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二年級(jí)作文

時(shí)間:2025-05-06 07:10:09 二年級(jí)作文 我要投稿

二年級(jí)作文匯編(7篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文匯編(7篇)

二年級(jí)作文 篇1

  從小我就有一個(gè)愿望,那就是長(zhǎng)大后當(dāng)一名女兵。

  女兵是偉大而崇高的,她們?cè)谖倚哪恐幸恢庇兄绺叩牡匚,她們穿著花花綠綠的迷彩服,走著整齊的步伐,喊著響亮的口號(hào)。完全受到我的敬佩的是他們那種舍己為人、助人為樂的英勇獻(xiàn)身精神。

  無論是抗洪搶險(xiǎn),還是抗震救災(zāi),她們始終沖在最前方,哪里有危險(xiǎn),哪里就有她們的身影,她們不為自己考慮,只為他人著想,一分一秒不停的.破著一樁樁的奇案,保護(hù)著人民的生命財(cái)產(chǎn)安全,受到人們的稱贊。

  我一定要好好學(xué)習(xí),好好努力,打好基礎(chǔ),長(zhǎng)大做一名合格的女兵,為人民服務(wù)!

二年級(jí)作文 篇2

  你見過一個(gè)會(huì)唱歌會(huì)跳舞的蘿卜嗎?今天我就帶人看一下一些人體蘿卜吧!

  拔蘿卜的游戲規(guī)則是:兩人一組,其中一人當(dāng)蘿卜,坐在地上,另一人當(dāng)拔蘿卜的人。拔蘿卜的人用手拽著蘿卜的手從地上拔起來。拔蘿卜的人不能用手去碰蘿卜的其它部位,否則就是犯規(guī)。

  開始游戲了,楊云舒自告奮勇地要當(dāng)蘿卜,他選了陳羿希當(dāng)蘿卜的人,楊云舒同學(xué)二話不說地一屁股坐在地上,好像在說:我可是重量級(jí)的‘蘿卜’,我有結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的`肉,想拔起我你還是再回家好好地練上十幾年吧!陳羿希也不甘示弱,她用眼神鎖定楊云舒好像在說:別看我是女生,只要我想盡辦法一定會(huì)把你給拔出來的!陳羿希開始拔楊云舒了,她用勁一拔,拔到冒汗了。可楊云舒蘿卜還是一動(dòng)不動(dòng),穩(wěn)如泰山。楊云舒這時(shí)又想:不行,這樣子的話,遲早會(huì)被陳羿希拔出來的,!我知道了,我干脆躺在地上吧!話音剛落,楊云舒就躺在地上了。這給陳羿希的難度更大了,她咬牙切齒,用力一拔,可楊云舒這是一動(dòng)不動(dòng),穩(wěn)如泰山。陳羿希沒有辦法,只有請(qǐng)求小伙伴,果然他們兩個(gè)一合力,就把楊蘿卜拔上來了。

  現(xiàn)在輪到大家玩,我想,我的同桌這么大個(gè)要是他當(dāng)蘿卜,果然我拔不動(dòng)他,我只好請(qǐng)趙耀來幫忙我們才拔出來了蘿卜。

  雖然下課了,可同學(xué)們還沉浸在玩游戲的快樂中。這讓我知道人心齊,泰山移。

二年級(jí)作文 篇3

  今天是中秋節(jié),我們小區(qū)開展了“水系鄰居”的活動(dòng)。我和奶奶去參加了。那里有好多好多好玩的游戲,而且是免費(fèi)的哦!

  我到了那里,第一個(gè)玩的是“打倒壞習(xí)慣”。我排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,排了好久好久,好不容易到我了。我拿起三個(gè)沙球,打向?qū)懹胁缓昧?xí)慣的'牌子。我打中了兩個(gè),工作人員拿了一張卡片獎(jiǎng)給我。

  我玩的第二種是釣魚。我拿起魚竿,把魚竿放進(jìn)盆子里去,在姐姐拿著計(jì)數(shù)器喊了一聲“開始”的時(shí)候,我就和旁邊的大哥哥開始了激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。我快速地釣著魚,心里“砰砰” 直跳,生怕輸了。最終,我勝利了!我又向姐姐拿了張卡片。我還玩了好多好多好玩的東西,比如說:?jiǎn)问滞肚,單腳跳……

  一個(gè)快樂的中秋節(jié),我就是這么過的。

二年級(jí)作文 篇4

  閱讀之于我,就像水之于魚兒,花兒之于蝴蝶,是不可或缺的,因?yàn)闀茏屛殷w會(huì)到魚兒在水中遨游、蝴蝶在花中嬉戲的那種快樂、幸福,同時(shí)這一部部作品能給予我成長(zhǎng)過程中所需要的養(yǎng)分,讓我更健康地成長(zhǎng)。今年暑假我有幸閱讀了沈石溪先生的《狼王夢(mèng)》,從中我真正地體會(huì)到了“夢(mèng)想的力量”。

  夢(mèng)想——讓我們懂得思考。母狼紫嵐要實(shí)現(xiàn)兒子們榮登狼王寶座的夢(mèng)想,在面對(duì)黑仔一開始的柔軟、雙毛的自卑時(shí),紫嵐思考著如何才能讓黑仔、雙毛變得更強(qiáng)悍、野蠻,更像狼王。正是因?yàn)橛辛俗蠉沟乃伎,黑仔才能成功地一改之前的“和善”而有了狼的“猙獰”;雙毛也變成了一只可以和狼王洛戛一較高下的狼。在踏入五年級(jí)行列的我來說,也要思考著如何才能更好地完成高段的學(xué)業(yè),給六年級(jí)的畢業(yè)考交上一份滿意的答卷!這就是夢(mèng)想帶給我們的`力量。

