《先生·好》觀后感范文
《先生·好》這部影片很早就聽(tīng)說(shuō)了，只是才有光陰觀。
每個(gè)生命最天然的聲音都是想做本身，如果生命里的這個(gè)聲音在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候遇到了些微回應(yīng)，那真是一件很幸運(yùn)的事。
影片《先生·好》帶我們來(lái)到了1985年的南宿一中高中三班，一個(gè)十八線的小地方，八十年代是個(gè)神奇的年代，革新開(kāi)放、萬(wàn)物蘇醒，重獲生命力的人們開(kāi)始體驗(yàn)發(fā)展帶來(lái)的驚喜和碰撞，這此中尤以孩子們?yōu)榇怼?/p>
一開(kāi)始時(shí)候感覺(jué)苗宛秋(于謙扮演)也不過(guò)是普通的一個(gè)喜歡品學(xué)兼優(yōu)聽(tīng)話的學(xué)生的先生，對(duì)“壞”學(xué)生總是戴著有色眼鏡，什么犯差錯(cuò)的時(shí)候不分青紅皂白就責(zé)罵。甚至以為的'民主評(píng)選班長(zhǎng)也只向著勤學(xué)生。這一瞬間會(huì)讓我感覺(jué)，這個(gè)先生其實(shí)也不過(guò)如此。
后面發(fā)明，其實(shí)苗宛秋也是刀子嘴豆腐心吧，分明印證了那句“當(dāng)孩子弗成愛(ài)的時(shí)候，正是最必要我們的時(shí)候”，他甚至不善于表達(dá)本身的內(nèi)心想法，做的每一件事倒是為學(xué)生負(fù)責(zé)。懂得學(xué)生的心理行為，知道怎么有的放矢，耗子生病要做手術(shù)自發(fā)捐獻(xiàn)一個(gè)月的工資。洛小乙想要投軍卻因?yàn)殛P(guān)婷婷的挑撥離間讓洛小乙沒(méi)能入團(tuán)，被誤會(huì)和寧?kù)o搞工具，洛小乙開(kāi)始了自暴自棄，照樣苗宛秋讓洛小乙回頭。跟寧?kù)o說(shuō)人生途徑十字路口許多條，偏偏有當(dāng)下一兩條是對(duì)照緊張的選擇，讓寧?kù)o清楚本身的人生籌劃。為高考的學(xué)生免費(fèi)補(bǔ)習(xí)被舉報(bào)導(dǎo)致停職(后來(lái)寧?kù)o去教導(dǎo)局闡明了環(huán)境，苗先生規(guī)復(fù)了職位，還分到了房子，但他沒(méi)有接收，因?yàn)檫@是寧?kù)o出了車禍換來(lái)的)先生也不是沒(méi)故事的人。
影片中很動(dòng)人的一幕是，文明扶植把本身費(fèi)力攢的買灌音機(jī)的50塊錢捐給耗子做手術(shù)的時(shí)候的霸氣，認(rèn)為到不禁墮淚。
還有一幕是寧?kù)o騎著苗先生的自行車闖進(jìn)教導(dǎo)局，哭著說(shuō)“縣長(zhǎng)，救救我們先生吧。”
動(dòng)人的瞬間便是這么突如其來(lái)。
堅(jiān)持了多年的穩(wěn)固信念一朝被破碎，大概恰恰必要走回到原點(diǎn)，撿拾起本身的初心，問(wèn)一問(wèn)想一想。我想火車上苗先生的行李里必然有那只口琴。
先生好，請(qǐng)做個(gè)好先生!
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