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關愛的作文

時間:2022-06-17 14:58:37 關愛 我要投稿

【實用】關愛的作文3篇

  在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的關愛的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】關愛的作文3篇

關愛的作文 篇1

  人們常用美麗的詞藻來修飾人世間最偉大的愛——母愛,而又有誰用真心,用真意來品讀這無私、無微不至的愛的呢?

  品讀母愛,品出的是黑色的無慕上最閃亮的星,星光閃爍;品讀母愛,品出的是花朵上最美麗的淡雅的海棠,清香宜人;品讀母愛,品出的是歌唱舞臺上的交響曲,催人奮進;品讀母愛,品出的是黑暗中無形的力量,給你希望;品讀母愛,品出的是五彩繽紛的美好生活,讓你快樂,品讀母愛,品出的是……

  我們從羽翼未豐的.小鳥變?yōu)檎鞣祀H的雄鷹;我們從纖纖細樹變?yōu)榇謮褏⑻斓牡拇髽;我們從一粒小小的種子變?yōu)樽鎳幕ǘ洌晃覀儚囊涣<毿〉纳呈優(yōu)閰⑻斓母咚。這一切的一切,都是母親,都是媽媽付出自己全部的光和熱,培養(yǎng)出我們這一代國家棟梁!

  母親的關愛無處不在!

  母親是煩惱中的一曲古箏,當你義氣消沉時,優(yōu)雅的旋律一響起,眼前立刻一片青翠;母親是挫折中的陣陣清風,當你驚惶傷心時,為你拭去焦躁的汗水,梳理好凌亂的思緒;母親是失敗時的縷縷陽光,當你傷心時,安慰受傷的心靈,鼓勵你奮勇向前。母親是……

  “母親。√焐系娘L雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中風雨來了,我只躲到你的懷里!币驗槟闶俏疑械哪悄柟,是我依戀的源泉!

  母愛是圣潔的,偉大的,它或許是纖纖細手拂過平靜的琴弦,讓生命的火花跳動起來。它或許是雪白浪花創(chuàng)造的奇跡,讓生命煥發(fā)光彩。母愛將會永遠留在我的心間,成為我心中那道永不消逝的風景線!

關愛的作文 篇2

  現(xiàn)代化社會是一個以經濟為主體的社會,許多家庭的條件都較為優(yōu)越。俗話說得好:“天下父母心!边@種千百年遺下來的優(yōu)良傳統(tǒng),一絲都未改變,但家長們“愛”的方式卻已開始掃曲。

  由于中國人口的急劇增長,政府實行了獨生子女政策,孩子在家庭中就是“掌中寶”,家長們都圍著孩子轉,他們毫不吝嗇的滿足孩子們的需求。上海王某,先前經營一家公司,而后來,因為一次失誤使其公司瀕臨倒閉,但他的女兒此時提出買新款電腦,王某不愿告訴女兒公司的狀況,便一拖再拖,女兒在一天晚上實在不能忍受,便沖他大吼。第二天,他到處借錢,為女兒買了電腦,而女兒卻說是送給同學作生日禮物的。此后的日子里,他為了滿足女兒的要求,先是賣掉所有的房子,后來經營,直至入獄。

  這種愛太深切,反倒適得其反。

  那么,是不是不溺愛就該“嚴愛”?答案是否定的。社會上常常議論“虎媽”、“貓爸”式教育,從我個人的角度出發(fā),我是不贊成這種“愛”的方式。這種方式雖然能幫助孩子成才,但從某種角度上來看,它從小就限定了孩子的歡樂,使孩子喪失飛向天空的機會。

  愛,簡簡單單就好,不需要太刻意,也不需要太隨意,我就很佩服曾子“愛”孩子的方式。

  一次,曾子的妻子趕集,孩子也要跟著去,妻子不想讓孩子去,就哄孩子說:“等會娘回來就給你殺豬吃!焙⒆酉嘈帕。當妻子回家時看見曾子正在磨刀,就問他:“你磨刀干什么?”“當然是殺豬啊!薄拔夷菚r只是為了哄孩子,沒有必要當真!薄霸趺纯梢,我們作為家長的不能騙孩子,父母是孩子的第一位老師,我們還要教育他怎么做人呢!逼拮勇犃耍驮右黄鸢沿i殺了。

  愛孩子,是人皆有之的心,但選擇怎樣的方式,就因人而異了,這種方式對孩子必將產生深刻的影響,所以說,愛,還要會愛。

關愛的作文 篇3

  上周四的中午,我去四年級2班檢查寫字,那是在我一星期的值周中最難忘的一次。

  寫字鈴響后,我來到四(2)班門口,站在拐角處等待著音樂響起。低頭看了看腳下,發(fā)現(xiàn)鞋帶松開了,就蹲下身子去系。我晃動的身影被坐在第一行第一桌的小同學曹博涵發(fā)現(xiàn)了,于是他踮著腳搖擺著胖胖的身子走出來,隨手關上門,對我比劃著說:“等會兒你進去檢查的時候,聲音輕一點,不要喊‘報告’和‘老師好’,我們老師睡著了,別吵醒他!蔽艺f:“好!彼周b手躡腳地回到了座位上。

  音樂響起了,我悄悄地走進教室,輕手輕腳地在班里巡視。許多同學都不約而同地對我做出了“噓”的手勢,我也向他們點了點頭,表示我知道老師在休息。我走了一圈看看他們的表現(xiàn)如何,沒想到所有的同學都能夠認真地寫字。由于一位同學和另一位同學互相拿錯了字帖,急得滿臉通紅,但他們仍然沒有說話,只是用焦急的表情和手勢告訴對方:你拿錯了,那是我的字帖!

  過了一陣,一個回家吃午飯的同學進教室時,沒有注意到老師在休息,大聲喊:“報告!”于是,同學們又提醒他:“小點聲,老師在睡覺!”大家都怕發(fā)出聲音,把老師吵醒。

  從這件事中可以看出,四(2)班的同學們都有著一顆愛心,非常地關愛老師,理解老師的辛苦,即使平時最鬧的同學都能做到不說話、不打擾老師休息。

  雖然這只是一件小事,已經過去,但深深地感動著我。

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