【實(shí)用】二年級(jí)小鳥的作文26篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的【實(shí)用】二年級(jí)小鳥的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)小鳥的作文 1
一天，小明和他的一些朋友出去玩。他們來(lái)到大榕樹下做起捉迷藏的游戲來(lái)。小明躲在一棵樹的后面，突然，他聽到石頭打在樹上的聲音，他抬頭一看，一只小鳥落在了小明的手上，那只黃色的小鳥哀叫著，似乎在說(shuō)；救救我吧。小明很可憐這只小鳥，于是他跑出來(lái)找到大家說(shuō)；小鳥受傷了，我們幫幫它，讓它早些回到大自然的懷抱吧。小朋友們都同意了，他們找來(lái)藥水幫小鳥上了藥過(guò)了一些天，小鳥的傷口好了。小鳥高興極了，好像在說(shuō)；謝謝你小明。小明對(duì)小鳥說(shuō)；你的.傷口好了你回去吧。小鳥立在窗口久久沒有離去，小明仿佛看出了它的心思，說(shuō)；去吧，大自然才是你的家呀。小鳥看了小明最后一眼，飛走了。
二年級(jí)小鳥的作文 2
今天是小熊三歲生日。媽媽給小熊買了一些氫氣球，小熊看見了，高興得眼睛都笑成了一條線。
突然一陣大風(fēng)吹來(lái)，把小熊和氫氣球一起刮上了藍(lán)藍(lán)的.天空，小熊害怕極了，眼睛睜得大大的，嘴巴嚇得都閉不上了，它不停地喊:“媽媽快救我!”媽媽著急得伸開雙臂喊:“快跳下來(lái)，媽媽接著你�！毙⌒車樀貌桓姨�。
小熊和氫氣球越飛越高，小熊嚇得直哭。長(zhǎng)頸鹿看見了想救小熊，可是小熊飛得太高了，它根本就夠不著。
小猴子看見了噌地一下子爬到了樹頂，小熊飛得太高了它也夠不著。
小鳥看見了用尖嘴用力啄破氫氣球，“砰”地幾聲氫氣球一個(gè)個(gè)都爆炸了。小熊從高空落下來(lái)。大家看到小熊得救了立刻歡呼起來(lái)。
二年級(jí)小鳥的作文 3
昨天下午，我在買香菜回家的路上，高興地唱著動(dòng)聽的歌。路邊的小鳥隨著我的歌聲一蹦一跳地向我走來(lái)，還有一只又小又可愛的鳥，因?yàn)樗亲犹�，所以飛也飛不高。
我好高興哦！小鳥們真可愛。我以后要多學(xué)習(xí)唱歌，讓小鳥在充滿音樂的世界里自由自在地飛翔，在美妙的`歌聲里幸福 地生活。
二年級(jí)小鳥的作文 4
那是風(fēng)和日麗的一天，小明拿著彈弓出去玩，他看見一只小鳥在樹上叫著�！拔掖蛑恍▲B算了吧”，小明心里想。然后，舉起彈弓，瞄準(zhǔn)小鳥，正要發(fā)射的時(shí)侯，小紅看見，連忙跑過(guò)去 說(shuō)：“請(qǐng)你不要打小鳥”。小明說(shuō)：“為什么呢“？小紅說(shuō)：“小鳥是我們的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)小鳥”。小明知道自己錯(cuò)了，說(shuō)：“以后我會(huì)改正的.，謝謝你！”說(shuō)完就回家了。
二年級(jí)小鳥的作文 5
