借他人之力展我之風(fēng)采_高中作文

　　借他人之力，展我之風(fēng)采

　　“一個(gè)好漢三個(gè)幫”，古往今來，想要成就一番事業(yè)，離不開他人的幫助。但想真正展現(xiàn)自己的風(fēng)采，則需在他人的基礎(chǔ)上大力創(chuàng)新，發(fā)揮自己的個(gè)性，方能創(chuàng)造出有生命力的成果。

　　漢初黃老之學(xué)盛行，儒學(xué)的存在發(fā)展面臨空前的危機(jī)。面對(duì)這一切，懷有高度責(zé)任感的董仲舒決心助儒學(xué)走出困境，實(shí)現(xiàn)大發(fā)展。他潛心研究當(dāng)今社會(huì)的特點(diǎn)和統(tǒng)治者的需要，充分借鑒了先秦時(shí)期諸子百家的特點(diǎn)，整合出一套與時(shí)代同步的'“大一統(tǒng)”理論，使儒學(xué)一舉成為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想。

　　如果沒有對(duì)各學(xué)派學(xué)說的充分借鑒，只憑董仲舒一人冥思苦想，他的理論怎可能如此完備？如果只是對(duì)各派學(xué)說的簡(jiǎn)單加法而沒有對(duì)當(dāng)下的形勢(shì)、對(duì)統(tǒng)治者的需要做充分研究，那么創(chuàng)立出的新學(xué)說又怎會(huì)大合統(tǒng)治者的心意，成為“獨(dú)尊”的對(duì)象？董仲舒正是將這兩點(diǎn)進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合，他的理論才在儒學(xué)的發(fā)展史上展現(xiàn)出昂揚(yáng)的風(fēng)采。

　　接到發(fā)展原子彈的任務(wù)，錢三強(qiáng)倍感責(zé)任重大。他積極創(chuàng)造條件，尋求蘇聯(lián)援助，另一方面又在全國范圍內(nèi)調(diào)集優(yōu)秀人才，緊鑼密鼓地開展各項(xiàng)研究生產(chǎn)。在蘇聯(lián)專家撤走后，錢三強(qiáng)更是帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)夜以繼日地攻關(guān)，突破了一個(gè)又一個(gè)難題，創(chuàng)造出原子彈、氫彈的“中國速度”，將錢三強(qiáng)的名字深深烙印進(jìn)了中國的原子彈事業(yè)。

　　“沒有條件，就要盡一切努力創(chuàng)造條件”，正是帶著這種必勝的信念，錢三強(qiáng)為這項(xiàng)龐大復(fù)雜的任務(wù)到處尋求力量。從向蘇聯(lián)學(xué)習(xí)到自力更生，錢三強(qiáng)挖掘出一批又一批優(yōu)秀的人才；在人才不足時(shí)，他又親自給大學(xué)生上課，盡一切努力為任務(wù)的完成創(chuàng)造條件。正是這種善于學(xué)習(xí)又自力更生的風(fēng)格，最終成就了錢三強(qiáng)“兩彈”的不朽功勛。

　　當(dāng)然，一味求諸別人不會(huì)造就成功，只是閉門造車更不可能有成績(jī)。只有既獲得了他人的幫助，又加上自己的創(chuàng)造，偉大的成果才會(huì)最終實(shí)現(xiàn)。

　　借他人之力，展我之風(fēng)采。就讓我們帶上別人的幫助、帶上自己的創(chuàng)造，去實(shí)現(xiàn)自己的宏偉藍(lán)圖！