感謝的作文經(jīng)典7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的感謝的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感謝的作文 篇1

　　老師，您猶如蠟燭，

　　燃燒自己照亮別人；

　　老師，您如同一位園丁，

　　精心地澆灌著這些養(yǎng)在花盆里的花兒；

　　老師，您仿如一支粉筆，

　　犧牲自己，把知識留給我們；

　　老師，您是一本《百事通》，

　　知識淵博，神通廣大；

　　老師，您是一本《興趣書》，

　　使我領(lǐng)略到學(xué)習(xí)的.無窮樂趣；

　　老師，您是一朵清香的百合花，

感謝的作文 篇2

親愛的王老師和張老師：

　　你們好！

　　作為您兩位老師六年的學(xué)生，首先我要對您兩位，由衷地道聲“謝謝”。感謝你們對我的無私的愛，感謝你們對我的寬容與理解，感謝你們每天對我的照顧，感謝你們對我的悉心教導(dǎo)，感謝你們隊(duì)我的栽培之情……六年的師生情，使你們在我的心中的形象，漸漸高大起來。由起初嚴(yán)厲的老師，到后來慈愛的母親，直至如今純潔的天使！王老師，張老師，你們知道嗎，在我的心里，你們就是守護(hù)我的天使！

　　王老師，您是我的語文老師，也是我的天使。王老師，自從踏進(jìn)四班，我就對語文產(chǎn)生了濃厚的興趣。我喜歡語文，更喜歡您。我喜歡那一個個跳動的漢字，喜歡看著它們有條不紊地排好隊(duì)，喜歡由它們拼湊起來的那一篇篇美妙的文章，喜歡朗誦那令人或震撼或歡樂或傷心的深奧的文章，喜歡用深情的聲音傳遞我真摯的感情。就這樣，我愛上了語文，愛上了寫作，更愛上了您鼓勵我的那迷人的笑容。當(dāng)我把新出爐的作文遞到您手中時，您總會露出鼓勵的笑容，嘖嘖稱贊。望著您燦爛的笑容，我的心里比吃了蜜還甜。當(dāng)我的作文有不足之處時，您還會給我耐心指導(dǎo)，幫助我修改文章。在您與我的共同努力下，我已經(jīng)有八篇文章發(fā)表在報(bào)刊上。我想說，這一切都要?dú)w功于您，感謝您對我的培養(yǎng)！

　　王老師，您還記得那次嗎？那次，我要去市里面參加演講比賽，特別緊張。您看出了我的忐忑不安，就沒有讓我多練習(xí)，而是不停地鼓勵我，不斷地支持我，讓我拋開壓力，發(fā)揮自己的全部水平對待這次比賽。望著您期望的眼神，我在心底暗暗下決心，一定要全力以赴，不辜負(fù)您的期望。在路上，您悄悄在我耳邊說：“加油，比賽時你就把臺下的觀眾都當(dāng)成大白菜就行，千萬別緊張�！甭犃四�的話，我忍俊不禁地笑起來。您也笑了，露出淺淺的酒窩，很迷人，很溫柔。看著您慈祥的.臉龐，我的心里不禁蕩起一股暖流。那次比賽，我獲得了二等獎。這都要感謝您，是您給了我勇氣，是您給了我希望，是您給了我自信！謝謝您，王老師！

　　張老師，您是我的數(shù)學(xué)老師，也是我的天使。起初接觸數(shù)學(xué)，并沒有太濃厚的興趣。但自從您擔(dān)任了我們的數(shù)學(xué)老師，我們?nèi)�部都毫無征兆的愛上了數(shù)學(xué)。原本很死板的數(shù)學(xué)問題，經(jīng)您一說，就變得生動有趣。原本令人費(fèi)解的數(shù)學(xué)問題，經(jīng)過您繪聲繪色的一番講解，令我們恍然大悟，原來這道題是如此簡單。您在講課時是那么的幽默，但每句話都又能一針見血地找出我們的疑惑。您的話，總能讓我們?nèi)炭〔唤�，又能令我們了解每道題的含義�？勺罱�我的數(shù)學(xué)成績不知怎的，一落千丈。然而，您非但沒有指責(zé)我，反而還鼓勵我�？赡�越是對我好，我就越內(nèi)疚。有時，我真想哭，張老師，您為什么對我那么好呢？您真的就是Angel，真的就是我的天使。張老師，感謝

