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無(wú)私的奉獻(xiàn)作文

時(shí)間:2024-12-19 10:18:27 奉獻(xiàn) 我要投稿

無(wú)私的奉獻(xiàn)作文[熱門(mén)]

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的無(wú)私的奉獻(xiàn)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

無(wú)私的奉獻(xiàn)作文[熱門(mén)]

無(wú)私的奉獻(xiàn)作文 篇1

  世界上有許多的愛(ài),有父母對(duì)子女的愛(ài),有老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài),還有一種無(wú)私的愛(ài)最讓我感動(dòng)。

  今天是星期天,我和媽媽從書(shū)店回家,路上我不停的吃橘子,也隨便把橘子皮亂丟,媽媽說(shuō),不要到處亂丟垃圾,環(huán)衛(wèi)工人不好掃地,橘子皮會(huì)粘在馬路上,我沒(méi)有聽(tīng),媽媽生氣提前回家了。

  當(dāng)我慢條斯理的走回家時(shí),天已經(jīng)黑了,進(jìn)屋時(shí)陽(yáng)臺(tái)的燈還開(kāi)著,我心里想陽(yáng)臺(tái)為什么還開(kāi)著燈,平時(shí)節(jié)儉的媽媽總是督促我關(guān)燈,今天為什么還開(kāi)著陽(yáng)臺(tái)的燈呢?我跑過(guò)去想提醒媽媽關(guān)燈,可是媽媽噓了一聲,用手一指,我看到了讓我感動(dòng)的一幕,有兩個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在掃地,老爺爺動(dòng)作利落,老奶奶有些緩慢,兩人認(rèn)真的把馬路上的垃圾掃的干干凈凈,然后在垃圾車旁邊拿出飯盒坐在馬路邊上吃晚飯。兩人都是老人,是一家人,老爺爺拿出飯盒里的饅頭給老奶奶吃,饅頭已經(jīng)涼了,菜是我不想吃的土豆絲,兩人就著寒冷的風(fēng)津津有味的吃著,臉上充滿著幸福感,我此時(shí)茫然極了,不知道媽媽為什么會(huì)流淚,媽媽叫我去給老人送開(kāi)水喝,而且告訴我以后不要隨便丟垃圾,老爺爺不停的道謝,我卻一句話也說(shuō)不出來(lái)了。

  第二天清晨,媽媽送我去上學(xué)當(dāng)我走到樓下時(shí),我驚訝的叫了一聲,呀,我前天丟掉的'小熊手套放在了小區(qū)門(mén)口的石墩上,我跑過(guò)去拿起一看,媽媽給我的10元零用錢(qián)還在里面,我抬頭四處張望,找不到旁人,我心里還在想,是誰(shuí)這么好,媽媽用手指了指,我看見(jiàn)了一為環(huán)衛(wèi)老人,我瞬間就認(rèn)出了那位環(huán)衛(wèi)老爺爺,孤獨(dú)的背影,利落的在掃地,我跑過(guò)去,大聲的說(shuō):“謝謝您老爺爺,老爺爺?shù)恍,親切的說(shuō),下次不要丟手套了,早上東北很冷,不要把小手凍壞了,我說(shuō)知道了,看著老爺爺仍然在掃馬路,仔仔細(xì)細(xì)的,不忘掃馬路的每一個(gè)角落,我心里有種說(shuō)不出的滋味。

  上學(xué)的路上我沉默了,不僅是因?yàn)槲也活檵寢尩膭褡柰R路上丟水果皮而自責(zé),更為了老爺爺?shù)木礃I(yè)精神而佩服,他不圖名利,辛苦工作,雖然掙錢(qián)不多,但卻有一顆閃亮的心,他把無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給馬路,用自己的汗水把這座城市清掃干凈,謝謝您們,環(huán)衛(wèi)工人,讓我們的環(huán)境更美好,讓我們的家園更溫馨。

無(wú)私的奉獻(xiàn)作文 篇2

  奉獻(xiàn),是人的一種多麼高尚的精神。其實(shí)在生活中,也有很多擁有這種精神的人,他們默默地付出,不求回報(bào)。如果沒(méi)有,只是你還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

  在一個(gè)無(wú)比冰冷的冬天,寒風(fēng)刺骨,誰(shuí)也不會(huì)在這種天氣出門(mén)。那天大概只有十一度。我忍不住抱怨為什麼今天那麼冷還要我上學(xué)。我匆匆吃完了早餐,背著書(shū)包就出門(mén)去了。

