歡快的“六一”作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的歡快的“六一”作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　馬上就到了我們期盼已久的六一兒童節(jié)了。老師就把今天的整個(gè)下午都留給我們慶祝了。同學(xué)們聽(tīng)了，頓時(shí)尖叫不已。

　　隆重的慶六一活動(dòng)開(kāi)始了。兩位主持人大氣地走到教室中間，有模有樣地面向大家敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，才拿起話筒放在胸前，津津樂(lè)道地講了起來(lái)。

　　共有12個(gè)小隊(duì)，每個(gè)小隊(duì)依次表演節(jié)目。讓我記憶深刻的`二小隊(duì)表演的節(jié)目《三句半》。只見(jiàn)他們四個(gè)人并排站著，旁邊還站著一位鼓鑼大哥——他一手握著一根有粗有長(zhǎng)的棒子，一手提著圓圓的鑼。他們配合相當(dāng)默契，既有幽默的語(yǔ)言，形象的動(dòng)作，把同學(xué)們笑得前仰后翻。

　　我們是最后演出的小隊(duì)，表演的是《上課風(fēng)波》。沒(méi)夸海口啊，我們把老師的無(wú)語(yǔ)、同學(xué)的調(diào)皮等等一些演得淋漓盡致，但美中不足的是，“調(diào)皮的學(xué)生”彭斯盛在表演過(guò)程中說(shuō)錯(cuò)了臺(tái)詞，即使是這樣，但同學(xué)們也沒(méi)有停止他們的笑聲。

　　最后，隨著主持人一聲“慶六一活動(dòng)到此結(jié)束！”這個(gè)活動(dòng)就已經(jīng)拉上了帷幕。

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