同學(xué)之間的關(guān)愛作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的同學(xué)之間的關(guān)愛作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)之間的關(guān)愛作文1
還想去看星星,還想去看日出,還想去摘“星星”,還想去逐蝴蝶,還想,還想與你在一起。
你知道嗎?我還想和你在一起,雖然你有時(shí)有些頑皮。
是那一次,不!是每次考試,你好象都信心百倍,也許你還不知道,你正感染著我,讓緊張的我慢慢放松。你說(shuō)過:“嘿嘿,坐在我后面的女生數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高!”我不知你是怎樣看待這個(gè)問題,但我要告訴你,是你潛移默化的指引著我,像一盞明燈,為我照亮夜行的路,為我點(diǎn)燃熄滅的蠟……你不知,我有多感激你!
我還想和你在一起,雖然你有時(shí)有些淘氣。
你每次都會(huì)把我當(dāng)作男同學(xué),因此你總是一而在再而三的犯著老毛病,你知道嗎?因?yàn)檫@樣,我體會(huì)到了做男生是那樣的爽快。我希望自己是個(gè)男生,像你一樣,帥氣,開朗,強(qiáng)勁,不拘小格。你不知,我有多感激你……
我還想和你在一起,雖然你有時(shí)有些頑皮。
你是我在男生中最知心的朋友,我一有問題就會(huì)問你,原因只有兩個(gè):其一,我只欣賞你,你靈活,思維敏捷,雖然有時(shí)有些小差錯(cuò),但你不知道,我已成了你的“粉絲”;其二,你每次給我講題時(shí),總會(huì)認(rèn)認(rèn)真真,儼然一個(gè)小老師樣的,那種威嚴(yán)、自信,無(wú)人能比(夸大)!并且,你還能發(fā)現(xiàn)嗎?你的'語(yǔ)言組織能力很強(qiáng),每次你一講題,連廢話都沒有。我曾試驗(yàn)過,你講3分鐘的題目,我媽媽講了十多分鐘。ㄗ詈,還不明白)你就是我的輔導(dǎo)老師!你不知道,我有多感激你!
我還想和你在一起,雖然你有時(shí),有些無(wú)厘頭。
其實(shí),每個(gè)女孩子多多少少會(huì)有一點(diǎn)兒隱私,可我的一點(diǎn)兒隱私都被你發(fā)現(xiàn)了!我暗暗的把你定做我的目標(biāo),我的對(duì)手,可你都知道了,還想把我定做目標(biāo),當(dāng)然,也是對(duì)手。不是有一句話說(shuō):對(duì)手就是朋友?我就是這么想的,當(dāng)你對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)哥哥的話,我愿意成為你的妹妹,因?yàn)槲蚁胱屇憬涛易孕、?jiān)強(qiáng)。定做目標(biāo)后你的成績(jī)似乎越來(lái)越好,我也毫不客氣的追逐著你,在追逐你(成績(jī))的過程中,也學(xué)到很多,比如:“失敗了可以再站起來(lái)。成功沒什么了不起!”
我不是冰心,沒有那么好的文采,來(lái)歌頌?zāi)悖锌赡苓談不上歌頌,就是感激吧!感激你教會(huì)了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感激你教會(huì)我做人的道理,感激……
還想與你在一起,去看星星,看月亮,最重要的是,你會(huì)教我為自己的前程鋪路,為自己喝彩。還想與你在一起,不是依賴,而是學(xué)習(xí),是一種對(duì)哥哥的信任,信任你會(huì)教我更多!
我還想和你在一起!
同學(xué)之間的關(guān)愛作文2
今天我們學(xué)校組織去綠博園游玩,我們?nèi)鄮е指吲d又激動(dòng)的心情上路了。
早上8點(diǎn)的時(shí)候我們已經(jīng)出發(fā)了。路上的風(fēng)景美不勝收!
我們?cè)诼飞线叧詵|西邊聊天,有的男生聚成一堆在聊游戲。正在盡興的時(shí)候,突然在男生那邊聽到一陣慌忙聲和聞到一種奇怪的味道。當(dāng)男生向周圍散開的時(shí)候,我們才看到原來(lái)是我們的同學(xué)因?yàn)闀炣囃铝。司機(jī)叔叔從前面拿了一個(gè)拖把過來(lái),幾個(gè)同學(xué)捂著鼻子把那些東西給清理干凈了。車子停到了路邊,那兩個(gè)同學(xué)下車去把拖把洗了洗。這時(shí)候李老師聞聲趕來(lái),維持了秩序讓大家都趕快回到自己的座位上,然后李老師非常關(guān)心王同學(xué)說(shuō):“王某某,你怎么了。身體不舒服嗎?”這個(gè)同學(xué)說(shuō):“謝謝李老師的關(guān)心,我現(xiàn)在已經(jīng)沒事了!