  在路上,陣陣刺骨的寒風(fēng)迎面而來(lái),我只好硬著頭向前走。在不遠(yuǎn),一根大竹竿把我攔住了,我徒然停下腳步,悶悶不樂(lè)地注視前方。只見(jiàn)離大竹竿不遠(yuǎn)有一位清潔工正毫無(wú)怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的“臭水渠”。他承受著寒風(fēng),忍受著噁心的臭味,用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著鐵鏟,然后用力地把鐵鏟插進(jìn)被堵塞的“臭水渠”里,再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里。突然,大事不妙,“臭水渠”里面被堵住了,用鐵鏟鏟不了,用夾子夾也夾不了。那位清潔工只好戴著手套下去挖。冰冷的水像一支利箭直刺他的身體。但他忍著嚴(yán)寒,仍吃苦受累地挖。行人看見(jiàn)了也熱心地走過(guò)去對(duì)他說(shuō):“劉伯伯,別再挖了,天那麼冷,何況這又不是你負(fù)責(zé)的,你就快點(diǎn)去休息吧,會(huì)有人清理的!边祝∵@是怎麼回事?這工作不是他負(fù)責(zé)的嗎?想著想著,我就不由自主地被他這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深打動(dòng)了,便情不自禁地走到他旁邊,對(duì)他說(shuō):“伯伯,別再挖了,快會(huì)有人清理的,快回去休息吧!敝灰(jiàn)他抬起頭,氣喘吁吁對(duì)我說(shuō):“我絕不會(huì)回去休息的,我一定要把它挖通!”看著他倔強(qiáng)的'樣子,我只好無(wú)可奈何上學(xué)去了。

  過(guò)了幾天,我們住的一帶終于能通水了。大概是因?yàn)槟俏徊木壒。最后才得知,那位伯伯并不是什麼清潔工,而是一位獨(dú)居老人。

  不知過(guò)了多久,他的背影還浮現(xiàn)在我的腦海中。他的行為深深影響著我——一個(gè)私奉獻(xiàn)的人。

無(wú)私的奉獻(xiàn)作文 篇3

  夜晚,群星萬(wàn)點(diǎn),學(xué)校四下里一片黑漆漆的,只有一點(diǎn)點(diǎn)的燈光在我眼前隱隱約約的閃現(xiàn)出來(lái),好奇心驅(qū)使我向前邁步,慢慢地走了過(guò)去,咦,怎么教室的燈還在亮,慢慢地,悄悄地靠近輕輕的打開(kāi)了教室的門(mén),看到這樣一幕。

  老師坐在講桌上為同學(xué)們講著課,聽(tīng)!“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄……多么美的詩(shī)這是由我國(guó)所有人民乃至全世界人民的偶像——毛澤東所作,他是偉大的馬克思主義者……”老師的眼中充滿著對(duì)毛主席的敬佩,同時(shí)也在時(shí)刻看著每一位同學(xué)的眼神,——如果看到哪一個(gè)人眼里充滿著疑惑,會(huì)隨時(shí)幫他們解決,如果看到哪一個(gè)人眼里充滿著不屑,便會(huì)教導(dǎo)他,讓他知道毛主席的偉大之處;如果看到哪一個(gè)人眼里充滿著認(rèn)真,便會(huì)鼓勵(lì)他,讓他好好學(xué)習(xí)。老師是通過(guò)眼睛向同學(xué)們交流的。同學(xué)們都在認(rèn)真的聽(tīng)著老師唱出的每一個(gè)美妙音符,認(rèn)真記錄著!斑@首詩(shī)抒發(fā)了作者對(duì)祖國(guó)壯麗山河的熱愛(ài)之情,同時(shí)又……”叮鈴鈴,“下課了,同學(xué)們?cè)谶@一堂課里學(xué)到了許多,老師也體會(huì)到了自我的價(jià)值!蔽谊P(guān)上門(mén),悄悄走了。我知道了平凡的生活也有著自己的意義,愛(ài)就會(huì)出現(xiàn)在我們?nèi)粘5纳钪小D切┪⒉蛔愕赖男∈戮褪羌胰嘶蛴H人對(duì)我們的關(guān)愛(ài),他們不求回報(bào)。愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)。

  原來(lái),愛(ài)就在我們身邊。我們生活在一個(gè)充滿愛(ài)的地方,生活在一個(gè)無(wú)私之地。

  蠟燭可貴就貴在它能夠無(wú)私的為人類照亮光明,卻不求索;小草可貴就貴在它雖小但它為人類放出氧氣,供人呼吸,它卻不求索;粉筆可貴就貴在它一生都在為人類服務(wù),讓人們能來(lái)索取更多,更好,更有用的'知識(shí)但它卻從來(lái)不為自己著想,它不求索取。

  愛(ài)是那樣的無(wú)私,那樣的純潔。我們生活在一個(gè)充滿愛(ài)的大家庭中。突然耳邊回響起了“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間……”

  愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)。

無(wú)私的奉獻(xiàn)作文 篇4

  天空是無(wú)私的,他默默無(wú)聞的包容世間萬(wàn)物;大地的無(wú)私,它為生物的存活提供養(yǎng)分;大海無(wú)私,傾聽(tīng)著我們的一切……

  自然中的“他們”,都可以默默無(wú)聞的做著自己的工作,無(wú)私奉獻(xiàn),我們?yōu)槭裁淳筒荒苣兀?/p>

  當(dāng)然,我們也可以!

