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感謝的作文

時(shí)間:2024-12-22 10:44:09 感謝 我要投稿

[必備]感謝的作文5篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的感謝的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[必備]感謝的作文5篇

感謝的作文 篇1

  當(dāng)我站在時(shí)間的賽道上回望來(lái)時(shí)的路,才發(fā)現(xiàn)自己的青春就這樣匆匆而過(guò),只留下了一串模糊的痕跡。幸得有你的存在,讓我的青春綻放光彩。我慶幸生命中那段孤獨(dú)的歲月,慶幸那段有你的時(shí)光。我這一生最幸運(yùn)的事,大概就是遇見(jiàn)你了吧!感謝你的到來(lái),讓我的生命中多了一份不一樣的色彩。

  我也是偶然翻起記事本,才想起了你,想起了那段轟轟烈烈的青春歲月。記得你曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果可以的話,寫(xiě)寫(xiě)我吧!”我說(shuō):“好!庇谑,我決定為你寫(xiě)點(diǎn)什么,盡管你的`名字不為人所知,但于我,卻是極大的榮幸。

  她的長(zhǎng)相并不驚艷卻很耐看,精巧的五官揉合在一起顯得十分動(dòng)人。尤其是她那雙不大卻很漂亮的眼睛,仿佛能勾人心魄,使人沉醉其中。

  在我看來(lái),她永遠(yuǎn)活得那么驕傲,像出淤泥而不染的蓮花,像不食人間煙火的仙子。

  曾經(jīng),我每每看見(jiàn)她,總有一副沒(méi)心沒(méi)肺的笑臉,仿佛從來(lái)沒(méi)有煩惱,沒(méi)有悲傷。于是我問(wèn):“為什么你總是愛(ài)笑?”她說(shuō):“因?yàn)榭薜臅r(shí)候你不知道!焙髞(lái),我知道了,她也會(huì)悲傷。她只是不愿意流露自己悲傷的情感,她不希望因?yàn)樽约旱那榫w而影響他人的心情。即使再難過(guò),她也會(huì)盡力保持微笑,你只會(huì)看到她瘋瘋癲癲的模樣。也許微笑的背后隱藏著不為人知的傷痛,而你卻好像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)似的。這是一顆怎樣倔強(qiáng)的心!

  我尤其羨慕你能夠緊緊抓住夢(mèng)想不放,那勇敢的模樣,任何時(shí)候想起來(lái)都覺(jué)得驕傲。盡管那虛無(wú)的夢(mèng)想不被任何人看好,但你總能化悲憤為力量。你說(shuō):“即使只有百分之一的希望,也要付出百分之百的努力!蹦憧偸悄敲礃(lè)觀,像夏日里熱烈的太陽(yáng),像原野里自由的風(fēng),想從來(lái)不曾跌倒一樣。像一盞蠟燭,照亮了黑暗中的每一處角落。

  記得你的生日那天,為了陪你,我不顧家人反對(duì),獨(dú)自在外留宿。那天,你喝了酒,也許你沒(méi)醉。記得你在大街上唱歌的模樣,記得你賴在地上不起來(lái)的模樣,記得你拿起拖鞋打電話的模樣。但我卻似乎看到了你眼中的淚光。

  在這簡(jiǎn)單的歲月中,我學(xué)到了很多。我知道是你教會(huì)我的。怎樣面對(duì)人生,怎樣面對(duì)人生的挫折。在我最失落的時(shí)候,你給予了我鼓勵(lì);在我最難過(guò)的時(shí)候,你給予了我安慰;在我最痛苦的時(shí)候,你給予了我溫暖。現(xiàn)在看來(lái),似乎生命中那些難熬的日子,都有你的陪伴。在此,我鄭重的,感謝你!

  當(dāng)我抱怨世界的不公,你告訴我:“只有弱者才會(huì)乞求公平!碑(dāng)我經(jīng)受挫折,你告訴我:“當(dāng)你跌倒的時(shí)候,沒(méi)人會(huì)扶你。”當(dāng)我哭泣,你告訴我:“哭是最懦弱的選擇,因?yàn)樗鉀Q不了任何問(wèn)題!边@些激勵(lì)的話語(yǔ),時(shí);厥幵谖业亩希敢乙宦废蚯,

  也許你只是普通人,但在我心中,你是我心中的神,為世界帶來(lái)光明的神。最后我想說(shuō):“你的眼睛很漂亮不適合悲傷,未來(lái)的路還很長(zhǎng)你要挺直胸膛!

