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奉獻(xiàn)作文

時(shí)間:2024-05-04 09:49:02 奉獻(xiàn) 我要投稿

奉獻(xiàn)作文大全[9篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的奉獻(xiàn)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

奉獻(xiàn)作文大全[9篇]

奉獻(xiàn)作文 篇1

  讀了《小青石》這篇文章,我感受到了《小青石》高尚的品質(zhì)和默默奉獻(xiàn)的精神。

  小青石在河灘上過(guò)著平靜的生活,隨著時(shí)間的變化,原本它覺(jué)得舒適的生活變得厭倦了。它希望能和水晶、珍珠那樣被雕琢成發(fā)夾上的裝飾和衣服上的紐扣,跟人到處去玩。后來(lái),小青石真的加入了泥濘的土壤隊(duì)伍,被撒在路面上。這時(shí)它產(chǎn)生了一個(gè)想法,它認(rèn)為水晶和珍珠雖然為人所用,但它們只是少數(shù)人服務(wù),現(xiàn)在自己已經(jīng)變成了千萬(wàn)人的鋪路石,這樣的貢獻(xiàn)不是比它們的貢獻(xiàn)更大,生活不是更有意義嗎?支撐著成千上萬(wàn)人的腳,這樣生活更有意義。是啊,小青石,作為一顆小小的石子,它很平凡,但它能為成千上萬(wàn)的人服務(wù),這又是多么不平凡的`英雄!

  讀完《小青石》,我的眼前仿佛出現(xiàn)了一條平坦的路。小青石正有靜靜地躺在那里,用自己的身體支撐著群眾的腳。這樣的生活最有意義!是啊,為千萬(wàn)人服務(wù)最有意義。這使我想起了許多叔叔阿姨他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)祖國(guó)現(xiàn)代化正在努力地工作著嗎?他們不計(jì)個(gè)人得失,為創(chuàng)造人民的幸福不惜浪費(fèi)青春,這不就像支撐著群眾的腳的小青石一樣偉大嗎?所以,我要努力學(xué)習(xí),將來(lái)也成為世界建設(shè)中的一顆小青石。

奉獻(xiàn)作文 篇2

  十三四歲的年紀(jì),是一個(gè)令人摸不透的年紀(jì)。同學(xué)們有了各自的想法,似乎不愿奉獻(xiàn)出什么。但是,有一個(gè)人,他總是在默默地奉獻(xiàn)。

  他姓趙,一個(gè)普普通通即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生。他的長(zhǎng)相也很普通,圓圓的大臉上一雙令人捉摸不透的眼睛,總是無(wú)神地閃著。而且,他有點(diǎn)胖,大大的肚子總是費(fèi)力地挺著,像池塘里的青蛙,翻著它的肚皮游泳。因此,我們都親切地稱(chēng)他為“壯蛙”。

  太陽(yáng)炙烤著大地,天氣又悶又熱。知了躲在樹(shù)上也停止了吵鬧,仿佛也因天氣太熱而沒(méi)了歌唱的興趣。我們坐在教室里,吹著空調(diào),享受著涼爽的清風(fēng)。

  這時(shí),我們的班主任胡老師蹦跳著上了講臺(tái):“各位,我買(mǎi)了一箱冰棒給你們吃。天氣這么熱,解解暑吧!就是要找一位同學(xué)去把它抬上來(lái),誰(shuí)愿意?”

  同學(xué)們聽(tīng)到這話,臉上的笑容漸漸消失了,個(gè)個(gè)低下頭去。教室里分外地安靜,大家想以這種方式無(wú)聲地抗議。畢竟,天氣這么炎熱,要上下樓并跑過(guò)在太陽(yáng)下暴曬的操場(chǎng),這么“苦”的活,誰(shuí)都不愿意干吧。老師的.臉上顯現(xiàn)出不滿(mǎn),剛要開(kāi)口說(shuō)話,“壯蛙”便站了起來(lái):“老師,我去拿。”說(shuō)著,“壯蛙”便像風(fēng)一樣掠過(guò)同學(xué)們的身旁,他的背影越來(lái)越模糊……

  “‘壯蛙’把冰棒抬上來(lái)啦!”不知是哪位同學(xué)大喊了一聲,同學(xué)們瞬間像饑餓的狼群,瘋一般地涌上去搶冰棒。

  “哎呀,讓趙先拿啊,你們都沒(méi)謝謝他呢!”

