關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱話題作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的成長(zhǎng)的煩惱話題作文10篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的煩惱話題作文 篇1
當(dāng)你終于學(xué)會(huì)了掩飾，你才發(fā)現(xiàn)，也許那段放聲傻笑的時(shí)光叫做童年；當(dāng)你終于習(xí)慣了掙扎，你才明白，原來(lái)成長(zhǎng)的代價(jià)是如此痛苦。數(shù)著一圈圈的年輪，成長(zhǎng)的腳步不能放慢，心兒告別了陽(yáng)光明媚的夏天，跌跌撞撞在泥濘的雨季，于是有牽掛，也就有了煩惱，成長(zhǎng)的煩惱知知道？
緋聞，我算怕了你
“喂，你知道咱班的那個(gè)誰(shuí)和哪個(gè)誰(shuí)有不正常的關(guān)系哦！”“你知道嗎？咱班有戀人了�！蔽乙贿M(jìn)班里就聽(tīng)見(jiàn)好多女生與男生組成一群聊別人的緋聞。哎，每天在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)，換了你你愿意嗎？
步入青春期以后，好多人都喜歡聊緋聞。好留念童年時(shí)期，男孩子與女孩子一起玩“過(guò)家家”。大一點(diǎn)的女孩子當(dāng)媽媽，小一點(diǎn)的女孩子當(dāng)寶貝。不用說(shuō)，男生一定是爸爸了。那是的我們，天真無(wú)邪，沒(méi)有被社會(huì)的“風(fēng)氣”所感染，只是擁有一顆幼小的心靈罷了！而現(xiàn)在女生跟男生放學(xué)一塊回家。說(shuō)一說(shuō)話，被班里的同學(xué)看見(jiàn)了就會(huì)被同學(xué)們誤認(rèn)為有那種不正常的關(guān)系。
就從我身上說(shuō)起吧！有一天，我放學(xué)回家因?yàn)榭荚嚳嫉牟惶硐�，因此心情很是不爽。正好班里有一個(gè)男同學(xué)從我身邊經(jīng)過(guò)，跟我打了一個(gè)招呼。于是，我們一塊走（因?yàn)樗遗c我家離的很近），我就跟他隨便聊了幾句。而且我與他很有共同語(yǔ)言，但我們兩個(gè)只是同學(xué)關(guān)系。在我們聊得熱火朝天的時(shí)候，突然班里幾個(gè)調(diào)皮鬼跑到了我們面前指著我們說(shuō)、：“戀人，戀人好親密呀！”當(dāng)時(shí)就把我氣個(gè)半死，他們太煩人了。誰(shuí)能告訴我，難道社會(huì)以后都要變成如此？
友誼第一，比賽第二
隨著年齡的增長(zhǎng)，歲月也增長(zhǎng)。如今的我已經(jīng)從在媽媽懷里撒嬌的小女孩長(zhǎng)成了文靜乖巧的'大女孩。以前的我們，只有那純潔的友誼，夸張一點(diǎn)說(shuō)是不懂什么叫做殘酷的競(jìng)爭(zhēng)。而現(xiàn)在呢，整個(gè)班里都充滿了濃濃的火藥味，考試排名中，一對(duì)對(duì)昔日友好相處的朋友，卻變成了如今一對(duì)對(duì)充滿殺氣的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。在以往放學(xué)上學(xué)與我一起走的好朋友，現(xiàn)在卻與我成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。每天見(jiàn)面又親又抱的同學(xué)現(xiàn)在卻變成一句令我打冷戰(zhàn)的話語(yǔ)。
