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精選高中作文400字合集六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的高中作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高中作文400字 篇1
我認(rèn)為,合格的中學(xué)生首先應(yīng)該懂禮貌。在家里要孝順父母,在學(xué)校要尊敬老師。孝順父母和尊敬老師實(shí)際上是一回事,要做到孝順父母,尊敬老師,則要聽(tīng)從他們的教導(dǎo)。因?yàn)樗麄兪沁^(guò)來(lái)人,他們吃過(guò)苦,受過(guò)累,有一定的生活經(jīng)驗(yàn),他們的話也都是自己人生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和體會(huì)。而聽(tīng)他們的話也就是對(duì)他們的尊重。
做一名合格的中學(xué)生還應(yīng)愛(ài)學(xué)習(xí)。我們來(lái)學(xué)校的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),就是增長(zhǎng)文化知識(shí)。我們生在新中國(guó),長(zhǎng)在紅旗下,黨和國(guó)家給我們創(chuàng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,我們應(yīng)該倍加珍惜。我們的父母含辛茹苦地供給我們衣食,我們應(yīng)知恩圖報(bào)。感恩父母,回報(bào)社會(huì)的做法也就是努力學(xué)習(xí)。只有努力學(xué)習(xí),增長(zhǎng)我們的'知識(shí)積才干,才能更好地回報(bào)社會(huì),為社會(huì)盡自己的一份力。
做一名合格的中學(xué)生還應(yīng)戒驕戒躁,虛懷若谷,肯于聽(tīng)從老師或長(zhǎng)輩的善意批評(píng)。無(wú)論在家中或是課堂上,當(dāng)我們遇到了父母或老師的批評(píng)呵斥,我們首先應(yīng)進(jìn)行這樣的反思:我有錯(cuò),我應(yīng)先檢討一下自己的所作所為。而不是立刻辯解甚或言語(yǔ)沖撞。我們力戒“嬌驕”二氣。蠻不講理,目中無(wú)人,沖撞長(zhǎng)輩,這不是我們中學(xué)生所為,這是最最無(wú)知的表現(xiàn)。
同學(xué)們,我們是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)二十一世紀(jì)的接班人。如果我們不嚴(yán)格要求自己,我們就做不好這個(gè)接班人。為了祖國(guó)的明天,為了我們的未來(lái),讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,嚴(yán)格要求自己,從一名合格的中學(xué)生做起!
高中作文400字 篇2
元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,元宵節(jié)有耍龍燈,鬧花燈的習(xí)俗,而耍龍燈這一活動(dòng)還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。
從前,人間風(fēng)調(diào)雨順,
王母娘娘趁著天氣好,就開(kāi)了一個(gè)盛大的宴會(huì)。但是,玉帝很愛(ài)喝酒,而且一喝就喝的'酩酊大醉。這不,這一天他又喝醉了。宴會(huì)結(jié)束后,他又忙著寫(xiě)雨簿,一下疏忽,把雨簿寫(xiě)錯(cuò)了。這下人間可大亂了。有的地方洪水暴發(fā),有的天地干旱...有條青龍知道了,悄悄地飛上天,偷偷改了雨簿.這時(shí),玉帝也察覺(jué)到雨簿寫(xiě)錯(cuò)了,所以,他打開(kāi)了雨簿。呀!雨簿好象被人改了!他馬上派人查找是誰(shuí)該了雨簿,最后,他才知道是青龍改的。他很生氣,所以,他馬上派丞相到凡間去追殺青龍。