　　您對我的理解！

　　張老師，您還記得那次嗎？那次，在您的課上，我偶然開了小差，與同桌竊竊私語著，討論那些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。令我沒想到的是，這竟然都被您看得清清楚楚。您很氣憤，勃然大怒地說：“牛明佳，你下課來我的辦公室！“我頓時羞愧極了，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。下課時我來到辦公室里，您并沒有不分青紅皂白地把我劈頭蓋臉地罵一頓，而是語重心長地教導(dǎo)我：“ 牛明佳，你不要因?yàn)槌煽兒镁筒粚Ｐ穆犝n。你如果總是這樣，無論成績再怎么好也還是會下滑的。我在課上批評你，就是希望你能夠吸取教訓(xùn)，以后認(rèn)真聽課，別再犯這樣的錯誤了，老師相信你�！蔽宜贫�非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，放學(xué)了，這句話還在我的耳畔響起。如今，您的諄諄教誨已銘刻在我的心中，我把它作為我的警鐘，時刻警戒著自己。

　　張老師，王老師，六年走來，除了感謝，還是感謝。但六年的栽培，一個謝字怎得了！我的話雖不多，但都是我的肺腑之言。張老師，王老師，那么就是我的Angel，就是我的天使。我很幸運(yùn)，遇上了兩位守護(hù)我的天使老師。遇見那么，是我此生最美的風(fēng)景！

　　敬祝兩位Angel

　　身體健康

　　你們的學(xué)生牛明佳

感謝的作文 篇3

　　八年級時，我轉(zhuǎn)入茂華中學(xué)，加入雙優(yōu)五班，由此與您結(jié)下了師生之緣。您個子不高，頭發(fā)稀疏，但一雙眼睛炯炯有神。這就是您，我的班主任——萬老師。感謝有您在成長路上陪伴我。

　　不知您是否還記得開學(xué)的第一天，您為我費(fèi)心費(fèi)力。我進(jìn)入五班后，您一直在思考應(yīng)該把我放在哪一組，但是您考慮眾多因素后，把我放到蔣志偉的組上。我聽組上的人說，蔣志偉在七年級的期末考試可是班級第一，我聽了之后明白了將我放到班級第一的組上，可見您對我巨大的期望。之后，您有在班上宣說我的數(shù)學(xué)成績，并夸我是數(shù)學(xué)高手。仔細(xì)想想您的這些做法后，我明白了您是幫我在班上確立地位呀！同天下午，我上了第一節(jié)語文課，見到了和藹可親的您的嚴(yán)厲一面。在那節(jié)課上，您要我們自己帶筆學(xué)習(xí)一篇，雖說我們帶了筆，可沒一人做筆記。我們?nèi)f萬沒想到你會在最后來個隨機(jī)抽查。您查了南鑫怡，蔣志偉等多名成績拔尖的同學(xué)，這些同學(xué)足以代表整個班級，見了他們的情況，您很失望，說我們的班風(fēng)有問題。之后您又苦口婆心地告訴我們做筆記的重要性。感謝有您，感謝您的'良苦用心，因?yàn)槟�的良苦用心讓我看到了一名良師的風(fēng)范。

　　人不是十全十美的，難免會犯一些錯誤。雖說我入班后經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，但我還是讓您費(fèi)了不少心。剛進(jìn)班時，我的語文成績非常差，考試只能勉強(qiáng)及格，為此您始終再找其中的原因。一次隨機(jī)檢查，讓您找著了。我認(rèn)清楚的記得：那天早上是語文早自習(xí)，老師要求我們背一張有關(guān)古詩賞析的試卷。不知怎么回事，我背書的時候心不在焉，在您抽查我的時候我一個問題都不會，您嚴(yán)厲的批評了我，并罰我到小黑桌那里背。那半天，我思考了很多事，但所有事都指出是我錯了。感謝有您，感謝您對我的批評，因?yàn)榕�評是對我的關(guān)心，是對我的重視。

　　五班的一大亮點(diǎn)就是生本課堂。在生本課堂上，人人都可以當(dāng)小老師，我也不例外。我至今還記得我第一次上生本課的樣子。那次我們上的是《送東陽馬生序》，我記得那次是我主動要求要上。在我的第一節(jié)生本課上，我同其他人穩(wěn)定發(fā)揮，連連受到您的表揚(yáng)，您還特別表揚(yáng)了我。感謝有您，感謝您的鼓勵，因?yàn)槟�的鼓勵讓我看到了一個不一樣的我、全新的我。

　　您是甘甜的泉水，滋潤著我幼小的心靈；您是溫暖的陽光，照亮了我未來的大道；您是辛勤的熟蠶，鋪墊著輝煌的人生。正是因?yàn)槟�的無私奉獻(xiàn)，才成就了今天的我。感謝您在成長路上的陪伴。

