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以感恩為話題的作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的以感恩為話題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以感恩為話題的作文1
自然用著它那只神奇的筆描繪出了千山萬水，描繪出了玉樹瓊枝，描繪了世間萬物。是的，大自然是一個技藝超群的畫師。我熱愛大自然，自然之美就如同一本好書般令人入迷。
我又來到了這個森林。聽，微風(fēng)又用著它那悅耳的聲音輕輕唱起了歌，那聲音婉動聽，連鳥兒都靜靜的站在樹枝上聽著微風(fēng)的演奏。不知何時我走到了一片湖邊，那兒有幾只小鳥正在開懷暢飲，他們時不時抬起頭來和同伴在說著什么，我想：大概是在贊美這一片湖吧！這片湖清澈見底，湖底下邊是一顆一顆的鵝卵石。這片湖旁是許許多多的樹，樹下邊還有著色彩斑斕的花兒。這恰恰就是一幅美麗的風(fēng)景畫，令人迷醉。在往前走，又是一片充滿樹香、花香的`樹林。這兒有著許些空地，我想：如果以后再這兒蓋一間小木屋，住在這里，天天和大自然接觸，那該有多好。再往前走一些一條水簾呈現(xiàn)在我的眼前，我想用“飛流直下三千尺”這句詩形容這條雄偉的瀑布恰好。我坐在瀑布旁的一塊大大的石頭上，仔細(xì)一看，這塊石頭有許多摩擦的痕跡，想必在這里應(yīng)該已經(jīng)很久很久了吧？我坐在大石頭上，感受著水滴拍打在我的臉上的舒服。那樣的感受只有在這樣的壞境中可以體會到。
大自然真的是一位神奇的畫師，它能描繪出山的雄壯；它能描繪出水的寧靜；它能描繪出樹的挺拔；它能描繪出花的嬌嫩。試問，天下那位畫師能與它比擬？
我愛大自然，因為它有著世間萬物都攀比不上的。
以感恩為話題的作文2
媽媽對我們的關(guān)心是無微不至的；每當(dāng)我犯錯誤時，您對我諄諄教導(dǎo)；每當(dāng)我有不會的題目，您總是不厭其煩地教我，直到我會了為止；每當(dāng)我自卑時，您總是春風(fēng)化雨般地安慰我，媽媽您和藹可親，平易近人。
記得有一次，媽媽煮的午餐沒有我喜歡吃的菜，于是，我挑食的壞毛病又上來了，我耍起了小性子，只吃白米飯，媽媽不停地往我的碗里夾菜，媽媽越是夾菜，我越是生氣，最后，我放下筷子，一氣之
下跑進(jìn)了房間，不管媽媽怎么叫，我也不開門。最后，我去上學(xué)了，午飯沒吃，下午的課好不容易過去了，放學(xué)了，我排著隊走出了校門，忽然，我看見了一個熟悉的身影，仔細(xì)一看，原來是媽媽，正在焦急地找著我，媽媽看見了我，連忙迎上來，說：“女兒，餓壞了吧，快吃吧！”邊說邊從懷里拿出一個手抓餅，我接過餅，大口大口地吃了起來，媽媽又說：“慢慢吃，小心被噎著�！背酝觑�，我對媽媽說：“對不起，媽媽中午是我的錯，我不該跟您耍小性子不吃午飯，您還這么關(guān)心我�！�
��！感謝您，媽媽！是您給了我們生命；是您在我們成長的道路中點亮了一盞盞明亮的`燈，為我們照亮了前進(jìn)的道路。
以感恩為話題的作文3
感恩是帶著一顆真誠的心去報答，感謝別人。
