（實(shí)用）有關(guān)桂花小學(xué)作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的桂花小學(xué)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

桂花小學(xué)作文 篇1

　　十月金秋，在涼爽的秋風(fēng)吹拂下，我們有幸在深秋校園欣賞了一次桂花。

　　說(shuō)是賞桂花，不如說(shuō)是尋桂花來(lái)的確切一點(diǎn)。大概是因?yàn)榛ㄆ谝堰^(guò)，我們找到的桂花樹(shù)上大都只掛著枯萎了的零星幾朵桂花，那可憐的姿態(tài)令人搖頭嘆息。當(dāng)我們對(duì)于找到開(kāi)滿花朵的桂花樹(shù)幾近絕望時(shí)，身邊傳來(lái)了一位細(xì)心人驚喜的叫聲：“看！桂花！”

　　終于，被我們找到了，綴滿金黃色桂花的桂花樹(shù)。

　　嬌小的黃色花瓣，幾朵、十幾朵地?fù)泶卦谝黄�，掛在�?shù)梢上輕輕搖曳，散發(fā)著典雅的幽香。那香味很淡、很淡，但卻芳香撲鼻；那花朵很小、很小，但卻光彩耀人。

　　翻閱了資料之后才知道，其實(shí)桂花的用途也不少。桂花糕、桂花酒，顧名思義，都是由桂花做原料來(lái)做出的美味。從中醫(yī)的角度來(lái)講，桂花性辛、甘，味辛甘苦，是止咳化痰的`良藥，而桂花酒更是具有養(yǎng)生的功效。

　　在深深地為這不起眼的小花的美麗與作用而驚嘆之時(shí)，我不禁也在疑惑：這些花兒是開(kāi)在我們校園之中的，但為什么就是老師事先提醒過(guò)，我們也要費(fèi)一番波折才能找到這些花兒呢？為什么，我們總是對(duì)它們視而不見(jiàn)呢？

　　因?yàn)�，我們的視角太小，小到看不�?jiàn)桂花的美麗，小到只能看見(jiàn)玫瑰月季的絢爛；因?yàn)椋�我們的心比天高，高到不肯低頭深嗅桂花的清香，高到只想成為那孤傲的擎天柱；因?yàn)椋�我們的思維太狹隘，狹隘到塞不進(jìn)桂花那曼妙的身姿，狹隘到只容得下我們手中的課本。

　　而桂花給予了我們最好的啟迪：人的心可以比天高，只要看得見(jiàn)那翱翔天際的小鳥(niǎo)；人的心可以比海闊，只要看得見(jiàn)那還中娓娓游動(dòng)的魚(yú)兒；人的心可以比地廣，只要看得見(jiàn)那土地上的砂石瓦礫；人的心可以比林深，只要看得見(jiàn)那藏匿在寬大葉子下的桂花。

　　桂花飄香，在這深秋校園，我們賞的不僅僅是桂花，更是我們的心。

桂花小學(xué)作文 篇2

　　在我們學(xué)校后院有幾棵不粗的桂花樹(shù)，那天我們?cè)谏险n，突然一股香氣撲鼻，瞬間吸引了我們這些在上課的小朋友們，都用鼻子使勁抽搐：“哇！好香啊，老師，這是哪里來(lái)的味道啊�！崩蠋熞卜畔铝耸种械恼n本：“好，今天就耽誤大家?guī)追昼姷腵時(shí)間，給大家普及一下課外知識(shí)。有誰(shuí)知道今天是幾月幾號(hào)嗎？”“九月14號(hào)！”有一個(gè)同學(xué)舉手回答道�！皩�(duì)，現(xiàn)在是九月份，已經(jīng)是秋天了，那么在秋天開(kāi)花的都有什么植物�。俊崩蠋熆次覀兌疾换卮�，又緊接著道：“是桂花樹(shù)。桂花樹(shù)每到這個(gè)季節(jié)，它的花朵就會(huì)開(kāi)放，并散發(fā)出沁人心脾的香味，也就是大家剛剛聞到的這個(gè)味道。桂花的花瓣其實(shí)是很小的，就像兩個(gè)米粒那么大，但是它的威力卻和它的身材成反比，如果有很多的桂花聚集在一起，都可以把整個(gè)城市包圍起來(lái)。

　　其實(shí)桂花不僅可以散發(fā)出香味，更重要的還可以泡茶，釀酒，也可以制作成點(diǎn)心，就是大家平時(shí)最喜歡吃的桂花糕，桂花糖，它的枝和籽還可以制作成藥材，抵抗癌癥，治愈感冒，牙痛，胃病等癥狀�！奥�(tīng)了老師的一番話，我有一種肅然起敬的感覺(jué)，小小的桂花竟然有這么多的用處，這一點(diǎn)值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。我們作為高等動(dòng)物，更應(yīng)該做出一些成就去回報(bào)這個(gè)社會(huì)，讓它變得更美好。

桂花小學(xué)作文 篇3

　　今年的植樹(shù)節(jié)，我并沒(méi)有參加植樹(shù)活動(dòng)，但我只希望有機(jī)會(huì)可以在家門口種一棵桂花樹(shù)。

　　桂花盛開(kāi)時(shí)可真是香飄十里，小小花朵散發(fā)出的清香沁人心脾。我應(yīng)該會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)大盆子，把樹(shù)苗種在上面，擺在階梯上。到秋天時(shí)，讓樓道里的人都聞聞我種的`這棵桂花樹(shù)有多么香。而且我的老爸腳臭，有時(shí)打開(kāi)門透透風(fēng)，讓香氣隨風(fēng)而來(lái)，就可以在桂花香中忘卻老爸的腳臭。

　　桂花還有一個(gè)好處，那就是可以用來(lái)泡茶或做糕點(diǎn)。桂花泡成的茶，一聞就讓人感到格外舒服。有一些糕點(diǎn)中放進(jìn)了桂花當(dāng)點(diǎn)綴。先是桂花的顏色十分漂亮，與麥田一般金黃，再加上桂花的香氣迷人，肯定三口兩口就能吃掉。我也可以采一些桂花來(lái)，把它們放進(jìn)一個(gè)精致的小包里，用紅毛線扎上開(kāi)口，隨身帶在身邊。有時(shí)候作業(yè)寫(xiě)累了頭暈，聞一聞，一定要馬上清醒過(guò)來(lái)。

　　我學(xué)過(guò)一篇課文叫做《桂花雨》，講作者童年時(shí)愛(ài)搖自家的桂花樹(shù)，搖下的桂花朵朵香氣逼人，清新自然。那么在秋季時(shí)，我也邀請(qǐng)一些小伙伴來(lái)一起搖桂花樹(shù)，然后收集好一朵朵桂花，到樓下把桂花一起往天上撒，大喊：“下雨啰！下雨啰！”金黃色的桂花又一朵朵地落下，一陣風(fēng)一吹，桂花在空中跳起了圓舞曲，我想一定是非常的夢(mèng)幻。

　　等到小樹(shù)長(zhǎng)大了，我就要把它移植到小區(qū)的草地上。如果這棵桂花能健康長(zhǎng)久地活著的話，等到我成為一位老奶奶時(shí)，我會(huì)摘下一串桂花，放進(jìn)乖巧的孫女手中，教她做一個(gè)小香包，隨時(shí)放在身邊，并告訴她：這是奶奶小時(shí)候種的桂花樹(shù)，你要好好愛(ài)護(hù)它……

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