父母的要求作文（精選25篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的父母的要求作文，歡迎閱讀與收藏。
父母的要求作文 篇1
這次的一張測(cè)試卷上，有這樣的一張圖片。圖上畫(huà)有一個(gè)大叔、一個(gè)阿姨，還有一個(gè)三四歲小孩。那叔叔和阿姨似乎是那個(gè)小孩兒的父母，那兩個(gè)人一起拿著一根桿子，舉得高高的，笑著看著那個(gè)小孩一副十分期待的樣子，似乎是想要那個(gè)小孩兒抓住那根桿子。而那個(gè)小孩呢，一臉無(wú)助的樣子，那矮小的孩子很明顯就抓不住。而他的父母卻一點(diǎn)都不在意，繼續(xù)不斷地對(duì)著自己的孩子喊：“寶寶快跳”似乎還對(duì)兒子抱有很高的期望，相信他一定能抓住它。看到這里，我就覺(jué)得這對(duì)父母很搞笑。第一點(diǎn)，孩子還那么小，怎么可能抓的住放在那么高的棒子。作為父母，應(yīng)該要知道自己孩子能力的底線。
也不知道換做他們自己小時(shí)候能不能抓得住呢？有些事不是努力就能做到的。不想清楚，就覺(jué)得別人一定能夠做得到，盲目地對(duì)他人抱有期待，最終也不會(huì)有什么結(jié)果。第二點(diǎn)，不知道這對(duì)父母是眼瞎了還是怎樣，看到孩子一副為難的樣子，什么反應(yīng)都沒(méi)有，接著在那兒一個(gè)勁的鼓勵(lì)他。
而他們的寶寶早就放棄了，露出了無(wú)助的樣子。這對(duì)父母就這樣對(duì)待自己的小孩，一點(diǎn)都不關(guān)心自己的小孩。也不知道設(shè)身處地的為別人著想。作為父母應(yīng)該多多為兒女著想，多多考慮兒女的能力，為他制定目標(biāo)，而不是像上面的那對(duì)父母那樣。盲目的讓孩子做一些孩子做不到的事。
父母的要求作文 篇2
每一個(gè)孩子，都有兩個(gè)人守護(hù)著，而且他們還是生我者，育我者，教我者，他們正是自己的父母親。你的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)舉止，都被父母看在眼里，記在心里。做得好，他們會(huì)鼓勵(lì)你做得不好，他們會(huì)保護(hù)你。他們就像兩根堅(jiān)不可摧的頂梁柱，為你頂起一片湛藍(lán)的小天空。
但是，人無(wú)完人，金無(wú)足赤。今天，我看到了一幅寓意深刻的圖片：一男一女兩個(gè)大人一人站在一邊，高高抬起一根棍子。然而，在棍子底下，有一個(gè)還沒(méi)有兩人膝蓋高的小孩——他們四歲的孩子。爸爸和媽媽對(duì)寶寶叫道：“寶寶快跳!寶寶快跳!快跳到這根棍子上!”無(wú)助的寶寶垂下雙手，雙腳在不止的抖動(dòng)，臉上流露出尷尬的苦笑，眼睛里溢出兩三顆晶瑩的淚珠。寶寶的舉動(dòng)，自然盡在父母眼中，但是兩人并沒(méi)有放下手，而是將棍子舉得更高，厲聲地呵斥寶寶：“寶寶快跳!”
看到這幅圖，我不禁想起了自己的生活，在我的生活中有各種各樣的競(jìng)賽、試題。或許是學(xué)校的考試、測(cè)試，也可能是校外的征文、奧數(shù)，說(shuō)不定也是家里的練習(xí)。這些五花八門(mén)的考試，父母都對(duì)我充滿(mǎn)了希望和嚴(yán)厲。每次都期待著我考出高分，對(duì)我高要求，一旦馬失前蹄，就會(huì)被父母嚴(yán)峻的呵斥、教訓(xùn)。不得不說(shuō)，對(duì)孩子有一個(gè)高要求，是正確的。但是，要求也要適當(dāng)，如果只是一味的追求第一，那只能讓孩子變成一個(gè)性格扭曲的人，那不是培養(yǎng)出全能的人才，而是造就出平庸無(wú)為，呆板無(wú)趣的酸秀才，甚至?xí)尯⒆訂适б粋�(gè)人的秉性，變成真正的“喪心病狂”
父母的要求，要適時(shí)適量，讓孩子有一個(gè)奮斗的目標(biāo)，但又不失信心，斗志昂揚(yáng)。為自己期望的目標(biāo)，為父母合適的要求，而奮力拼搏。
父母的要求作文 篇3
我好喜歡看漫畫(huà)，看到那妙趣橫生，千奇百怪的漫畫(huà)都會(huì)使我啞然失笑、樂(lè)不可支�？晌铱戳死蠋熃o我看的這幅漫畫(huà)《寶寶快跳》后卻思緒萬(wàn)千。
《寶寶快跳》這幅漫畫(huà)上畫(huà)著：一對(duì)年輕的夫婦手里抓著一根竹竿，高高地舉著。他們倆兒笑盈盈地鼓勵(lì)著他們的寶寶：“寶貝兒，快跳，快跳······”望著父母手中可望而不可及的“高要求”，那位五六歲的寶寶是心慌手亂，嚇得不知所措，一臉惘然的說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)疫�是個(gè)孩子呀！”
誒，普天下的父母?jìng)�，我們還是個(gè)孩子呀！你們望子成龍，望女成鳳的心情我理解，可我們孩子的心思你們不懂呀！我常聽(tīng)媽媽講她小時(shí)候幫外婆牧羊，種地。到小溪里抓魚(yú)、嬉戲�？粗鴭寢屇樕夏切腋涯钸^(guò)去的樣子，我不禁心里一陣抽痛。爸爸媽媽?zhuān)銈兊耐甓嗝戳钊藨涯钆c幸福，那我的童年在哪呢？在那虛無(wú)飄渺的夢(mèng)里，在那遙不可及的幻想里，在你們‘殘忍’的手心里。普天下的父母?jìng)�，這樣高要求，就有高效率嗎？童年應(yīng)該是快樂(lè)的，無(wú)憂無(wú)慮，可因?yàn)楦改競(jìng)兪┘拥膲毫�，我們就像關(guān)在金絲籠里的小鳥(niǎo)，沒(méi)了自由。真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出，難道孩子們就不能按自己的興趣自由發(fā)展不好嗎？爸爸不但給我施加壓力，還諷刺我說(shuō)：“你要是能考上重點(diǎn)中學(xué)，我頭倒著走路！”誒，爸爸媽媽?zhuān)銈兊母咭笪易霾坏窖剑?/p>
望子成龍，望女成鳳，這樣的心理，天下父母皆有之�？筛改�?jìng)�，你們的高要求能不能降低一些呢�?/p>
父母的要求作文 篇4
“寶寶快跳!”，“寶寶快跳!”，爸爸媽媽拿著一根長(zhǎng)竹竿，一人拿著一頭，舉得高高的，讓一個(gè)很小的小孩跳過(guò)竹竿。這幅圖讓我想起了我自己。
現(xiàn)在的社會(huì)，父母都對(duì)孩子的要求越來(lái)越高，都想超過(guò)別人，大家都在攀比，許多人小學(xué)的時(shí)候已經(jīng)在學(xué)初中的課程了。
有一天，我剛寫(xiě)完作業(yè)，媽媽馬上跑過(guò)來(lái)，我有預(yù)感：我又要完了，果然，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，你馬上要畢業(yè)了，就要上初中了，小學(xué)和初中銜接得不好，現(xiàn)在大家都在學(xué)中學(xué)的課程，你也該學(xué)學(xué)了，要不到時(shí)候中學(xué)該怎么辦?考試都考得不好，很多人到初中都聽(tīng)不懂，作業(yè)一點(diǎn)都不會(huì)寫(xiě)，據(jù)說(shuō)外面的教育機(jī)構(gòu)都還挺貴的，但我愿意為你花這錢(qián)……”我勉強(qiáng)聽(tīng)完，趕緊逃命了。
父母就是我們的遙控器，他們一指揮，我們就不得不做，而且一直不停的指揮，弄得我們手忙腳亂。
