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分享的作文6篇【精】
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的分享的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
分享的作文 篇1
她有一頭烏黑的秀發(fā)，喜歡扎馬尾辮，有一雙黑珍珠般的眼睛，有一對(duì)彎彎的眉毛，笑的時(shí)候還有一雙甜甜的酒窩，還會(huì)露出兩顆小虎牙，鼻子高高的，嘴巴小小的，像個(gè)小櫻桃，每天都笑瞇瞇的�！蔷褪俏业�.媽媽。
我的老媽是我最熟悉的人，我不會(huì)做的題目她教我，生活中她關(guān)心我，每當(dāng)我生病的時(shí)候，她比誰(shuí)都著急，有時(shí)我從睡夢(mèng)中醒來(lái)還看到她床邊陪著我，直到我退燒。我的媽媽還每天接送我上下學(xué)，而且我我的媽媽還樂(lè)于助人。
有一次，我和我的媽媽去靈芝公園散步，走著走著，忽然聽(tīng)到一個(gè)小女孩的哭叫聲：“我的媽媽�！薄ぁ拔业膵寢尅�。我和我的媽媽就走到小女孩的身邊，我的媽媽問(wèn)小女孩：“你我的媽媽在哪里？”小女孩哭著說(shuō)：“不曉得�！薄澳慵易≡谀睦�？”我的媽媽又問(wèn)。小女孩直搖頭。我的媽媽讓我跟小女孩玩游戲，我們一邊跟小女孩玩游戲一邊陪她等我的媽媽?zhuān)灰粫?huì)兒，我看見(jiàn)一個(gè)阿姨急急忙忙跑過(guò)來(lái)，小女孩看見(jiàn)了自己的我的媽媽就跑過(guò)去，緊緊的抱住了我的媽媽。阿姨說(shuō)：“謝謝你們。”我的媽媽笑著說(shuō)：“別客氣，應(yīng)該的�！�
以后，我也一定要像我的媽媽一樣幫助身邊有困難的人，不管是熟悉的還是不熟悉的人。我的媽媽是我的好榜樣，我愛(ài)我的媽媽。
分享的作文 篇2
分享與我們的生活緊緊連在一起，如果一個(gè)人不懂得分享，那么，他的朋友與人緣一定少之又少。生日時(shí)，有些人會(huì)請(qǐng)大家吃小點(diǎn)心或舉行生日化妝派對(duì)或邀請(qǐng)同學(xué)去參加有趣的宴會(huì)，把自己內(nèi)心的快樂(lè)和喜悅與別人分享。有一次，媽媽去超市買(mǎi)東西，獲贈(zèng)了一個(gè)小褐熊布偶，走在路上，我看到一個(gè)小妹妹很專(zhuān)注的看著小熊，于是我和媽媽就把那只小熊送給她。當(dāng)她抱住熊后，臉上欣喜若狂的表情和連連的道謝聲，至今還在我的腦海中圍縈繞。
俗話說(shuō)：獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)。老師們平時(shí)博覽群書(shū)，在學(xué)校里，他們會(huì)把豐富的知識(shí)傳授給學(xué)生，讓學(xué)生分享他們的學(xué)識(shí)知識(shí)和活經(jīng)驗(yàn)，而學(xué)生也把他們天真活潑、可愛(ài)的想法和老師分享。平時(shí)，我們?nèi)绻吹铰放缘臉?lè)捐發(fā)票箱，也可以一起共襄盛舉、奉獻(xiàn)愛(ài)心；聽(tīng)到新聞報(bào)導(dǎo)說(shuō)；哪些人的家被臺(tái)沖毀，他們沒(méi)有了家，也就沒(méi)有了安身之地，……
有些富有和家境不錯(cuò)的好心人，就會(huì)捐錢(qián)幫助他們。這樣，不只沒(méi)有家的人可以重新?lián)碛屑�，捐錢(qián)救助別人的人一定也會(huì)很快樂(lè)，因?yàn)橹丝鞓?lè)之本嘛！