  感謝你盛裝蒞臨我的青春。

感謝的作文 篇2

  在生活中我要感謝許多人,循循善誘的老師,朝夕相處的同學(xué)等等?晌疫是最想感謝我的媽媽和爸爸。

  記得五年前我們做生意賠了錢因此決定到這來(lái)打工,愈多親戚朋友都勸爸爸媽媽把我留下,當(dāng)時(shí)我的眼淚一下子涌了出來(lái),我二話沒(méi)說(shuō),跑過(guò)去緊緊的抱住媽媽對(duì)她說(shuō):“媽媽你不要走我不想離開(kāi)你!倍鴭寢屵@時(shí)也已淚流滿面:“放心吧孩子!我們一家人是不會(huì)分開(kāi)的。”就這樣我們一家人來(lái)到了這里,那個(gè)時(shí)候爸爸還沒(méi)有穩(wěn)定的工作,媽媽還要照顧我和弟弟,沒(méi)時(shí)間上班,那個(gè)時(shí)候真的可以說(shuō)是吃了這一頓沒(méi)有下一頓。可就算這樣,媽媽還是想盡了一切辦法從朋友那借了點(diǎn)錢讓我上學(xué)。

  現(xiàn)在經(jīng)過(guò)我們的'努力,生活好了起來(lái),但每次回老家看到那些一年都見(jiàn)不到爸爸媽媽的孩子我心里就非常感激我的父母,我感到非常幸運(yùn)能和爸爸媽媽在一起。

  爸爸媽媽我愛(ài)你!我真感謝你們爸爸媽媽!

感謝的作文 篇3

  前路不可預(yù)測(cè),感謝那個(gè)為我提燈的人,以星星燈火指引我不畏前路險(xiǎn)阻,不在未來(lái)迷途。

  夏夜的風(fēng)從對(duì)面吹來(lái),年幼的我縮了縮脖子,小心翼翼的牽住母親的手,前方昏黑一片,沒(méi)有路燈,母親察覺(jué)到了我的緊張,輕聲道;"不要總是擔(dān)心腳下的路凹凸不平,你看,月亮不就在眼前嗎"抬頭,才發(fā)現(xiàn)月光柔美,星星也亮晶晶的。"以后做事情也是這樣,不要想有多難,沒(méi)什么大不了的……"

  我胡亂應(yīng)著,用余光瞄著路邊的草叢,月亮鉆進(jìn)露珠里,草葉間藏了大大小小的月亮。對(duì)黑暗的`恐懼連同這月色、蟲(chóng)鳴,一一被揉進(jìn)風(fēng)中,消散了,而后的日子,每遇到不如意的事,想起那個(gè)夏夜,高懸天穹的明月心中便有了自信的光芒,感謝她,在我畏縮之時(shí)為我提燈。

  母親也并不是總是溫柔的,七歲時(shí),在學(xué)校同朋友們鬧了矛盾,回家后,我氣鼓鼓的坐下,向母親講她是多么的蠻不講理,當(dāng)我正等待母親"義憤填膺"的回應(yīng)時(shí),母親一言不發(fā)地把我拽到桌前罰我抄寫(xiě)《弟子規(guī)》。"把這一段抄十遍,自己反省。"我捧著帶拼音的書(shū),用手背揉發(fā)紅的眼眶。淚水啪嗒啪嗒打濕了歪扭的字跡,我不解的想:母親為什么要生氣?

  母親把抄寫(xiě)的內(nèi)容放在一邊,淡淡的開(kāi)口道:"將加人先問(wèn)己,己不欲即速已。前幾天才學(xué)的,怎么忘了……為人有謙卑之心,不要以自我為中心,更不能把自負(fù)當(dāng)做自信。"我似懂非懂的點(diǎn)頭,第二天主動(dòng)去向朋友道了歉。若我在為人處事方面有一點(diǎn)明智,都要感謝母親的智慧,也許那時(shí)我并不能悟徹,但聊勝于無(wú)。