但是在這期間我也明白了一個(gè)道理。我們是同班同學(xué),應(yīng)該學(xué)會(huì)彼此照顧互相關(guān)心。當(dāng)同學(xué)需要幫助的時(shí)候,我們不應(yīng)該互相逃避,而是勇敢的站出來(lái)幫助需要幫助的同學(xué),不是只靠老師一個(gè)人維持。我們既然是同班同學(xué)就應(yīng)該學(xué)會(huì)互相關(guān)愛。當(dāng)同學(xué)不舒服的時(shí)候我們不應(yīng)該嫌棄,還是先關(guān)心他的.狀況。哪怕是一句問候也會(huì)使同學(xué)心里很溫暖。
當(dāng)我們從綠博園游玩出來(lái),又坐上了剛才的那輛車,現(xiàn)在已經(jīng)比之前干凈多了,這都是司機(jī)叔叔一個(gè)人勞動(dòng)的成果,如果不是他的打掃,估計(jì)現(xiàn)在車上還都是異味吧。
這次游玩回來(lái)給了我很多的啟示。也讓我感覺到李老師的善良和關(guān)心同學(xué)。真讓我感動(dòng)。李老師真是一個(gè)好老師。
同學(xué)之間的關(guān)愛作文3
冬天時(shí),關(guān)愛就像一杯熱水,去溫暖你那細(xì)小的心靈;夏天時(shí),關(guān)愛就像一只冰精靈,去幫你消滅那嚴(yán)熱的火精靈;春天時(shí),關(guān)愛就像花花草草那樣,安詳?shù)拈_放。
這次月考后,讓我懂得了什么是關(guān)愛。事情是這樣的。在這月考中,有的同學(xué)考的很好,同時(shí)也有的同學(xué)考的不理想,而我就是一個(gè)。每一次考試,陳老師都會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),這次也一樣。晚上,陳老師首先說(shuō)了我們班的幾個(gè)學(xué)霸,譚雅心就是其中一位,她語(yǔ)、數(shù)、外三科都是班里的最高分,還進(jìn)了年級(jí)前三名,她很開心,當(dāng)然另外幾位也很開心。陳老師越往后念,那也代表著后面的同學(xué)都是考的不昨地的。這時(shí),陳老師一念到班長(zhǎng)張一凡的.名字時(shí),她哭了,前面她一直憋著,這時(shí),她好像找到了靠山一樣,而這會(huì)兒的我也在憋著,下晚自習(xí)了,我們排隊(duì)回寢室的時(shí)候,我的眼淚實(shí)在是憋不住了,就情不自禁的流了下來(lái)。一路上,張一凡說(shuō):“你怎么了,希希?”我沒有回答她,她眉毛一皺,好像知道了什么,就說(shuō):“別哭了,你看我也考的這么差,并不是你一個(gè)人!瘪R錦依也來(lái)了說(shuō):“別哭了,希希!”在這個(gè)時(shí)候,楊雅淋做了個(gè)鬼臉,把我弄笑了。姚懿甜在這時(shí)帶著笑容來(lái)說(shuō):“希希別哭了哦!?”我那幼小的心靈好像得到了安撫,情緒和眼淚都收進(jìn)去了!
看這就是愛的力量!
同學(xué)之間的關(guān)愛作文4
那一天,讓我刻骨銘心,那一天,也讓我格外感動(dòng)。
那天,天空陰沉沉的,下著淅淅瀝瀝的小雨,我寫完《數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)手冊(cè)》,正往老師辦公室跑,一路上地很濕滑,我已飛一般的.速度繞過一簇簇?fù)韥y的人群,以迅雷不及掩耳的神速竄到了走廊上,正當(dāng)我跑的正歡之時(shí),突然一個(gè)綠色的雨傘蹦出在我的面前,我措手不及,連剎住都不行,更別說(shuō)拐彎了,我急中生智,奮起一躍,落地之時(shí)腳底生風(fēng),腳下一滑,一出于下摔了一個(gè)四腳朝天,手出于本能往下一趁,只聽"撲通”一聲巨響,我以一個(gè)十分不帥的姿勢(shì)落地了,一陣火辣辣的
疼痛一下涌滿全身。
這時(shí),揚(yáng)小翼走了過來(lái),看見了我難過的趴在地上,便向我跑了過來(lái),我趴在地上,他走過來(lái)扶起我,輕輕的說(shuō):"還疼嗎”?