有一天周五，我做完了作業(yè)，剛準(zhǔn)備痛快的玩一通電腦，但馬上給我媽制止了，她說(shuō)：“等一會(huì)再玩，先給我做張卷子在玩，學(xué)習(xí)可比電腦重要多了!”我痛苦的伸出手接過(guò)卷子，一看，竟然是面積的!我對(duì)她說(shuō)：“能不能做正比例的……”她說(shuō)：“好啊，明天做面積的。”我嚇得趴在了桌子上。
現(xiàn)在的父母都是望子成龍，望女成鳳，我們整天被關(guān)在教室里，好不容易有個(gè)課間，又被老師拖堂了，或者剛“出獄”不久就又被“抓”回去了。我覺(jué)得這樣只會(huì)讓效率變低，讓自己更累，讓家長(zhǎng)更緊張，讓老師更擔(dān)心……
我們的童年應(yīng)該是快樂(lè)的，應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮的，應(yīng)該是沒(méi)有煩惱的，我們作業(yè)的量最好不要過(guò)多，最好多一些時(shí)間休息，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。
要是你們能不要把我們抓的那么緊，不給我們提那么多要求該多好。
父母的要求作文 篇5
漫畫(huà)能讓我們會(huì)心一笑，也會(huì)讓我們有所思考，還有時(shí)會(huì)讓我們心潮澎湃。在各種各樣的漫畫(huà)里，我看到了《父母的要求》這篇漫畫(huà)，讓我沉思。
這幅漫畫(huà)講述了：一對(duì)父母手里拿著一根細(xì)長(zhǎng)的桿子，他們將桿子舉過(guò)頭頂，桿子上寫(xiě)著“父母的要求”這幾個(gè)大字。他們的臉上則流露出對(duì)孩子無(wú)限的愛(ài)，仿佛自己付出了青春和時(shí)間。一個(gè)男孩站在父母棍子的中央，瞪著圓溜溜的眼睛看著父母，他的嘴角輕微下垂，仿佛對(duì)父母表示出十分不滿(mǎn)的樣子。他矮矮的個(gè)子與父母對(duì)他提出的要求天差地別。他的雙手向兩邊張開(kāi)，好像要對(duì)父母吶喊出心中的痛苦，在小男孩的前面有一些黑乎乎陰影，似乎暗示著他心中的不滿(mǎn)。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多父母，對(duì)自己的孩子提出極高的要求。
記得有一次，我上三年級(jí)時(shí)，考了97.5，在班里名列前茅，當(dāng)老師宣布成績(jī)時(shí)，我像被突如其來(lái)的彩票砸中一般。放學(xué)，我邁著輕快的步伐，走回家。我一進(jìn)家門(mén)就把這個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢寭崦业念^答應(yīng)我要好好獎(jiǎng)勵(lì)一下。這時(shí)，爸爸推門(mén)而入，我急忙抽出試卷，給爸爸看，等待著爸爸的夸獎(jiǎng)。
他臉一沉，睜大眼睛，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你連這么簡(jiǎn)單的題也錯(cuò)，要再接再勵(lì)�！蔽冶粐樀搅�，拿著試卷奔回自己的房間，趴在床上，哭泣了許久。
我往窗外望去，一只小鳥(niǎo)掠過(guò)窗前的樹(shù)枝，我想：小鳥(niǎo)的父母會(huì)不會(huì)讓小鳥(niǎo)像鷹一樣搏擊長(zhǎng)空？
有的父母以為他們付出的自己的時(shí)間來(lái)哺育我們，就可以對(duì)我們提出各式各樣的要求。每個(gè)父母都望子成龍，望女成鳳，但殊不知，太高的要求卻給我們上了一副沉重的枷鎖。
父母的要求作文 篇6
昨天我看到一個(gè)漫畫(huà)，上面畫(huà)著一對(duì)父母和一個(gè)男孩，父母高舉著一根長(zhǎng)竿，對(duì)下面的男孩子喊到：“寶寶快跳！”這幅漫畫(huà)反映了現(xiàn)在社會(huì)的一個(gè)現(xiàn)象。父母對(duì)子女的要求過(guò)高，子女往往達(dá)不到要求于是自暴自棄，子女長(zhǎng)大后也這樣要求自己的孩子，就這樣形成了一個(gè)惡性循環(huán)。這不，在我身上也發(fā)生過(guò)這樣的事。
那是一個(gè)星期六的晚上，北風(fēng)呼嘯，窗外的樹(shù)林發(fā)出痛苦的哀鳴，伴著那毛毛細(xì)雨，風(fēng)越來(lái)越大。這時(shí)窗內(nèi)的我正在寫(xiě)作文，不一會(huì)兒，我把作文寫(xiě)完了。我關(guān)上燈離開(kāi)寫(xiě)字桌準(zhǔn)備去客廳看電視，剛把門(mén)打開(kāi)，就看見(jiàn)爸爸風(fēng)塵仆仆地跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你看，我給你帶來(lái)了好多奧數(shù)書(shū)，快點(diǎn)兒把它們寫(xiě)完，一小時(shí)后我來(lái)驗(yàn)收�！闭f(shuō)著把一大摞書(shū)放在我面前。于是我的痛苦之旅開(kāi)始了，一小時(shí)后我拖著疲憊的身軀從書(shū)房出來(lái)，又落到媽媽的手里，媽媽說(shuō)：“快來(lái)，兒子，你來(lái)把這圖片上的都畫(huà)下來(lái)，將來(lái)一定要美術(shù)學(xué)院�！闭f(shuō)著把一本書(shū)放下，天啦，這不是我的寶貝書(shū)《軍機(jī)迷》嗎？不會(huì)吧，要我畫(huà)上面的飛機(jī)，這都是照片啦，蒼天啊，大地呀，你們誰(shuí)來(lái)救救我呀。幾個(gè)小時(shí)后，我從媽媽的魔掌里逃了出來(lái)卻又到了姥姥的手里，姥姥給我搬來(lái)了小山一樣的作文書(shū)說(shuō)：“孫子，快把這些書(shū)讀完，長(zhǎng)大后一定要去讀文學(xué)。”說(shuō)完便揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下我坐在那一直到第二天早上一點(diǎn)，我才把事情做完，我在那兒發(fā)呆。心里想著“雙休日，減負(fù)”這些詞怎么好象和我不沾邊……
廣大的父母?jìng)儯抑滥銈兌际峭映升�，望女成鳳，但是這樣逼出來(lái)的龍啊，鳳啊還是真的嗎？你們的想法都是好的，但我希望你們可以改改你們的做法，讓我們離開(kāi)學(xué)習(xí)之籠，讓我們?cè)谀俏邓{(lán)的天空中展翅高飛！
父母的要求作文 篇7
我是一個(gè)愛(ài)看漫畫(huà)的女孩兒。平時(shí)，我看漫畫(huà)都是忍俊禁笑，但是看了這一幅漫畫(huà)，我就開(kāi)始了沉思……
一位父母手里抓著一根木棍，把手舉得高高的，舉到不能再往上舉的程度。他們倆兒一邊舉一邊面帶微笑地說(shuō)：“寶寶快跳！寶寶快跳！……”而那位五六歲的寶寶是手忙腳亂，臉上還出現(xiàn)害怕的表情。這位父母對(duì)他們孩子的要求，就像我們的父母對(duì)我們的要求一樣嚴(yán)格。而那位寶寶就像我們一樣，對(duì)父母的要求手忙腳亂。