  “壯蛙”靦腆地笑了:“不用,我最后再拿吧,沒(méi)關(guān)系的。”他回到座位上,安安靜靜地看著同學(xué)們搶冰棒,什么話也沒(méi)有說(shuō)……

  “壯蛙”就是這樣,總是默默地奉獻(xiàn),不爭(zhēng)也不搶?zhuān)涣粝乱荒ǖ奈⑿?/p>

奉獻(xiàn)作文 篇3

  烈日炎炎,有那么一個(gè)職業(yè)在“奮斗”。

  寒風(fēng)刺骨,有那么一個(gè)職業(yè)在“煎熬”。

  黎明深夜,有那么一個(gè)職業(yè)在“付出”。

  這就是“清潔工人”。

  他們穿著橘色上衣,手中提著掃把,每天在大街小巷中穿行。哪里有垃圾哪里有他們,他們有的四十出頭,有的六十有余,一月可能只有那么幾十元、幾百元,但他們從不發(fā)牢騷,每日每夜為了我們的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境能更好而起早貪黑?赡苣銜(huì)覺(jué)得他們很窮,可能你會(huì)覺(jué)得他們很臟,可能你會(huì)覺(jué)得他們很閑。不,你錯(cuò)了,他們?yōu)槲覀兡苌钍孢m而臟,他們?yōu)槲覀兎⻊?wù)卻收入無(wú)幾,他們?yōu)槲覀兇驋呓值啦婚e!

  曾經(jīng)我遇到過(guò)一個(gè)清潔工阿姨,說(shuō)是叫阿姨,但她已有五十多歲,一張粗糙衰老的臉,一雙滿(mǎn)是老繭的手。她向我詢(xún)問(wèn)我手中的水瓶是否還要,我開(kāi)始有些猶豫,但還是給了。我好奇地問(wèn):“那么熱的天你應(yīng)該吃了晚飯?jiān)賮?lái)打掃?”她笑了笑,滿(mǎn)口自豪的說(shuō):“吃了晚飯大家都出來(lái)散步,如果我中午打掃干凈,大家出來(lái)散步不就舒服些嗎?”,我癡癡地笑了笑,看著她的身影在偌大的廣場(chǎng)中遠(yuǎn)去。原來(lái)每次飯后我們愉悅說(shuō)笑散步之前有那么一位清潔工人在付出!

  有人說(shuō),老師是平凡而偉大的`;有人說(shuō),醫(yī)生是平凡而偉大的;有人說(shuō)……我說(shuō),清潔工人是最平凡的,清潔工人是最偉大的!

  烈日炎炎,寒風(fēng)刺骨,黎明深夜……有人在奉獻(xiàn),最美麗

奉獻(xiàn)作文 篇4

  迎春花沒(méi)有玫瑰那樣?jì)善G亮麗,也沒(méi)有杏花那樣潔白無(wú)瑕,更沒(méi)有梅花那種凌寒獨(dú)自開(kāi)的可貴品質(zhì)。但它無(wú)私奉獻(xiàn)的特點(diǎn),使我對(duì)它情有獨(dú)鐘。

