(經(jīng)典)二年級(jí)作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
國(guó)慶節(jié)到了，媽媽帶我出去旅游，我們?nèi)サ搅藡寢尩睦霞宜拇�，還去到了陳毅元帥的故居。聽(tīng)媽媽說(shuō)陳毅是開(kāi)過(guò)的大元帥，這讓我對(duì)這位大人物充滿了好奇。
現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，所以天氣很涼爽，又是旅游的旺季，所以人很多。初到陳毅的故居就被這里的`景色吸引了，磚瓦建造的四合院很有特色。故居的大門上掛著一塊很大大字匾額，匾額上寫著陳毅故居四個(gè)大字，兩邊的柱子上還有兩幅聯(lián)子：“直聲滿天下，功勛炳世間�！甭�(tīng)一位阿姨說(shuō)這是一位大書(shū)法家寫的，是對(duì)陳毅元帥的評(píng)價(jià)。
走進(jìn)正大門中央豎立著陳毅元帥的銅像，很是氣派，讓我感覺(jué)到他人就真的在這里一樣。在往里走是一個(gè)博物館，博物館里陳列著許多關(guān)于陳毅元帥的介紹的文章和一些舊物等。被這些事物深深地吸引了，心想陳毅元帥是多么偉大的一個(gè)人。再往里走是陳毅元帥及他的家人以前生活學(xué)習(xí)的地方，床、桌子、板凳等一些生活用品都有，在往后就是陳家的祖墓了。
經(jīng)過(guò)一番游歷和聽(tīng)了別人的介紹，讓我更深的認(rèn)識(shí)到了陳毅這個(gè)人物。感嘆他的事跡和感謝他為新中國(guó)做的貢獻(xiàn)。這次旅行讓我深有體會(huì)，雖然我不會(huì)成為像陳毅元帥一樣的偉人，但是，我會(huì)在今后的生活和學(xué)習(xí)中做一個(gè)積極努力向上的人。
二年級(jí)作文 篇2
我們家有兩只小狗，一只叫毛毛，一只叫狼牙。
毛毛很乖，不餓的時(shí)候它就會(huì)把食物藏起來(lái)。你們知道嗎？狗是挖洞藏食物的。毛毛挖洞的樣子很可愛(ài)。
狼牙很調(diào)皮，每天晚上放學(xué)的時(shí)候它都會(huì)在家門口等著我，一見(jiàn)我就會(huì)咬住我的`褲腿往屋里拖。等我寫作業(yè)的時(shí)候，它又會(huì)跑到我的本子上，在上面踩上幾朵小梅花。我假裝生氣去打它，它不但不跑，反而伸出小舌頭舔我的手，粘粘的，軟軟的，我們倆就鬧在了一起。
二年級(jí)作文 篇3
今天早上第一節(jié)課下課時(shí)我們到操場(chǎng)去跑操，北風(fēng)爺爺呼呼地刮著，真冷呀！跑完操后，薛老師說(shuō)：“聽(tīng)，咱們從今天開(kāi)始要為越野賽做準(zhǔn)備，咱們要跑四圈�！闭f(shuō)完，薛老師說(shuō)：“預(yù)備，跑！”我便像箭一樣地沖了出去，第一圈的時(shí)候我跑得很快，第二圈的時(shí)候就慢下來(lái)了，第三圈更慢，到了第四圈我已經(jīng)累得氣喘吁吁，吐著舌頭，像狗一樣的，不過(guò)，我看見(jiàn)李金書(shū)在最前面跑著，我便想：加油，李金書(shū)都能堅(jiān)持下來(lái)，我一定也能堅(jiān)持下來(lái)！我便鼓起所有的'力氣沖了上去，結(jié)果，我是女生的第五名，也就是女生能得上名次的最后一名，我彎著腰，呼呼地喘著氣，可真累��！
我要每天晚上都下樓跑步，爭(zhēng)取當(dāng)上越野賽運(yùn)動(dòng)員，爭(zhēng)取為二年級(jí)四班爭(zhēng)光！
二年級(jí)作文 篇4
星期天，小明和小剛一起玩航模比賽。藍(lán)藍(lán)的天上，一架黃色的飛機(jī)叫“飛天號(hào)”，一架白色的飛機(jī)叫“銀鯊號(hào)”，兩架飛機(jī)飛在天空上。小明高興地說(shuō)：“我的飛機(jī)飛起來(lái)了！”這時(shí)“飛天號(hào)”從天上落了下來(lái)，小剛傷心的說(shuō)：“我的'飛機(jī)落下來(lái)了，到時(shí)參加比賽肯定是不行了�！�
小剛和小明一起找原因。對(duì)，原來(lái)是翅膀太重了，他們把翅膀改裝以后，兩架飛機(jī)一起飛在了藍(lán)藍(lán)的天空中。