感謝的作文 篇4

　　從一個年幼無知的小毛孩兒，到一個善解人意的小大人;從一個對什么事情都充滿好奇的小孩子，到一個能把“?”變成“!”的中學(xué)生——在這成長的歷程中，是老師給予我們做人的道理。老師就像一根蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。這句話放在老師這是多么的親切。的確，從我們牙牙學(xué)語到能出口成章，從我們開始上學(xué)到進(jìn)入中學(xué);都是老師一把手一把手的教育我們，使我們能成為多才多藝的學(xué)生。

　　老師，當(dāng)了你六年的學(xué)生，我明白了陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的——老師，你還記得嗎?四年級期中考試前一天，您不小心受傷了。聽到這個消息的我們頓時像泄了的皮球一樣，以為您不能來給我們復(fù)習(xí)了呢?可是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钡诙�天，一個熟悉的背影出現(xiàn)在我們面前，是您——祝老師。您帶著傷來給我們復(fù)習(xí)，我們激動不已。

　　清楚的記得您剛接我們的第一天，那是我還是一個不善言辭的學(xué)生，看著別的.同學(xué)上課踴躍的回答問題，我羨慕不已。我多次想嘗試不手舉起來，可是手偏偏和我作對，就是不敢舉。第一次您給我們上課的時候，我的心情真可謂是“十五吊桶打水——七上八下�！蹦�讓我回答問題，我支支吾吾的回答完問題，低頭等待您的批評。您卻微笑地對我說：“回答得不錯，以后要大膽一些。”短短的一句話，讓我充滿了細(xì)心，從此我便大膽的舉手回答問題了。

　　春雨，滋潤了禾苗，自己卻無聲地消失在泥土中。老師，你就是那春雨，那園丁，那陽光，我將永原感謝您!

感謝的作文 篇5

　　我的爺爺是一位退伍的軍人，文化不多，教我的知識，卻使我終身受用，對我的愛，讓我永世難忘。

　　時光倒流……

　　一年前

　　“董苗苗七十七分”老師念著我的成績,我低著頭，臉變得更紅了。就在兩天前，我們進(jìn)行了一次月考，月考成績普遍的差，而我的成績，更是跌到了谷底。這么低的的分?jǐn)?shù)讓我難受到極點(diǎn)，要知道，這種成績在以前，我連想都沒想過。更雪上加霜的是卷子還有要家長簽字。不行!這要讓爺爺看了，豈不氣得吐血？嗯，有了！一個邪惡的念頭在我的腦海里浮現(xiàn)了出來……

　　"這是你家長簽的字嗎？"老師疑惑地看著我，那種質(zhì)問的語氣，懷疑的聲音，好奇的眼神，讓我不知所措，好半天我才支吾的回答道，“是，是的”“真的嗎?”老師再次的'質(zhì)問道。不能招，不能招，招了就前功盡棄了。真的，我再次隱瞞了老師。

　　老師起身，拿起電話，向爺爺撥了去。我的心提到了嗓子眼。

　　“喂？請問您是董苗苗的家長嗎?我是她的數(shù)學(xué)老師!”我開始雙腿發(fā)軟，手心滲出了汗。

　　“噢!我是她爺爺，你有啥事？”爺爺不解地問道。

　　“請問她數(shù)學(xué)卷子上的字是您簽的嗎？”我的額頭上出現(xiàn)了密密麻麻的汗珠。

　　“卷子？”爺爺疑惑地問道，像是在告訴老師他毫不知情！完了，完了，我暗暗地對自己說道。

　　“噢！那個、那個是我簽的，是我簽的！”

　　……

　　我感動了，心里充滿了感謝，感謝他寬容的包庇了我對他的欺騙，感謝他小心的保護(hù)了一個少女強(qiáng)烈的自尊心。我懂得了，心中暗暗的發(fā)誓，此生不會再撒謊，要做一個誠實(shí)的人！我感受到了，爺爺對我的教育，對我的愛，那無私的愛，忘不了的愛。

　　那一天，電話里你寬容的包庇讓我感動

　　那一周，燈光下你翻閱書籍為我解難題

　　那一月，大雨中你撐傘的背影使我感動

　　那一年，你生病住院躺在床上讓我心碎

　　那一生，對你的感謝不會因任何而改變

　　那一世，我不愿輪回、只期望在途中能與你相遇……

感謝的作文 篇6

敬愛的各界慈善人士工作人員：

　　您們好！長久以來我一直收到各位好心人的捐助，在此向您們致以深深的感謝與崇高的敬意。就是您們這樣時刻關(guān)注與愛護(hù)貧寒的有志學(xué)子們的人在，社會才變得更加溫暖與和諧，時間才會多一份愛與陽光，謝謝您們！謝謝！