想起學(xué)期末在班上開(kāi)同學(xué)會(huì)時(shí)，大家都會(huì)拿出自己心愛(ài)的零食和別的同學(xué)交換，或和別的同學(xué)分享零時(shí)的情景。那時(shí)，不僅能吃到各式各樣的餅干，還能和同學(xué)感情交流，陶醉在濃濃的同學(xué)愛(ài)之中，真的是太美好了。當(dāng)我們把東西分享給別人時(shí)，非但自己沒(méi)有損失，反而從中獲得許多的`快樂(lè)。分享，不只是把東西給別人而已，還能獲得對(duì)方善意的回報(bào)，如一個(gè)甜美的微笑……，等到別人有好東西時(shí)，他也會(huì)和自己分享，這樣一來(lái)一往，投桃報(bào)李，彼此的感情就會(huì)越來(lái)越好，友誼也會(huì)與日俱增。
不過(guò)，并不是所有的東西都可以與人分享，考試時(shí)，考卷上的答案是不能與人分享的；心中的秘密，也是不能與人分享的。一般來(lái)說(shuō)，付出比得到的感覺(jué)還要好，如果自己有能力，就要多付出一點(diǎn)，所謂：十年河?xùn)|，十年河西，風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)。說(shuō)不定自己哪天遇上危機(jī)時(shí)，別人就會(huì)伸出援手，拉我們一把。多做多得，少做多失。因此，我們絕不要做一個(gè)手心向上的人，一定要做個(gè)手心向下、多付出的人。
一個(gè)人通常都會(huì)希望取得，而忘記給予，我認(rèn)為：給予就是一種分享。這是一個(gè)“給”和“取”的社會(huì)，給就是一種分享，如果能夠把自己的能力和東西與人分享，就會(huì)成就自己美好的德行與修養(yǎng)。同樣的，我以此文與大家分享，這種分享的快樂(lè)，勝過(guò)獨(dú)自擁有啊！
分享的作文 篇3
親情是水，大家是樹(shù)，有了它，大家才能成長(zhǎng)；親情是墨，大家是筆，有了它，大家才能抒寫(xiě)生命。大家需要親情，大家的成長(zhǎng)也需要親情。
都怪媽媽?zhuān)绻皇撬�，我就不�?huì)這么急了。我一邊手忙腳亂地穿衣服，一邊埋怨。穿好衣服，急忙洗臉。刷牙，背上書(shū)包，急忙向?qū)W校跑去�，F(xiàn)在是冬天，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著，刮得臉生疼。好在家離學(xué)校不遠(yuǎn)，一會(huì)兒就到了。
我氣呼呼地坐在座位上，剛好上課了，老師走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“今天，我要帶大家到多媒體教室看電視，是關(guān)于玉樹(shù)災(zāi)區(qū)的。”老師剛一說(shuō)完，大家就到多媒體教室坐了下來(lái)，電視開(kāi)始放了：在得知地震所產(chǎn)生的泥石流快來(lái)時(shí)，丈夫用身子將門(mén)掩住，讓他的妻子和未滿(mǎn)月的孩子躲到安全的.地方，過(guò)了一會(huì)兒，從山上奔騰下來(lái)的泥石流將丈夫卷走了，而丈夫在人世間的最后一句話，不是哀號(hào)，而是對(duì)妻子的叮嚀：“你要好好地保重�！笨吹竭@里，老師說(shuō)：“這就是親情，親情能戰(zhàn)勝一切的障礙，包括死亡。”聽(tīng)了老師的話，我心想道：我才不信呢！什么親情能戰(zhàn)勝一切，這都是騙人。這是班主任走了進(jìn)來(lái)，要大家交水費(fèi)，我這時(shí)慌了神：糟了，沒(méi)帶。我只好想老師請(qǐng)假。
我向家跑去，不經(jīng)意間看到單元樓有一扇窗戶(hù)是亮的，在仔細(xì)一看，正是我家的。那扇窗戶(hù)在整棟漆黑的大樓中顯得很亮，很突兀，就像天上只有一顆星星在獨(dú)自閃爍。我心想道：不會(huì)是家里進(jìn)了賊吧！我加快腳步向家里跑去