盡管就只有三個(gè)字“還疼嗎”,但我還是格外的感動(dòng),這就是同學(xué)之間的關(guān)愛。
同學(xué)之間的關(guān)愛作文5
我們五六班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭,是由43顆閃閃發(fā)光的星星組成的一個(gè)大集體。在我們生活的學(xué)習(xí)中,都會(huì)有許多感人的事情發(fā)生在我們的身邊。在我的記憶深處,一直有一件事感動(dòng)著我。
打開記憶的閘門,我的思緒不由自主地飛到那個(gè)充滿溫馨的一天,那是前不久的一節(jié)美術(shù)課上,我正專心致志的畫著畫,突然,我覺得胸悶氣短,喉嚨又癢又難受,忍不住咳嗽,我拼命的想忍住,因?yàn)檎巧险n,可越忍就越著急,渾身發(fā)熱,冷汗直出,我的臉漲得通紅。這時(shí),老師注意到了我,來(lái)到我身邊,俯下身子,小心翼翼的詢問到:“王小金,你是不是生病了?”我這時(shí)難受的說(shuō)不出話來(lái),老師摸了摸我的頭和臉蛋,發(fā)現(xiàn)我出了好多汗,連忙替我解開了胸口的衣扣,老師溫柔的問道:“要不要緊,你先趴一會(huì)兒吧,別畫了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,難受的伏在課桌上。正是上課,我旁邊的同學(xué)都過來(lái)詢問我的身體狀況。吳小丹主動(dòng)拿出了紙巾,替我擦汗,陳明磊回過頭來(lái),微笑的問道:“王小金,你要不要喝水?”……。同學(xué)們的關(guān)懷,讓我感到十分溫暖。
下課后,吳小丹和張小蘊(yùn)來(lái)到我的身邊,擔(dān)憂的問道:“王小金,你感覺怎么樣了?要不要去告訴老師呀?”面對(duì)他們誠(chéng)懇的目光,我搖了搖頭,說(shuō)道:“不用了,我只是感冒了,沒關(guān)系,再說(shuō)下節(jié)就是英語(yǔ)課了!眳切〉っ嗣业念^,焦急的說(shuō):“還沒關(guān)系,都這么燙,你別堅(jiān)持了吧,英語(yǔ)課也沒關(guān)系,老師不會(huì)教新課的'吧,你就放心吧!”可我還是不愿意,她們一而再再而三的勸我,我拗不過她們,無(wú)可奈何的答應(yīng)了,他們一聽我答應(yīng)了,便連忙跑向了辦公室。望著她們逐漸消失的背影,我雖然身體非常難受,心卻格外溫暖。她們的行為如茉莉開放,玫瑰芬芳,就像三月的和風(fēng),輕柔的拂過我的心頭,漾起勃勃生機(jī),如陽(yáng)光照射,灑在我的心田,溫暖人心……
這是我最難忘的一件事,雖不會(huì)轟轟烈烈,驚天動(dòng)地,但只要這份關(guān)愛就已足夠了,這件事,使我更愛老師,更愛同學(xué),更愛我們五六班。
同學(xué)之間的關(guān)愛作文6
關(guān)愛其實(shí)很簡(jiǎn)單,并不需要大愛的無(wú)疆的氣勢(shì),有時(shí)候關(guān)愛還體現(xiàn)在一碗熱騰騰的面湯,一句溫暖人心的話語(yǔ)等等,正因?yàn)檫@些小關(guān)愛,才讓我們倍感溫暖。
還記得我之前去超市的時(shí)候,一位老爺爺想去拉超市的門,走在她前面的一位年輕的女人,推開沉重的大門一直等到她進(jìn)去后才放開手。老爺爺向她道謝時(shí),那位女人卻微笑著對(duì)老奶奶說(shuō):“我的爸爸也和您的年紀(jì)差不多,因?yàn)椴辉谒磉叄晕抑皇窍M灿龅竭@種事的時(shí)候,也有人為他開門!边@是多么簡(jiǎn)單的關(guān)愛啊,但是卻讓人心瞬間溫暖起來(lái)。
之前我的.姑姑生病去醫(yī)院輸液,一個(gè)年輕的實(shí)習(xí)護(hù)士,為她扎了三針也沒有扎進(jìn)血管里,眼見手已經(jīng)被扎青了。疼痛之時(shí)她正想說(shuō)這個(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士,卻抬頭看到了實(shí)習(xí)護(hù)士的額頭上,已經(jīng)布滿了密密的汗珠,那一刻姑姑突然想到了自己的女兒,于是姑姑笑著輕聲安慰實(shí)習(xí)護(hù)士說(shuō):“不要緊,再來(lái)一次!”第四針果然成功了,實(shí)習(xí)護(hù)士終于嘆了口氣,她連聲說(shuō):“阿姨,對(duì)不起。我真的感謝您讓我扎了四針。我是來(lái)實(shí)習(xí)的,這是我第一次給病人扎針,太緊張了,要不是您的鼓勵(lì),我真不敢給您扎了。”姑姑告訴小護(hù)士,自己也有一個(gè)和她差不多大的女兒,正在醫(yī)科大學(xué)讀書,她也將有她的第一個(gè)患者,她希望女兒第一次扎針,也能得到患者的寬容和鼓勵(lì)。
如果我們?cè)谏钪卸帱c(diǎn)將心比心的感悟,會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解,少一些計(jì)較和猜疑。
只有我為人人,才有人人為我。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛,當(dāng)別人遇到了困惑的時(shí)候,我們要盡自己的力量去幫助他。我們都曾有美好的童年,也將會(huì)有白發(fā)蒼蒼的暮年。難道你希望像幼年時(shí)就算跌倒了,坐在那里哭哭啼啼也沒人理你嗎?難道你不希望在你白發(fā)蒼蒼的時(shí)候,幾乎走不動(dòng)路,有人扶你過馬路嗎?