我讀過一篇文章，名字為《感恩》。這篇文章里，寫了一天早晨，作者在旅館里發(fā)現(xiàn)三個黑人孩子在寫感謝信。作者在與三個黑人孩子交談中，知道了他們在寫感謝信。作者終于明白了“感恩”的另一層意思的事。文中三個黑人孩子把我們認(rèn)為別人對我們理所應(yīng)當(dāng)?shù)囊恍┦拢蛔忠痪涞赜涗浵聛�。從他們的做法，我感悟到了：感恩不只是感謝父母的關(guān)愛，不只是感謝大恩大德，還應(yīng)該對天天享受到的一點一滴的美好事物心有感激，并體現(xiàn)在行動中。
例如我們的爸爸，他每天起早貪黑去工作。不管天氣怎樣惡劣，不管多么辛苦，他仍然堅持去工作。他不為什么，就為了讓我們生活得更幸福，更快樂！就這么一個愿望，他就不顧自己的.身體為我們堅持下去。
生活中有不少人給你一點幫助，不管這個幫助是不是很大，就算是只有那么一點點，我們都應(yīng)該施以回報。有一句話說得好，“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報�！彪m然我們現(xiàn)在沒有那個能力，但他人給予你的幫助，你應(yīng)當(dāng)記在心里，等你有能力的時候再報答他們。
以感恩為話題的作文4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”。每當(dāng)聽到這首歌時，心中總是會有一些感觸，一個人要學(xué)會感恩，擁有一顆感恩的心。我曾看到過這樣的.一個報道：
一對母女因為一點小事吵了起來。女孩一起之下跑出家門，路 過一個餛鈍攤，女孩又饑又渴，無奈之下，她走到了餛鈍攤，跟賣 餛鈍的老奶奶說：“奶奶，我沒帶錢可以吃碗餛鈍嗎？“老奶奶二話沒說從里屋拿出一碗餛鈍給了女孩。女孩邊吃餛鈍邊留眼淚，老奶奶似乎看出了女孩的心思問：“你是不是和媽媽吵架了？女孩說：“不是的，我只是感動而已�！崩夏棠陶f：“我給你一碗餛鈍你就這么感動，那你媽媽給你做了十年的飯你怎么就不說感謝呢？小女孩頓時醒悟，飛快地往家跑。她看見媽媽正在家門口等著她，這時媽媽也看見了她，向她招了招手喊道；“快回來吧，飯都涼了�！迸⒃僖部刂撇蛔⊙蹨I，向媽媽撲去。
看完這篇報道我很有感觸，一個人要感謝父母，感謝他們養(yǎng)育了我們十多年的恩情。“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在�！蔽覀円獣r時刻刻的孝敬父母讓父母開心快樂！
如果每個人都能擁有一顆感恩的心，世界將會變得更美好！
以感恩為話題的作文5
是什么讓我們勤于思考？那是一本本無比珍貴的書本。是誰讓我們在書本里學(xué)到了知識？那是勤勞善良的園丁。
老師在我們眼里看來都是很懶惰，但誰又真正體驗過老師的辛苦呢？他們要教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)知識，深更半夜還要批改我們的`作業(yè)，早上又要早起帶領(lǐng)我們早讀，所以老師是我們成長中必不可缺少的一部分。
記得有一次，語文作業(yè)發(fā)下來，我看了一眼就塞進(jìn)抽屜。老師見了就說：“你作業(yè)上那么多錯別字，怎么還不改正過來呢？”我說：“明天改也一樣。”老師突然變得嚴(yán)肅，對我說：“今天的事情今天做，明天還有別的事，趕快把作業(yè)拿出來改一下�！蔽遗づつ竽蟮啬贸隽俗鳂I(yè)本，老師陪我一起改作業(yè)本上的錯字，她先給我講容易寫錯的字，然后讓我自己來改正。老師一直陪著我，直到教室里的同學(xué)都走了才改完。老師笑瞇瞇地說：“這就對了，今天把該做的事做完，明天才會少一些‘負(fù)擔(dān)’。如果天天能堅持這樣，那你的學(xué)習(xí)方法一定值得大家學(xué)習(xí)�！崩蠋熣f完就走了。