  感謝母親為我提起的燈盞,讓我在困難面前有了新的勇氣,懂得收斂以自我為中心的鋒芒,她以她的溫柔和智慧化為星星燈火,讓我的前路坦坦蕩蕩。

感謝的作文 篇4

  經(jīng)過(guò)緊鑼密鼓的準(zhǔn)備籌備,由一年級(jí)組承辦的二實(shí)驗(yàn)《道德講堂》于今天下午拉開(kāi)了帷幕。主持人那略帶磁性的男中音一下子吸引了全場(chǎng)老師的目光。接下來(lái)另一個(gè)輕松優(yōu)雅略帶稚嫩的男生畫(huà)外音也令人稱奇。在教師代表發(fā)言中,一幅幅熟悉而又令人感動(dòng)的畫(huà)面展現(xiàn)在人們的面前,帶領(lǐng)大家從學(xué)校生活的方方面面回憶著我們經(jīng)歷過(guò)的一幕幕情景,令人驚奇,令人感嘆!更加出人意料的是“送吉祥”環(huán)節(jié)!13個(gè)身穿鮮紅紗裙的小朋友,在13位身著紅色旗袍的年輕教師的帶領(lǐng)下,牽手走向舞臺(tái)。并在老師地引領(lǐng)下款款走向主席臺(tái)下的觀眾席,向臺(tái)下的觀眾老師送上了自己親手制作的祝福書(shū)簽。通過(guò)這小小的書(shū)簽送出了孩子們對(duì)老師的一片敬意。老師們?cè)诟袆?dòng)之余更是嘖嘖稱贊!

  可是有誰(shuí)知道在這亮麗光鮮的舞臺(tái)背后,有多少人付出了默默無(wú)聞的勞動(dòng)!作為組織者,我兩易講稿。第一次準(zhǔn)備好課件和發(fā)言稿之后,在審核時(shí)發(fā)現(xiàn)所選的主題不是最佳。于是我們重新選題,重新組稿,重新制作課件。準(zhǔn)備過(guò)程中全組老師都付出辛勤的勞動(dòng),組稿初期悅麗、淑華、玉峰、秋杰一起搜集資料,準(zhǔn)備內(nèi)容。漢理去搜集圖片準(zhǔn)備課件。我們尊敬的李校長(zhǎng)幫我們一遍又一遍的修改、審閱。在節(jié)目的彩排中,需要配一段錄音,軍校老師立刻去準(zhǔn)備,并添加到課件里去。主持人喻漢理有事到不了的時(shí)候,玉雯、清華立刻頂上。老教師發(fā)言、誦經(jīng)典時(shí),玉峰、愛(ài)菊義不容辭。需要青年教師談感悟時(shí),舒婷、栗歡愉快接受。“送吉祥”環(huán)節(jié),我們從全校范圍內(nèi)物色了13位年輕貌美姑娘,她們來(lái)自不同的崗位,卻極為配合默契,不僅送出了一份吉祥,更送上了一份精彩。送”吉祥”用的花籃和書(shū)簽是秋紅老師和各班主任帶領(lǐng)孩子們親手制作的。制作課件的過(guò)程中我?guī)状握?qǐng)教存英主任幫忙,他都趕快放下手中的工作幫助我……

  一個(gè)星期,又是一個(gè)星期!我們又一次用一個(gè)星期的時(shí)間為大家奉獻(xiàn)出了一臺(tái)精彩的《道德講堂節(jié)目》。老師們深受感動(dòng),贊嘆不已!會(huì)議一結(jié)束,李校長(zhǎng)高興地拉住我的手,不住地夸獎(jiǎng):“非常成功!”。程校長(zhǎng)一改往日的嚴(yán)肅,興奮地說(shuō):“好!這才是我們自己的道德講堂!”本期節(jié)目給老師們留下了極為深刻的印象。

  活動(dòng)中,一年級(jí)組的所有老師付出了太多太多的辛苦勞動(dòng),一次次排練,一次次修改,無(wú)論上臺(tái)還是沒(méi)有上臺(tái)的老師們,我在這里一并向你們表示衷心的.感謝!正是因?yàn)榇蠹矣兄鴺O強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí),才使我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)處處充滿了活力,時(shí)時(shí)展示著和諧,我們是一支真正的和諧幸福團(tuán)隊(duì)!這次活動(dòng),得到了來(lái)自全校上下各層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)老師的支持與幫助,包括我們的工勤人員,陪我們彩排到天很晚才去鎖會(huì)議室的門(mén)。讓我這個(gè)一直戰(zhàn)斗在教學(xué)一線的老師第一次感受到了全校上下齊心協(xié)力,精誠(chéng)合作的二實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神;感受到了已經(jīng)脫胎換骨的二實(shí)驗(yàn)人的精神風(fēng)貌;感受到了一個(gè)河南省文明單位的精髓!這樣的隊(duì)伍不打勝仗,誰(shuí)還能打勝仗!