只要人人都獻(xiàn)出自己的一份愛,世界將會(huì)變成美好人間。
同學(xué)之間的關(guān)愛作文7
上周五下午第一節(jié)課剛一下課,陳xx緊靠在我的桌子上,我感覺好擠,就把桌子往前推了一下,這時(shí)陳xx不耐煩地轉(zhuǎn)過身來(lái),在我的手上使勁地?fù)狭艘话,頓時(shí),我的手背被抓破了,露出了一道血印子。我忍住疼痛,想去水管處去洗一下手。恰巧這時(shí)畢xx走了過來(lái),看到了我手上的血印子,連忙對(duì)我說(shuō):“李xx,你的手怎么了?”我回答道:“被陳臨風(fēng)抓傷了。”她拉起了我的手說(shuō):“不能用水洗,會(huì)感染的!闭f(shuō)完便帶著我朝醫(yī)務(wù)室走去。
在醫(yī)務(wù)室里,畢xx一邊托著我的手,協(xié)助校醫(yī)幫我上藥,一邊關(guān)切地問我:“怎么樣,還疼不疼?”我輕輕搖了搖頭,她看我沒說(shuō)話,又說(shuō):“我開了一個(gè)游戲,我們下課一起玩吧!”就這樣不知不覺上完了藥,畢xx又陪著我回到了教室。
放學(xué)后,畢潔一直陪著我走出了校門。在校門口,碰到了前來(lái)接我的媽媽。媽媽一眼看到了我受傷的手,還沒等我說(shuō)話,畢xx就急忙替我對(duì)媽媽說(shuō):“阿姨,今天下午陳xx把李xx的手抓破了,我已經(jīng)帶李xx到學(xué)校醫(yī)務(wù)室上了藥,過兩天就會(huì)好,不會(huì)有事的!眿寢屆厺嵉腵頭說(shuō):“謝謝你幫助李xx!”
我滿懷感激地看著畢xx,心里想:雖然這件事情看起來(lái)很小,但卻讓我體會(huì)到了同學(xué)之間的關(guān)愛,這種關(guān)愛將會(huì)永遠(yuǎn)地銘記在我的心中。
同學(xué)之間的關(guān)愛作文8
人與人之間正是因?yàn)殛P(guān)心,才會(huì)使人感到溫暖,更加和睦。其中,在我的朋友中,就有一位非常關(guān)心我的人徐碧霜。
還記得那一次……
那一天,陽(yáng)光明媚,是個(gè)難得的好天氣,我和徐xx一同走在通往學(xué)校的道路上。我們手牽著手,一起行走。然而,再過馬路的時(shí)候,意想不到的一幕發(fā)生了……
我和徐xx正說(shuō)說(shuō)笑笑的走著,過馬路時(shí),有一輛摩托車想我疾馳而來(lái),我嚇的還不及閃躲,根本不知道該怎么辦,腦子里一片空白,然而,就在這時(shí),徐xx還是那個(gè)把我向后拉了一把,才是我躲過這輛“瘋狂”的摩托。過了馬路以后,徐xx還想媽媽叮囑小孩一樣的叮囑我說(shuō):“你怎么這么不小心呀!幸虧我把你拉了一把,不然……哎,算了!你下次走路小心點(diǎn)!”雖然只有短短的幾句話,但從中我卻深刻的感受到了他對(duì)我的關(guān)心,對(duì)我的關(guān)愛。
現(xiàn)在,我和徐xx的友誼越來(lái)越深,關(guān)系越來(lái)越好,正是因?yàn)檫@種相互之間的`關(guān)心,才是我們成為了這樣親密無(wú)間的好朋友,因此,我希望人與人之間的關(guān)心繼續(xù)傳承下去。
同學(xué)之間的關(guān)愛作文9
人與人之間正是因?yàn)殛P(guān)心,才會(huì)使人感到溫暖,更加和睦。其中,在我的朋友中,就有一位非常關(guān)心我的人徐碧霜。
還記得那一次……
那一天,陽(yáng)光明媚,是個(gè)難得的好天氣,我和徐大致一同走在通往學(xué)校的道路上。我們手牽著手,一起行走。然而,再過馬路的時(shí)候,意想不到的一幕發(fā)生了……
我和徐大致正說(shuō)說(shuō)笑笑的`走著,過馬路時(shí),有一輛摩托車想我疾馳而來(lái),我嚇的還不及閃躲,根本不知道該怎么辦,腦子里一片空白,然而,就在這時(shí),徐大致還是那個(gè)把我向后拉了一把,才是我躲過這輛“瘋狂”的摩托。過了馬路以后,徐大致還想媽媽叮囑小孩一樣的叮囑我說(shuō):“你怎么這么不小心呀!幸虧我把你拉了一把,不然……哎,算了!你下次走路小心點(diǎn)!”雖然只有短短的幾句話,但從中我卻深刻的感受到了他對(duì)我的關(guān)心,對(duì)我的關(guān)愛。