有些父母對(duì)我們的要求很高，還使一些學(xué)生走向歧途。我的父親是一位非常慈祥、非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況的父親。在昨天晚上，我對(duì)父親的采訪問(wèn)題中有一個(gè)是：您覺(jué)得家長(zhǎng)們應(yīng)不應(yīng)該最重視孩子的成績(jī)？父親就嚴(yán)肅地回答我說(shuō)：“成績(jī)是應(yīng)該重視，但不應(yīng)該最重視成績(jī)。因?yàn)椋@樣就會(huì)使孩子產(chǎn)生煩惱，還會(huì)害了孩子。應(yīng)該要讓孩子全面發(fā)展，成為祖國(guó)的棟梁才對(duì)�！蔽耶�(dāng)時(shí)聽(tīng)了父親的話，激動(dòng)地不得了，迅速地涌入父親的懷里，說(shuō)：“爸爸萬(wàn)歲！理解萬(wàn)歲！
從這次采訪，我要告訴所有的父母：不要對(duì)孩子懷有太高的要求，不要讓孩子在煩惱中成長(zhǎng)；讓您陪孩子一起度過(guò)美好、快樂(lè)、幸福的童年！讓孩子的腦海中留下您對(duì)他（她）的關(guān)心和愛(ài)護(hù)！讓孩子學(xué)會(huì)怎樣去感恩，去感恩所有幫助他（她），愛(ài)他（她）的人！去感恩大自然！……
父母的要求作文 篇8
我曾在一張?jiān)嚲砩峡催^(guò)一副漫畫(huà)，漫畫(huà)上畫(huà)著三個(gè)人：一個(gè)寶寶，一個(gè)爸爸，一個(gè)媽媽?zhuān)职趾蛬寢屖种信e著一個(gè)棍子，那個(gè)寶寶仰著頭看著爸爸媽媽手里舉著的棍子，臉上露出無(wú)奈的表情，接著，爸爸媽媽對(duì)寶寶說(shuō)了一句，寶寶快跳�？吹竭@副圖，我都不知道該用什么言語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的想法，傷心，不解，不，這副圖帶給我這對(duì)父母是怎么了，小孩子還那么小，那個(gè)桿子就舉到那么高，那個(gè)小孩怎么可能跳的過(guò)去嘛，還有人說(shuō)：這對(duì)父母只是想讓孩子變得更優(yōu)秀一點(diǎn)，更出眾一點(diǎn)……，總之，看到這副圖的人心里的感受有千種萬(wàn)種，而當(dāng)我在看到這副圖的時(shí)候，我想到了現(xiàn)實(shí)生活里一些常發(fā)生的事。
考試考不好了，爸爸媽媽會(huì)拿你去跟鄰居家的孩子作對(duì)比，對(duì)比完后，回到家對(duì)你又是一陣嘮叨，之后便會(huì)給你做一大堆的習(xí)題，一大堆的試卷，以求你考試能考的比別家孩子好，比別家孩子棒，樣樣事情都是名列前茅，可是，不知道父母有沒(méi)有想過(guò)，這樣子給孩子們施加那么多的壓力，會(huì)不會(huì)造成孩子們心里的影響，既然如此，父母何不把自己對(duì)孩子的要求放的低一點(diǎn)呢，這樣子孩子既能達(dá)到目標(biāo)，父母也能開(kāi)心，這樣子豈不是兩全其美。
父母的要求作文 篇9
漫畫(huà)對(duì)美術(shù)家們來(lái)說(shuō)是藝術(shù)的瑰寶；對(duì)家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)是無(wú)聊的消遣、妨礙學(xué)習(xí)的垃圾；但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是受益無(wú)窮的快樂(lè)天地。
前兩天我看到一幅漫畫(huà)，畫(huà)中有三個(gè)人：一位小男孩和他的父母。他的父母高高地抬舉著一根木棍，那根木棍在小男孩的頭頂上，像極了跳高比賽的場(chǎng)景，只見(jiàn)小男孩一臉無(wú)奈地抬頭望著，那根棍子實(shí)在是太高了，超過(guò)了小男孩力所能及的范圍，不用說(shuō)跳過(guò)去了，估計(jì)連舉起手也碰不到那根木棍。他的父母卻還一臉微笑地望著他，似乎在對(duì)他說(shuō)："加油，孩子，你一定可以跳過(guò)去的。"看了這幅漫畫(huà)之后的我，感到非常氣憤，難道她的父母不知道自己孩子的能力嗎？難道她的父母不知道孩子在沒(méi)有完成任務(wù)時(shí)，內(nèi)心會(huì)受挫，十分悲傷嗎？如果我是漫畫(huà)中的父母，我一定不會(huì)給孩子設(shè)定那么高的目標(biāo)。
一些孩子的水平是80分，他盡自己最大的努力考到了90分，可他的父母卻還要求他們考到100分。如果沒(méi)有考到的話，回家就要承受家長(zhǎng)的打罵。還有的父母根本一點(diǎn)兒也不顧及孩子的愛(ài)好，給孩子報(bào)了太多的“興趣班”，也不問(wèn)問(wèn)孩子到底感不感興趣？望子成龍、望女成鳳，在家長(zhǎng)眼中，孩子的業(yè)余時(shí)間變成了“學(xué)習(xí)加餐”時(shí)間。
父母的要求作文 篇10
我想，每個(gè)孩子都會(huì)有苛刻的父母吧。
我親愛(ài)的父母，你們知不知道你對(duì)我的要求太苛刻了！每次考試我考不到90多分你們就要對(duì)我發(fā)脾氣，還打我們，難道你就不知道跟我們好好講嗎？考一百分又能怎樣？你總是說(shuō)不要驕傲，然后又指出我們的缺點(diǎn)，你就不知道鼓勵(lì)一下我們，表?yè)P(yáng)一下我們嗎？每次考到理想的分?jǐn)?shù)，你不會(huì)笑一笑，還總是拿我和其他孩子比較，總是夸其他孩子的好，把我的缺點(diǎn)全部說(shuō)了出來(lái)！你至少得給我們點(diǎn)面子吧！
每次我和其他同學(xué)打架了，罵來(lái)罵去了，你第一句話就是：你是不是惹人家了？我沒(méi)惹人家又怎樣？是別人惹我又怎樣？你總是對(duì)我說(shuō)：那你不要惹別人！別人罵我了，我當(dāng)然要罵回去，不然我就會(huì)變成被人欺負(fù)的人！
我親愛(ài)的父母，每當(dāng)我不會(huì)做題目的時(shí)候，你總是對(duì)我說(shuō)：誰(shuí)叫你上課不認(rèn)真聽(tīng)！每天就知道玩游戲，不看書(shū)！我哪有？？有些題目我自然是不會(huì)做，老師上課又沒(méi)教！你買(mǎi)給我的書(shū)我都看完了！我?guī)状未吣憬o我買(mǎi)你都說(shuō)沒(méi)時(shí)間，難道每個(gè)孩子都不能玩游戲嗎？我每天作業(yè)一大堆，寫(xiě)完了至少得放松一下吧！
苛刻的父母，你根本就不懂我們！你根本不知道我看不到你的笑容有多傷心？你知不知道你每天板著個(gè)臉讓我很自卑：是不是我沒(méi)做好？是不是父母本身就不喜歡我，討厭我？你們難道就不能理解我們小孩嗎？
父母的要求作文 篇11
我媽媽對(duì)我的要求又多又高。
首先，在生活上，媽媽規(guī)定我每天早上7：30要準(zhǔn)時(shí)起床，刷牙、洗臉、吃早餐必須20分鐘內(nèi)完成。早餐一定要喝一杯牛奶，吃飯之前必須洗手，上完廁所要馬上洗手，否則媽媽就會(huì)不停地嘮叨。其次，在學(xué)習(xí)上，媽媽的要求更高了。放學(xué)回到家，媽媽就開(kāi)始督促我要抓緊時(shí)間做作業(yè)，并規(guī)定我盡量要在晚飯前完成作業(yè)。晚飯后，媽媽會(huì)要求我閱讀1小時(shí)，并要在好詞好句下劃線，再抄到記錄本上。然后，要練字半個(gè)小時(shí)，而且字一定要寫(xiě)得好，否則就要擦了重寫(xiě)。最后，媽媽還會(huì)要求我花1小時(shí)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課。如果我能按照媽媽的要求完成好任務(wù)，作為獎(jiǎng)勵(lì)，媽媽會(huì)允許我看動(dòng)畫(huà)片，不過(guò)只許看20分鐘，這怎么夠我看呢！有時(shí)廣告都要花去好多時(shí)間呢！
