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分享的作文

時間:2025-06-12 09:59:59 分享 我要投稿

(精選)實用的分享的作文4篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的分享的作文4篇,歡迎大家分享。

(精選)實用的分享的作文4篇

分享的作文 篇1

  今天老師布置了一種特別的作業(yè)就是觀察一棵植物,我向媽媽要了一顆洋蔥,把他泡在水里讓它生根發(fā)芽。記錄他每天的生長是怎么樣的?

  第一天洋蔥沒有長出根,你以為洋蔥每天都需要換水,于是我就每天都幫她按時換水。直到第三個星期的星期三實小洋蔥長出了根須,我開心極了,更加積極的幫他換水。小洋蔥一天天的長大,跟越來越多,有一天他的頭頂上突出來了一個小包,到第二天我發(fā)現(xiàn)它長出了綠色的芽。洋蔥的牙一天比一天長,慢慢的長出第二根,第三根,第四根,第五根?墒堑人L出第六根芽時,洋蔥,不知為什么爛了?我去問媽媽,媽媽說:“洋蔥是種在泥土里的,等它長出芽后,他呢,就會長出一個新的洋蔥所以呢,爛掉是正常的'”。我又說:“可是那我的洋蔥不是種在泥土里,它會不會死呢”?于是我就每天都會去看洋蔥。看看他會不會死,一天天,洋蔥爛掉的面積越來越大,爛掉的皮一層的,我每天的擔(dān)心都會多加一分。一個月過去后,洋蔥全部都爛掉了,散發(fā)出一種臭味難聞,只有了,我想把它丟掉,可是又舍不得期盼他能長出新的小洋蔥。一天媽媽在打掃家里看清的洋蔥想丟掉,結(jié)果拿起來一看,發(fā)現(xiàn)它長出了一個新的洋蔥,我高興極啦!他不會死啦,他不會死啦。我高興的叫起來。第二天老師叫我們把我們觀察的植物帶到學(xué)校去,同學(xué)們看著我的洋蔥感覺都很羨慕我。

  我的小洋蔥,你真棒!

分享的作文 篇2

  我們中華民族有著悠久的歷史,豐富深厚的傳統(tǒng)文化,尤其有許多傳統(tǒng)節(jié)日。

  我最喜歡端午佳節(jié)了。是因為可以吃上好吃的粽子,糯米里有香腸、有棗子、還有肉。端午佳節(jié)還有一個有趣的傳說,楚國有個愛國詩人屈原,公元前340年楚國就滅亡了。屈原很痛心,在五月初五這一天投江自殺了,人們怕小魚小蝦吃屈原的身體,他們用竹簡把米裝起來投入江中,可是這些被蛟龍偷吃了,后來人們知道了蛟龍最怕葦葉和五色線,人們用這些東西把糯米包了起來。蛟龍看見這些東西就嚇走了,這樣小魚小蝦不吃屈原的身體了。于是到了這一天,人們把包好的粽子投進(jìn)江中,一年又一年就成了習(xí)俗。

  端午佳節(jié)又稱重五。許多習(xí)俗也與“五”這個數(shù)字聯(lián)系在一起。用紅、黃、藍(lán)、白、黑,五色絲線系在兒童的脖頸、手腕、或足裸上,稱為長命縷。名字要插“五端”:黃魚、黃瓜、咸鴨蛋黃、黃豆瓣色的粽子、雄黃酒。無論南方北方,這一天還有用雄黃酒在兒童的`的額頭上寫一個“王”字,還要佩戴五顏六色的香囊。

  我最喜歡端午佳節(jié)了。不僅僅是因為他的習(xí)俗,還有做粽子的方法很有趣。

  端午佳節(jié)的那一天,我早早的起床,就看見媽媽在廚房里做粽子,每個粽子都是三角體的,而且還是肉餡的,每個粽子看起來都很誘人,我饒有興趣也參加包粽子的活動中。我學(xué)著媽媽的模樣拿出包粽子的粽葉,在粽葉上加點糯米,糯米里也塞了點肉,然后把粽葉一片一片地把它包住,再后,就用繩子把粽子打個結(jié)。雖然技術(shù)是很差,不像媽媽那樣心靈手巧做出的粽子,包的很好,糯米也沒有掉出來,簡直和我做出來的粽子,成了鮮明的對比。不過,我不放棄,我繼續(xù)做,連做十幾個的時候,我的技術(shù)越來越好,包的粽子也快比上媽媽了,就這樣,我和媽媽做了20多個,有十幾個送人了,還有十幾個就都給自己吃了。而我也偷偷收藏了幾個,為的就是把粽子投進(jìn)河中來紀(jì)念屈原。