老師所做的一切多么不容易��！他們完全在為我們愁眉苦臉，到現(xiàn)在我才明白老師的良苦用心。
我要感謝勤勞的園丁，是他們用勤勞的雙手讓我們學(xué)會寫字；是他們絞盡腦汁讓我們走進(jìn)知識的海洋。
以感恩為話題的作文6
“教師是人類靈魂的工程師”我非常喜歡這句話。老師是辛勤的園丁，一點一滴地培養(yǎng)我們這些小樹苗，為我們澆水、施肥。
老師對我們非常好，讓我來告訴你是什么事吧！
一天，王師讓我們寫作文，我絞盡腦汁才寫出來一篇連三百字都沒有的，一個成語都沒有的`一篇作文。我忐忑不安地走到老師跟前，在老師看我寫的作文時，我屏息凝視，生怕王老師下一秒就要說我。等了一會，我卻沒聽到老師說我的聲音，卻聽見老師語重心長地說：“可能是時間太緊了，你寫的有點少，成語也幾乎沒有，你看看。”我急忙去看，“這是不是可以簡短一點改成迫在眉睫？這不就有一個成語了嗎？我哈哈的笑出聲來這兒改成哈哈大笑不更好嗎？”老師對我說的話成為我寫作文的動力，仿佛一點即通，我一下子寫出了七、八百字�？粗业淖魑�，我心中暗暗想道：這個作文真是個完美的作文�。�
老師教我用成語之后，我看書的時候注意積累好詞好句，所以我才能把作文寫得那么好。謝謝您，老師！
以感恩為話題的作文7
父母親從我們剛剛生下來到現(xiàn)在給予了我們多少的關(guān)愛，這些關(guān)愛多得有如天上的繁星，地上的花兒------數(shù)也數(shù)不清。常言道：“父愛如山，母愛似水�！备改附o了我們無數(shù)的愛，我們因該如何報答呢？
有一天，我在家里閑的.沒事做，心想：媽媽一天下來上班不容易，而且家里已經(jīng)好久沒有打掃了，我何不乘著這個機(jī)會來把家里好好的打掃一番呢?嘿嘿就這么辦。我先準(zhǔn)備好了各種工具，來拖好長時間沒有拖過的地。我先用力地拖了幾次，基本上ok了，可是再仔細(xì)地一看，只見地上還有一些污點拖不掉，我氣呼呼道：“真煩人，非要我來請你，你才肯走掉嗎？”我只好用小刀慢慢地刮，這一招還真靈，不一會兒它們就消失得無影無蹤了，一點兒痕跡也沒有了。這真是“皇天不負(fù)有心人”��！就這樣我總算把每一個房間都拖了一遍了�？吹礁筛蓛魞舻姆块g，我十分高興。媽媽回來看見東西擺得整整齊齊的，愣住了。“呦，我是不是回錯了家了！”眼珠子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去像在找什么，我此時正躲在門后笑呢！
我們以后一定要多幫父母做事，減輕他們的負(fù)擔(dān)。
以感恩為話題的作文8
青春的美麗，在于它的無邪和無瑕，在于它的可望而不可求，青春本無悔。
——題記
謝謝你——青春，是你給了我無限的活力，給了我無限的'生機(jī)，給了我無窮的力量，給了我強(qiáng)壯的體魄，使我在16歲的花季能夠精神飽滿地去迎接屬于我的一切。因為有你，我不怕輸；因為有你，我不怕挫折；因為有你，我敢想，也敢做，敢超越，也敢拼搏。謝謝你，為我助跑。
冰雪覆蓋的時候，需要陽光來溫暖；黯淡無光的時候，需要點點星光來照耀；前途渺茫的時候，需要一盞明燈來指引；受到挫折的時候，同樣需要堅強(qiáng)的后盾來給我力量。