  親愛(ài)的伙伴,謝謝你們!親愛(ài)的學(xué)校,我們愛(ài)你!

感謝的作文 篇5

  有時(shí)候,一個(gè)陌生人的幫助常常令我們難以忘懷,心中無(wú)比溫暖。有時(shí)候同學(xué)的一個(gè)幫助,更使人難忘。

  剛剛跨入中學(xué)的校門(mén),周圍的一切都是陌生的,這讓我有些慌亂,但是那個(gè)早晨,使我感到快樂(lè),周圍的一切也都變得熟悉。

  早晨只吃了一點(diǎn)面包就急匆匆的沖出家門(mén),周一還要升國(guó)旗,一定要早到校。“升國(guó)旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始”,還好已經(jīng)站在隊(duì)伍中了,沒(méi)有遲到。升國(guó)旗舉行到一半時(shí),虛汗不斷冒出,十分的難受,胃也不聽(tīng)話,感到一陣陣疼痛,“堅(jiān)持,再堅(jiān)持一會(huì)兒”,我一遍遍告訴自己,但是我未能控制,加上頭頂著火辣辣的太陽(yáng),只感覺(jué)眼前一片漆黑,暈倒了。當(dāng)我半清醒時(shí),模糊地看到幾個(gè)男同學(xué)扶持著我,老師焦急的站在我身后,那一刻滿是甜蜜的味道,但是我卻沒(méi)有看清那幾個(gè)男同學(xué)的面孔。慢慢的好起來(lái)了,我看到身旁老師依然是面帶焦急,“你醒了,哪里難受,你先坐一會(huì)我去找醫(yī)務(wù)室老師。”話音剛落,,老師就匆忙起身,跑著趕去醫(yī)務(wù)室。看著老師的背影,甜蜜幸福又一次涌上我的心頭,眼眶漸漸濕潤(rùn)了。醫(yī)務(wù)室老師來(lái)了,給抹點(diǎn)風(fēng)油精,按了按穴位,視野變得更清晰了,也比剛才舒服了許多。我這才看到老師踩著一個(gè)很高的高跟鞋,這跑起來(lái)很容易崴腳呀,抬起頭,我這才看到老師滿頭大汗,上氣不接下氣,幸福又一次涌上我的心頭。老師蹲下來(lái),對(duì)我笑了笑,“能堅(jiān)持住嗎?明天早上一定要多吃一點(diǎn),你先休息一會(huì)兒!崩蠋熡执掖译x開(kāi)了,跑到班級(jí)隊(duì)伍中;氐桨嗬锖脦讉(gè)同學(xué)都對(duì)我說(shuō):“你暈倒的時(shí)候,老師可著急了,好多同學(xué)都上來(lái)幫你呢!現(xiàn)在好多了吧?”“嗯。”我答道。

  這個(gè)未曾說(shuō)出的.感謝,已經(jīng)在我心中珍藏許久,它就像一盤(pán)錄影帶,時(shí)常在我腦海中播放,每一次回憶都令我感到幸福又溫暖,那個(gè)明媚的早晨,刻在我的心中。

  那個(gè)未曾說(shuō)出的感謝,現(xiàn)在我要在這兒表達(dá)我的感激之情:

  謝謝你們,親愛(ài)的老師和同學(xué)們!

  評(píng)語(yǔ):一件真實(shí)發(fā)生的小事,通過(guò)小作者的筆觸描繪出的則是濃濃的友情和師生情。小作者通過(guò)自己的感受以及別人的轉(zhuǎn)述為我們展現(xiàn)了一個(gè)經(jīng)常在我們身邊發(fā)生的場(chǎng)面,讓我們熟悉而又溫暖。關(guān)注身邊的小事,關(guān)注我們身邊的人,用真情的文筆寫(xiě)下真實(shí)的感動(dòng)。

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