  迎春花是春的使者,春精靈最早點(diǎn)醒它的枝丫,讓它來(lái)傳遞這重要的消息。

  清晨,我獨(dú)自走在小區(qū)里散步,在綠化帶中發(fā)現(xiàn)了一簇閃著金色光芒的花。

  隨著風(fēng)吹起,那簇花響起清脆的“沙沙”聲,我的`腳步不禁向前走去。迎春花的老莖是褐色的,而新長(zhǎng)出的來(lái)的嫩芽是從深綠到淺綠的。在嫩芽中,長(zhǎng)出了很多像毛毛蟲(chóng)般的花托,稍大些像毛筆尖狀,身上還有略帶一抹紅;ㄍ性介L(zhǎng)越大,會(huì)從中長(zhǎng)出一朵黃色的花骨朵,好似害羞的小姑娘。

  迎春花的花也長(zhǎng)得各有千秋。有的挺直身板,大膽地展示著自己的美;有的慵懶的躺著,只露出三四片花瓣;有的含苞待放;有的亭亭玉立;有的花朵底下還帶著一抹紅暈。若是一場(chǎng)春雨過(guò)后,迎春花更是顯得嬌艷。輕輕撫摸,花上的幾滴雨水也順勢(shì)滑了下來(lái),滴落指尖,涼涼的、滑滑的。

  隨著一縷風(fēng)吹過(guò),迎春花便是不由自主地跳起舞來(lái)。時(shí)不時(shí),有小朋友被它吸引過(guò)來(lái)。這熱鬧的氣氛也引來(lái)了許多昆蟲(chóng),蜜蜂在花叢中穿梭,蝴蝶在枝頭上嬉戲。

  看著迎春花那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,我想起了那些無(wú)名英雄。他們?yōu)槿藗兡冻觯瑹o(wú)私奉獻(xiàn)而又不求回報(bào)。

  迎春花,在人們還穿著厚重厚重的棉襖時(shí)就悄然開(kāi)放,又在百花齊放前,悄無(wú)生息地離開(kāi)了。它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

奉獻(xiàn)作文 篇5

  同學(xué)們肯定都見(jiàn)過(guò)牛這種動(dòng)物,不但認(rèn)識(shí),還要學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)。

  我的老家在農(nóng)村,家里養(yǎng)了一頭棕顏色的`牛。天一亮,爺爺就起床給牛拌草料,自己也吃完早飯,趕著牛車(chē)去了地里。牛一聲不吭地犁著地。天烈日炎炎,烤的地上發(fā)燙,可是牛默默無(wú)聞,不管自己口渴還是累,總是堅(jiān)持著干完自己的活,然后還要拉上滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)柴草回家,這樣一天才算結(jié)束。如果?梢哉f(shuō)話,我一定會(huì)問(wèn)它:“你為什么堅(jiān)持起早貪黑的工作,不休息,還不求回報(bào)呢?”爸爸知道了,對(duì)我說(shuō):“牛是因?yàn)樽约憾喔牲c(diǎn)兒,別人才不會(huì)累著。自己倒下了,也要堅(jiān)持爬起來(lái)幫助別人,知道了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“那么,人要做默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人,不能做只要獲得了一點(diǎn)榮譽(yù)就到處?kù)乓约旱娜恕!薄皩?duì),就應(yīng)該這么做。”爸爸笑著說(shuō)。

  牛是這么無(wú)私奉獻(xiàn),是這么偉大!我一定和爸爸希望的那樣,做一個(gè)有牛的好品質(zhì)的人!

奉獻(xiàn)作文 篇6

  秋游的路上,遍地都是綠的,分不清哪是路哪是樹(shù)。

  我看著這些裝飾人間的樹(shù)木,心想:這樹(shù)為我們帶來(lái)了許多便利啊。再往前走一段,沒(méi)有樹(shù)了,倒是小草鋪滿(mǎn)了小道,放眼望去,四周都是小草,綠菌菌的,不免有幾分可愛(ài)。“到了!”不知不覺(jué)到了目的地,我們放下書(shū)包,滿(mǎn)目的綠色令人心曠神怡,我頓覺(jué)渾身輕松。

  “這草多扎人。 

  “就是。還有一些會(huì)黏在衣服上,多煩人!”