媽媽每天都有這么多的要求，我感到好累呀，我真希望媽媽的要求少一點(diǎn)，這樣我的快樂(lè)就會(huì)多一點(diǎn)……
父母的要求作文 篇12
媽媽給我提了很多要求。
她要求我每天跳繩一千個(gè)，并且每天要八點(diǎn)半上床睡覺(jué)。這也太難了吧，每天跳繩一千個(gè)，那還不得累死？這個(gè)要求我經(jīng)常沒(méi)達(dá)到，就算達(dá)到這個(gè)要求，睡覺(jué)也要十點(diǎn)了吧！
媽媽還要求我補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)要趕緊寫(xiě)完，每天還要閱讀。我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢W(xué)校的作業(yè)已經(jīng)很多了，最近還有很多活動(dòng)，您能不能不要要求那么多呀？”還好，這個(gè)要求不是很難，我是可以達(dá)到這個(gè)要求的。但是，達(dá)到這個(gè)要求，就不能提前睡覺(jué)了，那媽媽又該嘮叨了。
哎，我真的好苦呀！真希望媽媽能讓我自由一點(diǎn)。
父母的要求作文 篇13
媽媽要求我每天5點(diǎn)鐘回到家，7點(diǎn)半之前就要把所有的作業(yè)都寫(xiě)完，我都做到了�？墒�，有一天，老師布置的作業(yè)多得不能再多，加起來(lái)有十幾個(gè)，而且內(nèi)容都很多，要趕在7點(diǎn)半之前完成，我覺(jué)得我都快要崩潰了。
媽媽要求我吃飯吃不進(jìn)去也要吃，不能浪費(fèi)糧食。結(jié)果，爸爸點(diǎn)了太多的外賣(mài)，剩下的菜都要我吃掉，我覺(jué)得我的胃都要撐炸了。
媽媽還要求我夏天非常熱也不能開(kāi)空調(diào)。結(jié)果，快考試了，我卻發(fā)燒了，我覺(jué)得媽媽的要求好苛刻，為了省電兒子的命也不要了。
唉，我好悲慘��！
父母的要求作文 篇14
我媽媽的要求特別多，而且每天都得做，我快要累癱了。
寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，老媽要求我字寫(xiě)得工工整整，要像打印的一樣漂亮。我心想：人寫(xiě)的字總與打印體有區(qū)別的呀，我怎么能做得到？但我也沒(méi)辦法，只好寫(xiě)得很慢很慢。
媽媽還給我布置很多課外作業(yè)：數(shù)學(xué)口算、語(yǔ)文練習(xí)、英語(yǔ)閱讀理解、單詞、科學(xué)知識(shí)……我忙得不可開(kāi)交。而且每晚都要跳繩一千個(gè)，因?yàn)槲姨K不好�？匆�(jiàn)別人不用跳繩，好羨慕！
藝術(shù)方面，我做完作業(yè)就得練一個(gè)小時(shí)的古箏，媽媽要求不許彈錯(cuò)而且要流利，所以，我每次都很小心，生怕彈錯(cuò)。
媽媽對(duì)我的要求還有很多，每當(dāng)我回到家時(shí)，心情是完全崩潰的。我感覺(jué)媽媽就是“要求大王”，整天給我加作業(yè)。
嗚嗚……媽媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候能對(duì)我寬松一點(diǎn)兒啊？
父母的要求作文 篇15
我的媽媽身高在一米六左右，長(zhǎng)得非常瘦，她的眼睛很大，像黑寶石一樣，炯炯有神，還長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，厚厚的鼻梁襯托出她的穩(wěn)重。
我的媽媽對(duì)我的要求很?chē)?yán)格。記得有一次，我的作業(yè)都寫(xiě)完了，準(zhǔn)備出去玩�？墒�，姥姥一把拽住我說(shuō)我的語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)的字寫(xiě)的不好，讓我重寫(xiě)一遍，我一聽(tīng)，想，我是要下樓玩的，你又?jǐn)r著我，我偏不聽(tīng)，你一定會(huì)沒(méi)辦法的。于是我就是不寫(xiě)。不一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲，心不由得揪緊了，萬(wàn)一媽媽回來(lái)打我怎么辦？我誰(shuí)都不怕，就怕媽媽。只聽(tīng)媽媽大聲喊道：“開(kāi)門(mén)，開(kāi)門(mén)�！崩牙蚜⒖檀蜷_(kāi)門(mén)，一看是媽媽?zhuān)褚?jiàn)了救星一樣，快步走上去，清了清嗓子，瞟了我一眼，說(shuō)：“你兒子的`作業(yè)寫(xiě)的不好，你來(lái)看看�！比缓�，打開(kāi)我的本子繼續(xù)說(shuō)：“我讓他重寫(xiě)他就是不。你說(shuō)怎么辦？”我大聲說(shuō)道：“我就是不寫(xiě)！”臉上還閃過(guò)一絲怒氣。媽媽這下大發(fā)雷霆，黑著臉，冷冷地對(duì)我說(shuō)：“你快給我重寫(xiě)，不然讓你抄十遍！”我還是不干，嘴都噘歪了。媽媽火冒三丈，用盡力氣打了我一巴掌。我愣住了，冰冷的淚水不由自主地流下。我的心里十分難受，我怎么也不會(huì)想到媽媽會(huì)打我。姥姥用著似責(zé)備又像安慰的口氣對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)了不就好了嗎？誰(shuí)叫你不聽(tīng)話。好了吧，現(xiàn)在被打了吧。以后不要這樣了。”擦干眼淚，我想，我以后再也不偷工減料了。
媽媽除了對(duì)我討求嚴(yán)格，也是家庭的主宰，對(duì)誰(shuí)都很關(guān)心。
這就是我的媽媽。
父母的要求作文 篇16
我的媽媽是一個(gè)善變的媽媽?zhuān)�，我給媽媽取了個(gè)名字“橡皮泥媽媽”。
記得一次，我的一個(gè)小表妹到我家來(lái)做客，媽媽熱情地拿著我最?lèi)?ài)吃的糖果給表妹吃，還把我最喜歡的玩具也拿出來(lái)給妹妹玩，可我眼看著媽媽把我的寶貝都貢獻(xiàn)出來(lái)了，我心里很不是滋味，于是向媽媽哀求：“媽媽?zhuān)@是我的，你給我留點(diǎn)點(diǎn)！”可可媽媽卻嚴(yán)肅地說(shuō)：“你是姐姐，要讓著妹妹！”我嘟著最走開(kāi)了，心想，媽媽只關(guān)心表妹了。表妹和我一起玩時(shí)，還對(duì)我說(shuō)：“表姐，你媽媽真好！給我買(mǎi)了這么多好吃的東西！”我聽(tīng)了，心想，還好呢？還不是就對(duì)你好！我的媽媽真是奇怪，對(duì)自己的孩子沒(méi)有對(duì)人家的孩子好！
那一次，我放學(xué)回家貪玩了，耽誤了回家的時(shí)間。五點(diǎn)多了，我才背著書(shū)包回到家，還沒(méi)跨進(jìn)家門(mén)口，就聽(tīng)到媽媽在打電話：“老師，你說(shuō)我女兒會(huì)到哪兒去了呢？我整條街都找遍了，可還是找不到啊，怎么辦��？……”之后，我就聽(tīng)到媽媽的抽泣聲。我三步并作兩步走進(jìn)客廳，只見(jiàn)媽媽正推著電瓶車(chē)準(zhǔn)備出去。媽媽看到我，激動(dòng)得馬上放下車(chē)子，沖過(guò)來(lái)緊緊抱著我，邊哭邊說(shuō)：“你去哪兒了？你知道嗎，媽媽找了你一個(gè)多小時(shí)了，整條街都找遍了，我好擔(dān)心！”此時(shí)的媽媽已哭成了一個(gè)淚人，滿(mǎn)臉的慈愛(ài)。我的媽媽這時(shí)真是一個(gè)慈祥的好媽媽。
