴巴張成了0型。而當(dāng)我聽(tīng)到后,就不假思索地回答了出來(lái),像三月的春風(fēng),像小溪的流水,滔滔不絕地講述著自己的看法及答案,得到了老師的好評(píng)。那時(shí)我心里比吃了蜜還要甜,心想:多虧了那些課外書哇!
讀書不但能增長(zhǎng)我們的課外知識(shí),還可以提高我們的寫作水平。
時(shí)間悄然逝去,老師說(shuō):“我們學(xué)校要舉行作文大賽,全部由唐校長(zhǎng)親自改,寫得優(yōu)秀的同學(xué)要被評(píng)為‘優(yōu)秀小作家’”在考試之前,我做好了充分的準(zhǔn)備。心想:“一定要打一個(gè)漂亮仗,不讓父母和老師失望,一定要寫好。”果然,功夫不負(fù)有心人,在考試中,我以85分的成績(jī)一舉奪魁。
是呀,讀書不但能增長(zhǎng)我們的知識(shí),而且能提高我們的作文水平。我們也能從書中學(xué)到許多做人的道理,我們又何樂(lè)而不為之呢?
“書是知識(shí)的源泉”“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。朋友,讓我們一起來(lái)讀書吧!我相信,書會(huì)讓你走進(jìn)另一個(gè)世界,書會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣!
讀書為話題作文400字 篇10
我是一條地地道道的“小書蟲(chóng)”,說(shuō)起讀書來(lái),我的話就多了.
小時(shí)候,爸爸總在睡前給我念故事.可是,他常常到了他覺(jué)得困了時(shí),就把一整頁(yè)密密麻麻的.故事“濃縮”成一句或者兩句.我十分不高興,就讓媽媽給我講睡前故事.可媽媽經(jīng)常干家務(wù)干到夜深,她還沒(méi)講故事,我已經(jīng)呼呼地睡著了.
從那以后,我開(kāi)始讀一些注音讀物,如果在沒(méi)有注音的讀物里,我遇到了不懂的字我就讀它的一半或者它的形近字.有一次,我覺(jué)得一個(gè)叫“玫瑰小姐”的故事很好聽(tīng),就讀給爸爸聽(tīng),我讀起來(lái):“‘什么’‘鬼’小姐.從前,……“我剛讀完題目,爸爸就笑得前仰后合.我卻丈二和尚——摸不著頭腦.
大概到了一二年級(jí)吧,我漸漸學(xué)會(huì)了查字典.一口氣讀完了《格林童話》和《安徒生童話》.一次,我在吃烤面包時(shí),說(shuō):“今天我烤面包,明天我做酒,后天王后孩子到我手,我姓盧薩卡江東多幅鑼鼓里根,這樣的姓最少有!”
到了三四年級(jí),我已經(jīng)在語(yǔ)文課本中讀了不少科幻故事,如:《院子里的悄悄話》、《紙奶奶過(guò)生日》、《萬(wàn)能膠水發(fā)明記》等.我不再僅僅向往童話世界,我漸漸喜歡上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普書籍,成了現(xiàn)代科技課上的活躍分子.
現(xiàn)在,我又喜歡上了楊紅櫻阿姨寫的“淘氣包馬小跳系列”.我從書中學(xué)到了許多道理,比如說(shuō)人不能有妒忌心,對(duì)每一個(gè)生命都要賦予愛(ài),人不能記仇等.
我喜歡讀書,我心中始終銘記著冰心奶奶說(shuō)過(guò)的九個(gè)字:讀書好,多讀書,讀好書.
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