找風(fēng)的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的找風(fēng)的作文，歡迎大家分享。

找風(fēng)的作文1

　　我仰望天空，看見白云在悠閑地散步，白云姐姐一會兒變成了一只只小鳥，一會兒變成了一串串棉花糖，一會兒仿佛又變成一個個歡快的小朋友在天空中玩耍，我在白云中找到了風(fēng)。我又看見許多風(fēng)箏在你追我趕，激烈地比賽著，我在風(fēng)箏上找到了風(fēng)。我又看到氣球在空中翩翩飛舞著，它們越飛越高，我在氣球上找到了風(fēng)。

　　漫步小路上，我看見柳樹隨風(fēng)舞動，翩翩起舞，柳樹們正在梳理自己的頭發(fā)呢！我在柳樹上找到了風(fēng)。我看見樹葉“沙沙”地鼓掌著，我在樹葉上找到了風(fēng)。我又看見小草手拉手，在跳舞呢。我又在小草上找到了風(fēng)。我又看見小花頻頻點頭，似乎在向我們問好呢！我又在小花上找到了風(fēng)。我又看見溪水“嘩啦啦”地唱歌呀，我又在溪水上找到了風(fēng)。

　　我又來到操場上，看見國旗高高飄揚著，我在國旗上找到了風(fēng)。我又看到紅領(lǐng)巾隨風(fēng)舞動。我又在紅領(lǐng)巾上找到了風(fēng)。忽然，我的頭發(fā)飛了起來，我又在頭發(fā)上找到了風(fēng)。

　　我來到教室里，聽到窗簾“沙沙”地響，我在窗簾上找到了風(fēng)，我又看到紙在和風(fēng)玩迷藏呢！我在紙上找到了風(fēng)。

　　風(fēng)每時每刻在我們的.身邊。

找風(fēng)的作文2

　　星期四下午第三節(jié)課是活動課。上課了，同學(xué)們在自己的位子上坐好。老師走進教室，對同學(xué)們說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們?nèi)フ绎L(fēng)�！�

　　“找風(fēng)？”同學(xué)們個個睜大了眼睛，驚奇地你看看我，我看看你。

　　老師接著說：“風(fēng)是看不見，摸不著。但是我們可以從其它事物的變化中，來發(fā)現(xiàn)它。

　　我們排著隊來到花壇邊。一陣風(fēng)迎面吹來。把我們整齊的頭發(fā)都吹亂了。同學(xué)們高興地喊著見來了，風(fēng)來了……”瞧，樂樂的頭發(fā)被風(fēng)吹得飄了起來。落葉、紙、塑料袋圍在一起飛舞。這些小樹可真有禮貌，風(fēng)伯伯一來，它們就彎腰鞠躬。大樹也挺有禮貌的，它們也在“沙沙”的點頭微笑，在歡迎風(fēng)伯伯。

　　我們來到操場上。�。≌媲砂�！風(fēng)伯伯也在這兒。小草擠來擠去，好像在做游戲。沙石飄來飄去，好像在跳集體舞。旗桿上，鮮紅的紅旗迎風(fēng)飄揚。

　　正當(dāng)我們找的起勁的時候，下課鈴聲響了。我們依依不舍的回到了教室。呀！桌上的書本都掉到地上去了。我們正在整理書本，突然，“砰”的一聲。風(fēng)伯伯把門給關(guān)上了。好像要我們和它玩捉迷藏游戲呢……

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