謝謝你——朋友，是你使我擁有了友誼，在同一個班級中，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助，互相支持，共同奮斗，打敗挫折，走向成功。在人生路上，因為有你的存在，使我不再寂寞，信心百倍，不斷向前。謝謝你，為我助跑。
謝謝您——老師，是您指明了我人生的航標(biāo)，是您使我擁有了知識，給了我拼搏奮進(jìn)的籌碼，使我不斷努力，不斷前進(jìn)，使我在人生的大道上充滿了光明。謝謝您，為我助跑。
謝謝您——媽媽，是您使我感受到了愛的偉大，愛的純真。在我生病受挫時，在我痛苦煩惱時，有您的支持和鼓勵，使我重新?lián)碛辛肆α咳^斗前行。 謝謝您，為我助跑。
就算是只小烏龜，我想擁有了這些為它助跑，它也會超越兔子，成就自己的理想。
謝謝你，為我助跑，你是我一生的財富，讓我們努力行動起來，加油吧！
以感恩為話題的作文9
談起關(guān)于春雨的詩句，我覺得最好的是《春夜喜雨》：好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
第一句說明了春雨的作用;第二句用了對仗的寫法，“潛入夜”和“細(xì)無聲”帶給我們有動有靜的感覺。第三句是景物的描寫;第四句是詩人的猜測，字里行間透露出一種喜悅之情。
單看，這是一首優(yōu)美的寫景詩，可是你難道沒有發(fā)現(xiàn)嗎?在形象的擬人手法中蘊(yùn)藏著一種偉大的品質(zhì)。
從“知時節(jié)”“發(fā)生”“潛”“無聲”這些詞匯中，你一定看出了什么?沒錯，這正是默默奉獻(xiàn)的.品質(zhì)。春雨把自己的一切都奉獻(xiàn)給了花朵。
我們身邊也有許多“春雨”，她們無聲地滋潤著祖國的“花朵”，她們就是我們的老師!正如《每當(dāng)我走過老師窗前》里的歌詞：“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮�！崩蠋焽I心瀝血地給我們上課。
春雨細(xì)無聲地滋潤了花朵，但到天明之時，怒放的花朵上滑過晶瑩剔透的露珠，無疑向世人說明它們的綻放是昨夜春雨的功勞�；ǘ涞幕貓蠛透卸�，也是這樣的悄無聲息!
愿世上到處都有這樣的“春雨”，也愿世上有更多的“花朵”懂得感恩。
以感恩為話題的作文10
你們知道我最想感謝的人是誰嗎?不知道吧，我最想感謝的人是我的父母。
媽媽每天6點準(zhǔn)時起床為我準(zhǔn)備早餐。為我擠好牙膏，放好洗臉?biāo)缓蠼形移鸫�。等我洗好臉早餐已�?jīng)放在桌子上了。我吃好早餐爸爸就開著電瓶車送我上學(xué)，風(fēng)雨無阻。
記的'有一次早上起床后我覺的頭暈暈的，爸媽很擔(dān)心，忙問怎么回事，還有那里不舒服。還拿溫度計給我量體溫，見我沒有發(fā)燒才稍微放心點。等我吃過早餐，又問我要不要緊，需不需要去醫(yī)院看一下。我說：“不要緊，已經(jīng)不暈了。”他們這才放心，爸爸才趕緊送我去上學(xué)。到學(xué)校已經(jīng)上課了，我生怕張老師責(zé)備我。我敲了敲門，老師給我開了門，不但沒有責(zé)備我還關(guān)切的問：“彩虹，你來了，頭不暈了吧?”我還納悶老師怎么會知道我不舒服。
放學(xué)回到家我才知道原來是媽媽打電話給老師跟她解釋過我遲到的原因。吃過晚飯爸媽讓我早點休息，怕我累著。他們卻還在做手工，每天都做到很晚。我要對爸爸媽媽說：“你們辛苦了!”