清早，小杰躺在一片碧綠的`草地上，正好那有棵大樹，樹上還有一個(gè)鳥窩，里面有三只可愛的小鳥。
一只小鳥被另外兩只小鳥擠出了鳥窩。小杰聽見小鳥摔在地上哇哇的哭聲，連忙走過(guò)去，把小鳥拿起來(lái)，說(shuō)：“小鳥別害怕，我送你回家吧！”小鳥答應(yīng)了。
于是，小杰找來(lái)梯子，爬上去把小鳥送了回去。
小鳥向他揮手說(shuō)：“有空來(lái)玩吧！”
二年級(jí)小鳥的作文 6
小鳥在天空中快樂地做游戲，做著做著，突然老鷹來(lái)了。小鳥飛快地跑，老鷹飛快地追。
小鳥快速穿過(guò)黑煙，它的羽毛瞬間變成了黑色。一個(gè)神奇的化妝術(shù)！
老鷹以為那是它的孩子，就把它們帶回了老鷹的家。小鳥沒有被吃掉，反而被老鷹當(dāng)做自己的孩子，仔細(xì)的保護(hù)著它們。小鳥用它們的'聰明智慧戰(zhàn)勝了老鷹。
聽！小鳥在歌唱，它們?cè)诔何覀兲拥袅�，我們逃掉了，老鷹沒有小鳥聰明。
小鳥變黑了，卻救了自己。
二年級(jí)小鳥的作文 7
一個(gè)星期天的早上，一只可愛的小鳥一不小心從樹上掉了下來(lái)，摔傷了腿。這時(shí)，三個(gè)出來(lái)看風(fēng)景的少先隊(duì)員看見了急忙把它拿回了家。用青草編了一個(gè)又暖和又舒服的窩讓它睡在里面。天天喂它吃蟲。小鳥的傷很快就好了，三個(gè)少先隊(duì)員就把它放回了大自然 。小鳥唱著優(yōu)美的歌好像在說(shuō)：“謝謝你們，我會(huì)記住你們的。”從此，三個(gè)少先隊(duì)員經(jīng)常來(lái)看望小鳥，他們成了最好的.朋友。
二年級(jí)小鳥的作文 8
“吱、吱、吱”鳥兒的'叫聲在天空中響起好像在叫人們起床鳥兒站在窗前，又開始叫了這次好像在說(shuō)：“快打開窗子，快打開�！弊屛疫M(jìn)去，讓我進(jìn)去！
我會(huì)在房間里給你唱歌給你跳舞你孤獨(dú)時(shí)我會(huì)用我的歌聲讓你不再孤獨(dú)！
我還可以成為你的朋友和你一起玩耍和你一起唱歌快把眼睜開讓你和我一起唱歌。
二年級(jí)小鳥的作文 9
我家有只小畫眉，它既美麗又可愛。它的羽毛有黑色又有棕色。它還長(zhǎng)著尖尖的嘴巴，還有像一條白線的眉毛，它的眉毛好像用筆畫的，怪不得它的名字叫畫眉。還有它靈活的腿，經(jīng)常在蹦蹦跳跳。
我把它放到花園里它就叫的很動(dòng)聽。最有趣的'是，每當(dāng)我彈琴的時(shí)候，它還會(huì)唱歌，有時(shí)還高興地跳起舞來(lái)，它跳舞的姿勢(shì)可優(yōu)美了，有時(shí)還翻筋斗。
二年級(jí)小鳥的作文 10
我家門前有棵清翠挺拔的大樹，樹上有個(gè)小鳥的家。每天我都能聽到小鳥歡快的歌聲。
有一天，我聽見小鳥的`聲音很奇怪，我飛快跑到門口，一看，“呀”不好了！家里的小貓爬到樹上想抓小鳥吃。我急得直打轉(zhuǎn)。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。我飛快的從家里拿來(lái)一條魚放在大樹底下。小貓看了饞得直流口水，馬 上從樹上跳了下來(lái)，美滋滋的吃著魚。