  有一個(gè)小姑娘,她特別愛(ài)吃水果。她剝開(kāi)橘子皮,看見(jiàn)里面有一個(gè)一個(gè)的瓣,就問(wèn):“橘子,你為什么長(zhǎng)這么多的小瓣子呢?”“是為了讓你能和大家分享。 遍僮踊卮鹫f(shuō)。小姑娘又問(wèn)了蘋(píng)果:“蘋(píng)果,你為什么沒(méi)有長(zhǎng)成小瓣呢?是為了讓我一個(gè)人獨(dú)吃嗎?”“不?”蘋(píng)果回答:“是為了讓你完整的'把我奉獻(xiàn)出去!”

  橘子和蘋(píng)果是無(wú)私偉大的。它們不顧犧牲自己,也要為人們做些什么!我們?yōu)楹尉筒荒芟袼鼈円粯樱鲆粋(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人呢?

  我們,應(yīng)該向大自然的生物學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的那些美好品質(zhì)!我們不應(yīng)該為了一些蠅頭小利就做一引起違背道德的事。凡事,多為其他人想一想,或許我們就會(huì)獲得更多的快樂(lè)!

  我們應(yīng)該向天空學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他默默無(wú)聞的包含,我們應(yīng)該向大地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他為人類可以犧牲自己的精神,我們應(yīng)該向大海學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那博大的胸懷……

  他們所做的一切,都可以用四個(gè)字來(lái)概括:“無(wú)私奉獻(xiàn)”。我們,也要和他們一樣,做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

無(wú)私的奉獻(xiàn)作文 篇5

  其實(shí),這個(gè)題目也不是完全是自己的靈感,而是外界的一些資料讓我更了解了這個(gè)題目、這個(gè)主人公!

  今天上午,我們學(xué)習(xí)了語(yǔ)文課中第一單元的小節(jié),在一單元四篇文章中,我對(duì)《白楊》這篇文章情有獨(dú)鐘,也說(shuō)不清楚是為什么,可能是作者運(yùn)用的手法恰當(dāng)而切近人心吧!課文中,作者筆下的白楊是那樣的堅(jiān)強(qiáng)、那樣的不軟弱、不動(dòng)搖!在洪水來(lái)臨之際,它的身軀成為了所有植物中的楷模:在泛濫的洪水中,總是能看到這樣一顆兩顆雷打不動(dòng)的白楊樹(shù)!它們?cè)诤樗邪寥煌α,因(yàn),它已?jīng)深深扎根在這片土地!在戈壁茫茫的沙土上,我們的白楊樹(shù)總是能給予人們一些心靈上的震撼!在這枯燥而沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的土地上,一般“嬌生慣養(yǎng)”的花草樹(shù)木是不能夠成長(zhǎng)起來(lái)的,而這一排排白楊樹(shù),卻為戈壁上的老百姓送去了一份綠色和吉祥!不管自然條件是多么的艱苦、生活條件是多么惡劣,我們的白楊樹(shù)總是能給人耳目一新,不管那沙土是多么的肆虐、不管那風(fēng)沙是多么的塵暴,白楊樹(shù)!就是這樣!因?yàn),它已?jīng)深深扎根在這片土地!在北方常年的積雪中,我們的白楊樹(shù)依然是那樣,像一個(gè)站崗的衛(wèi)兵,高大挺秀、剛正不阿!它的身影總是在飄飄大雪中挺立、它的身影總是在呼嘯大風(fēng)中站立!原因其實(shí)也很簡(jiǎn)單:因?yàn),它已?jīng)深深扎根在這片土地!

  在一年四季,祖國(guó)的哪一個(gè)地方,不論是四季如春的南方、還是銀裝素裹的北方、不管是草原遼闊的牧場(chǎng)、還是海島前線的戰(zhàn)地,我們,總是能看到這樣一個(gè)身影,從不動(dòng)搖、從不后退!我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它低頭,因?yàn),它不?huì)低頭;我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它軟弱,因?yàn),它不?huì)軟弱!它,就是這樣,一個(gè)平平凡凡的崗位,卻做出了不平凡事情的白楊!

  其實(shí),我們生活中時(shí)時(shí)刻刻都在出現(xiàn)這樣的“白楊樹(shù)”,它們同許多的“小白楊”一同,深深扎根在祖國(guó)的邊塞、祖國(guó)的首都、祖國(guó)的大江南北、祖國(guó)的邊邊角角!他們沒(méi)有稱呼,只是被所有人說(shuō)成是“恩人”!他們沒(méi)有固定的崗位,只是被所有人稱為“老百姓的勤務(wù)兵”!他們沒(méi)有固定的收入,只是被所有人高呼:“不被金錢(qián)迷惑”!就是他們,這些社會(huì)上無(wú)私奉獻(xiàn)的人們!