  端午佳節(jié)是我國最傳統(tǒng)的節(jié)日,而我也最喜歡端午佳節(jié),因為我敬佩屈原。

分享的作文 篇3

  今天是4月5日,是中國傳統(tǒng)節(jié)日——-清明佳節(jié)的第二天。早上,我很早就被叫醒了,因為今天,我們?nèi)胰艘黄鸹乩霞覓吣埂?/p>

  今天的天氣真好,沒有下雨,還出了太陽呢。掃墓要去的地方多了,太奶奶太爺爺太叔叔,哎呀我都弄不清楚,而且有的地方遠(yuǎn)著呢,但是不管有多遠(yuǎn),我們每一個點都去了。

  一路上我問這問那,伯伯叔叔們說我小不懂事,說什么:清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!不過我知道我看不見疼我的爺爺了,他永遠(yuǎn)不會回來了““““““我對爺爺?shù)挠∠蟛皇呛苌,因為爺爺在我未滿周歲的'時候就去世了,我聽爸爸媽媽說爺爺很疼我,每當(dāng)其他同學(xué)提起爺爺對自己怎樣好的時候,我總是又羨慕又傷心。

  來到爺爺?shù)膲災(zāi)骨埃迨鍌冮_始除雜草,他們很快就把墳?zāi)股系碾s草給鋤了,不一會,展現(xiàn)在我們眼前的便是干干凈凈的墳?zāi)埂N衣槔貜拇永锶〕黾埢垘,灑在了爺爺(shù)膲災(zāi)股希笕艘苍趬災(zāi)骨皵[上圓鼓鼓的雞蛋、香噴噴的肉……我們把香點著,雙手舉起香排成一行向爺爺祭拜。隨后,我們燒起了紙錢,放起了鞭炮。

  清明佳節(jié)是緬懷去世的親人的節(jié)日,每年我們都會回老家掃墓,是啊,沒有先人哪有后者。

分享的作文 篇4

  有這樣一個故事:從前在一個大花園里,有一顆健壯的大芭蕉。在它的身旁,有一顆嫩嫩小芭蕉。老芭蕉把自己體內(nèi)的養(yǎng)分,全部輸入到小芭蕉體內(nèi),使它茁壯成長,而自己卻慢慢地枯萎了……

  故事中的老芭蕉,使我想起了小學(xué)班主任蘇國際老師,他不正像故事中的“老芭蕉”嗎?

  打開記憶的窗口,一幕幕往事浮現(xiàn)在眼前:

  在戶外郊游,他帶領(lǐng)著我們?nèi)ゲ蓹烟。我們品嘗了自己的“勝利果實”。櫻桃的味道酸里帶甜、甜里帶酸,美妙極了。吃到后來,我們都酸得不行,但是眼睛都還盯著,真是“眼睛大肚皮小”啊!哈哈。

  蘇老師對我們極度負(fù)責(zé),有知識點沒掌握時,他會用午休的時間來給我們重新講解。他教學(xué)一絲不茍是一位嚴(yán)肅而且教學(xué)能力非常強(qiáng)的老師,使我難忘永久。

  還記得又一次,我們學(xué)校舉行了歌詠比賽。我們穿上那整齊的軍裝站在合唱臺上。唱著激烈洶涌的軍歌,展現(xiàn)了自我。我永遠(yuǎn)不會忘記蘇老師和我們之間的友誼。

  在我腦海記憶中最深刻的一件事——畢業(yè)。畢業(yè)是我們每一個人要經(jīng)過的一個臺階。蘇老師一起陪伴我們了四年,從中有很大的改變。當(dāng)我最后一天在我曾經(jīng)上課的班級里徘徊,感到有一種對七年級好奇的感覺?傁胫吣昙墪鞘裁礃幼?蘇老師一起與我們談自己的心里話,把這六年的感受說了出來。六年級時,看到蘇老師每天笑呵呵的為我們操心,而我們卻沒有體會到老師的用心良苦。當(dāng)我又一次回想起這件事,模模糊糊的看到老師的眼淚落了下來,我們的眼淚也不由自主的掉落了。

  一個老師為我們操勞了許久,是多么平常;老師的脖子受傷了,他還依然堅持著為我們批改作業(yè),這是多么好的'老師!

  我想:明天我一定很勇敢,常常冒險探奇,對新鮮事物的追求是永無止境的。

  我想;明天的我一定很堅強(qiáng),向人生航行中的挫折與失敗發(fā)起猛烈的進(jìn)攻。

  我想:明天我也許會像大人一樣,在狂風(fēng)暴雨來臨時泰然自若,在狂風(fēng)暴雨中頑強(qiáng)拼搏,過后卻忘不了靜靜地仰望藍(lán)天,欣賞美麗的彩虹。

  蘇老師我愛戴您,因為您時時刻刻無微不至的關(guān)心我們;我敬佩您,因為您教給我們做人的道理、正確的人生觀念……

  蘇老師,我愛戴您。

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