小鳥得救了，我又能聽到小鳥美妙的歌聲了。
二年級(jí)小鳥的作文 11
我家有一只叫八哥的兇鳥。白色的頭上有一個(gè)尖銳的啄，兩邊有一雙炯炯有神的眼睛。扇形的尾巴，穿著黑白相間的.衣服。白色的腿長(zhǎng)著一雙鋼結(jié)構(gòu)般的爪子。脖子上戴著黑色的項(xiàng)圈，她看起來(lái)很棒。這只鳥很兇猛，但我父親把它視為珍寶。他會(huì)比我妹妹更有競(jìng)爭(zhēng)力。有一次爸爸帶著妹妹從陽(yáng)臺(tái)出去玩，小鳥飛過(guò)；走過(guò)去，在父親頭上摔一會(huì)兒；過(guò)了一會(huì)兒，她落在爸爸的肩膀上，拍打著翅膀，尖叫著俯沖下來(lái)，啄著姐姐的額頭，有一次差點(diǎn)啄到姐姐的眼睛。從此我姐出去陽(yáng)臺(tái)玩，就要拿著叉衣服的棍子。
二年級(jí)小鳥的作文 12
我們家有一只鳥。它的身體和頭是黃色的，它的嘴又尖又可愛。因?yàn)樗矶际屈S色的.，我們都稱它為黃曉。
有一天，媽媽從外面買了很多雞蛋，但是被騙了。雞蛋破了，里面全是蟲子。黃聞到味道，馬上飛過(guò)去把蟲子吃了。難怪我給了黃嘯青菜，但他沒吃。原來(lái)他喜歡吃蟲子！
星期六，我起床和黃嘯玩。我手里拿著一只蟲子，讓它吃。黃嘯看到了蟲子，絕望地向前飛去。可見黃嘯是多么的貪婪！
我喜歡我的鳥，因?yàn)樗粌H可愛，而且特別。
二年級(jí)小鳥的作文 13
有一天，我背著書包走在回家的路上。路邊的柳樹垂下來(lái)，路邊的草綠了，路邊的花紅了，粉了，黃了，真好看！我一邊走，一邊欣賞路邊的美景。當(dāng)我沉浸在這美麗的景色中時(shí)，我無(wú)意中看到樹下有一只鳥。我仔細(xì)看了看，看它可憐的`樣子，就把它帶回家了。
這只小鳥有一張又長(zhǎng)又尖的嘴，頭上有一撮紅色的頭發(fā)，背上和尾巴上有黑色的羽毛，所以它看起來(lái)很好。
媽媽下班回家看到小鳥，問我怎么回事。我把發(fā)生的事情告訴了我媽媽。媽媽說(shuō):這是啄木鳥。它可以治愈樹木。是森林醫(yī)生。我聽了，說(shuō):等它痊愈了，我就把它送回大自然，讓它回到自己的家，繼續(xù)給樹治病。我媽聽了我的話開心的笑了。
二年級(jí)小鳥的作文 14
從前，有一只小山雀，因?yàn)樗L(zhǎng)大了，想要學(xué)本領(lǐng)。
突然，看到一只靈巧的'小松鼠在樹上跳來(lái)跳去。于是，它對(duì)小松鼠說(shuō)：“我跟你學(xué)本領(lǐng)。”小松鼠答應(yīng)了，學(xué)了一會(huì)兒，它看見一只展翅高飛的大雁。它對(duì)大雁說(shuō)：“大雁，我跟你學(xué)飛�！贝笱愦饝�(yīng)了。它飛啊飛，低頭一看，河面上有一只鴨子自由自在地游泳。它飛過(guò)去對(duì)鴨子說(shuō)：“鴨子，我跟你學(xué)游泳。”鴨子答應(yīng)了，鴨子讓它下來(lái)游泳。小山雀腳一伸到水里，馬上又縮回來(lái)，說(shuō)：“這河水太涼了�！�
最后，小山雀?jìng)牡乜藁丶�。媽媽便告訴它：“做什么事要一心一意，不能三心二意，這樣才不會(huì)一事無(wú)成�！�
二年級(jí)小鳥的作文 15
今天我去鄰居家玩，看到一只鳥一整天都蹲在一個(gè)碗里，我弄不清它要干什么，后來(lái)才知道它正在孵蛋。它的身邊還有一只剛出生的小鳥，這是我第一次看到剛出生的小鳥。
這只小鳥非常可愛，黃色的嘴巴，粉色的身體，一點(diǎn)羽毛都沒有，它的兩只腳和翅膀都朝著天，嘴巴張著，好像在說(shuō)：“媽媽，我餓！”鳥媽媽急忙從碗里跳下來(lái)，去找蟲子喂寶寶。我用夾蟲子的夾子夾了一條死蝗蟲，放進(jìn)它的食碗里，然后就去別的'房間玩兒了。
我今天真高興，因?yàn)槲铱吹搅藙偝錾男▲B！
二年級(jí)小鳥的作文 16
一天，小丁拿著樹枝爬上了樹，把樹上的鳥巢搗（弄）掉了。小鳥看見自己的'家沒了，便飛走了。小剛（看到后）連忙過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“我們應(yīng)該保護(hù)小鳥，你不應(yīng)該把小鳥的家搗掉�！边@時(shí)，鳥媽媽嘴里銜著蟲子飛來(lái)了。它看見自己的家和寶寶都沒了，想：我的寶寶和家呢？
第二天，小丁看見小剛也爬上了樹。小丁很納悶，就對(duì)小剛說(shuō)：“昨天你才告訴我要保護(hù)小鳥，可是，你今天怎么又……”話還沒說(shuō)完，小丁發(fā)現(xiàn)小剛正摘下自己的帽子，掛在樹枝上，小丁這才明白小剛原來(lái)是給小鳥搭新家的。小剛對(duì)小丁說(shuō)：“新鳥窩夠酷吧�！毙偱老聵洳痪煤�，小鳥就又飛回來(lái)了。小丁和小剛高興地喊著：“小鳥回來(lái)了！小鳥回來(lái)了！”
二年級(jí)小鳥的作文 17
在我家院子附近有一棵高大的梧桐樹，這可樹枝葉茂密，尤其是那樹葉綠得發(fā)亮，吸引了許多鳥兒。
這幾天那棵樹上更熱鬧了，因?yàn)榇篪B媽媽生了小寶寶了。小鳥寶寶嘰嘰喳喳吵著要吃的，鳥媽媽只好飛出去找吃的。
一只野貓看見了，悄悄地爬上樹，眼睛盯著鳥寶寶一動(dòng)不動(dòng)。眼看野貓就要靠近窩了，正好被我看見，我對(duì)著野貓大聲一吼，野貓嚇得灰溜溜地逃跑了。
小鳥寶寶得救了，我看著它們笑了。
二年級(jí)小鳥的`作文 18
動(dòng)物世界多姿多彩，每一只小動(dòng)物都靈巧、可愛。童真童趣的我也有自己喜歡的小動(dòng)物，我喜歡看它們的眼神，喜歡它們俏皮可愛的滑稽表演。不知道你呢? 我喜歡的小動(dòng)物它姓“黃”，不要誤會(huì)了哦!不是“黃飛鴻”，而是小鳥“黃鸝”。它從頭到腳一身黃，從遠(yuǎn)處看特顯眼!一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說(shuō)：我還要熟悉熟悉環(huán)境呢!毛絨絨的.羽毛下面，縮著兩個(gè)小紅爪子。它呀，連睡覺都跟別的鳥兒兩樣個(gè)兒。嘿!你別說(shuō)，它到還挺可愛!
黃色的羽毛最令人驚奇。一般的鳥羽毛的顏色都是咖啡色的、橄欖綠……顯的很普通，可黃鸝的羽毛的顏色卻是金黃色的，真奇怪!我想，它可能是去染過(guò)毛趕流行吧!