  “……”

  旁邊幾位同學(xué)的議論打斷了我的'思緒,我又想:“如果沒(méi)有小草,那兒不就孌成了渾黃一體的沙漠了嗎?

  小草,是微不足道的,但哪兒需要它,它就在哪兒扎根,默默裝點(diǎn)著城市。不管遇到多少風(fēng)雨,不管遇到多少冷漠他總是那么默默無(wú)聞,那么無(wú)私奉獻(xiàn),從不埋怨、從不退縮。

  這小草不是和我們的老師有驚人的相似嗎?是的,我們的老師也跟小草一樣無(wú)私奉獻(xiàn)、他們良苦的用心換不回同學(xué)們的理解。

  我們只知道埋怨老師天天管這管那,非常麻煩。我們只知道老師整天嘮嘮叨叨,耳根子都不能落個(gè)清靜。我們只知道老師上課總要把幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)啰嗦好幾次。

  我看著小草,又陷入了沉思。突然,我的心情愉悅起來(lái),因?yàn)槲铱磶字晷〔葜虚g,些許的小花正漸漸成長(zhǎng)起來(lái)。是啊,這就如我們的成長(zhǎng)總也離不開(kāi)老師的無(wú)私奉獻(xiàn)與諄諄教誨。

奉獻(xiàn)作文 篇7

  太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)是什么?那就是老師!老師,一個(gè)多么響亮的稱(chēng)謂!我為你感到驕傲,感到自豪!

  我,一個(gè)默默無(wú)聞的幼兒教師,在我深?lèi)?ài)的這片幼教領(lǐng)地辛勤耕耘了十多個(gè)年頭,我歡笑過(guò),抽泣過(guò),委屈過(guò),但我從未放棄對(duì)它的滿(mǎn)腔熱情和熱愛(ài)。

  隨著時(shí)代的發(fā)展,師德師風(fēng)注入了新的內(nèi)涵,我們的視野和思維已不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在,“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)”。這是我們的目標(biāo)。我們也不能用過(guò)去的社會(huì)意識(shí)形態(tài)來(lái)教育現(xiàn)在的孩子,在教育過(guò)程中,老師要給與滿(mǎn)腔熱情利用各種途徑開(kāi)發(fā)孩子多方面的智力。為此,我不斷加快自己的步伐,不斷地改進(jìn)自我,不斷地超越自我。這靠的是什么?是什么給了我不斷前進(jìn)的力量和勇氣?那就是我對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)、對(duì)孩子那份無(wú)私的愛(ài)!

  正如陶行之先生所說(shuō):“捧著一顆心來(lái),不帶半棵草去。”作為老師,就是要無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的愛(ài)。每當(dāng)我迎著清晨的陽(yáng)光,踏進(jìn)明亮的教室,一張張稚氣的笑臉,就像鮮花開(kāi)放,而一雙雙信任的眼睛,正期望著我?guī)ьI(lǐng)他們遨游知識(shí)的海洋,此刻,我會(huì)讓我的愛(ài)像太陽(yáng)一樣,溫暖身邊每一個(gè)孩子,照亮每一顆幼小心靈,讓我的愛(ài)化作無(wú)盡的力量,給孩子自信、自強(qiáng),讓每個(gè)孩子成為未來(lái)的`棟梁!因?yàn)槲抑,作為老師,就要像父母之于子女,農(nóng)夫之于土地一樣有著深摯的熱愛(ài),如果不是從心的深處,熱愛(ài)你的學(xué)生,你便教不好你的學(xué)生,我深信這是十分正確的。所以,要做一個(gè)優(yōu)秀的老師,必須熱愛(ài)孩子,理解孩子,樂(lè)于與孩子生活在一起。

奉獻(xiàn)作文 篇8

  太陽(yáng)是奉獻(xiàn)的,它光灑大地,換來(lái)了萬(wàn)物生機(jī);春雨是奉獻(xiàn)的,它潤(rùn)物無(wú)聲,換來(lái)了生命勃發(fā);我們是奉獻(xiàn)的,相互幫助,換來(lái)了人間和諧。