跑到家，只聽(tīng)到廚房里傳來(lái)陣陣水聲，我躡手躡腳地走了過(guò)去，想把進(jìn)我家偷東西的賊抓得現(xiàn)形。沒(méi)想到卻“抓”到了大清早和我吵架的媽媽?zhuān)瑡寢屨驹谒嘏�，用冷水認(rèn)真地洗我最?lèi)?ài)吃的菠菜，忽然有一綹頭發(fā)從耳邊“溜”了下來(lái)，媽媽用手將頭發(fā)盤(pán)了盤(pán)，又繼續(xù)洗菠菜，頓時(shí)我淚眼模糊起來(lái)，因?yàn)槲铱吹搅藡寢屇请p被浸得發(fā)紅的手，那雙教我寫(xiě)字的手，那雙在夜里幫我蓋了無(wú)數(shù)次被子的手。我心里忽然明白：親情在大家的成長(zhǎng)中無(wú)處不在，是它讓大家健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
大家的成長(zhǎng)需要親情，要好好珍惜它，珍惜它，回報(bào)它，讓它能繼續(xù)陪伴著大家，陪伴著大家成長(zhǎng)。
分享的作文 篇4
一份快樂(lè)，如果乘以一萬(wàn)，就是更大的快樂(lè)。一份悲傷如果除以一萬(wàn)，就是渺小的悲傷。這就是分享的真諦！分享是一道簡(jiǎn)單的公式。只要你解開(kāi)了，便得到了成功的喜悅。分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報(bào)你多少。分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)了分享，就學(xué)會(huì)了生活。分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。
沒(méi)有分享，便不能開(kāi)闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂(lè)？分享就像一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂(lè)。通過(guò)分享自己的東西，你與他人之間的冰墻會(huì)漸漸消溶，能使人感受到分享的樂(lè)趣之大。如果什么都不與人分享，把自己封閉在“密室”里，個(gè)人的內(nèi)心就只能是一個(gè)冰封而孤獨(dú)的空間，無(wú)法與他人生活在同一個(gè)世界中。而每一種人生的快樂(lè)與痛苦都需要與他人分享才能讓它成為有價(jià)值的東西。
比如偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，如果不把他的發(fā)明公諸于世，只有他一個(gè)人知道，那人們永遠(yuǎn)不會(huì)知道電有那么大的用處，他的發(fā)明也就一無(wú)是處了，失去了這些新發(fā)明的意義。還有古往今來(lái)的許多科學(xué)家，如果他們不把自己的發(fā)明或研究成果公布出來(lái)，那么，人類(lèi)社會(huì)的.文明腳步就會(huì)慢許多許多。這是大的分享，往小里說(shuō)，我們?nèi)粘Ｉ钪幸蔡幪幋嬖谥窒�，比如老師給我們上課，就是把他們掌握的知識(shí)分享給同學(xué)們。還有像我們生活中，和同學(xué)們共同完成一件事或解一道難題，完成以后，我們會(huì)一起沉浸在分享成功的喜悅中等等。
知道了分享有這么多的好處，我們?cè)谏顚W(xué)習(xí)中就要學(xué)會(huì)分享，享受分享帶給我們的快樂(lè)，讓分享的快樂(lè)時(shí)時(shí)溫暖著我們。
分享的作文 篇5
我的校園座落在綿陽(yáng)市成綿路，我校是涪城名校。校園老師關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，同學(xué)們熱情友愛(ài)、互幫互助。我能在本校讀書(shū)，感到驕傲自豪。