我最想感謝的是我的父母給我的愛。你最想感謝誰呢?大家來交流一下吧。
以感恩為話題的作文11
那天，母親忍著巨大的疼痛把我生下來，于是，11月12日，便成了我的生日。到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)度過了11個春秋了。每當(dāng)我過著一個個快樂的生日時，卻從來沒想過，幾年前的今天就是媽媽的受難日。
小時候，媽媽不厭其煩地教我走路，看著我像企鵝一樣搖搖晃晃的步伐，欣喜不已：學(xué)拼音時，媽媽則一遍又一遍地重復(fù)同一個字母；寫字也是如此，一橫一豎，一撇一捺，媽媽手把手地教我，使得這看似平凡的漢字歡快的雀躍著，深深地印在我的腦海里，永遠(yuǎn)也抹不去……
慢慢地，我由一個不懂事的小孩子變成了一名小學(xué)生，每天我穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，背著書包昂首挺胸地上學(xué)去。有時，考試考砸了，媽媽會鼓勵我：“沒關(guān)系，下次加油！”有時，遇到不會做的題，媽媽會一遍遍地在草稿紙上演算，告訴我這道題該怎樣做……我的書包里藏著媽媽的愛。
長大后的我，經(jīng)常生病，一次次的拖課，不去上學(xué)，讓我對原先還有些希望的學(xué)習(xí)失去了信心�？蓩寢屵�是一如既往地鼓勵我：“只要你盡力了，努力了，就是最好的！”病魔一次一次侵入我的`身體，似乎每一次生病都會在媽媽額頭上增添一些皺紋……
一首無聲的歌，一片感恩的心，一個刻骨銘心的故事，一段濃濃的母女情。小時候，媽媽的愛融在乳汁里；上學(xué)后，媽媽的愛盛在書包里；長大后，媽媽的愛藏在枕頭里，點點滴滴，絲絲縷縷，我永遠(yuǎn)都不會忘記。
以感恩為話題的作文12
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜�！备卸魇蔷裆系囊环N寶藏，感恩即是靈魂上的健康，沒有感恩就沒有真正的美德。
感恩父母的養(yǎng)育之恩，是他們把我?guī)У搅诉@個五彩繽紛的世界。還要讓我們吃香的喝辣的，我們有什么權(quán)利和他們拌嘴，又有什么權(quán)利不好好學(xué)習(xí)呢?所以，報答他們最好的`方式就是好好學(xué)習(xí)，讓他們感受到生了我們是一種自豪，而且好好學(xué)習(xí)更是以后孝敬他們的資本。
感恩老師，是那千千萬萬的紅燭，照亮了我們，卻燃燒了自己。多少個年輪，是她們陪伴我們走過，老師就是我們的父母�？梢哉f，沒有他們，就不會有中國今天的繁榮昌盛。
感恩朋友，多少條崎嶇道路，我們曾一起走過。是你們，在我高興時比我還高興，在我傷心時，總是給予我最大的力量。天下沒有不散的宴席，身邊的每一個人都在轉(zhuǎn)動，我們都不是圓心，所以總有分分離離，如今的我們都已經(jīng)五湖四海了。
感恩對手……
在這里，我要對所有我需要感恩的人，真心的說一聲：“謝謝”。
以感恩為話題的作文13
電視機(jī)前的觀眾朋友們，大家好！我是來自浙江紹興的吳佳涵，今天我要演講的主題是《感恩》。
感恩是什么？感恩是小草微笑面對太陽；感恩雨露滋潤了綠樹芬芳；感恩魚兒有了河水的陪伴，才能更加歡快自由。而我要感恩的正是我的好媽媽。
在生活中無微不至地關(guān)心著我。記得有一次，看爸爸正在洗碗，心想：爸爸白天上班那么忙，一定非常累吧。今天就讓我來洗碗吧！
說干就干，拿起碗就洗起來。這時，在樓下剛洗衣完衣服的媽媽走了上來說：“我的好兒子，今天這么乖呀！在幫爸爸分擔(dān)家務(wù)呀�！庇谑浅易邅�，教我洗碗的方法。這讓我終身都有很大的用處。
