成長視頻觀后感

　　品味完一部作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧。那么我們該怎么去寫觀后感呢？以下是小編精心整理的成長視頻觀后感，希望對大家有所幫助。

　　成長視頻觀后感1

　　上次學習了無臂鋼琴師劉偉，我感觸頗深，這次有幸又有一次學習和成長的機會，是太原市十二中的趙旭老師關于《參與.成長》的視頻。赴旭老師講了現(xiàn)在大多數(shù)的課堂上，很難見到文化的影子。

　　大多數(shù)老師都是每天樂此不疲，只做一件事情，研究各種考試技巧，然后把這些技巧變成了一個又一個的“套路”，滿腹“套路”的他們將學生教成了千人一面，將文章教成了千篇一律，在他們的“設計”下，學生所寫的文章乍一看，喲！一閃一閃亮晶晶，可是仔細一瞧，滿篇都是假惺惺。

　　看完視頻我就在想：我們的趙老師和趙旭老師有好多相似之處。剛剛上一年級的時候，趙老師就讓我們首先學習寫好字，第一步讓我們買了練字卡，從偏旁部首開始，耐心地教我們每一個筆畫的起筆和落筆的方法，經過幾年的練習，同學們寫的字有了明顯的進步，甚至有幾位同學寫得好像是臨摹字。

　　趙老師不但給學生傳授文化知識，還培養(yǎng)我們的學習技能，從一年級開始就引導我們學習《論語》，早早引導我們看圖寫一句話，到寫一段話，再到寫日記，收集各種可閱讀的知識資料發(fā)到班級群里，讓我們仔細閱讀，體會其中的精髓，她是我們生命中的“貴人”。

　　知識不等于文化，教授考試重點不等于有文化的教育，每個人的成長過程中，小學階段的教育非常重要，我愿意通過老師的引領，從小事做起，從一些一滴做起，不論以后長成參天大樹還是默默無聞的貼地小草，只要生命存在，就要以快樂的形式綻放。

　　我會一如既往地上好每一堂課，在點滴之中體會漢文化的博大精深，成為一名既有知識又有文化的人，成為一名國家新時代的主人，不能輸在起跑線上，我要努力跨越終點線！

　　成長視頻觀后感2

　　看完《愛心伴孩子成長》后，令我不禁的感觸起來。想起許許多多自己在校讀書時候的.回憶，想起了為我孜孜不倦地教導我的老師；肖陳穎老師說得很好，做人真的要有一顆感恩的心……尤其是我們的父母親。

　　“學而時習之，不亦樂乎”學習是一個漫長的過程，是一步一個腳印的過程，要在學習的過程中感受愉快的心情，那必須要為孩子創(chuàng)造一個和諧的環(huán)境，那么創(chuàng)造一個這樣的環(huán)境前提是要有一個顆仁慈的心，要讓孩子感受老師對他們的愛......

　　想要真正幫到孩子，我們就要體會什么是真正的愛。愛是用心感受，絕對不是控制和占有，愛是站在對方的角度去思考，愛，我們昨天唱歌，是無私無我的為對方付出，甚至無求的付出，那才是真愛。不是說我對這個孩子，我現(xiàn)在這樣對你的目的是要你考一個好成績給我，那是交換，那是在逼孩子走一條路，那不是真愛。但是我們去想其實父母都是很愛自己的孩子，沒有父母不愛的。我們愈來愈感受到，不管是老師也好、父母也好，都得回到原點，從頭學起什么是愛，才能真正幫到孩子。