到了正式比賽的那一天，小明和小剛一起獲得了航模比賽的一等獎(jiǎng)。
二年級(jí)作文 篇5
今天，我和爸爸媽媽去方塔公園捉小魚(yú)。
我們來(lái)到池塘邊，拿出了事先準(zhǔn)備好地餅干，向水中撒去。然后，我拿出準(zhǔn)備好地漁網(wǎng)，放在水底，靜靜地等待魚(yú)兒過(guò)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，大大小小的魚(yú)兒聞到了誘人的香味，蜂擁而上，搶吃那塊好吃的餅干。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，用力一撈，魚(yú)群馬上一哄而散。有幾條游得慢的'小魚(yú)還沒(méi)來(lái)得及游走，就被漁網(wǎng)撈了起來(lái)，在漁網(wǎng)上跳來(lái)跳去。我連忙把小魚(yú)放進(jìn)已經(jīng)裝滿水的小桶里。
我又把誘餌扔進(jìn)水里，這一次，小魚(yú)們不敢輕舉妄動(dòng)，它們?cè)谡T餌旁看了又看，可是有幾條小魚(yú)禁不住餅干的誘惑，又游了過(guò)來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，那幾條小魚(yú)游過(guò)來(lái)，就被我一網(wǎng)打盡。
捉魚(yú)真的很開(kāi)心，很好玩！
二年級(jí)作文 篇6
紅軍走完了長(zhǎng)征，長(zhǎng)征精神永遠(yuǎn)在。
――題記
對(duì)我們而言長(zhǎng)征永遠(yuǎn)在路上，我們這一代人要走好我們這一代人的長(zhǎng)征路，我們要將紅軍的長(zhǎng)征精神永遠(yuǎn)傳承下去，那么要怎樣走好呢？那就是學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó)，要學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó)僅僅有一顆愛(ài)國(guó)之心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的'，還要學(xué)會(huì)怎樣愛(ài)國(guó)。
愛(ài)國(guó)就是愛(ài)自己的家，愛(ài)家就是愛(ài)國(guó)。國(guó)家是一個(gè)大家，沒(méi)有了大家怎么會(huì)有小家；所以要學(xué)會(huì)愛(ài)大家，才會(huì)有小家。在當(dāng)代社會(huì)，有的人嘴上說(shuō)愛(ài)國(guó)卻沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，那么什么才是愛(ài)國(guó)呢？有人說(shuō)愛(ài)國(guó)是一種信念；有人說(shuō)愛(ài)國(guó)是為國(guó)捐軀一千個(gè)人有一千個(gè)答案，而在我看來(lái)，愛(ài)國(guó)不僅僅是這樣：保護(hù)環(huán)境，合理利用資源是愛(ài)國(guó)；不沾染毒 品，不生產(chǎn)垃圾食品是愛(ài)國(guó)；不觸犯法律是愛(ài)國(guó)；醫(yī)生每治好一個(gè)病人是愛(ài)國(guó)；老師傳授知識(shí)給我們是愛(ài)國(guó)愛(ài)國(guó)的方式有許許多多。身為學(xué)生的我們，怎樣才是愛(ài)國(guó)呢？好好學(xué)習(xí)天天向上是愛(ài)國(guó)；樂(lè)于助人是愛(ài)國(guó)；誠(chéng)實(shí)守信是愛(ài)國(guó)；講社會(huì)公德是愛(ài)國(guó)；節(jié)約糧食、節(jié)約用水、節(jié)約用電是愛(ài)國(guó)這都是生活當(dāng)中我們能夠做到的事，我們應(yīng)該做好這些。
