瞬間我被感動(dòng)了五年級(jí)作文
感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千個(gè)答案。你之所以會(huì)被感動(dòng)，因?yàn)槟闵钤诒粣?ài)所融化之中，被愛(ài)的包容之中。，于是我認(rèn)為感動(dòng)是一個(gè)眼神，傳遞給你的是心與心的溝通；感動(dòng)是一個(gè)手勢(shì)，傳遞給你的是無(wú)聲的鼓勵(lì)；感動(dòng)是一種語(yǔ)言，傳遞給你的是一種力量，一種自信。
翻開(kāi)歷史的記憶，我的腦海會(huì)呈現(xiàn)出童年五彩繽紛的色彩。
那是一節(jié)體育課，我早早地來(lái)到了操場(chǎng)。今天的.天氣可謂是驕陽(yáng)似火，老師先讓我們做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，沒(méi)做幾下，我已經(jīng)大汗淋漓。做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，老師讓我們每人繞操場(chǎng)跑4圈，然后自由活動(dòng)天哪，4圈，整整800米呀，要人命呀！可師命難違，我只好硬著頭皮跑。跑完800米，我已經(jīng)汗如雨下。可我又跑去和我的兄弟們?nèi)ゴ蚧@球了�？鞓�(lè)的時(shí)光總是很短暫的，下課鈴響了，我才記起自己口渴難忍，喉嚨像冒煙似的。剛才只顧著玩，我連忙飛奔教室，我把電風(fēng)扇開(kāi)到最大，然后拿出我的“生命之水”，“咕嚕咕嚕”地一口氣全喝完了，可我的口還是很渴。于是，我跑向我的結(jié)拜兄弟那兒去借水喝，可他也沒(méi)水，他說(shuō)：“我正要去飲水機(jī)那兒灌水呢！”哎，我這個(gè)豬腦子，我怎么沒(méi)想到我們班的飲水機(jī)呀！我興沖沖地向飲水機(jī)跑去，一看，傻了眼了，飲水機(jī)也沒(méi)水了。我的唯一希望也消失了。哦，西方的上帝和東方的玉帝你們?cè)趺催@么狠心呀！我無(wú)奈地回到座位上，突然，一只手放在我的肩上，我回頭一看，原來(lái)是他，他把他自己的寶貴的水給了我，說(shuō)：“給，喝吧！”此刻，我被深深的感動(dòng)了。前幾天我還對(duì)他說(shuō)絕交呢！從那天之后，我還處心積慮地捉弄他。早自習(xí)，他交作業(yè)的時(shí)候，我故意伸出腳，讓他來(lái)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的狗啃屎。在下課的時(shí)候，我還時(shí)不時(shí)地撞他幾下。多好的同學(xué)，他不計(jì)前嫌，在我走無(wú)路的關(guān)鍵時(shí)刻，他對(duì)我伸出了援助之手，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。此刻，我的內(nèi)心如潮水般涌動(dòng)，激動(dòng)的話(huà)一下子涌到了嗓子口，但怎么也說(shuō)不出口，只是聲“謝謝”，包含了我全部的心情。我馬上把這些水一口氣喝完。心里舒暢極了，口渴的感覺(jué)一下子煙消云散。他笑著看著我，我也沖他一笑……
打開(kāi)心靈之門(mén)，存放更多的友誼，存放更多的感動(dòng)，讓心靈為感動(dòng)翩翩起舞。
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