丞相來(lái)到凡間用盡了各種辦法最后處死了青龍。死后的青龍化作一只神鳥(niǎo),天天在靈宵殿外哭泣,玉帝很內(nèi)疚,明明是自己寫(xiě)錯(cuò)了雨簿,還要處死給自己改錯(cuò)的青龍,所以,玉帝讓百姓們隆重紀(jì)念為民造福的青龍。
從此,每到正月十五元宵節(jié),老百姓就會(huì)用竹子扎成龍燈,家家戶戶張燈結(jié)彩,扛著龍燈游街串巷,以表示對(duì)青龍的感激和懷念。這個(gè)風(fēng)俗一直傳到了現(xiàn)在。每年的元宵節(jié),我和爸爸媽媽也要去看耍龍燈,真是很熱鬧。
高中作文400字 篇3
新的一天又開(kāi)始了。
早晨第二節(jié)課,我們一如既往地快速拿出聽(tīng)寫(xiě)本、鋼筆和橡皮,準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)。
“觀察——”班主任嘹亮的聲音在教室里回蕩著。過(guò)了幾分鐘,聽(tīng)寫(xiě)的詞語(yǔ)都好像被烙在了本子上,墨水都干了。
聽(tīng)寫(xiě)到了中段,我就像一個(gè)被編了程序的機(jī)器人,一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)從我的`大腦里蹦了出來(lái),通過(guò)“頭腦驗(yàn)鈔機(jī)”檢驗(yàn)著它們是否正確,最后再通過(guò)我的手寫(xiě)到本子上。
聽(tīng)寫(xiě)結(jié)束了,但是我還有一個(gè)詞語(yǔ)想不出來(lái)。這時(shí),老師說(shuō):“收!”各組的語(yǔ)文組長(zhǎng)飛快地把自己組的聽(tīng)寫(xiě)本收上講臺(tái)。
我的嘴巴張得好大,因?yàn)榻M長(zhǎng)已經(jīng)站起來(lái)了!我還在冥思苦想,想啊想啊,我著急地流出了眼淚。就在那一剎那,我終于想出來(lái)了!可是就在我準(zhǔn)備動(dòng)筆之時(shí),組長(zhǎng)已經(jīng)出現(xiàn)在我的面前了。
“交本子!”
“我沒(méi)寫(xiě)好!蔽乙贿厡(xiě)一邊說(shuō)。
“快給我本子!”組長(zhǎng)朝我瞪著眼睛。
“不行!我馬上就好!就一會(huì)兒!”我流著淚哀求道。
“我告訴老師!”組長(zhǎng)氣憤地說(shuō)。
“不,不要啊!求求你不要告訴老師!”
但是還沒(méi)等我說(shuō)完,組長(zhǎng)就把我的作業(yè)本搶了過(guò)去。
幸運(yùn)地是,我在最后一秒寫(xiě)完了。
我趕緊擦了擦臉上的淚水。
高中作文400字 篇4
童年是彩色的,初四的色彩就稍遜色了嗎?難道是誰(shuí)抹去了童年的五彩斑斕?不!恰恰相反,正是有了初四的緊張與忙碌,才使得我們的生活越發(fā)地充實(shí)與豐富。
如今我們已爬上了半山腰,山頂已不再是可望不可即的夢(mèng)想。放眼望去,盡管這條路布滿荊棘,但我們不退縮、不猶豫,迎著風(fēng)霜與傲雪交織成的痛,一步一步向上攀爬;盡管前方是巨石、是毒莽,依然無(wú)所畏懼;盡管考試中出現(xiàn)過(guò)失利、學(xué)習(xí)中呈現(xiàn)過(guò)灰色、困難面前欲言放棄,但最終從消極中艱難地挺過(guò)且勇敢地昂首向前!
每天放學(xué)已是月色星空,卻依然在傲雪中追尋著家中那盞明亮而溫暖的臺(tái)燈;任憑那一本本堆成小山的提綱覆蓋了整個(gè)寫(xiě)字桌,甚至一次次地睡過(guò)去;體能訓(xùn)練浸濕了衣背,又何嘗不知疲憊!但只要抬頭望望夢(mèng)想中的山頂,理想中的巔峰,一切都是那么地?zé)o所畏懼,一切盡會(huì)一笑而過(guò)……
有人說(shuō)初四生涯是灰色的,但我則不然,它是無(wú)色透明的。帶給你意志與品質(zhì)的'雙重考驗(yàn),更加堅(jiān)定你的信念且磨練你的心智。
向著自己的目的地勇敢地出發(fā)!