　　我們原本素未謀面，但因您們無私的`愛，使我們這群孩子有幸得以拜識各位，更讓我們有機(jī)會順利渡過難關(guān)，努力完成學(xué)業(yè)，去開拓自己的人生，實(shí)現(xiàn)人生的理想與價值。

　　此刻,我已經(jīng)入了高中學(xué)習(xí)階段，我決心不辜負(fù)您們的期望，努力學(xué)習(xí)文化知識，爭取成為一名優(yōu)秀的現(xiàn)代青年，為社會及他人貢獻(xiàn)出一份微薄之力。把這份愛，用行動詮釋開來，用愛去傳遞愛。當(dāng)今后，我們在回望來時的路，能無悔此生，能欣慰此生用盡一生的力量去傳遞這份人間大愛！再次感謝各位的大愛，我們銘記在心，這份感動必將成為我們?nèi)蘸笕松鷬^斗的不竭動力！

　　此致

敬禮 ！

感謝的作文 篇7

　　說真的，晃眼間就過了六年，而這六年中我也學(xué)到了許多知識，而且在這母校中，我也感受到了許多的歡樂。如今我即將要畢業(yè)了，我現(xiàn)在這里談?wù)勎业漠厴I(yè)感想。

　　這六年來我最感謝的就是我的語文老師*。是她，是她將我從一個不認(rèn)識世面不聽話的頑皮男孩教育成了一個得體大方的小“紳士”。這六年來我受到了*老師的多少關(guān)愛啊，也許我是算幸運(yùn)的，因?yàn)橛龅搅诉@么一位好老師。她教我學(xué)習(xí)知識，教我認(rèn)識字，還教我人生的哲理，是多么一位堅(jiān)守執(zhí)教的好老師啊！

　　再次我將感謝我的同學(xué)，因?yàn)樵谶@六年中是他們帶給了我歡樂，帶給了我學(xué)習(xí)的動力，如果他們沒有在我的身邊陪伴我的學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)就會變得枯燥無味了，那樣我的學(xué)習(xí)也將變得一塌糊涂了。

　　再來我要感謝我的父母，雖然在這六年中他們一直在工作，并沒有給我多少學(xué)習(xí)上的輔佐，但是我依然覺得他們對我的關(guān)愛，也許覺察到這種感受是每個子女的天性吧！我感謝他們把我從這個世界中誕生，還給了我這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我能夠舒舒服服地投入到書的世界中，學(xué)習(xí)到更多的知識，以后可以成為一個知識淵博的學(xué)者。

　　六年了，整整六年了，我已經(jīng)在母校中學(xué)習(xí)了六年了，在這六年中我留下了童年中的美好的回憶，但是我即將離開這可親可愛的母校了，但是我想，如果以后我有做成什么大事，這其中絕對少不了母校中的老師和同學(xué)的幫助，自然還有家長的幫助��！

　　畢業(yè)前夕，給我?guī)�來的思�?/p>

　　6年，這個數(shù)字聽起來很長，但六年如果過去了，再感受一下6年前你想的那些，這時你會覺得6年只是一會兒工夫的事。你也會不由得想起這6年里都做了些什么事情。

　　在我入學(xué)時，也就是6年前我說過這樣一句話：“我要在這學(xué)校待6年�。≌l能待得下呀！”6年后我再想起這句話時。，卻總覺得舍不得離開這所學(xué)校！在這兒和老師同學(xué)生活了6年，感情在不知不覺中建立起來了。

　　現(xiàn)在我也是六年級快畢業(yè)的學(xué)生了，總感覺6年中沒做什么就過去了，但是這6年中我交了許多朋友，快要畢業(yè)了，我們怎能舍得分開呢？離別時都會有些舍不得，但這無法逃避。反過來想，畢業(yè)并不代表著永遠(yuǎn)不會再見面，更不代表著在小學(xué)期間交的朋友會全都失去，不是這樣的，我們只是暫時的`分開，分開是為了更好地成長，我們會再見的，朋友永遠(yuǎn)都會使朋友的，而且到了新的學(xué)校我們會交到更多的朋友。

　　小學(xué)一定會畢業(yè)的，即將變成中學(xué)生的我們，此事先不要忙著難過，還是好好計(jì)劃一下未來幾年要怎么度過吧，怎么才能不虛度光陰，讓自己變得更加優(yōu)秀，將來見面的時候才會更加的美好。

　　讓我們打起精神來，在中學(xué)留下輝煌的成績吧！

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