二年級(jí)小鳥的作文 19
星期六的下午，小剛在公園里玩，這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)一只小鳥在空中飛得又低又慢，并且用力地拍打著翅膀，還不時(shí)發(fā)出哀怨的.叫聲。小剛想：小鳥為什么飛得又低又慢呢?他仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)這只小鳥的尾巴上拴著一根紅繩，小剛想：這只小鳥肯定是從誰(shuí)家逃出來(lái)的。小剛想幫小鳥，可他剛要抓住小鳥，小鳥就嚇得飛走了。過(guò)了一會(huì)兒，小鳥沒力氣了，一下子摔在地上，小剛趕緊跑過(guò)去把小鳥撿起來(lái)，捧在手上，幫小鳥解開紅繩，輕輕地?fù)崦▲B，生怕傷著小鳥。小剛對(duì)小鳥說(shuō)：“我?guī)湍惆鸭t繩解開了，你重獲自由了�！毙▲B聽了，嘰嘰喳喳地飛走了，它好像在對(duì)小剛說(shuō)：“謝謝你!”
小剛很愛護(hù)小動(dòng)物，我要向他學(xué)習(xí)。
二年級(jí)小鳥的作文 20
小鳥跟著小馴鹿來(lái)到了她的家，小鳥看見去年同她一起成長(zhǎng)的那棵樹會(huì)走路的對(duì)，原來(lái)是那只小馴鹿的'爸爸呀。
老朋友相見，都有說(shuō)不完的話，流不完的淚水。
老馴鹿和小鳥緊緊地抱在一起，小鳥激動(dòng)地說(shuō)：“老朋友啊，你最近過(guò)的好嗎?我在遠(yuǎn)方好思念你呀!”
老馴鹿感動(dòng)地說(shuō)：“是啊，我也好想你，我們這次見面，我們一定要說(shuō)個(gè)夠。”在一旁的小馴鹿和她的媽媽眼眶中也鉆出了一滴滴眼淚。
最后，小鳥和老馴鹿還有他的家人告別，飛往她的家。
二年級(jí)小鳥的作文 21
我家養(yǎng)了兩只鳥，一只綠，一只是黃。
每天早晨，這兩只小鳥就嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)“小朋友該起床了�！�
小鳥真淘氣呀！奶奶給它們食物吃，就把食物打翻；把水放在水槽里，就把水槽啄翻，把它們平時(shí)蕩秋千吊環(huán)弄壞。奶奶說(shuō)：“這兩只鳥太頑皮了，佳佳養(yǎng)鳥，要我來(lái)服侍�！�
可愛小鳥特喜歡吃嫩綠小青菜。奶奶每天都要給它們吃一些青菜，小鳥你爭(zhēng)我奪。
每天我放學(xué)回家，這兩只小鳥都會(huì)嘰嘰喳喳地叫著，好像又再說(shuō)“小朋友快快做作業(yè)！”。這兩只小鳥仿佛家里鬧鐘，時(shí)時(shí)刻刻地在提醒我。
我愛你——小鳥。
二年級(jí)小鳥的作文 22
星期天上午，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我陪爺爺去鳥市買鳥。我看見一只特別可愛的小鳥。這只小鳥有著五顏六色的羽毛，叫聲很美妙，像一支動(dòng)聽的樂曲。爺爺看了這么惹人喜愛的小鳥，毫不猶豫地買了下來(lái)。
回家的路上我看小鳥孤獨(dú)無(wú)助的樣子就問爺爺：“我們要不要放了小鳥呀？小鳥在樹間唱歌，在天空飛舞，多自由啊！現(xiàn)在小鳥被關(guān)在籠子里，失去了自由，連叫聲都沒有那么好聽了�！睜敔斅犃�，覺得很有道理，就把小鳥給放回到大自然了！
小鳥回到大自然是那么的.開心，活潑。原來(lái)，回到大自然才是小鳥真正最開心的事情呀！
二年級(jí)小鳥的作文 23