這一切一切只是一個(gè)排名所造成的。是，我承認(rèn)那排名對(duì)我也很重要！在排名與友誼之間，我又會(huì)選擇哪一個(gè)呢？我不敢想，我怕，這兩個(gè)仿佛都是我身上的某一個(gè)部位，卻一不可！但是我永遠(yuǎn)記著這一句話，友誼第一，比賽第二。在學(xué)習(xí)中我們?yōu)榱思?lì)自己，把對(duì)方變成對(duì)手，但是在生活中我們要成為好伙伴好朋友。
這就是無(wú)數(shù)孩子憧憬的成長(zhǎng)嗎？還未穿上那向往的婚紗裙，就已經(jīng)出現(xiàn)一大堆令我煩惱的事，成長(zhǎng)，似乎被剝?nèi)ハ胂笾絮r艷的外套，煩惱，似乎才是成長(zhǎng)的主角，讓你一次又一次的跌倒，可我最終是能通過(guò)自己的努力爬起來(lái)的！
成長(zhǎng)的煩惱話題作文 篇2
“煩惱”是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，煩惱牽動(dòng)著我們所有同學(xué)的心，煩惱像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線，牽動(dòng)著我們每個(gè)人的心。
而我的煩惱問(wèn)題就是學(xué)生來(lái)自中國(guó)父母的嘮叨和學(xué)習(xí)的.壓力，父母?jìng)兠刻旃ぷ鞫荚诎l(fā)展無(wú)時(shí)不刻的告誡這我們國(guó)家如果：“你在六年級(jí)考不上自己理想的中學(xué)，那你干脆別讀讀了，免得浪費(fèi)錢”聽(tīng)到這句話讓我無(wú)可奈何、不知所措，不知道應(yīng)該如何是好。如果他們真的考不上父母不能指望的學(xué)校，父母之間是不是真不要我讀書了呢？大家也知道，我們對(duì)于六年級(jí)以及同學(xué)們的任務(wù)之一就是為了考上大學(xué)一個(gè)好的中學(xué)為父母爭(zhēng)光，為老師爭(zhēng)光，可我們進(jìn)行六年級(jí)的生活方式也是可以天天做練習(xí)，抓好教育學(xué)校，爭(zhēng)取在考試中考出一些優(yōu)異的成績(jī)來(lái)。
我每天我們不僅可以背著書包，而且還背著自己父母?jìng)兘o的壓力和重任，我每天都在想問(wèn)題如果我考不上二中怎么辦，會(huì)不會(huì)讓父母?jìng)冊(cè)谟H戚的面前丟臉，我會(huì)更加不會(huì)發(fā)展成為一種親人眼里的沒(méi)用通過(guò)學(xué)生呢？親人們思想都對(duì)我抱著這樣很大的期望，我會(huì)選擇不會(huì)讓他們產(chǎn)生失望呢？如果我考不上好的中學(xué)呢？
啊！我該怎么辦，我不想在壓力和憂慮中度過(guò)，我短暫的小學(xué)階段即將結(jié)束。
成長(zhǎng)的煩惱話題作文 篇3
每一個(gè)中國(guó)人在企業(yè)成長(zhǎng)中都會(huì)“邂逅”煩惱，我也不例外。
那天，雨很大，天空很黑。放學(xué)后，我在雨中跑回家。當(dāng)我走進(jìn)房子時(shí)，我拿出一份興趣班申請(qǐng)表，交給了我的母親，不管我全身下雨。媽媽，我要去上書法課了！”媽媽接過(guò)申請(qǐng)表，仔細(xì)地看了看，慢慢地說(shuō)：“還是去奧數(shù)班！書法對(duì)學(xué)習(xí)的影響很小，所以沒(méi)有報(bào)道。當(dāng)我聽(tīng)到它的時(shí)候，我覺(jué)得自己像一個(gè)泄氣的球，問(wèn)：“你為什么要去奧數(shù)課？”書法對(duì)學(xué)習(xí)的影響如何很��？媽媽沒(méi)有回答我，穿上圍裙，急忙做晚飯，把我一個(gè)人留在客廳里。