現(xiàn)在,我和徐大致的友誼越來(lái)越深,關(guān)系越來(lái)越好,正是因?yàn)檫@種相互之間的關(guān)心,才是我們成為了這樣親密無(wú)間的好朋友,因此,我希望人與人之間的關(guān)心繼續(xù)傳承下去。
同學(xué)之間的關(guān)愛作文10
我們五六班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭,是由43顆閃閃發(fā)光的星星組成的一個(gè)大集體。在我們生活的學(xué)習(xí)中, 都會(huì)有許多感人的事情發(fā)生在我們的身邊。在我的記憶深處,一直有一件事感動(dòng)著我。
打開記憶的閘門,我的思緒不由自主地飛到那個(gè)充滿溫馨的一天,
那是前不久的一節(jié)美術(shù)課上,我正專心致志的畫著畫,突然,我覺得胸悶氣短,喉嚨又癢又難受,忍不住咳嗽,我拼命的想忍住,因?yàn)檎巧险n,可越忍就越著急,渾身發(fā)熱,冷汗直出,我的臉漲得通紅。這時(shí),老師注意到了我,來(lái)到我身邊,俯下身子,小心翼翼的詢問到:“王金妹,你是不是生病了?”我這時(shí)難受的說(shuō)不出話來(lái),老師摸了摸我的頭和臉蛋,發(fā)現(xiàn)我出了好多汗,連忙替我解開了胸口的衣扣,老師溫柔的問道:“要不要緊,你先趴一會(huì)兒吧,別畫了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,難受的伏在課桌上。正是上課,我旁邊的同學(xué)都過來(lái)詢問我的身體狀況。吳星丹主動(dòng)拿出了紙巾,替我擦汗,陳明磊回過頭來(lái),微笑的問道:“王金妹,你要不要喝水?”……。。同學(xué)們的關(guān)懷,讓我感到十分溫暖。
下課后,吳星丹和張?zhí)N丹來(lái)到我的身邊,擔(dān)憂的問道:“王金妹,你感覺怎么樣了?要不要去告訴老師呀?”面對(duì)他們誠(chéng)懇的目光,我搖了搖頭,說(shuō)道:“不用了,我只是感冒了,沒關(guān)系,再說(shuō)下節(jié)就是英語(yǔ)課了。”吳星丹摸了摸我的頭,焦急的說(shuō):“還沒關(guān)系,都這么燙,你別堅(jiān)持了吧,英語(yǔ)課也沒關(guān)系,老師不會(huì)教新課的吧,你就放心吧!”可我還是不愿意,她們一而再再而三的勸我,我拗不過她們,無(wú)可奈何的'答應(yīng)了,他們一聽我答應(yīng)了,便連忙跑向了辦公室。望著她們逐漸消失的背影,我雖然身體非常難受,心卻格外溫暖。她們的行為如茉莉開放,玫瑰芬芳,就像三月的和風(fēng),輕柔的拂過我的心頭,漾起勃勃生機(jī),如陽(yáng)光照射,灑在我的心田,溫暖人心……
這是我最難忘的一件事,雖不會(huì)轟轟烈烈,驚天動(dòng)地,但只要這份關(guān)愛就已足夠了,這件事,使我更愛老師,更愛同學(xué),更愛我們五六班。
同學(xué)之間的關(guān)愛作文11
友情就像空氣一樣,平時(shí)遍布在我們的周圍,我們感覺不到她的存在與重要性,只有在你需要她時(shí),你才會(huì)感覺得到她的存在與重要。生活中的友情無(wú)所不在,只要善于發(fā)現(xiàn),你就會(huì)感受到友情的溫暖,像冬日的太陽(yáng)一樣照射著你,讓你的生活永遠(yuǎn)都那么溫馨。
烈日在空中火辣辣地照著,校園里,我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地?fù)]灑與享受著這快樂時(shí)光。一場(chǎng)激烈的足球賽下來(lái),汗浸濕了我們的衣服,每個(gè)人都像從水里剛撈出來(lái)一樣,嗓子更是直冒火!岸×懔恪,下課鈴響了,我們大汗淋漓地跑回教室,都想痛痛快快地喝上一口水?墒且贿M(jìn)教室我才發(fā)現(xiàn)我的水瓶里空空如也,飲水機(jī)里的水也已被同學(xué)們一搶而空了。怎么辦呀?快渴死我了!