高中作文400字 篇5
自然是五彩繽紛的,春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪。春是綠色的,透著生機(jī);夏是冰藍(lán)的,浩瀚的海洋帶來(lái)這美好的色彩;秋是金燦燦的,成熟的麥子散著金光;冬是雪白的,一切都接受了雪的洗禮。
自然是彩的,生活是彩的',生命--萬(wàn)物之主更是彩的。 十月底的周末,我和家人去爬山。草兒葉兒早已脫去了綠色的外套,楓葉片片從樹(shù)梢上落下。所謂那句“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二葉花”正適于這副秋景。 枯葉帶著那抹紅,默默落到土地上。自然真是無(wú)情嗬!多美的生命宛如曇花一現(xiàn),帶來(lái)秋日無(wú)盡的蕭條。可又轉(zhuǎn)念一想,是了,落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花不是嗎?再美的生命也會(huì)流逝,但這生命的色彩卻留于人世之中。
就像居里夫人用自己美好的青春,去研究出來(lái)了放射性元素鐳。她的一生奉獻(xiàn)于科學(xué)事業(yè)當(dāng)中,為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。當(dāng)她獲獎(jiǎng)時(shí)這照相機(jī)拍下了她的模樣:她身著一條素色長(zhǎng)裙,面顯疲勞。居里夫人的容貌不復(fù)存在,然而它的靈魂則是高尚,的他的生命則是多彩的。 “二月春風(fēng)似剪刀”“春江水暖鴨先知”看到這副繁榮的春景,人們只會(huì)贊嘆春的美好。然而又有誰(shuí)會(huì)記得秋的貢獻(xiàn)呢?這不就是”更護(hù)花“么?
我眼中最美的色彩,便是這美麗的生命的色彩。沒(méi)錯(cuò),大自然是五彩繽紛的,生活是五顏六色的,生命,這個(gè)偉大的詞語(yǔ)更是蘊(yùn)含著無(wú)盡的色彩。無(wú)論是秋葉的生命,動(dòng)物的生命,人類的生命都是豐富多彩的。生命,便是我眼中的色彩!
高中作文400字 篇6
意大利有一位著名詩(shī)人說(shuō)過(guò)這樣一句話:“走自己路,讓別人去說(shuō)吧!”這句話已經(jīng)成為許多人的座右銘,甚至有人為了更適合自己而改成“走自己的路,讓別人無(wú)路可走”等,一系列“經(jīng)典”的語(yǔ)言。
可是,大家有沒(méi)有想過(guò),這句話用在任何一件事情上,任何一個(gè)人身上都是正確的嗎?我給你講個(gè)有關(guān)的小故事,也許你會(huì)明白。
第一個(gè)故事是發(fā)生在一個(gè)流浪漢身上。有一天,流浪漢在外面乞討。無(wú)意間,看見(jiàn)墻上貼滿了招聘廣告,上面的語(yǔ)言分外誘人——“本公司招聘分公司經(jīng)理一名,一旦錄取,底薪5000……”流浪漢再也經(jīng)不住誘惑,到了自己的陳舊的小屋里拿出自己已經(jīng)積攢了好長(zhǎng)時(shí)間的錢,買了一套并不高檔的衣服,準(zhǔn)備前去參加應(yīng)聘?墒,沒(méi)有一個(gè)人支持他,更沒(méi)有一個(gè)人鼓舞他,就連平時(shí)最佩服他的兄弟也對(duì)他說(shuō):“兄弟,放棄吧!咱們只是一個(gè)不起眼的乞丐,可世上的天才有很多……”可是他依然堅(jiān)持,還在臨走前正經(jīng)地說(shuō):“走自己的'路,讓別人去說(shuō)吧!”
他到了應(yīng)聘的現(xiàn)場(chǎng),隊(duì)伍之長(zhǎng)超出了他原有的想象。所有人的目光都齊刷刷地投向了他,對(duì)他議論紛紛,可他自己卻滿不在乎。應(yīng)聘結(jié)果出人意料——流浪漢被錄取了。所有人都覺(jué)得這是一件不可思議的事。
聽(tīng)了這個(gè)故事,你一定明白了——這句話雖然可以當(dāng)作座右銘,但是一定要運(yùn)用在正確的事情上,要走正確的路。
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