偶然的發(fā)現(xiàn)六年級作文

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的偶然的發(fā)現(xiàn)六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　學校，是小學生最熟悉的地方，我們總能為參觀者介紹學校每一個角落；總能帶領新同學去任何一間教室。但或許有一個地方，聰明的，好奇心極強的我們，也從未發(fā)現(xiàn)過。

　　大概是四年級的春天，花開草綠，我和朋友如青春小鳥快活地飛出教室，興高采烈，笑逐顏開———我們要去發(fā)現(xiàn)花，觀察花。

　　同學們各奔東西，尋找自己喜愛的花朵。我來到校園菜地，看見蜜蜂正圍著幾棵掛著紅海棠的小樹，透過它們忙碌的身軀，我隱約望見了遠處一片稚嫰而陌生的'粉紅！

　　帶著期待焦急的心跑過去，我置身于那片淡粉清香中。是櫻花林，四年來從沒見過的櫻花林！如此偏僻的角落竟有這樣清新的景象！

　　小麻雀是棕色和黃色的，它們在樹枝上跳躍歡唱，這難道不是我們常�？吹降漠嬛芯跋髥�？棕黃配粉紅，小鳥配花樹，多么和諧，多么美妙！

　　抬頭一望是粉藍的天空，低頭一看是綠油油的青草，草地上一條曲折的小路流向遠方……

　　這一次偶然的發(fā)現(xiàn)，是一個生機活潑的地方，以后每個春天都會與伙伴相約這里，欣賞一片芬芳。

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