可等了一會(huì)兒，媽媽平靜了心情，臉上的慈愛(ài)消失了，一下子嚴(yán)肅起來(lái)，開(kāi)始狠狠地批評(píng)我：“下次如果你再這樣因貪玩忘了回家，我會(huì)打你一頓！再也不給買(mǎi)東西，不帶你出去玩了！”看著嚴(yán)厲的媽媽?zhuān)液ε碌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。我的媽媽真是一個(gè)嚴(yán)厲的媽媽呀！
看，這就是我的媽媽?zhuān)跋鹌つ鄫寢尅保袝r(shí)只關(guān)心人家的孩子，不在乎自己的女兒；有時(shí)特別疼愛(ài)我，可有時(shí)又嚴(yán)厲得讓我害怕！
父母的要求作文 篇17
我的媽媽平日里對(duì)我的態(tài)度真有些說(shuō)不清楚，有時(shí)很溫柔，有時(shí)又要求特別嚴(yán)格。
記得有一次語(yǔ)文考試時(shí)，我因?yàn)榇中拇笠�，所以只考�?8分，全班第二名。雖然沒(méi)得到100分，我還是很高興，心想：“反正達(dá)到了媽媽要求的分?jǐn)?shù)線（98分以上），回去媽媽?xiě)?yīng)該也不會(huì)把我怎么樣吧！”
誰(shuí)知道一回到家，媽媽就問(wèn)我，說(shuō)：“語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了沒(méi)有？”
“發(fā)了，發(fā)了！”我一邊答應(yīng)，一邊十分高興地在書(shū)包里找試卷。
媽媽笑著問(wèn)我：“考了多少分呀？”我很得意地說(shuō)：“98分，全班第二！”
媽媽一聽(tīng)臉色一下子變了：“第一名是誰(shuí)？他考了多少分？你為什么沒(méi)有考100分？為什么不能得第一名？”她氣沖沖地一口氣連問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題。
我一看媽媽這個(gè)樣子，心里想：“真是晴天到多云，又轉(zhuǎn)雨天，變得真快呀！”
我一下子愣住了，媽媽問(wèn)的問(wèn)題我一直不知道怎樣回答。
媽媽把剛才的問(wèn)題又問(wèn)了一遍，我這才回過(guò)神來(lái)，我說(shuō)：“第一名是班長(zhǎng)余雅琪，她考了98.5分�！�
媽媽讓我把試卷拿出來(lái)，我連忙雙手遞過(guò)去。媽媽一邊看著試卷一邊說(shuō)：“你看這一題錯(cuò)得多不應(yīng)該，要是這兩個(gè)字你不寫(xiě)錯(cuò)，就不會(huì)扣這兩分，就得到100分了，那不是全班第一嗎？”
我低下頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我下次一定不犯這樣的錯(cuò)誤了。”
我拿著試卷慢慢地走向書(shū)桌，心里想：“媽媽對(duì)我這么兇，也是有道理的，說(shuō)明她對(duì)我要求嚴(yán)格，我一定改掉粗心大意的毛病�！�
父母的要求作文 篇18
在學(xué)校，大家都很羨慕我是個(gè)獨(dú)生子女。都以為爸爸媽媽會(huì)把我當(dāng)寶一樣，但是，他們錯(cuò)了。我在家中雖然是爸爸媽媽的掌上明珠，但是爸爸媽媽卻從來(lái)都不寵我。他們對(duì)我十分嚴(yán)厲。他們?cè)趯?duì)我的生活、學(xué)習(xí)上的要求都很高。我?guī)缀醵即贿^(guò)氣來(lái)了，我天天幻想著爸爸媽媽能對(duì)我的要求低一點(diǎn)。
在學(xué)校，同學(xué)們想看見(jiàn)我哭，那對(duì)他們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直難如上青天。因?yàn)椋涸趯W(xué)校里，我給予同學(xué)們的印象為兇、狠。只要有人惹我，那么他的下場(chǎng)必定很慘！因而，很多同學(xué)都不輕易惹我。很多女生更是不會(huì)。大家都感覺(jué)我非常兇悍，非常得理不饒人，性格非常急。所以，在學(xué)校里，想看見(jiàn)我哭的機(jī)會(huì)簡(jiǎn)直就是千載難逢啊！
在家里，爸爸媽媽想看見(jiàn)我哭，那對(duì)他們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是易如反掌�。≡诩依�，我只要一有做不對(duì)的地方，我很有可能就會(huì)淚痕滿(mǎn)面。我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次因?yàn)椴桓以诎职謰寢屆媲翱奁阍诒桓C里偷偷地哭泣，將枕頭巾哭濕；我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次躲在書(shū)房之中輕輕地?fù)崦潜灰录艽騻膫�；我曾�?jīng)無(wú)數(shù)次在哭聲中想著，爸爸媽媽對(duì)我這樣到底是對(duì)我的愛(ài)嗎？
我常常幻想：有一天，我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，爸爸媽媽教育我的方式不再是暴力，而是那一聲聲的噓寒問(wèn)暖，那一聲聲的口頭教育。當(dāng)他們犯了錯(cuò)誤我提醒他們時(shí)，回答我的是一聲溫暖的回應(yīng)：嗯，這次我是錯(cuò)了，你下次可別重蹈我的覆轍�。�
我曾經(jīng)想當(dāng)著爸爸媽媽的面告訴他們：“你們這樣做并不能改變我，你們這樣做只會(huì)增加我對(duì)你們的厭惡，你們醒醒吧！別再用那令我心寒的暴力形式來(lái)教育我，請(qǐng)用那語(yǔ)重心長(zhǎng)的語(yǔ)氣來(lái)和我溝通，來(lái)教育我！
假如爸爸媽媽對(duì)我的要求能低點(diǎn)。那么我可能就因此而從此變得輕松，變得開(kāi)心。對(duì)爸爸媽媽的厭惡越來(lái)越少，漸漸化為烏有。從此與爸爸媽媽之間不在有間隔，不再有意見(jiàn)。
假如爸爸媽媽對(duì)我的要求能低點(diǎn)。那么我會(huì)可能就從此再也不會(huì)因?yàn)椴桓以诎职謰寢屆媲翱奁�，而躲在被窩里偷偷地哭泣，將枕頭巾哭濕；無(wú)數(shù)次躲在書(shū)房之中輕輕地?fù)崦潜灰录艽騻膫�；無(wú)數(shù)次在哭聲中想著，爸爸媽媽對(duì)我這樣到底是對(duì)我的愛(ài)嗎？
假如爸爸媽媽對(duì)我的要求低點(diǎn)。那么我們可能就從此一家人再也不會(huì)發(fā)生沖突，永遠(yuǎn)和諧美好！
爸爸媽媽?zhuān)蚁嘈牛銈円欢〞?huì)明白女兒的心思的。從你們明白的那一天開(kāi)始，我們就一起攜手，為家庭共創(chuàng)一個(gè)和諧美好的“家庭藍(lán)天”！
父母的要求作文 篇19
正值深秋，坐在家院子里，看見(jiàn)院子里那一小塊地里立著幾顆辣椒的殘枝，我似乎又看到了我的爸爸，那一幕，我記得非常清楚，那些話語(yǔ)一直在我的心頭縈繞。