陽(yáng)光明媚的一天，小明在吃早飯，小鳥的媽媽去找食物了，只有小鳥在樹上的`窩里。小貓心想：今天可以美餐一頓了。小明看見小貓要吃掉小鳥，他火冒三丈，怒氣沖天。小鳥害怕地瑟瑟發(fā)抖。機(jī)靈活潑的小明想到了一個(gè)好辦法，他拿了一瓶魚罐頭放在草地上，小貓馬上爬了下來(lái)。小明說(shuō)：“小鳥，要是那一只好吃懶做的小貓還來(lái)，下次我下次就用石頭來(lái)砸它�！毙▲B好像在說(shuō)：“謝謝你，待我長(zhǎng)大了，就給你帶水果，請(qǐng)你來(lái)吃飯。”小明說(shuō)：“太謝謝你了！”今天小明很開心，因?yàn)樗攘诵▲B。
二年級(jí)小鳥的作文 24
風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云的一天，我在家里寫作業(yè)，突然外面?zhèn)鞒鲆魂囆▲B凄厲的叫聲，好像和平常不一樣。我跑出去一看，原來(lái)是一只好吃懶做的'小貓，它正想吃小鳥，小鳥嚇得瑟瑟發(fā)抖，亂做一團(tuán)，正在嘰嘰喳喳地叫著。小貓慢慢地爬到了小鳥的旁邊，竊伺著小貓，想著：終于可以美餐一頓了！我火冒三丈，怒氣沖沖地說(shuō)：“可惡的小貓，你又來(lái)偷吃小鳥了，我不能讓你吃到小鳥！”可是小貓一點(diǎn)也不怕，我想啊想，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)辦法！我跑到家里拿了一盒魚罐頭，我把它打開放在地上，小貓聞到了很香的味道，就飛快跑到了魚罐頭旁邊咬了一口。我就說(shuō)：“快走開！”小貓飛快地跑走了，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛說(shuō)：“謝謝你，小主人救了我們�！�
二年級(jí)小鳥的作文 25
星期天，小明和小蘭去樹林里野餐，他們?cè)跇淞掷锫牭搅艘恢豢蓯鄣男▲B在唱歌。小蘭說(shuō)：“聽，這只小鳥唱得可真好聽�！毙∶髡f(shuō)：“要是把它抓住關(guān)在籠子里欣賞，那該多好啊！”
于是，小明打算用彈弓把小鳥射下來(lái)，他一邊舉起彈弓，一邊想：要是抓住它，讓同學(xué)們看見，他們一定很羨慕，因?yàn)檫@是我抓到的。
小蘭看見了，大聲地說(shuō)：“小明，小鳥是我們的朋友，我們不能傷害它。”小明聽了小蘭的'話，說(shuō)：“對(duì)不起，我再也不射鳥了。”
我們一定要愛護(hù)小動(dòng)物，它們是我們的朋友。
二年級(jí)小鳥的作文 26
萬(wàn)里無(wú)云的一天，小明和小紅一起去森林里野餐。森林里有茂密的樹木和綠油油的`草地。
突然，一只黃色的小鳥唱著歌飛過(guò)這里，小明看見了想：這只小鳥唱的歌真好聽。小紅也想：這只鳥長(zhǎng)得好可愛呀！小明看見了小紅很喜歡小鳥的樣子，我把這只小鳥拿彈弓射下來(lái)送給小紅當(dāng)生日禮物吧！
小明說(shuō)干就干，拿起彈弓準(zhǔn)備把鳥打下來(lái)。小紅看見小明要射小鳥，連忙阻止小明，說(shuō)：“小明，小鳥雖然是動(dòng)物，但也有生命，不能傷害它的�！毙∶髀犃诵〖t的話，說(shuō)：“對(duì)不起，我以后不會(huì)再傷害它們了。”
這個(gè)故事告訴我們不能傷害小動(dòng)物要保護(hù)小動(dòng)物。
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