  也許,你在大街上,看到一個(gè)人正在滿目笑容的送老奶奶過(guò)馬路,那么你一定知道,他(她)就是善良的“白楊樹(shù)”!也許,你在小巷中,看到一個(gè)人正在低頭撿起地上的一個(gè)碎紙屑,那么你一定知道,他(她)就是勤勞的“白楊樹(shù)”!也許,你在某一處角落,看到義務(wù)為人們指揮交通的“警察”,那么你一定知道,他(她)就是為人民服務(wù)的“白楊樹(shù)”!

  在我們祖國(guó)遼闊的疆土上,有太多太多的名勝古跡、太多太多的奇山怪石、太多太多美不勝收的風(fēng)景圖、太多太多的一度讓世界公認(rèn)的智慧奇跡!但是,在他們的眼中,縱使世界上的金銀珠寶都擺放在他們的面前,也不及他們的工作地點(diǎn)好!縱使世界上的奇山怪石都讓他們領(lǐng)略到,也不及他們美麗的邊塞好!對(duì)!他們,就是一年四季包圍祖國(guó)領(lǐng)土完整的戰(zhàn)士們!他們,用滿腔的熱情,為新中國(guó)的.前進(jìn)而努力;他們,用不懈的堅(jiān)持,創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)世界的奇跡;他們,用不服輸?shù)男愿,抵御著外?lái)侵略者的野心;他們,用永遠(yuǎn)的堅(jiān)強(qiáng),為祖國(guó)的宏偉藍(lán)圖鋪展開(kāi)鮮艷的紅地毯!

  這些個(gè)“白楊樹(shù)”,都是我們應(yīng)該尊敬的榜樣!

  這些個(gè)“白楊樹(shù)”,都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模!

  白楊樹(shù),你看到了嗎?我們的生活中有那么多你的兄弟姐妹!白楊樹(shù),你聽(tīng)到了嗎?我們的世界有那么多你的精神傳誦!

  白楊樹(shù),不軟弱、不動(dòng)搖的白楊樹(shù)!

  “白楊樹(shù)”,可親可敬“白楊樹(shù)”!

  白楊樹(shù),“白楊樹(shù)”,無(wú)私奉獻(xiàn)的白楊樹(shù)!

無(wú)私的奉獻(xiàn)作文 篇6

  陣陣秋風(fēng)吹來(lái),為我們驅(qū)散了夏天的炎熱,秋天---正是落葉紛飛的季節(jié)。

  放學(xué)后,我一走進(jìn)小區(qū),在我的視野里出現(xiàn)了許多從空中飄飄灑灑的樹(shù)葉,黃中帶綠、綠中透紅。似一只只小蝴蝶翩翩起舞,又似正在爆炸的煙花,十分漂亮,這讓我想起了一句詩(shī):“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!

  我走了過(guò)去,發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的樹(shù)葉各式各樣:有針葉形的、橢圓形的、手掌形的等各種形狀的樹(shù)葉。我拾起一片楓葉觀察起來(lái),葉面不平整,摸上去凹凸不平。葉面上的'葉脈橫七豎八,看上去很不平整,它紅的似火,從遠(yuǎn)處看似一座小山峰,從近處看似一個(gè)人的手掌,真可愛(ài)!我要是把這片楓葉夾在書(shū)里,過(guò)一個(gè)星期不就可以成為一個(gè)書(shū)簽了嗎!書(shū)本里還能有樹(shù)葉的清香,想到這兒我把樹(shù)葉湊到鼻子邊聞了聞,:“真香呀!我從心里贊嘆到,有股青草淡淡的香味。”這香味使我陶醉在樹(shù)葉的香味中,忘記了回家。

  我看著這些樹(shù)葉,想到:這些樹(shù)葉的精神真值得我們學(xué)習(xí)呀!每年秋天,這些樹(shù)葉都從樹(shù)上脫落下來(lái),不讓樹(shù)媽媽因缺少養(yǎng)份而在冬天里死去,自己躺在大地奶奶的懷抱里,慢慢地化為肥料,讓自己的下一代弟弟妹妹們健康成長(zhǎng)。也帶給我們了新鮮的空氣,真了不起!

  落葉的一生都在奉獻(xiàn),吸收二氧化碳,給人類提供新鮮空氣,給大樹(shù)補(bǔ)充肥料,奉獻(xiàn)自己的一生,真令我們敬佩,我愛(ài)秋天的樹(shù)葉,我更愛(ài)它們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

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