“怎么，不好吃嗎？”
屋里，餐桌上，擺好了爸爸做的菜。爸爸遞給我一雙筷子，我?jiàn)A起一片藕片，辣！頓時(shí)嘴里火辣辣的。我皺起眉頭，剛想一口吐出來(lái)，爸爸問(wèn)。
“不，不是，好久沒(méi)吃辣椒，辣的，這個(gè)太辣了。”我連忙搖頭，平鋪開(kāi)緊皺的眉頭，努力做出輕松的笑，然后裝成很享受的樣子咽下去。
爸爸沖我笑了笑，然后一個(gè)個(gè)夾起那些辣椒吃下去。
我看著他的嘴角微微的動(dòng)著，嘴里“呼哧呼哧”的喘著氣，“好吃！�！�
汗，在他的額頭沁出，凝結(jié)，成黃豆大，終于在他粗糙的臉頰上滾落下來(lái)，沾滿(mǎn)油漬的手不停地在圍裙上來(lái)回抹，眼睛里晶瑩晶瑩著幾朵淚花，眼珠通紅。我知道那辣椒真的——很辣。心突然像被什么狠狠揪了一下，疼！突然眼前的一切都模糊了，我仰起頭，努力不讓淚落下！ 腦海里又浮現(xiàn)那一幕。
周末，回到家，看到奶奶正在從“辣椒串”上摘辣椒，大概是爸爸回來(lái)了罷，我猜測(cè)。因?yàn)�，爸爸喜歡吃辣椒。
我走進(jìn)屋子，的確看到，是爸爸回來(lái)了，正在看報(bào)紙！我不知道該說(shuō)些什么，放下書(shū)包默默地往自己的房間走。
爸爸好像聽(tīng)到我的動(dòng)靜，就立刻放下手中的報(bào)紙，站起來(lái)，“閨女回來(lái)了！”爸爸說(shuō)。
我轉(zhuǎn)過(guò)身，吞吞吐吐的說(shuō)：“嗯！您、您怎么回來(lái)了？”
我收回剛剛邁出的右腳。本來(lái)進(jìn)門(mén)就想好的，學(xué)校里作文里寫(xiě)過(guò)的，“爸爸，我想你……”終于沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。記憶里，似乎從沒(méi)有過(guò)我們父女坐下來(lái)談話的場(chǎng)面。
爸爸看著我，一臉輕松：“沒(méi)活兒了，回家來(lái)拾掇拾掇。”
我不知該如何繼續(xù)，久久，從嘴里擠出一個(gè)“哦”。
我剛想離開(kāi)，爸爸又問(wèn)我：“閨女，晚上想吃啥，今晚我下廚！”
“嗯——隨便吧，你們想吃什么就做吧。”
“不然炒藕片好了，我記得你喜歡吃�！�
“嗯。”我隨意附和一聲便離開(kāi)了。
走進(jìn)房間，坐下來(lái)，我怎么對(duì)他這么冷淡了呢？是羞澀，還是淡漠？
回想著自己對(duì)待爸爸的態(tài)度：他有自己的媽媽?zhuān)凶约旱募�，她是兒子，是丈夫，是爸爸�？墒�，他一年，在家里呆幾天呢。終年在外打工，只為了掙錢(qián)養(yǎng)家。我錯(cuò)了，真的錯(cuò)了！上了中學(xué)，一周回一次家，爸爸也不�；貋�(lái)，與爸爸見(jiàn)面的機(jī)會(huì)就更少了。對(duì)父愛(ài)的感覺(jué)日益淡卻，對(duì)他也是敬而遠(yuǎn)之。有時(shí)候甚至經(jīng)常抱怨爸爸：只知道工作，心里有還沒(méi)有我們！我的爸爸啊！不管我怎樣不理解他，他一直沒(méi)有中斷對(duì)我的付出！我的爸爸！
腦海里晃動(dòng)著那個(gè)影子——在粗糙的臉汗珠滾落，沾滿(mǎn)油漬的雙手，布滿(mǎn)血絲的眼睛。我不覺(jué)潸然淚下。
父母的要求作文 篇20
八歲那年，夏天的一天，父親帶著我去爬山。
那是一座無(wú)名的山，它是那么的平庸，以至于山上的植物也無(wú)名，山上住的人也無(wú)名，就像被上帝遺棄的孩子，孤獨(dú)地坐落在連自己都忘卻了的地方。
陽(yáng)光播撒在路上，天高云淡，肥胖的黃蜂在野花間笨拙地翻滾著身體，蝴蝶也嬉鬧，太陽(yáng)似乎毫不吝嗇地為萬(wàn)物涂上金黃色�？墒�，在這山路上，每一步都像是挑戰(zhàn)。在這滾滾的熱浪中，我們就像孤航的帆船；在這太陽(yáng)光精準(zhǔn)無(wú)差的照射下，我們就像無(wú)知的箭靶。陽(yáng)光無(wú)情地灼烤著大地，帶來(lái)了令人撕心裂肺的熱，似乎呼吸都被限制。
父親告訴我爬山最忌諱的就是向山下看，應(yīng)該積極地向山頂看�？墒�，灼熱的陽(yáng)光讓我不得不低下了頭，體力不支的我最終還是停下了腳步�；鹄钡奶�(yáng)在我身上刻下了一道道烙印——是的，如此炎熱的天氣，是無(wú)法進(jìn)行這樣的運(yùn)動(dòng)的，至少我做不到。我抬頭望了一眼在我前面奮力泅渡的爸爸，汗水已經(jīng)濕透了他的背，太陽(yáng)光不斷地在他背上燒灼，仿佛有一種穿透他身體照射到地面的力度�？墒沁@個(gè)平淡而又樸實(shí)的背，卻扛起了這巨大的痛苦。我叫他，他一聲也不應(yīng)——父親的聽(tīng)力不好——他沉浸在了這看不到終點(diǎn)的奮斗中。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，那后頸上的汗珠，竟能折射出如此美麗動(dòng)人的光彩。
那一天，我從父親身上學(xué)到了堅(jiān)持不懈。這是人生最寶貴的東西。
十歲那年，一個(gè)平淡的日子，父親抱了一個(gè)大紙箱給我。
當(dāng)我迫不及待地拆開(kāi)它時(shí)，父親用他那低沉到仿佛來(lái)自天邊的聲音說(shuō)：
“你想學(xué)騎自行車(chē)嗎？”
“當(dāng)然�！蔽也患偎妓鞯卣f(shuō)。
“跟我下樓去吧，我教你騎�！边@句話幾乎與上一句無(wú)縫黏合，仿佛他早已猜透我的回答。
可是，去掉輔助輪的自行車(chē)竟顯得如此的簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到你開(kāi)始懷疑人類(lèi)的智慧，開(kāi)始思考是否曾經(jīng)有人成功地騎過(guò)它，開(kāi)始設(shè)想應(yīng)該如何來(lái)讓它運(yùn)轉(zhuǎn)，回答都是不。我看著它，像一個(gè)最好的工程師看著一堆廢鐵，像一個(gè)攀巖者看著一座懸崖。之后爸爸有條不紊地騎了上去，從容地邁開(kāi)踏板，像一條設(shè)計(jì)好的方程式一樣從容不迫且有規(guī)律地運(yùn)行著，在他手里仿佛一切都是已知數(shù)。沒(méi)錯(cuò)，父親是設(shè)計(jì)師，打量著我的未來(lái)。當(dāng)父親騎了一圈回來(lái)后，我知道輪到我了，可我實(shí)在不知道該從何下手，只知道它是車(chē)，積木一樣簡(jiǎn)單得不堪一擊的卻又千變?nèi)f化的車(chē)。我照樣坐了上去。那一刻，我感覺(jué)到并不是我在騎車(chē)，而是車(chē)在騎我。爸爸說(shuō)了一句：
“勇敢一點(diǎn)�！�
就是這樣簡(jiǎn)單的一句，讓我頓時(shí)懂得了很多。父親的教導(dǎo)總是惜字如金，甚至是沉默。當(dāng)他和我開(kāi)始沉默，仿佛沉人了無(wú)邊無(wú)際的宇宙，看不見(jiàn)開(kāi)頭，也不知哪里是結(jié)尾。就這樣天馬行空地沉默著，直到一顆星星的閃爍，在這沉默的宇宙中劃出一道光。我也懂了，該如何去駕馭這頑固的車(chē)……那一天，父親教會(huì)了我勇敢邁出第一步，這是人生中重要的東西。
十二歲那年，升學(xué)考試的前一天，父親拿了一本書(shū)走進(jìn)我書(shū)房。