不久，我的父親下班回家。我迫不及待跑了過(guò)來(lái)，遞上報(bào)名表上父親輕輕地說(shuō)：”爸爸，跟你商量的事情，我想報(bào)書法班，你不想舉報(bào)奧數(shù)班……“如果不就說(shuō)完了，爸爸好像跟媽媽商量好了，回答說(shuō)：‘所有的，據(jù)報(bào)道，奧數(shù)班后，你現(xiàn)在是一個(gè)高檔次，功課不落下，’在那里我也聽(tīng)說(shuō)了我的父親到說(shuō)話一氣之下登記表“啪”的`倒在了地上，頓時(shí)滿臉通紅，大聲喊道：“為什么我要報(bào)奧數(shù)班還是有自由的一點(diǎn)點(diǎn)”在聽(tīng)到廚房里忙碌的母親，和她趕緊跑出來(lái)，沖著我們很緊張，我們擔(dān)心“打”起來(lái)。我很委屈，眼淚流下流，臉色漲紅，握緊拳頭，仿佛即將上陣“的戰(zhàn)士�！笨吹竭@樣的態(tài)度，父親厲聲道：“你這是什么態(tài)度？”媽媽立馬“萊卡”在身邊，輕輕地對(duì)我說(shuō)：但他們似乎打我氣憤的是“獅子”“我們不是如打招呼”，“你總是說(shuō)對(duì)我好，對(duì)我好，可有想過(guò)我的感受？”于是，我沖進(jìn)跑進(jìn)書房。
窗外，雨依舊下得到了很大，用滂沱大雨形容自己一點(diǎn)不為過(guò)。望著這下個(gè)不停的雨水，我的心情也像被淋濕了我們一樣沉重，我喃喃地問(wèn)：“這雨什么問(wèn)題時(shí)候?qū)W生才能停？這種影響天氣沒(méi)有什么工作時(shí)候企業(yè)才能雨過(guò)天晴？”
成長(zhǎng)的煩惱話題作文 篇4
煩惱的人就如一個(gè)鞋子里的一粒沙，雖然可以很小，卻是需要我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中的一大重要障礙。煩惱問(wèn)題又如田里的雜草，拔掉一棵又長(zhǎng)出另一棵。在生活中我的.煩惱有很多，但最令我頭疼的還是學(xué)生英語(yǔ)。
每天學(xué)生一上大學(xué)英語(yǔ)課，老師可以就在講臺(tái)上噼里啪啦的講個(gè)沒(méi)完，聽(tīng)著我們老師那熟練又流利的英語(yǔ)時(shí)，我就像在聽(tīng)天書，聽(tīng)得我昏昏欲睡。我時(shí)不時(shí)地盯一下我的手表，無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著自己快點(diǎn)下課。上一節(jié)小學(xué)英語(yǔ)課來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直和過(guò)了這樣一個(gè)中國(guó)世紀(jì)發(fā)展一樣長(zhǎng)。讓我頭疼的還不只通過(guò)這些，而是需要老師進(jìn)行布置的作業(yè)，什么“動(dòng)詞作為原型”，什么“過(guò)去式”，什么“第三就是人稱單數(shù)”，我都不可能會(huì)做。
不止如此，我的父母為了提高我的英語(yǔ)水平，我還報(bào)了兩所補(bǔ)習(xí)班，一個(gè)星期六，一個(gè)星期天。這兩所補(bǔ)習(xí)班完全占用了我的休息時(shí)間..幾乎每個(gè)周末，我都把它花在作業(yè)上。語(yǔ)文和數(shù)學(xué)我沒(méi)有問(wèn)題，是英語(yǔ)，枯燥的單詞我不想背，老師講課我聽(tīng)不懂，布置的作業(yè)我做不了..