走進(jìn)校園，左邊是寬闊的操場(chǎng)，它是我們主要的課外活動(dòng)場(chǎng)所。每天早上，同學(xué)們分班列隊(duì)在操場(chǎng)上整整齊齊做早操。上體育課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上生龍活虎，有的跑步、有的跳繩、有的踢毽子、有的打羽毛球、有的打籃球、有的.翻雙杠，熱鬧非凡。操場(chǎng)上高大的梧桐書(shū)夏天枝繁葉茂，遮天避日。冬天掉光了樹(shù)葉，讓溫暖的太陽(yáng)照射在同學(xué)們的身上。
校園右邊是綠草如茵，花團(tuán)錦簇的小花園和高大的教學(xué)樓。高大的教學(xué)樓在小花園的后面，我們的高大的教學(xué)樓很特殊，像個(gè)三合院，院子中間是升旗臺(tái)。高大的教學(xué)樓像一個(gè)伸出雙臂的媽媽?zhuān)焉炫_(tái)抱在懷中。每周星期一早晨，升旗手在這里莊嚴(yán)地升起五星紅旗，望著冉冉升起的國(guó)旗，我們心中充滿(mǎn)了愛(ài)國(guó)熱情。教室窗明幾凈、一塵不染，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，清脆悅耳，讓人覺(jué)得神清氣爽。高大的教學(xué)樓還為同學(xué)們提供了音樂(lè)室、美術(shù)室、電腦室、多功能室等課堂設(shè)施！
啊，我的校園真美好，我愛(ài)我的校園。
分享的作文 篇6
巧克力是甜的，巧克力是苦的……但這只是它的一層味，真正的甜味，可以讓生活甜蜜苦味可以要生活艱苦。
今天吃完晚飯，我肚子又餓了。按以前的“規(guī)矩”這個(gè)時(shí)間該吃夜宵了。可是，只見(jiàn)媽媽拿來(lái)幾塊巧克力。我打量著它的外衣，上面全都是“外星語(yǔ)”（日文）�？丛谘劾�，想吃在心里。我迫不及待地把巧克力“詐”過(guò)來(lái)。媽媽連忙NO NO，NO個(gè)不停。NO聲引來(lái)了爸爸，看到我在“詐”東西，也好奇了。
媽媽清了清嗓子，說(shuō)：“今天，我們來(lái)一個(gè)找巧克力比賽，誰(shuí)找到幾塊巧克力，就可以吃幾塊�！蔽翌D時(shí)來(lái)了興趣，連忙讓媽媽把巧克力藏起來(lái)，爸爸也擺出了奉陪到底的'架勢(shì)。我心想：“哼！想搶過(guò)我，不知道我有‘千里眼’和‘順風(fēng)耳’啊”正當(dāng)我要發(fā)出“連攻”時(shí)，媽媽叫我們，把眼睛閉上。我和爸爸只好“遵旨”了。終于開(kāi)始找了，我始終相信最容易找到的地方，就不會(huì)有。于是，我一會(huì)兒竄到床底，一會(huì)兒翻翻柜子。終于，我在最后一個(gè)床底下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)類(lèi)似巧克力的“怪東西”。我高興地一抬頭“咚”地一聲撞到了床上。揉揉“心靈受創(chuàng)傷”的腦袋。用力地把那個(gè)“怪東西”拿到手�！肮薄斑恕庇肿驳搅�。終于拿到巧克力了。我的笑聲驚到了爸爸媽媽?zhuān)?dāng)他們趕到時(shí)，我已經(jīng)掙扎著爬起來(lái)了�！鞍�？”我一看，他們的手上各拿了兩塊巧克力。再看看我手上的一塊巧克力，“勢(shì)力單薄”。不過(guò)，他們又看看我，笑得肚子都疼了。我狠狠地咬了一口巧克力�！鞍�？是苦的。”“哈哈……”我也情悄自愿地笑了�！肮蔽覀円患胰说男β暬厥幵诤椭C的夜晚中。
巧克力有可能是各種味道的，但巧克力中的生活卻是一種味道，那就是甜味，而且永遠(yuǎn)是。
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