我小學(xué)成績(jī)還算好，可是是在偏遠(yuǎn)地區(qū)的成績(jī)，一走到城市里，就會(huì)被城市學(xué)校這個(gè)瀑布沖掉一層外殼。為此，父母建議我開(kāi)始學(xué)一些更深更難的知識(shí)。小學(xué)畢業(yè)的暑假的樂(lè)趣，就這樣被打倒。
父親的表情很愉快，像是刻意做出來(lái)的表情。他把那本書(shū)遞給我，我看了看封面，是爸爸初中時(shí)看過(guò)的書(shū)。究竟是什么書(shū)，我可記不真切了。我只知道，父親是來(lái)監(jiān)督我復(fù)習(xí)的。畢竟，我們心知肚明的是，學(xué)校好不好，將會(huì)決定我的將來(lái)。可我還是不高興，還沒(méi)等我開(kāi)口，父親就說(shuō)：
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
又是這樣簡(jiǎn)單的一句。我反復(fù)琢磨，竟被這樣一句話打動(dòng)�？粗赣H，那似乎是因?yàn)槟贻p時(shí)刻苦讀書(shū)而留下的濃密的眉毛，炯炯有神的眼睛，同樣精神的鷹鉤鼻，還有粗糙的絡(luò)腮胡，他臉上每一個(gè)器官甚至每一個(gè)細(xì)胞都在向我述說(shuō)這句話。我頓時(shí)明白了，父親那從小刻苦努力、堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神，造就了這樣出彩的父親。他正在以同樣的方式，塑造他的兒子。
后來(lái)，他在我的一個(gè)別致的本子扉頁(yè)上用他似乎練上了好幾天的行楷寫(xiě)下“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折”之后，他一個(gè)字也沒(méi)說(shuō)就出去了�；蛟S，這就是他一貫的教育方式吧。一句話，多么有內(nèi)涵�。∵@件事我一直銘記，后來(lái)我刻苦復(fù)習(xí)，參加了各種各樣的外地學(xué)�？荚�，在成都的入�？荚囍谐煽�(jī)也頗為突出。
那一天，父親告訴我刻苦是人生中取得成功的關(guān)鍵。
就是這樣，父親用成長(zhǎng)中的一件件事為我的價(jià)值觀添加一撇一捺。他的教育似乎要放在價(jià)值觀的頂位。也許當(dāng)他教育完我時(shí)，他會(huì)寫(xiě)成我的價(jià)值觀，又或許——根本沒(méi)有這一天。
父母的要求作文 篇21
父親沒(méi)有多大的學(xué)歷，只將初中讀完了，父親也沒(méi)有多大成就但當(dāng)過(guò)兵。但父親總能說(shuō)些感人的話。
記得那年過(guò)年。我與弟弟在家玩耍。我常常逗他玩。捉迷藏一直是他找我。抓人也是他抓我跑。將他耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。對(duì)他很不公平，我就玩得可快樂(lè)了。親戚朋友也都來(lái)了。有大伯小舅等一些常年在外工作的人。都回來(lái)了。心里的算盤(pán)正打著今年又可以拿多少紅包了。心中一陣竊喜�？珊鋈桓赣H走了過(guò)來(lái)。我看父親滿(mǎn)臉失望，因?yàn)槲抑�，今年的壓歲錢(qián)又要充公了，哎！一個(gè)字——慘。
然我看到在一旁的弟弟，我心生壞念，心里想：“嘻嘻，你慘了�！毙睦镞@么想，就這么做。
我先騙他說(shuō)玩捉迷藏，我找你。他半信半疑，可還是躲了起來(lái)。我就去招待親戚，騙他們以弟弟去上廁所為理由，將弟弟的壓歲錢(qián)收刮的一干二凈。
突然，他跑了出來(lái)。將我嚇了一跳。說(shuō)：“哦，你吧我的壓歲錢(qián)拿了，快給 我。我不給他，立馬他跑去告訴了我的父親�！�
我吧我的錢(qián)一丟，丟到了鞋子里，上樓躲了起來(lái)，知道快吃飯，好像沒(méi)有什么大動(dòng)靜，我就下來(lái)了，一眼看到了我的父親，我恨不得，想找一個(gè)狗洞，立馬躲進(jìn)去，單刷不可能有，只有硬著頭皮下來(lái)，父親將我?guī)У搅朔块g里，眼睛注視著我說(shuō) ：“將壓歲錢(qián)交出來(lái)�！蔽揖蛯簹q錢(qián)交了，父親走過(guò)來(lái)嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“你是不是欺負(fù)弟弟，騙弟弟的壓歲錢(qián)的了�！蔽也恢涝趺椿卮�，心里很是緊張。父親見(jiàn)我不回答，之后又說(shuō)：“以后不要這樣子，要愛(ài)護(hù)弟弟，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)，守信的人�！�
我出來(lái)了，有許多完的話 ，仔細(xì)一想，我是不對(duì)，將錢(qián)還給了弟弟，跟他說(shuō)了對(duì)不起。他看了看我，笑了起來(lái)，我知道他原諒我了。
我現(xiàn)在任然保持誠(chéng)實(shí)、守信用、待人真誠(chéng)的品質(zhì)！
父母的要求作文 篇22
昨天我們?cè)诎嗬锷狭艘还?jié)有關(guān)父親節(jié)的主題班會(huì)《父愛(ài)如山》。
開(kāi)始PPT放了一個(gè)一篇有關(guān)父親的故事《奇跡的名字叫父親》，講的是一個(gè)6歲的女孩在父親的陪伴下坐輪船和媽媽去會(huì)合，結(jié)果在船上被尖刀刺到心臟依然堅(jiān)持了三天，直到女兒見(jiàn)到媽媽那一刻才轟然倒下，被醫(yī)學(xué)稱(chēng)為奇跡的故事。隨著故事的敘述，還有些聲音的教室鴉雀無(wú)聲，孩子們沉浸在深深的感動(dòng)與憂傷中。然后又放了一組孩子和父親在一起的圖片，無(wú)論是貧窮與富有，父親給孩子的都是最深沉最質(zhì)樸的愛(ài)，藏族的爸爸在冰天雪地中用自己的藏袍為兒子遮擋住風(fēng)雪，細(xì)心地爸爸用手絹為兒子遮擋住驕陽(yáng)……一個(gè)個(gè)畫(huà)面，讓孩子沉浸其中，我給孩子講了自己的父親，小時(shí)候是怎樣帶自己玩耍，怎樣騎很遠(yuǎn)的路送我上學(xué)等。不知不覺(jué)中，教室里的氣氛有些異樣，一個(gè)，兩個(gè)，欣君伏案抽噎，怡彤眼里噙滿(mǎn)了淚，譽(yù)騰更是淚如泉涌，越來(lái)越多的孩子眼里噙著淚。一群多么善良的小精靈，皮起來(lái)讓你腦袋大，可動(dòng)情處，讓你的心變得異常柔軟。
我們的孩子長(zhǎng)大了，我們的孩子懂事了，回家，問(wèn)問(wèn)我們的小寶貝，為父親獻(xiàn)上了怎樣的祝福！
后來(lái)還有一個(gè)環(huán)節(jié)，你對(duì)爸爸了解多少？爸爸的口頭禪，爸爸的愛(ài)好，爸爸的身高，爸爸穿多大碼的鞋子……有的孩子回答的頭頭是道，有的孩子不大知曉。
讓我感動(dòng)的是博遠(yuǎn)和大衛(wèi)的回答，尤其是博遠(yuǎn)的回答，爸爸經(jīng)常對(duì)他說(shuō)的一句話是：“我怎么就那么愛(ài)你呢，兒子！” 我們的爸爸也反思一下，您經(jīng)常陪伴孩子嗎？您在孩子成長(zhǎng)的路上，付出了多少？衷心的希望所有的爸爸放一放手頭的工作，多和您的兒子、女兒溝通、玩耍，在他（她）成長(zhǎng)的路上別缺了您的扶持，因?yàn)椤皟鹤愚D(zhuǎn)眼就長(zhǎng)大……” 謝謝！
