老師的關(guān)愛(ài)作文(3篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的老師的關(guān)愛(ài)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師的關(guān)愛(ài)作文1
晚飯過(guò)后，我走去陽(yáng)臺(tái)休息。我看著周邊的房屋漸漸亮起了燈，微風(fēng)吹佛著我細(xì)嫩的臉蛋，讓我想起了關(guān)心我們的新老師――梁老師。
她，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，大大的眼睛，長(zhǎng)著幾顆小豆的臉。她的教學(xué)方式很好，她一來(lái)就讓我們制定了一個(gè)學(xué)期目標(biāo)。她不僅教學(xué)方式好，而且像母親一樣關(guān)愛(ài)著我們。
中午午睡時(shí)，宿舍里開(kāi)了冷氣，但很多同學(xué)都不蓋被子，梁老師看見(jiàn)了，怕冷著我們，蹲下來(lái)，為同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地蓋上發(fā)冷的被子。因?yàn)樗齻�(gè)子很高，蹲下時(shí)不小心撞了頭，但你卻不顧疼，繼續(xù)為同學(xué)們蓋被子。多關(guān)心學(xué)生的一個(gè)好老師��！
老師，你像一位園丁，一位辛勤的園丁。哺育著，關(guān)心著我們這些花兒。謝謝你園丁，謝謝你老師。
老師的關(guān)愛(ài)作文2
我們的老師有很多表情。有時(shí)很生氣，有一回，我們考試考得不好，老師就用了一節(jié)課的時(shí)間來(lái)教育我們。有時(shí)很高興，有時(shí)還會(huì)很興奮……就像孫悟空一樣，有七十二種表情。這不，我還發(fā)現(xiàn)了老師還有關(guān)愛(ài)的'一面。一次，我們有個(gè)同學(xué)肚子疼，老師就面帶微笑的把一個(gè)水杯里邊放滿了熱水，然后把它放在同學(xué)的肚子上，我們的同學(xué)好像一下子就好起來(lái)了。可是，水杯不幸漏了，從里面流出了熱滾滾的水，沒(méi)有防備的同學(xué)被那滾燙的水燙傷了手，幸好老師及時(shí)趕到。老師皺著眉頭把水擦干，又馬上聯(lián)系了家長(zhǎng)，這時(shí)，我們才放松了一口氣。
你看看，我們的老師多好��！他們總是那么深深地關(guān)心著我們，我要對(duì)我的老師真誠(chéng)的說(shuō)聲：“謝謝！”
老師的關(guān)愛(ài)作文3
小學(xué)時(shí)光，恍惚一閃而過(guò)，悄然來(lái)臨的初中，與我慢慢的緊靠，讓我不知所措的迎接，或滿懷高興，或緊張……面對(duì)剛來(lái)臨的初中，最讓我暖心的，是初中的數(shù)學(xué)老師，在課堂上，遇到我不會(huì)的題，老師教我，可我怎是學(xué)不會(huì)，老師也沒(méi)有放棄教我，老師仍耐心的輔導(dǎo)我，課后，突然老師來(lái)問(wèn)我，“上課的知識(shí)都聽(tīng)懂了嗎”？面對(duì)老師突然的問(wèn)候，心里感覺(jué)到一絲絲的溫暖。
一個(gè)人成長(zhǎng)的道路上，總有一些讓你暖心的事，倍受溫暖的感覺(jué)，到現(xiàn)在還記憶猶新。
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