在學(xué)習(xí)上媽媽也不會讓我落下。記得有一次，馬上就要期中考了，媽媽就坐在書房里給我認(rèn)真復(fù)習(xí)。
看著媽媽眼中的一根根紅血絲，我心理覺得酸酸的，心想：明天期中考，一定要考個好成績，讓媽媽高興一下。這天復(fù)習(xí)到了十點，媽媽趁我和爸爸睡了，又搞起了衛(wèi)生。
第二天，在考試的時候一切都是那么的順利。兩天過去了，試卷改出來了�！鞍�！98分，真是太好了�！蔽掖舐暤睾暗�。
在營養(yǎng)上媽媽對我更是不肯落下，每天早上，媽媽總是早早起床，換著花樣，給我做著各種美味。我每天都是從那一段美妙“鍋碗瓢盆曲”中醒過來的'。
謝謝你！媽媽。你是我的向?qū)�，為我指引正確的方向。
讓我奏響感恩的樂章吧！
以感恩為話題的作文14
我生活在一個“大家庭”中。在這個大家庭中，有像父母一樣關(guān)心愛護(hù)我們的老師，有生日只和我相差幾天或幾個月的同學(xué)，在六(一)班這個“家”里，我得到了愛、溫暖、友誼和快樂。我愛這個家！
老師給了我們愛。在我難過的時候，會得到老師的安慰，同學(xué)的關(guān)心。在我開心的時候，我會和大家一起分享我的快樂。
在家里，我有爸爸媽媽的呵護(hù)，在學(xué)校，我有老師的愛護(hù)。其實我們就像是一朵朵含苞待放的`花朵，老師用辛勤的汗水哺育我們，讓我們成長，望我們成為國家的棟梁。
我們唯一報答老師的方法：就是好好學(xué)習(xí)，努力向上。因為這就是給老師最好的報答。這也就是老師最大的愿望。
不論是大人還是正在上學(xué)的同學(xué)們，都應(yīng)有一顆感恩的心，懷著這顆感恩的心去報答老師，不辜負(fù)老師對我們期望，不顧如任何一個老師對我們的培養(yǎng)，任何一個人認(rèn)為我們的付出，任何一曾經(jīng)給過我們幫助的人，要給予他們回報。
從現(xiàn)在起，不要辜負(fù)每一個人對你的期望！就算是對每一個關(guān)心過你的人盡到的責(zé)任。也呼吁大家從現(xiàn)在起去關(guān)心你身邊的人，讓你身邊的人感到溫暖，讓人人都能夠擁有愛，讓愛由我們傳遞下去，讓這個社會上到處都充滿愛！
以感恩為話題的作文15
九月十日——是多么美麗的一天。
九月十日——是多么快樂的一天。
九月十日——是多少老師最重要的節(jié)日——教師節(jié)。
在這個教師節(jié)的前一天，我們聚在一起討論了許久。終于想到了一個讓老師心儀的祝賀方式。
教師節(jié)那天，老師喊完上課。我們“刷”地齊站起來。微笑著對老師說：“老師好，祝老師節(jié)日快樂！”然后帶著感激、祝福，深深地為老師鞠一個躬。
老師喊完下課。我們又會不約而同地站起來。開心著對老師說：“謝謝老師，老師您辛苦了！”又會帶著歉意、深情，深深地為老師鞠了一躬。此時。我心中仿佛得到了安慰。
下課，我拿著自己花了幾小時做好的`感恩賀卡，一步帶著一次祝福，走向班主任邢老師的辦公室。我親手把包裝精美的祝�？ㄆ唤o了邢老師。帶著我的精力、祝福、感恩、歉意，把它交給了邢老師。邢老師說這很有意義，一定會永久珍存的。
老師，您是大樹，我是小花，是您幫我擋風(fēng)遮雨；老師，您是巨傘，我是小草，是您讓我茁壯成長；老師，您是太陽，我是小鳥，是您帶給我陽光！
老師，教師節(jié)快樂！
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