唉，英語(yǔ)，英語(yǔ)，什么時(shí)候我可以不用擔(dān)心你呢？
成長(zhǎng)的煩惱話題作文 篇5
看看那些小朋友可以無(wú)憂無(wú)慮地玩，多么開心��？還記得幾年前我也是這樣，人長(zhǎng)大了，煩惱也多了。想起自己的那些煩惱便很頭疼，我在心里想了好久，我們要是能永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大該有多好�。�
小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)處于中等水平。上了初中之后，我便一直努力的學(xué)習(xí)，希望自己的成績(jī)可以在好一點(diǎn)。媽媽常說(shuō)：“你如果現(xiàn)在還不努力學(xué)習(xí)，以后怎么考高中？如果考不上高中，你的工作又該怎么辦呢？你這初中文憑有哪個(gè)單位會(huì)要你啊？要是在沒(méi)什么特長(zhǎng)，你能干什么��？現(xiàn)在讀書才會(huì)有出息�。『⒆�，讀書是為了你自己而不是我們這些做父母的！”是啊，媽媽說(shuō)得對(duì)現(xiàn)在不讀書哪有出人頭地的一天啊，現(xiàn)在連好多大學(xué)生都找不到好工作。想起這個(gè)時(shí)候，我就心煩！
記得剛上初中，一切都是那么陌生。學(xué)校、老師、同學(xué)，一個(gè)學(xué)期，就這樣過(guò)去了，很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí)，我不知道怎么去跟她們溝通。那時(shí)，上體育課的時(shí)候。有的同學(xué)都在一起玩，我很想跟她們一起玩，可是我不知道怎么和她們說(shuō)話。想起這個(gè)問(wèn)題，我的心里便很困惑，為什么我以前可以跟大家相處得那么好，現(xiàn)在卻不能呢？
前幾天，媽媽看了我的.日記，讓我覺(jué)得很惱火。我去跟媽媽講道理，可媽媽卻說(shuō)，做父母的應(yīng)該知道孩子的一切�？扇沼浝飳懙娜俏业男∶孛�，讓別人、哪怕是媽媽知道了，我的心里都會(huì)覺(jué)得不舒服。我便跟媽媽吵架了，那幾天我們都在冷戰(zhàn)中。真不知道媽媽什么時(shí)候才能尊重我！
我總是在想，要是我的一生中沒(méi)有煩惱那該多好啊，可人不能沒(méi)有煩惱�；叵胍幌拢鋵�(shí)煩惱并不是那么可怕，關(guān)鍵是你怎樣去對(duì)待它！
從今以后，我一定要學(xué)會(huì)處理煩惱，消除煩惱，帶著開心走向未來(lái)！
成長(zhǎng)的煩惱話題作文 篇6
爸爸媽媽的嘮叨是煩惱，乘公交車人太多是煩惱，月考考試沒(méi)考好是煩惱。
這次月考成績(jī)出來(lái)了，讓我大驚失色，那個(gè)悲慘的分?jǐn)?shù)讓我抬不起頭來(lái)，墜入了失敗的深淵。我只好唉聲嘆氣地向家走去，想著老師的責(zé)怪，同學(xué)的嘲笑，父母的失望，我極度自責(zé)。我為了這次考試能考好，頗費(fèi)了不少努力�！叭鼰艋鹞甯u，正是我在讀書時(shí)�！薄皩W(xué)海無(wú)涯我泛舟”。可我還是失敗了。我煩惱不已，恨老天不公。我抬起頭，突然路旁的一輛出租車吸引了我。是因?yàn)樗暮蟛Ａ涎b飾著形形色色的圖案，我停下腳步仔細(xì)地端詳起來(lái)，那奇妙靈動(dòng)的紋路，讓人的心律也跟著搖曳起來(lái)，那似花非花的景色，一漾一漾的，好美啊！我試圖看清那究竟是什么圖案，就湊過(guò)去看了看，我驚叫一聲，那圖案居然是反射天上的云，好白好美的云啊！我索性站在那，舉頭望天全心全意地看起云來(lái)。為什么我的煩惱那么多？為什么我的鞋里總會(huì)有一粒沙，就像白紙上的污點(diǎn)困擾著我，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。如果不是這個(gè)玻璃的提醒，我就不知道身邊還有這樣的美景。
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的`眼睛�！笔前。绻f(shuō)成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱是藏在段落深處的錯(cuò)字。錯(cuò)字是不可避免的，煩惱也是不可避免的。我要勇敢地面對(duì)他。
想到這里我突然開心起來(lái)，是啊，只要我努力一定會(huì)戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難，讓成長(zhǎng)不再有煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱話題作文 篇7