正在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候,我聽見一句我最想聽到的話:“王續(xù)壘,我這里還剩下半瓶水,你來(lái)喝吧!”是誰(shuí)這么雪中送炭?我回頭一看,原來(lái)是梁家鋮在叫我。他一邊說(shuō)著一邊還晃著他的水瓶。我高興得一個(gè)箭步?jīng)_上去拿過他的水瓶張嘴就喝,可就在這時(shí),我看見他那被烈日曬得通紅的和我一樣大汗淋漓的臉。我舉在半空中的手停了下來(lái)。他剛才也和我一塊踢球,肯定也是嗓子直冒煙,別人都喝了一瓶子還嚷渴,為什么他只喝了半瓶水就夠了呢?他好像看出了我的疑惑,嘻嘻哈哈地說(shuō):“我已經(jīng)喝夠了,還是你喝吧。再說(shuō)了,咱倆啥交情呀,沒聽過那句話么,有福同享,有難同當(dāng)嘛!快喝吧,要不一會(huì)兒就該蒸發(fā)了。”他雖然故意做出一副無(wú)所謂的樣子,但我知道他還沒喝夠呢,因?yàn)榭次姨案稍铩绷,所以才分給我喝的。誰(shuí)會(huì)在一場(chǎng)球賽之后,喝半瓶水就不渴了?經(jīng)過一場(chǎng)激烈的比賽后,人體水分都流失了,必須要補(bǔ)充大量的水,否則會(huì)生病的',可他卻慷慨地把水給了我,這種友情不是一天兩天可以做到的,而是日積月累的,真是“路遙知馬力,日久見人心”!我沖他感激地笑了笑,喝下了這充盈著濃濃友情的半瓶水。
友情是沁人肺腑的甘泉,友情是一個(gè)暖水袋,隨時(shí)隨地給你傳遞溫暖;友情是一盞燈,在你無(wú)助時(shí)給你照亮希望的路;友情是雙溫暖的手,在你陷入困境時(shí),給你傳遞力量;好好珍惜友情吧,這將會(huì)是你一生的財(cái)富!
同學(xué)之間的關(guān)愛作文12
我和小剛是同班同學(xué),他是這學(xué)期才從外地轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到本校就讀的,同學(xué)之間初中作文。但不知怎么一回事,我對(duì)他的印象始終不是很好,直到前幾天發(fā)生的一件事,使我對(duì)他的看法了有了根本性的轉(zhuǎn)變。
“叮!毕抡n鈴響了。同學(xué)們紛紛拿起飯碗,只等老師一聲“下課”,就以百米沖刺的速度沖向食堂。果然,老師剛說(shuō)下課走出教室時(shí),教室里時(shí)間就只剩下我和小剛以及其它幾位同學(xué)。我一邊苦笑著說(shuō):“他們跑的也太快了,又不是沒吃過飯。”一邊將手伸入課桌之中準(zhǔn)備拿碗。拿出之后,我又伸入褲包內(nèi)想要拿飯卡,可是搜索了很久也不見其蹤跡,于是我就推測(cè): 飯卡很可能是不小心掉落了在哪兒去了,也有可能落在家里了。總之,看樣子中午就吃不成飯了。我將手抱在頭上,望著天花板對(duì)天說(shuō):“天。∥医裉煲蔡姑沽税!看樣子,以后出門要看黃歷了!蔽业膭(dòng)作引起了小剛的注意,他拿著碗走過來(lái)關(guān)切的問道:“你怎么了?”我回答道:“沒什么!奔热粵]什么,那你為什么在這兒仰天大叫呢?”他追問道。我見遮掩不過去,便只好如實(shí)對(duì)他說(shuō):“實(shí)不相瞞,我的飯卡不見了,所以今天中午就吃不成飯!班!是這樣啊!那好辦,你用我卡去打飯,你不就有吃的了嗎?”小剛笑著說(shuō)。我不好的說(shuō):“那不好,那是你的卡,我怎么能用呢?”“沒事,不就是一頓飯嗎?至于那么計(jì)較嗎?”“那也不行。不就是餓一頓嗎?沒什么事的,我推辭道!彼自捳f(shuō):“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌。只有吃飽了,下午才有力氣學(xué)習(xí)啊!”小剛勸道!澳恰冒!我以后會(huì)還你的”。我們是同學(xué),互相幫助是應(yīng)該的,不必掛在心上,小A笑著說(shuō),那快走吧!別人都快吃完了!昂茫〉鹊任摇蔽倚χf(shuō)…….