  夢(mèng)想——讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)。母狼紫嵐讓兒子們繼承黑桑的遺志,當(dāng)上狼王的夢(mèng)想的路途并非一帆風(fēng)順,而是充滿著荊棘——黑仔、藍(lán)魂兒的意外身亡,但紫嵐并沒有輕易言棄,而是靜下心來培養(yǎng)從小就自卑懦弱的雙毛。正是因?yàn)橛辛恕袄峭酢边@個(gè)夢(mèng)想,才讓紫嵐變得如此堅(jiān)強(qiáng),她的形象也深入了讀者的內(nèi)心。我們?cè)诮窈髮W(xué)習(xí)的路上肯定會(huì)遇到各種各樣的難題,但只要我們不輕言放棄自己的夢(mèng)想,而是一路堅(jiān)強(qiáng)地走下去,我相信我們定能收獲頗豐!

  奧普拉說:“只要夢(mèng)想一天,只要夢(mèng)想存在一天,就可以改變自己的處境。”我相信夢(mèng)想之花會(huì)給予我們無窮的力量,只要我們頭頂著夢(mèng)想的“皇冠”,我們的前程定會(huì)繁花似錦!

二年級(jí)作文 篇5

  正月十五是元宵節(jié),元宵節(jié),在江濱公園,舉行了“焰火晚會(huì)”。

  終于,夜晚降臨了,我和來到月眉公園看煙花(江濱公園)。那里人山人海,擁擠。站在那兒,焦急地等待著。江濱公園的中山橋上,紅色的'火花迅速地“飛”過橋,開始了!“砰砰”幾聲,煙花炸開了。哇!顏色的煙花“飛”天空,顏色不時(shí)地,我覺得紫色的最美麗。升到到月亮那邊炸開了,真讓人擔(dān)心會(huì)把月亮炸飛了。

  其實(shí),月亮離遠(yuǎn)著呢。煙花像剛剛開放的花朵,有六七朵花瓣;炸開來全是綠色的“小星星”,像降落傘,地落;在水面上噴出煙花,讓驚訝;炸開來的形狀像個(gè)地球儀……每次煙花炸開,我除了鼓掌,大聲叫好。

  一分一秒地了,煙花放。我高興,煙花又大又美,真是太好看了。

二年級(jí)作文 篇6

  春節(jié)期間,爸爸媽媽說要帶我去啟東——我的外婆家拜年,鄉(xiāng)村之旅作文。聽到這件事,我高興的像小兔子一樣,一蹦三尺高。大年初二,爸爸開著車就帶著我們出發(fā)了。一路上,我透過車窗看見外面白茫茫的一片。我想:原來這里也下雪了呀!大約過了四個(gè)多小時(shí),我們便來到了外婆家。這里真美呀!一條清沏的小河緩緩流過,田野里的莊稼碧綠碧綠的,上面并沒有積雪。哦,原來這里沒有下雪呀!在外婆家的那幾天,最吸引我的是羊圈里的兩只小羊。外婆告訴我,那兩只小羊是剛剛出生的.。我高興極了,就去羊圈里逗小羊玩。一會(huì)兒抱著小羊到處跑,一會(huì)兒又不停的和爸爸打羊草喂羊,把大人們逗的哈哈大笑。大年初五,我還沒睡醒,就模模糊糊地聽見爸爸媽媽在商量著今天要走了。我聽了就賴在床上不肯起來。一直賴到11點(diǎn)多,爸爸媽媽才把我硬拖起來。爸爸媽媽說,一放暑假就把我送過來,但現(xiàn)在馬上就開學(xué)了,必須回家,我只好答應(yīng)了。下午一點(diǎn),爸爸就帶著我們回家了。我盼望著暑假快快到來,這樣我就又能來到外婆家玩了。

二年級(jí)作文 篇7

  今天,放學(xué)的時(shí)候,小明剛走出學(xué)校門口,忽然雷聲大作,天上飄下了幾滴雨,緊接著“嘩啦啦”就下起了傾盆大雨。

  小明正想該怎么回家,忽然看到有一位老奶奶顫巍巍地走過來,風(fēng)把老奶奶吹得東倒西歪!鞍眩 币?yàn)橄掠,地上變得很滑,老奶奶一不小心摔了一跤,雨傘也甩出老遠(yuǎn)。小明看見了連忙跑過去,竭盡全力的想幫老奶奶扶起來。可是,小明年紀(jì)太小,沒多大力氣,怎么也扶不起來。雨越來越大了,老奶奶還坐在雨地里,小明不知所措。正在這時(shí),不遠(yuǎn)處走來一位叔叔,他看見了這個(gè)情況就趕緊跑過來,一邊和小明扶起老奶奶,一邊問:“大媽,你摔疼了嗎?”老奶奶微微一笑,說:“我沒事,謝謝你們!”“大媽,雨下這么大,讓我們送你回家吧!”叔叔說著,把雨衣披在了老奶奶和小明的身上,自己卻淋著雨和小明攙扶著老奶奶往回家的方向走去。

  同學(xué)們,在我們的`生活中會(huì)不會(huì)也遇到過需要我們幫助的人呢?那你們當(dāng)時(shí)是怎么做的呢?我們都應(yīng)該和小明還有叔叔學(xué)習(xí),做個(gè)幫助別人的好人。

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