溫故與知新高中生優(yōu)秀作文

　　孔子曰：溫故而知新，可以為師矣。

　　早在春秋戰(zhàn)國，古人就知道了溫故知新的重要性，大教育家孔子的話，也證實了這一道理。但是到了現(xiàn)代，溫故而知新，又好像只是嘴上說說，人人都知道，但是又不是人人都能做到。

　　如何做到溫故知新呢？

　　從字面來看，想要“知新”就要先“溫故”。溫故，就是復(fù)習(xí)溫習(xí)舊的學(xué)過的知識。

　　關(guān)于溫故，古人是深有體會其重要，《三國志》就寫到“書讀百遍，其義自見�！币槐緯�，只有反復(fù)的讀，反復(fù)的看，才能夠體會到書里的真理。《唐詩三百首》的序言也說到“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟�！睂τ谠姡�多多的去誦讀，就會受到影響。

　　溫故不難，其實學(xué)生都會復(fù)習(xí)，但是，光會復(fù)習(xí)是不夠的，你還需要做到知新。

　　知新才是關(guān)鍵的`地方，能夠從舊的知識里領(lǐng)會到新的東西，必須要有好的感知和概括能力，能夠靜心去思考。

　　但是這并不是說溫故不重要，溫故而知新，“溫故”是基礎(chǔ)，是手段；“知新”則是進一步的目的和結(jié)果，二者有著先后的順序，是缺一不可的。只是從目的上說，“知新”更重要一些，但溫故又是達到知新的必不可少的階段，所以二者是并重的。而且溫故是鞏固舊知識的手段，沒有一個堅實的知識庫作為支撐，如何可以做到“知新”？

　　“溫故而知新”，這是大教育家孔子留給教育界的一個重大貢獻，這一方法不僅適用于封建社會，對于今天也有著不可否定的作用。因為人們的新知識，新學(xué)問基本都是在過去所學(xué)知識的基礎(chǔ)上發(fā)展而來，所以，溫故而知新對于今天的學(xué)生，也是一個十分有效的學(xué)習(xí)方法。