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風(fēng)與墻作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的風(fēng)與墻作文，希望能夠幫助到大家。
這是一尊雕塑，雕的是兩個人，也就一人來高，跟真人差不多大小。雕像都是黑黑的，有點兒像煤矸石的感覺，只是沒有那么黑，而是要灰一些。我判斷不出是用什么材質(zhì)雕成的。正是這種材料，使雕像的臉在天空下閃爍著一種光澤。
風(fēng)從臉靨吹過。啊，風(fēng)沒有吹，只是雕像像是被吹動了一樣。那個漢子長長的頭發(fā)被吹向了腦后，那個小孩兒的圍脖也被吹到了身后。還有他們衣襟的下擺，都被吹到了身后�？墒强磧扇说哪樕�，那個漢子一臉的堅毅，眼望著前方，而那個孩子，兩眼滿是希望，他緊拉著漢子的手，連跑帶走地緊跟著。風(fēng)呼呼地吹過他們的耳際，他們?nèi)粵]有聽到，而他們瘦弱的身軀在風(fēng)中傾力向前的姿式，仿佛就像是一賭墻。
風(fēng)，吹來了；吹來了。
日本鬼子進村了，進村了。
全村男女老少都躲進了深山。他們本來準(zhǔn)備進村討點吃的，喝點兒熱水，誰成想這就遇上了日本兵。他們組織全村男女老少躲進了深山，在山里呆了三天三夜，直到日本兵撤退，才把老鄉(xiāng)們一個不少地安全送回。其實他們也不是這里人，他們只是路過，他們要去追趕大部隊。隊伍早在五天前就拔營出發(fā)了，他們有一封要緊的信，一定要送給抗聯(lián)的周師長，那邊接頭的人交待，必須親手交給周師長本人。而現(xiàn)在隊伍到底去了哪里，沒有人知道。那個滿臉黑胡茬的漢子眼里有時也會不時閃過一絲憂慮，不過小孩子看不到，他還是高高興興滿含希望地跟著大人走。
鄉(xiāng)親們送給了他們一些土豆、玉米餅，喝足了水，他們給了鄉(xiāng)親們一些錢，帶上干糧，拔腿就走了。
一路并沒有打聽到部隊的消息。那年秋天的雨水特別多，冬天雪下得很早。黑土地上的冬天，10月底就飄起了雪花，沒幾天就下起了第二場大雪。那場大雪鋪天蓋地，下了一天一夜這才打住。風(fēng)刮得天地到處一片混茫。大雪中，他們連滾帶爬地爬進了那個叫做枕山屯兒的小村莊，可誰也沒有想到，在連續(xù)尋找隊伍兩個多月，深一腳淺一腳地追趕隊伍幾千里地后，他們竟然就在這個小屯兒里，遇上了大部隊。周師長的師部就駐扎在這里。
一見到周師長，兩人黑漆漆的臉上就放出了光芒。長頭發(fā)的漢子剛滿含熱淚地喊了一聲師長，就一下子栽倒在地，小孩子在蹲下來想搖醒那漢子時，再也沒有起來。師部楊醫(yī)生隨即被喊到，卻怎么也無法挽救兩人的生命。那個孩子，身量還很小，只有15歲。
若干年后，這里成為靜水縣縣城，周中將退休后回到當(dāng)初打游擊的地方，給大家講了這段故事。縣里就在他們倒下去的地方，修建了這座雕塑。風(fēng)猛烈地吹著他們瘦削的身軀，這一大一小傾力向前的姿式，就是一堵永遠也不可能倒塌的高墻。
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