父母的要求作文 篇23
我的父親是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，他沒(méi)有高深的文化，也沒(méi)有豐厚的收入，只有對(duì)子女如大山般的厚愛(ài)。在我的印象之中，父親總是不茍言笑，并且近乎苛刻、嚴(yán)厲。
記得六歲那年的冬天，我不小心把飯碗打翻，飯粒撒了一地，弄得我不知所措。這時(shí)，我看見(jiàn)了爸爸的目光，我擔(dān)心爸爸會(huì)責(zé)怪我，但我又用無(wú)助的眼神望著爸爸，希望他能幫我想想辦法�？墒前职謪s板著臉孔嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)犯錯(cuò)誤誰(shuí)承擔(dān)！娜娜，趕快把飯粒撿起，并把地板清理干凈！” 我被爸爸這突如其來(lái)的“兇煞”嚇呆了，我愣愣地看著媽媽?zhuān)瑡寢寘s轉(zhuǎn)過(guò)臉去。我慢慢地蹲下身子，極不情愿地顫抖著雙手撿起飯粒來(lái)。飯粒黏糊糊的，很難撿，我撿了好一會(huì)兒才撿了一小塊地方，而我的小手已凍得通紅�？粗�?chē)敲炊嗟娘埩�，再看看這雙紅通通的手，不爭(zhēng)氣的眼淚忍不住流了出來(lái)。撿完了所有的飯粒和清掃完地板，我心中充滿(mǎn)不解：別人的爸爸對(duì)孩子都是萬(wàn)般疼愛(ài)，而我的爸爸為什么卻是那般“兇”？帶著滿(mǎn)肚子的怨恨，我匆匆吃完飯就睡下了。晚上，我迷迷糊糊地聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音，她責(zé)備地對(duì)爸爸說(shuō)：“孩子太小了，干嘛讓她干這樣的活！”爸爸說(shuō)：“孩子自己犯的錯(cuò)，就該自己承擔(dān)，我這樣做，以后她長(zhǎng)大了，對(duì)她有好處的�！卑职值脑挘也惶斫�。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸理解了父親。如今，在學(xué)習(xí)、生活中，不管遇到什么困難，我都不怕。因?yàn)槲叶茫菏裁唇小柏?zé)任”！
無(wú)論歲月如何流轉(zhuǎn)，父親永遠(yuǎn)是我心中的一座山！
父母的要求作文 篇24
兒時(shí)，總是喜歡傻傻地依偎在父親的懷中，聽(tīng)父親用不標(biāo)準(zhǔn)的“普通話”，為我編一個(gè)又一個(gè)童稚的故事，我總是聽(tīng)得入了迷，仿佛身臨仙境，父親的手不停地握著我的手，我的心中，更是感到了無(wú)比的溫暖，我對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，我想一輩子蜷在你的懷里，那多好呀！”爸爸一聽(tīng)，臉上的笑容一下子消失了，父親嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“孩子，總一天你要離開(kāi)我，用自己的雙手去頂起一片藍(lán)天，總有一天，爸爸會(huì)老去，你是一個(gè)男子漢，將來(lái)要靠自己，不是依賴(lài)父母親，等你長(zhǎng)大了，爸爸媽媽還打算臥在你的懷中呢。”我笑了，會(huì)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這是爸爸給予我的第一對(duì)翅膀，男兒當(dāng)自強(qiáng)。
上了小學(xué)，我開(kāi)始發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，可是總免不了考試時(shí)的失利，看著自己不滿(mǎn)意的答卷，爸爸逗我樂(lè)，我總是笑不起來(lái)，爸爸坐在我的身旁，陪著我看著夜空中的星星說(shuō)：“康余啊，也許你現(xiàn)在覺(jué)著失敗了是痛苦的，可等你到了爸爸這個(gè)年齡啊，你會(huì)知道，兒時(shí)幼年的失敗對(duì)你來(lái)說(shuō)是多么多么的值得，多么多么的珍貴��！”我聽(tīng)不懂了：“爸爸，你難道喜歡失敗？”“不，失敗中對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，的是經(jīng)歷和磨練，這次失敗了，有了經(jīng)驗(yàn)，下次就不會(huì)失敗了，我的傻孩子�！蔽一砣涣�。
這是爸爸給予我的第二對(duì)翅膀，失敗乃成功之母。
最近，我特別愛(ài)上了打游戲，卻忘忽了根本，不能潛下心來(lái)學(xué)習(xí)，看著我的一張張“敗績(jī)”，父親多的不是訓(xùn)斥，在觀望間輕輕地皺眉，對(duì)我說(shuō)：“康余，你永遠(yuǎn)是爸媽的驕傲。”我呆固了，心中的后悔，自責(zé)，源源不斷地涌出，“爸，我錯(cuò)了。”
這是爸爸給予我的第三對(duì)翅膀，我一定要成為父母的驕傲！
在以后的日子里，爸爸給予我的三對(duì)翅膀，插在了我童稚的肩膀上，在我絕望的時(shí)候，總能成功那兒找到希望的光輝，幫我度過(guò)黑暗。
父親送給我的三對(duì)翅膀，我一定會(huì)珍藏。
父母的要求作文 篇25
海納百川，包容一切，海的胸懷，令人無(wú)限遐想……
父愛(ài)如山，撐起一切，父親的品德，令我至今受益。
——題記
那時(shí)候，我還小，在我的記憶中，只有小朋友弄壞了我的車(chē)，我不依不撓的讓他賠，沒(méi)完沒(méi)了的哭鬧，父親對(duì)我說(shuō)了很多很多，萬(wàn)般無(wú)奈之下，巴掌落在了我的身上，我不明白，不明白父親說(shuō)了什么，在我的記憶中，留下的只有恨。
上小學(xué)了，家門(mén)口的那塊空地是我們的樂(lè)園，我們?nèi)宄扇�，有的玩打背，有的踢足球，有的跳皮筋……我的地盤(pán)，我作主，每天我都像國(guó)王一樣，向他們宣布這里的法規(guī)，不許踩壞我們家的花；不許打破我們家的玻璃；不許……否則后果自負(fù)，真是天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。我們之中最?lèi)?ài)玩足球的王小虎一個(gè)大腳，球在一片噼哩叭啦中被踢進(jìn)了我們家的門(mén)房，我理直氣壯的找來(lái)了王小虎的爺爺，讓他包我們的玻璃，王爺爺從自己家起下了一塊舊玻璃給我們家換上了，事后，父親知道此事，狠狠的責(zé)備我，還拿出了一百元錢(qián)給了王小虎的爺爺，我暗暗地笑，笑我的父親有點(diǎn)傻。后來(lái)，父親對(duì)我說(shuō)：“爺孫倆，不容易，寬容點(diǎn)�！�
上初中了，我和我從小的鐵哥們又分到了一個(gè)班，我們像劉備、關(guān)羽、張飛一樣，來(lái)了把“桃園三結(jié)義”的主許諾，考試之前，我告訴了他不會(huì)的問(wèn)題�？墒牵瑳](méi)有想到他留了一手，沒(méi)告訴我那道我不會(huì)的題。結(jié)果，我比他少了幾分。從此之后，我們不在好了，這事被父親知道了，他對(duì)我說(shuō)：“朋友一場(chǎng)，要珍惜人生能有幾回�！�
我懂了，明白了，如果我有一點(diǎn)美好的品德，都要?dú)w功于我的父親。
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