把心兒打開高中生作文

　　綠茵茵的操場上，鮮艷的五星紅旗在高高飄揚。在這美麗而普通的小學(xué)校園里，活躍著一個特殊的身影。那是坐在輪椅上的殘疾女孩，有著一個詩一般的名字—莫雨涵。她總露出一副如向日葵般燦爛的笑容。誰又知道這笑容下隱藏著多少辛酸與淚水。

　　痛苦開始的那一天正值元宵夜，小雨涵坐在父親的肩頭，穿梭于熙熙攘攘的人群中，各色的小吃攤形成一條長龍，貫穿著一條又一條街道，散發(fā)出各種誘人的香氣，吸引著每個過往的人�！鞍职�，爸爸，我要吃羊肉串！我要吃羊肉串！”小雨涵向父親撒嬌，“我要吃羊肉串嘛！我要吃羊肉串嘛！”父親招架不住小雨涵的懇求，順著小雨涵手指的地方望去：人們簇?fù)眈R路對面在小吃攤前，攤主費力地叫賣著，手中不斷揮動著蒲扇，翻轉(zhuǎn)著一串又一串羊肉串，大滴大滴的汗水從攤主頭頂流下。爸爸快點快點嘛！”雨涵催促著父親�！昂绵希　备赣H帶著雨涵擠過人群，小雨涵的馬尾辮也隨著父親的節(jié)奏一搖一擺著。正當(dāng)他們準(zhǔn)備過馬路時意外發(fā)生了。一輛疾馳的摩托車一邊高鳴著喇叭，一邊向父女倆沖過來，還沒等父親反應(yīng)過來，坐在父親肩頭的雨涵已經(jīng)重重地摔下來和父親一起倒下來。從那次后，雨涵就再也沒能站起來。

　　出院后，雖然父母精心呵護，但隨著年齡一點一點的增長，雨涵她漸漸意識到了與別人的不同，也漸漸地關(guān)上了她的心。她房間的窗簾仿佛從未被拉開過，光線陰暗，沒有一點生機與活力。

　　到了上學(xué)的年齡，由于情況特殊沒有一家小學(xué)肯收她。父母四處奔波為她求學(xué)。他們一次次被回絕，又一次次嘗試，漸漸地他們心灰意冷了，但仍不肯放棄。于是他們決定為她請一個家教，便拼命地賺錢。請來的家教也有一個詩意的'名字，陳莫雅。陳老師包容著雨涵的一切，可雨涵就像一只刺猬警惕地防御者身邊的人。一次，陳老師透過門縫驚奇地發(fā)現(xiàn)一道翩躚的陽光射過屋內(nèi)，雨涵正伸出手接住陽光，陽光便在她手中跳動著。細(xì)小的塵埃飛舞著。雨涵望著陽光落淚了。陳老師明白了，陽光的溫暖觸動了雨涵心中最柔軟的那一角，一點點融化了她心中的堅冰。陳老師推門而入，雨涵驚慌地拭去眼角的眼淚�！俺鋈プ咦甙桑　崩蠋熖嶙h道。雨涵驚奇地看著她，默許了�？僧�(dāng)老師推著輪椅準(zhǔn)備下去時，她猶豫了。該不該走？她思索了半天.兩年前的一幕又浮現(xiàn)在眼前。那是出院后的第一天，母親推著她下樓曬太陽。她清楚地看到身邊的人個個指指點點，交頭接耳。她的心仿佛被劃了一刀。從那以后她幾乎沒有出過門。一番躊躇后，她還是勇敢地踏出了這一步。心兒天空打開的一剎那，世界頓時變的明麗起來。那一天她感受到了陽光、鮮花、芳草、一切都是如此美好。人們投來善意的目光和微笑。也正是那天，老師教了她一首小詩：不要塵封你的心靈∕青春世界里∕沒有憂郁 不要學(xué)著冷漠∕別忘了給別人∕給自己∕一片笑語 不要蜷縮在書堆里∕外面是花香鳥語∕陽光屬于你 快打開∕把心兒打開 去收獲—— 一份驚喜∕一份感動∕一種人生的美麗。后來在許多人的幫助下，雨涵終于進了心儀的學(xué)校。

　　同在一片藍(lán)天下，共享同一陽光，關(guān)愛這個特殊群體吧！

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