  發(fā)展需要奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)需要真誠(chéng)。不會(huì)因故弄玄虛而為之,不會(huì)因沽名釣譽(yù)而為之。否則,就會(huì)有假,有所圖,有更大的索取。真正的奉獻(xiàn),是恭敬地獻(xiàn)出,是心甘情愿。甚至把奉獻(xiàn)化為了一種責(zé)任,一種義務(wù),一種精神。

  所以,真誠(chéng)了,就無(wú)私了;無(wú)私了,就坦蕩了;坦蕩了,就成了真正奉獻(xiàn)的人。

  于是,你感動(dòng)了國(guó)人。難忘的20xx年1月1日,這個(gè)特殊的日子,飯店里多了200名災(zāi)區(qū)的兒童,是你用多年撿拾廢品的錢(qián)宴請(qǐng)的。你只是以一位長(zhǎng)者的身份,給孩子們以家的溫暖。其他,別無(wú)所求。你是真心的!真心讓你忘記了自己的貧苦,甚至寧肯自己貧苦,也奉獻(xiàn)出一點(diǎn)兒愛(ài)心。這就是人,大寫(xiě)的人,因真誠(chéng)為人而感動(dòng),而偉大。

  偉大源于平凡。汶川,您含著淚,“孩子別哭”,網(wǎng)中一溫一周,和藹可親;雪地,留下了您的慰問(wèn),融化了路人心中冰雪;玉樹(shù),您哽咽著,“還是那句話,救人要緊”。為什么您的眼里常含著淚水,因?yàn)槟鷮?duì)人民愛(ài)的.深沉。不是矯揉造作,不是虛情假意,是真誠(chéng),是心底的赤誠(chéng)!班l(xiāng)親們受到的災(zāi)難就是我們的災(zāi)難,鄉(xiāng)親們受到的痛苦就是我們的痛苦!边@是什么?這是“舍小我而顧大我,舍小家而顧大家”的精神,這是“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的情懷,這就是奉獻(xiàn)。我們的好總理,看著您的焦急,您的憔悴,您的白發(fā),卻耀眼出您無(wú)私的奉獻(xiàn)。

  兩位老人,兩位地位、職業(yè)不同的老人,卻有著共同之處:即真誠(chéng)幫助、求助他人。孟子云,“非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳”。請(qǐng)喚起、燃起那顆真誠(chéng)的奉獻(xiàn)之心吧,那是無(wú)私、坦蕩,為天地而生的赤誠(chéng)之心。

奉獻(xiàn)作文 篇9

  關(guān)愛(ài),無(wú)處不在。生活中少不了關(guān)愛(ài),別人給予我們關(guān)愛(ài),那么,我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)其他人,這樣世上才會(huì)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)。

  說(shuō)到關(guān)心,我就會(huì)想到同學(xué)對(duì)我的關(guān)心、幫助。有一件事我到現(xiàn)在都還是記憶猶新,那是發(fā)生在四年級(jí)的事。那天,我來(lái)到學(xué)校。突然,我想起來(lái),我的筆盒還落在家里了。我想回家取,上課鈴偏偏在這時(shí)想了起來(lái)。我急得像熱鍋上的'螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師來(lái)了,叫我們聽(tīng)寫(xiě),我心想“這回死定了,沒(méi)帶筆盒,更沒(méi)有筆,叫我怎么寫(xiě)啊!”同學(xué)知道后,把他的筆盒遞了過(guò)來(lái),他微笑著說(shuō):“用我的筆吧!”“謝謝你!”我萬(wàn)分感謝。一支筆、一把尺子、一條紅領(lǐng)巾……這些都是極小極小的事,但是,我也非常感動(dòng)。

  同學(xué)幫助了我,我也應(yīng)該幫助他們,這不正如歌中所唱嗎?——“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。”

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