2015二年級(jí)秋天的快樂(lè)的作文

　　秋天的早晨

　　吃過(guò)早飯，爺爺推起自行車帶我到快樂(lè)作文輔導(dǎo)館學(xué)習(xí)。

　　今天的霧可真大呀!白茫茫的一片，就像一個(gè)巨大的棉花糖，我真想美美地吃上一頓;又像被泡在濃濃的牛奶里面，我真想痛快地喝上一口!真是伸手不見(jiàn)五指，分不清東西南北了，只能隱隱約約地看見(jiàn)馬路邊的梧桐樹，爺爺騎著車子只能慢吞吞地像蝸牛一般向前“爬”了，一陣陣“嘀嘀嗒嗒”的馬達(dá)聲似乎在催促我們快走。仿佛整個(gè)世界上只有我和爺爺!

　　秋天的早晨可真是奇妙啊!

　　我愛(ài)秋天

　　我愛(ài)秋天，因?yàn)樗�是收獲的季節(jié)。

　　秋天，雖不像百花盛開(kāi)的春天那樣有魅力，也不想綠樹成蔭的夏天那樣處處充滿生機(jī)，但它卻以誘人的秋色和金黃的果實(shí)吸引著人們。我愛(ài)看中秋節(jié)夜晚皎潔的明月，我愛(ài)看公園里美麗的秋菊，我愛(ài)看排著整齊隊(duì)伍大雁南去，我愛(ài)看膠河里的清澈河水，輝映藍(lán)天，我更愛(ài)看珍珠般的谷粒擠滿糧倉(cāng)，沉甸甸的蘋果掛滿枝頭，黃橙橙的柿子、黃燦燦的玉米在陽(yáng)光照耀下閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光……

　　秋天，百花凋謝了，但菊花卻迎著燦爛的陽(yáng)光，盛開(kāi)怒放。有黃的、白的、紫的，像龍飛鳳舞，在微風(fēng)中婷婷玉立，五彩繽紛。秋天，樹葉逐漸枯黃了，但松柏卻依然那么蒼翠，充滿生機(jī)，滿山的楓葉紅了，紅的像晚霞，它們好像在和寒秋挑戰(zhàn)，真是“霜葉紅于二月花”。

　　我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天多姿多彩的景色。

　　秋天的快樂(lè)

　　秋天的快樂(lè)在哪里?在果園里，里面有大大的紅紅的蘋果，黃黃的柿子急著要人們?nèi)フ��?

　　秋天的快樂(lè)在哪里?在秋風(fēng)里，秋姑娘摘下一片片葉子，一片寫給南方的大雁，祝它們一路順風(fēng)，一片寫給小孩子，讓他們加點(diǎn)衣服別著涼。

　　秋天的快樂(lè)在哪里?在小河里，暖暖的小河慢慢變涼了，它在提醒孩子們不要再到小河里玩耍。

　　秋天的快樂(lè)在哪里?在孩子們身上，孩子們?cè)谇锾炖锿嫠�，在秋天的果園里吃著甜甜的水果，在小河里洗手。

　　秋天的景色真美!我愛(ài)快樂(lè)的秋天!秋天是五彩繽紛的，秋天的快樂(lè)最美麗!