【優(yōu)】小學(xué)二年級(jí)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我的同桌是王小強(qiáng)，他長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，好象擦過油似的�！鞍恕弊置枷�，一雙小眼睛。他其貌雖不揚(yáng)，卻勇于自我批評(píng)。
一天，他從班上的圖書角借來了一本《童話》，專心致志地看著，只見他時(shí)而點(diǎn)頭微笑，時(shí)而愁眉緊鎖�？此巧袂�，我想：那本書一定很好看，便過去搶。我抓住書面嚷著：“給我看，給我看！”他趕緊把書藏到身后。我用力一扯，“唰”的一聲，書破了！我嚇了一跳，心里想：這回準(zhǔn)會(huì)挨老師批評(píng)的.。便連忙把責(zé)任推給他，嘟嘟嚷嚷地說：“都怪你，都怪你！”
沒想到，王小強(qiáng)卻安慰我：“沒關(guān)系，是我不對(duì)�！蔽衣犃�，羞愧地低下頭。
放學(xué)后，他找班長(zhǎng)不知說了些什么，并把破書拿回家。我心里真不是滋味。
第二天，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)見王小強(qiáng)，就悄悄躲開了。可是，他卻走過來。把那本《童話》書遞給我，還說：“是我不好，不應(yīng)該和你爭(zhēng)書，現(xiàn)在，你先把書拿去看吧！昨天放學(xué)時(shí)，我已向班長(zhǎng)承認(rèn)書是我撕破的，你放心吧�！卑�！多好的小強(qiáng)。
霎時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了。眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，透過淚水，看那撕破的地方，是用白膠粘的，那么細(xì)，那么巧……一點(diǎn)兒也看撕破的痕跡。多么完美，這不正象小強(qiáng)那高尚的品質(zhì)嗎？這不正象一塊無瑕的白玉嗎？
后來，老師知道了這件事，就在班上表揚(yáng)王小強(qiáng)這種勇于自我批評(píng)的精神。< 這時(shí)，教室旱響起了熱烈的掌聲，我的心卻砰砰地跳著，好象揣著一只小兔，臉不住地發(fā)燒……
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
一天，我回到家里看見媽媽、爸爸在大掃除呢。我馬上把書包放下說;媽媽我來幫你，媽媽嚴(yán)肅地說：“你去做作業(yè)吧。”
我只好在房間做作業(yè)了。我飛快地把作業(yè)做好把書包理好，對(duì)媽媽說：“作業(yè)做好了，我可以幫你了嗎?”媽媽開心地說：“好吧。”
我掃地又拖地又擦桌子等等。
媽媽在做菜的時(shí)候我把菜洗干凈，爸爸在倒垃圾時(shí)我也一起倒。我知道，人如果沒有幫助過別人，那么當(dāng)你要幫助時(shí)就沒有人幫助你。
我們要做一個(gè)樂于助人的人。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
一天早上，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，小白兔紅紅一早起床到心愛的菜地里去看它的菜寶寶。忽然，它發(fā)現(xiàn)有一個(gè)紅通通的東西，走過去一看，居然是個(gè)大蘿卜。紅紅笑著說：“哈，我冬天的`食物不用愁了。”說完，它彎著腰，漲紅臉，把蘿卜使勁地往上拔。但是，蘿卜始終在原地不動(dòng)，最后，小白兔終于累了。一只從山上剛捉完蟲子的小鳥和紅紅打起招呼來：“早上好，紅紅，你為什么這么累呀？”紅紅有氣無力地回答：“我……拔蘿卜……累的呀 �！毙▲B又說“哇，你的蘿卜好大呀，我要把全森林的動(dòng)物叫到這里來，讓它們幫你蘿卜 �！闭f完，小鳥把剛才的消息向全森林的動(dòng)物作了報(bào)告：“飛到東呀飛到西，我來報(bào)個(gè)重要的新聞：小白兔的蘿卜太大了，它拔不動(dòng)，請(qǐng)大家?guī)退翁}卜。”小鳥唱完歌，停了一停，說：
“可以嗎？”動(dòng)物們異口同聲地說：“可以�！比缓�，爭(zhēng)先恐后地跑去小白兔的家，有慢悠悠的烏龜，笨重的大象，靈活的猴子等都來了。小鳥見小伙伴們這么團(tuán)結(jié)，感到很開心。紅紅看見有這么多朋友來幫自己，也感到很開心。最后，蘿卜終于拔出來了，大伙兒圍著蘿卜唱啊跳啊，歌聲傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
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