吃過(guò)晚飯，我到外面我們逛了一圈�；氐搅思�，看見(jiàn)一個(gè)媽媽在洗衣服，沒(méi)有自己說(shuō)什么。我進(jìn)入了這個(gè)房間，打開了中國(guó)電腦。覺(jué)得他們無(wú)聊，就想玩一下個(gè)人電腦。剛把電腦可以打開，把QQ登陸系統(tǒng)上去，一聲驚響房門被踢開似的打開了，我透過(guò)臺(tái)燈光，隱隱約約、朦朦朧朧的看見(jiàn)孩子?jì)寢屇菨q紅了的臉，臉上還充滿了殺氣。此時(shí)我知道，我要“倒霉”了。頓時(shí)，媽媽怒氣沖沖的喊道：“你一天都丟不了電腦，今天學(xué)習(xí)沒(méi)人能夠在家管你，你都玩瘋了。晚上還玩，你要是把這種社會(huì)心思發(fā)展放在學(xué)生學(xué)習(xí)上就好了，現(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越容易不自覺(jué)了……”說(shuō)完，她把房門“砰……”的一聲關(guān)了起來(lái)，那聲音出現(xiàn)簡(jiǎn)直是震耳欲聾，還有就是一聲回聲。我被媽媽噼哩叭啦的說(shuō)的一大通，心里就會(huì)覺(jué)得很委屈。我什么問(wèn)題時(shí)候不能整天玩電腦?什么工作時(shí)候玩瘋了啊?我什么不同時(shí)候需要一天都丟不了電腦?我想和他進(jìn)行辯論，但是他是我媽媽，而且他在氣頭上，想想這樣就把這口氣咽了下去。但是由于心里方面還是因?yàn)橛X(jué)得非常不服氣。我不情愿的關(guān)掉了一些電腦，跑了出去。想一個(gè)人應(yīng)該好好使用發(fā)泄情緒一下，我在馬路上踱步著�？粗愤叺�.一幕幕生活情景。覺(jué)得對(duì)于整個(gè)網(wǎng)絡(luò)世界經(jīng)濟(jì)都是一種黑暗的，也許我國(guó)現(xiàn)在是國(guó)家晚上。我才這么認(rèn)為覺(jué)得，也許我的心里一直覺(jué)得也是如此……
走了一會(huì)兒，我看到一群孩子在路邊快樂(lè)地玩耍，他們都在我后面快樂(lè)�？吹剿麄�?nèi)绱俗杂�，我把我的童年看作是快�?lè)的游戲情境，覺(jué)得長(zhǎng)大真的不是一件好事。突然想回到童年，過(guò)這樣的生活，不要整天被父母嘮叨，有這樣一顆純潔的心，這樣的生活真的是一種憧憬。
又走了一會(huì)兒，我又看見(jiàn)自己一個(gè)大姐姐，看樣子20歲左右，正和她的媽媽可以一起逛馬路，她們談笑風(fēng)生，他們學(xué)習(xí)好像學(xué)生不是母女，而是“朋友”。關(guān)系發(fā)展真的很親密，也許就是她們只見(jiàn)教師能夠通過(guò)互相進(jìn)行理解，也許對(duì)于那位姐姐工作已經(jīng)大了，她的父母或者不用管他了。再想想剛才我和媽媽，我覺(jué)得好羨慕她們，好羨慕她們。羨慕她們沒(méi)有這樣好的關(guān)系，羨慕她們不僅能夠?qū)崿F(xiàn)彼此文化互相幫助理解，跟羨慕那位大姐姐，能夠同時(shí)擁有屬于她自己的生活，不用受她父母的制約和嘮叨。
想到這里，我真的很羨慕那些孩子和大姐姐的生活。我多么希望那些煩惱會(huì)離開我，多么希望我的父母能給我一點(diǎn)自由的空間，我希望我的父母能理解我，而不是強(qiáng)調(diào)我。
成長(zhǎng)的煩惱話題作文 篇8
人們?yōu)槭裁磿?huì)進(jìn)化成這樣，沒(méi)有永久的和平，沒(méi)有徹底的自由，那些笑看生活的人們只是在掩飾自己的害怕，厭惡。看破紅塵，倒不如說(shuō)是看錯(cuò)紅塵。我似乎越來(lái)越不滿這個(gè)世界這個(gè)宇宙，所有的一切都與我所夢(mèng)想的不同。我自欺欺人了多少年，我連自己都覺(jué)得好笑，我是多么渴求自由，卻又一次又一次把自己封印在社會(huì)的牢籠里。我累了，我很想放棄，很想躺下來(lái)長(zhǎng)久地睡去。有舍才有得，難道一個(gè)人舍棄了自己喜歡的東西，但又獲得他在客觀事物中所被迫追求的東西，那他就幸福嗎？主觀與客觀事物難道就不能統(tǒng)一嗎？我終究是社會(huì)的一份子，我的思想，我的軀體，根本擺脫不了它的控制。我總覺(jué)得自己的前途一片渺茫，我不敢憧憬未來(lái)，那是幻想，誰(shuí)又會(huì)知道這之間將會(huì)發(fā)生多少意想不到的事。迷惘的事物一直牽絆著我，我不能煢然孑立，就連表達(dá)我的感受，寫這文章，我都依賴這時(shí)代，這文字。