這雖然是一件小的不能再小的事,但我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。因?yàn)檫@件讓我明白不光是同學(xué)之間,人與人之間應(yīng)該互相幫助,不應(yīng)袖手旁觀。同時(shí)這也是中華傳統(tǒng)美德之一,我們作為炎黃子孫應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種精神!讓愛永遠(yuǎn)存在人與人之間!
同學(xué)總是天天相處,日日碰面,在上學(xué)時(shí)難免會(huì)發(fā)生一些事,所以我要向你講一件我和曉明發(fā)生的事,初中作文《同學(xué)之間初中作文》。
那是酷暑難熬的暑假的一天,我和曉明約好一起到從文書店去看書。下午2點(diǎn)我們?cè)谔m陵廣場(chǎng)碰了面,騎著自行車來(lái)到從文書店。
我們把車停在停車場(chǎng)后,我迫不急待地沖進(jìn)了從文書店。在茫茫的書海中如饑似渴地尋找我所想要的書。曉明也走進(jìn)了這片遼闊的“知識(shí)海洋”,開始尋找他所需要的書。
我漫不經(jīng)心地翻閱著書本。突然,我的眼睛在密密麻麻的`書海中被一本叫《童話世界》的雜志吸引了。因?yàn)槲冶环饷嫔系囊幻挕皭垡蛩固构院傉f(shuō):天才與你的距離就是這本書”這句話所吸引。
我不由自主地翻開書本,我開始還是耐著性子慢慢看,后來(lái)卻情不自禁地投入到故事里的情節(jié)里去了。正當(dāng)我看得津津有味時(shí),曉明走過來(lái)對(duì)我說(shuō):“博巍,好了嗎?”我還陶醉在書的海洋里,一時(shí)還回不過神來(lái)。曉明見我沒反應(yīng),往我手里的書看,這一看不得了,連他也投入到情節(jié)中了。
當(dāng)我看完一小部分決定買下時(shí)卻發(fā)現(xiàn)曉明站在我的身旁。我合起書向收銀臺(tái)走去,曉明沖上來(lái),迫不急待地問我:“這本書多少錢?我也要買?”“三元,在‘課外閱讀’的柜子里!蔽野褧媒o收銀員正要交錢時(shí),曉明氣喘吁吁地說(shuō):“沒有呀?”“我問一下。”“阿姨,請(qǐng)問還有沒有這種書?”只見收銀員阿姨搖了搖頭。我們兩個(gè)一下愣住了。我們兩個(gè)都喜歡這種書,可是只有一本,怎么辦呢?曉明最先開口了:“博巍,你那么喜歡,你買吧!薄安恍,還是你買吧”“你買!”“你買!”……我們都做出君子風(fēng)度誰(shuí)也不買。最后還是阿姨說(shuō):“你們各出一半的錢,一起看吧!”才結(jié)束了謙讓的行為。
是啊,和同學(xué)相處就應(yīng)該像我們那樣不要為一點(diǎn)小事勾心斗角而傷害了友誼,要做一個(gè)關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)友愛的人。
同學(xué)之間的關(guān)愛作文13
說(shuō)起愛相信大家并不陌生,有對(duì)景物的愛。有人與人之間的愛以及對(duì)事的愛。世界的每一個(gè)角落,都藏著大大小小的愛,我們班也包括在內(nèi)……
記得那天下午,正是飯?zhí)萌松饺撕5摹案叻迤凇。我剛拿到飯,?zhǔn)備進(jìn)班時(shí),旁邊的同學(xué)不小心一擠,我便摔倒在地,碗里的飯“撲”的一聲全倒在了地上。我坐在地上,眼睜睜地看著地上的飯菜,眼里的淚水忍不住跑出來(lái),我極力忍住,但還是“哇”地一聲哭了出來(lái)。飯?zhí)媚敲炊嗳,顧忌今天中午的伙食是沒著落了,想到這,我哭得更兇了。
周圍的同學(xué)一下子全部涌了過來(lái),一眨眼我的四周就像:圍滿了一只只小蜜蜂似的.,我的耳邊充滿了嗡嗡的討論聲。我心想:在這里干坐著哭也不是辦法,還是趕快收拾好趕緊睡午覺吧。
我剛要起身,令我驚訝的事發(fā)生了——同學(xué)們把我扶起來(lái),然后把地上的飯菜處理干凈,這一系列的事干完了之后,更讓我意料之外的事情再次出現(xiàn)在我眼前:其中一個(gè)同學(xué)把我的碗放在我手上,全班同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)過來(lái),他們手里都拿著自己的飯菜和勺子,不停地往我碗里裝飯和菜。不一會(huì)兒,我碗里的飯菜一下子堆成了小山,大家對(duì)我說(shuō):“下次再摔,大家可就不給你了啊!蔽矣昧Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭,雖然這句話聽起來(lái)感覺上語(yǔ)氣不是特別好,但我心里卻是很暖。
