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二年級作文

時間:2021-03-24 20:53:14 二年級作文 我要投稿

【推薦】二年級作文五篇

  在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的二年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】二年級作文五篇

二年級作文 篇1

  我有一個油桃,它穿著一身橘黃色的外衣,長得像顆愛心,可愛極了。

  我摸摸油桃的果皮,感覺又滑又嫩。再聞一聞,一股清香撲鼻而來。一定很好吃吧!

  我忍不住吃了一大口,又酸又甜的味道,我又舔了舔流出來的果汁,嗯,味道不錯!吃到最后,就有一個像果肉一樣的硬殼兒,我沒注意,一口咬了上去,“哎喲,真硬呀!”可我還是要把這個殼咬開,因為我想看看里面還有沒有東西,果然,殼兒里還有兩粒軟軟的小籽,再把籽剝開,就會看見白色帶一點透明的東西。

  這可愛的油桃真好吃!它的甜味到下午還在我的嘴巴里呢!

二年級作文 篇2

  今天,我澆了一次花。我很高興,因為這些花是我親手種下的。

  我拿起噴壺,在噴壺里灌滿水,擰緊蓋子,加壓,開始往花盆里噴水,讓我的花苗喝了個飽,趕快長大。開滿整院子的花。

  如果有機會你們來我家看看呀!

二年級作文 篇3

  晴朗的一天,小明和小紅放學了,在回家的路上,小紅看見一個叔叔捉了很多青蛙。小青蛙們亂蹦亂跳的很害怕,它們奮力掙扎,想逃出去。可這個叔叔卻很高興,他在想:這么多的青蛙,一定可以賣個好價錢。

  小明看見了,就對叔叔說:“叔叔,這些青蛙都是益蟲,您把它們放了可以嗎?”叔叔想:我好不容易捉到的青蛙,為什么要給你?叔叔說:“你給我錢,我才能給你。”

  小明飛快地跑回家,把存的錢都倒出來了。

  小明把錢給了捉青蛙的叔叔,叔叔也把青蛙給了小明。叔叔開心地數(shù)著錢,高興地手舞足蹈的。小明呢?他去把小青蛙們放生了。

  小明把青蛙放生后就回到了家里。這時,媽媽發(fā)現(xiàn)小明的零花錢沒有了,就問小明怎么回事。小明跟媽媽解釋,說了事情的經(jīng)過,媽媽表揚小明,夸他真是個善良的好孩子。

  這個故事告訴我們,要愛護動物,愛護大自然。

二年級作文 篇4

  爬山,能夠呼吸新鮮空氣,鍛煉身體,還能觀賞到沿途的美麗風景,我和媽媽決定去爬航塢山。

  山路彎彎曲曲,又很陡峭。路邊開著五顏六色的花朵,有紅的. 有黃的.藍的.紫的,非常美麗。爽爽的秋風吹來,花兒在向招手,松樹張開著雙臂迎接著,樹上的小鳥歡呼跳躍,用那美妙動聽的歌聲歡迎的.到來。

  山路十八灣,左一轉(zhuǎn),右一轉(zhuǎn),終于走到離山頂不遠的一座亭子里,那時累得滿頭大汗,氣喘吁吁,兩腿發(fā)酸。我說:“就兒休息一會兒吧”。喝著水,往下看,風景好美。稻田披著金色的衣裳,稻海翻起金色的波浪。農(nóng)民伯伯在田里辛勤的勞動。一排排的房屋像火柴盒一樣整整齊齊。一條條灰色的馬路通向四面八方,哇!上面怎么還有許多的甲蟲呢?噢!原來是汽車在馬路上奔跑。

  是我最快樂的一天,這次爬山,讓我領悟了大自然的美麗和精采。

二年級作文 篇5

  草原上就要召開運動會了,所有的草原動物都爭先恐后地去報名,馬和兔子也不例外,它們倆都想?yún)⒓印M米邮遣菰吓艿米羁斓牧,去年的跑步冠軍就是它。馬每天都在練習,漸漸的馬也跑得很快了,大家都在紛紛議論,這次是誰能贏得這次比賽呢。

  終于到了比賽的那一天,兔子和馬都打足了精神,準備參加比賽。驕傲的兔子看不起馬,說:“你跑得太慢了,肯定沒我快,這次我贏定了!瘪R說:“兔子兄弟,人沒有十全十美的,我們動物也不例外,我會努力的。”

  “嘭”,開始比賽跑步了,馬和兔子互不相讓,幾乎在一個水平線上,兔子對馬說:“還不錯嘛,可就是沒我跑得快。”一說完兔子就奔向了終點。馬了十分賣力,邁開有力的腿,飛快地奔跑著,率先沖過了終點。全場掌聲驟然響起,一束束鮮花獻給了馬。兔子沒有取得勝利,垂頭喪氣地跑回了家,一聲也不吭,不理其它的動物。馬得知了這個消息,就到兔子家去看望它,親切地說:“兔子兄弟你還好嗎?這此雖然是我贏得了比賽,但是我相信總有一天你會比我跑得快的。”從此以后,馬和兔子一起練習、一起玩耍,成了一對好伙伴。

  每個人都有長處、短處,正視自己的短處,互相尊重,和睦相處。

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