生命的價(jià)值到底是什么，世界本是一體，但又為何種種細(xì)節(jié)是如此的不能自圓其說(shuō)？生命在宇宙中不堪一擊，生命生生不息，它本身就是如此矛盾地存在。人的一生都是債，欠父母的，老師的等等。所謂樹欲止而風(fēng)不靜，子欲養(yǎng)而親不在。我虧欠他人的太多，我不得不偽裝在這社會(huì)中。我把我真實(shí)的心鎖了起來(lái)，并丟入了深淵，讓它永遠(yuǎn)回不來(lái)，于是我露出奸詐的笑，扭曲的.嘴，虛偽的眼，自己看了都覺(jué)得毛骨悚然。不想再鼓勵(lì)自己，那是再一次的災(zāi)難。我捫心自問(wèn)，我真的放得開嗎？我真的不介意我的世界就此毀滅嗎？如果是的話，那為什么臉上的表情像利劍一樣刺入我的心臟，濺得我滿身都是，還會(huì)暈血呢！我該如何結(jié)束呢！
請(qǐng)讓我站立著下葬，因?yàn)槲乙簧荚诠蛑睿?/p>
成長(zhǎng)的煩惱話題作文 篇9
“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……”每當(dāng)聽(tīng)到小學(xué)生唱起這首歌，心里總是酸溜溜的……
小時(shí)侯，我很想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的責(zé)備。
可是真正等到自己長(zhǎng)大了，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長(zhǎng)大了，作業(yè)漸漸像小山似的多起來(lái)。放學(xué)后，我不敢去玩，去看自己喜愛(ài)的書，我怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的.筆在本子上蠕動(dòng)著，等到華燈初上，我又騎著自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來(lái)。每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時(shí)，我望著一大堆的書，真不知該去復(fù)習(xí)哪一科，是語(yǔ)文？還是數(shù)學(xué)？還是地理？還是……
我多想有時(shí)間去玩會(huì)啊！去打打羽毛球，看會(huì)兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當(dāng)看見(jiàn)一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片��！可玩著玩，我又想起了自己可憐的功課，結(jié)果又沒(méi)心情去玩了。我多想再回到童年，丟掉那無(wú)盡的煩惱，再重新當(dāng)一回?zé)o憂無(wú)慮的小孩！
成長(zhǎng)的煩惱話題作文 篇10
成長(zhǎng)的步伐到來(lái)了，成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂郁中。
“你怎么這么粗心，數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是寫錯(cuò)答案；語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。成績(jī)總是沒(méi)有提高！”從上六年級(jí)開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓(xùn)。
我也想要把成績(jī)提高上去，不過(guò)總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī)，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說(shuō)一身一聲：“盡力而為了。
人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣因此，煩惱也就日益增多。
可是反過(guò)來(lái)想想，如果好成績(jī)那么容易就讓我得到，那豈非有失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的`欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過(guò)于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭(zhēng)取，好成績(jī)是不會(huì)送上門來(lái)的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)�！白罱容^煩，比較煩”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無(wú)助。成長(zhǎng)的煩惱在不斷涌來(lái)，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)！
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