也許,這在你們看來(lái)是些微不足道的小事,但這體現(xiàn)了我們同學(xué)間的感情,也是同學(xué)間炙熱的愛的體現(xiàn)。
同學(xué)之間的關(guān)愛作文14
在我們34班里,有著許多同學(xué)之間的關(guān)心和關(guān)愛,就是因?yàn)檫@樣才組成了我們這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助的班級(jí)集體。
班上的同學(xué)們都是非常樂于助人的,每當(dāng)?shù)搅艘荒暌欢鹊倪\(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式時(shí),大家邁著整齊的步伐走向操場(chǎng),一邊走還一邊大聲的`喊著我們班的口號(hào);代表我們班的運(yùn)動(dòng)員們的都非常努力的比賽,在一旁的同學(xué)們也沒閑著,為比賽后的運(yùn)動(dòng)員拿水、扇風(fēng)、并且為他們下場(chǎng)比賽加油鼓勵(lì);在合唱比賽中,大家的配合十分默契;有時(shí)班里缺少什么勞動(dòng)工具,只要老師一提出來(lái),同學(xué)們就踴躍的捐出。
讓我記憶最深的一件事是五年級(jí)的校運(yùn)會(huì),我和幾個(gè)同學(xué)留在大本營(yíng)里,因?yàn)橐娖渌瑢W(xué)遲遲不會(huì)來(lái),我們實(shí)在太無(wú)聊,有個(gè)同學(xué)提議我們玩“警察抓小偷”的游戲,我們就都答應(yīng)了。我們選出了一個(gè)同學(xué)做警察,讓他來(lái)抓我們。游戲開始后我們就紛紛往各個(gè)方向跑了。我頭也不回就往草坪上跑,突然我踩到裝飾草坪的地磚上的鐵絲,因?yàn)槲掖┑氖遣夹,尖尖的鐵絲扎破了我的鞋底,并且扎到了腳趾頭。因?yàn)閲樍艘惶,我立刻大叫了一聲:“?”有一個(gè)正巧在附近的同學(xué)看到了,急忙叫來(lái)幾個(gè)同學(xué),同學(xué)們把我拉起來(lái),扶著我去醫(yī)務(wù)室,一路上他們?cè)儐栁遥骸澳愕哪_痛的厲不厲害?”我回答說(shuō):“沒事不怎么痛。”校醫(yī)幫我擦了藥,腳已經(jīng)可以走路了,但同學(xué)們一定要把我扶回大本營(yíng),他們還關(guān)心的說(shuō):“你回去以后最好拿碘酒消毒一下,萬(wàn)一那鐵絲是生銹的,那可是會(huì)感染的!
在我們這個(gè)34班的大家庭里,我學(xué)到了很多知識(shí),感受到了溫暖。
同學(xué)之間的關(guān)愛作文15
山縱然高,但不及同學(xué)之間的情高。?v然深,卻不如同學(xué)之間的愛深。
“叮鈴鈴!毕抡n了,同學(xué)們一窩蜂地沖出了教室。我和魏雨蒙也不例外,手牽著手,一蹦一跳高高興興地跑出了教室。
我們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上, 又蹦又跳,玩的不亦樂乎?烧(dāng)我們玩到高潮時(shí),突然,有一群玩得瘋瘋癲癲的大男孩沖了過來(lái),一下子就把我撞倒了,也不說(shuō)一句道歉的話語(yǔ),頭也不回就逃之夭夭了。我從地上爬起來(lái),眼看著紅紅的血珠一滴又一滴地從我白嫩的皮膚上滲出來(lái),心里很不是滋味。晶瑩的淚水不一會(huì)兒就充滿了我的眼眶,但我強(qiáng)忍著不讓它流出來(lái)。魏雨蒙看我這樣難受,關(guān)心地問:“你的傷口要不要緊?哦,你等著,我回教室給你拿點(diǎn)干凈的衛(wèi)生紙來(lái)止血!”說(shuō)著便向教學(xué)樓跑去……我望著她那熟悉的身影,眼淚又一次充滿了眼眶……
愛可真是一個(gè)那樣溫馨的字眼,我們周圍的`每個(gè)角落都充滿了無(wú)限的愛——家庭的愛、社會(huì)的愛、朋友的愛、同學(xué)的愛……你看,我就生活在這樣一個(gè)充滿友愛、友誼、友善和關(guān)愛的美好班級(jí)里。
【同學(xué)之間的關(guān)愛作文】相關(guān)文章:
同學(xué)之間關(guān)愛作文04-20
同學(xué)之間關(guān)愛的作文04-24
同學(xué)之間關(guān)愛的作文(精選42篇)04-11
同學(xué)之間關(guān)愛的作文(精選22篇)01-14
同學(xué)之間的關(guān)愛作文(經(jīng)典10篇)10-11
同學(xué)之間的關(guān)愛作文(通用44篇)09-26