那么已經(jīng)走出校園，站在工作崗位上的人，他們?cè)撛鯓訉W(xué)會(huì)愛(ài)國(guó)呢？我認(rèn)為學(xué)生能做到事他們也能做到，而他們能做的不僅僅是這些。有人說(shuō)打工是為了生活，只是這樣嗎？不，不是的，打工也是為國(guó)家做貢獻(xiàn)，盡自己一份綿薄之力去生產(chǎn)商品；為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)物資，為貧困山區(qū)送去溫暖等，這是愛(ài)國(guó)。愛(ài)美之心人皆有之，但愛(ài)國(guó)之心卻是少之又少。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣愛(ài)國(guó)，學(xué)會(huì)愛(ài)大家，就會(huì)愛(ài)小家。愛(ài)，永恒。
二年級(jí)作文 篇7
我有一個(gè)好朋友，它就是圍棋。 一提到圍棋，它給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)與苦惱。說(shuō)到快樂(lè)，每當(dāng)我下圍棋時(shí)，只要我的對(duì)弈局面有所好轉(zhuǎn)，我就會(huì)高興得不得了，就像剛被從籠子中釋放的小鳥(niǎo)一樣。
記得有一次，我正在和對(duì)手交戰(zhàn)，我的'形勢(shì)及差，而對(duì)手卻占了上風(fēng)。我細(xì)心地算著每一步棋，要和對(duì)手做決戰(zhàn)�！芭尽睂�(duì)手下了一步棋。經(jīng)過(guò)我的細(xì)算，我發(fā)現(xiàn)這步棋有漏洞，按著我的策略走，對(duì)方果然中了計(jì)，損失了好大一塊棋。我頓時(shí)心花怒放。后來(lái)，我越戰(zhàn)越勇，最后反敗為勝，贏得了勝利。下完棋后我興奮地一蹦三尺高。同時(shí)，圍棋也給我?guī)?lái)了煩惱。每次下棋前，我都要大量的做圍棋題。
有時(shí)一做就是五十道，其中包含了：手筋題、死活題、布局題......這些題枯燥乏味，還特別的難。有一次，我正在做一道特別難的死活題，我冥思苦想，總是也算不出正確的答案。我又煩悶又急躁甚至說(shuō)出了要放棄學(xué)圍棋的話。事后當(dāng)我平靜下來(lái)后，又覺(jué)得很后悔。于是，我還是慢慢地堅(jiān)持下來(lái)了。
就這樣，一年、兩年.....過(guò)去了，我的棋藝有所長(zhǎng)盡。我知道，這些功勞，都是來(lái)自于做題，每天下棋前，必須做題，否則，就會(huì)一無(wú)所獲。因此，我對(duì)做題也不像以前那么煩躁了。 這就是我的我好朋友圍棋。我希望它在今后的生活中能一直陪伴著我。
二年級(jí)作文 篇8
今天天氣晴朗，學(xué)校組織我們一起去常州恐龍園游玩。在老師的帶領(lǐng)下，我們坐著大巴車帶著興奮的'心情來(lái)到了恐龍園。只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上興奮的笑容多開(kāi)心呀！
我們排著隊(duì)從大門往里走看到各種各樣的恐龍和表演的節(jié)目，我們邊走邊看，邊說(shuō)邊笑。不一會(huì)兒老師就帶著我們一起去玩碰碰車，旋轉(zhuǎn)恐龍，小火車等好多好玩的項(xiàng)目。我們還去看了海獅表演，海獅的身體烏黑發(fā)亮，它們還會(huì)表演節(jié)目，會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，會(huì)鼓掌還會(huì)跳躍，它真是又可愛(ài)又聰明。
看完節(jié)目以后，大家歡聲笑語(yǔ)地排著隊(duì)走出大門坐著大巴車準(zhǔn)備回家了。謝謝老師的陪伴，這次游玩我非常開(kāi)心，下次有機(jī)會(huì)，我還會(huì)再來(lái)。
二年級(jí)作文 篇9
今天，我們?nèi)チ吮本┑难┦澜缁﹫?chǎng)。我和爸爸一起玩了雪上飛碟。首先，我把圓形的橡膠圈拉到滑道的最高處，然后，選定自己的滑道后，坐到中間凹下去的`地方，雙手緊緊握住兩邊的繩子。當(dāng)所有準(zhǔn)備好后，工作人員用力一推，“嗖-”的一聲就滑下去了，我的呼吸好像就要停止了，幸好很快就到了。這也太刺激了！
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