【精華】河南作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的河南作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
河南作文 篇1
媽媽帶我去過(guò)很多地方，要問(wèn)我最喜歡哪里，那就是媽媽的故鄉(xiāng)我的外婆家，我的外婆家在河南信陽(yáng)，那個(gè)地方是河南的最南面，那里還出產(chǎn)一種很有名的茶葉，聽(tīng)媽媽經(jīng)常驕傲的說(shuō)信陽(yáng)毛尖甲天下。
外婆的家是在農(nóng)村，那里沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有大海高山，卻有美麗的田園風(fēng)光，外婆的村后就是 一片片金黃的油菜花，和一片片綠油油的麥田，放眼望去色彩是那樣鮮明象一副美麗的圖畫(huà)，迎面撲來(lái)陣陣田野的清香和油菜花的芬芳，走在開(kāi)滿野花的田埂上聞著陣陣芳香，耳邊聽(tīng)著蜜蜂嗡嗡的叫聲，美麗的蝴蝶在`野花從中飛來(lái)飛去，我和媽媽一邊走著一邊快樂(lè)的摘著各種野花，媽媽把摘來(lái)的野花編成一個(gè)美麗的花環(huán)帶在我的頭上，引的蝴蝶蜜蜂追著我跑，我和媽媽一路來(lái)到小河邊，河水清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)河里的小魚(yú)在河邊游來(lái)游去，河里長(zhǎng)滿了菱角秧，我讓媽媽給我摘菱角吃，媽媽說(shuō)還沒(méi)到菱角開(kāi)花結(jié)果的季節(jié)，等到秋天在來(lái)就能吃到菱角了。
河南作文 篇2
我的家鄉(xiāng)有好多名人，有大詩(shī)人白居易，有乒乓皇后鄧亞萍，女航天員劉洋等等古今人物。如果你現(xiàn)在讓我從我了解的名人里面挑出一個(gè)人來(lái)，我會(huì)大聲的喊出來(lái)，我現(xiàn)在崇拜的名人是內(nèi)心的英雄——戰(zhàn)神朱婷。
朱婷出生在周口市的一個(gè)普通小鄉(xiāng)村里，是咱地地道道的河南人。每次我走到省體院和省體育館，我都能從空氣中捕捉到她英雄的味道，好多師妹師弟在沿著英雄的腳步在揮汗如雨地訓(xùn)練，英雄的力量在冠軍臺(tái)上輕輕的召喚著。她扣球的姿勢(shì)好帥，她站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的英姿好瀟灑，在她面前，一切困難都云淡風(fēng)輕。在20xx年女排世界杯上，年輕的朱婷成為了一顆最耀眼的新星；在20xx年里約奧運(yùn)會(huì)上，朱婷一顆顆重磅炸彈確立了戰(zhàn)神稱號(hào)。朱婷站在世界體育競(jìng)技的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，中國(guó)女排再次問(wèn)鼎世界排壇，“女排精神”也再次被人提起�！芭啪瘛辈⒉皇呛洼斱A必然掛鉤，而是代表著一種“不放棄、不拋棄”這股頑強(qiáng)拼搏的精氣神兒，這種最淳樸，最真摯的奮斗執(zhí)著。
英雄從來(lái)都不是孤單的，她本身戰(zhàn)斗力超強(qiáng)，又能把自己的團(tuán)隊(duì)帶的志氣高昂。英雄的稱號(hào)從來(lái)都不容易，并非是天然的自然賦予她英雄的體格，她是后天艱苦卓絕的訓(xùn)練，才逐漸賦予她英雄的品質(zhì)。所以，我心中的英雄不是輕輕松松澆澆水曬曬太陽(yáng)就長(zhǎng)出來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次風(fēng)吹日曬電閃雷鳴磨礪出來(lái)的。
成功后的朱婷還是普通的朱婷，還是喜歡河南老家的麥香，還是喜歡老媽烙的餅，還是喜歡村頭集市上的掛面，還是躺在硬板床上睡得踏實(shí)。她還是一如既往的溫文爾雅，把教練給的獎(jiǎng)賞分享給小隊(duì)友。她仍保留著出道時(shí)的原汁原味，她是家鄉(xiāng)人的驕傲，她已是河南無(wú)數(shù)個(gè)孩子努力成為的目標(biāo)。戰(zhàn)神朱婷仍然在成長(zhǎng)的路上，在她的帶領(lǐng)下，一定會(huì)有更多的不同領(lǐng)域的戰(zhàn)神初現(xiàn)，這就是英雄的力量。
河南作文 篇3
1.愛(ài)讓我感動(dòng)愛(ài)，是人間最美好的情感。
夜深了，臺(tái)燈的燈光下，我還在俯案背書(shū)，期末考試的壓力像一根無(wú)形的柱子壓在我的身上，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，三科主科，四科小科，背得我心情煩悶。這時(shí)，媽媽端著一杯熱騰騰的牛奶進(jìn)來(lái)了，看我這個(gè)樣子，她說(shuō);“太累了就歇一會(huì)兒吧!明天再背�！蔽业幕饸獠恢醯摹昂簟钡囊宦曑f上來(lái)，回頭就沖著媽媽喊到;“歇什么歇!還有幾天就期末考試了，我考不好你管啊?”媽媽臉上的笑容凝固了，動(dòng)作也停止了，仿佛被定住了一般，半晌，她把牛奶放到我桌子上，嘆了一口氣，轉(zhuǎn)身走出房間，帶上了門(mén)，我感到了幾分悔恨，仔細(xì)想想，媽媽也是為了我好，怕我累壞了身體，我卻……
第二天早晨，我起來(lái)上廁所，看到媽媽在廚房忙忙碌碌，靜悄悄走過(guò)去，看到媽媽正在做我愛(ài)吃的好吃的，那細(xì)致的動(dòng)作，又一抬眼，看見(jiàn)媽媽額頭上沁出的細(xì)小的汗珠，想到昨晚我那樣對(duì)媽媽，淚水不知不覺(jué)滑落下來(lái)，媽媽聽(tīng)到了動(dòng)靜，回頭一看，連忙把我拉回床上，幫我蓋好被子，告訴我;“不要著涼了，再睡會(huì)�！� 我再也忍不住了，起來(lái)抱住媽媽嚎啕大哭;“對(duì)不起媽媽，我昨晚那樣對(duì)你�！眿寢寽厝岬胤魅ノ夷樕系臏I水，說(shuō);“沒(méi)關(guān)系，媽媽知道你背題背的很煩，但也要注意身體啊!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，淚再一次流下來(lái)。
人之間有許多愛(ài)。在學(xué)校，有師生之愛(ài)，有朋友之愛(ài);在家里，有母愛(ài)，有父愛(ài);甚至在四川汶川地震中，還有一種生死相連，生生不息的愛(ài)。愛(ài)感動(dòng)了我，感動(dòng)了世界。
2.山屋里的微感動(dòng)柳枝輕拂著水面，我又想爺爺了。小時(shí)候在壩上的亭子上玩，帽子被風(fēng)吹進(jìn)了水里，我不敢告訴媽媽，拉來(lái)了爺爺后急的大哭。爺爺不慌不忙地折了一枝長(zhǎng)樹(shù)枝，在水面上不停地向岸邊滑動(dòng)，帽子便隨著蕩起的漣漪一點(diǎn)一點(diǎn)的靠向岸邊。爺爺彎腰撿起濕漉漉的帽子，滿是皺紋的臉笑成了一朵花，還記得他說(shuō)，丫頭，再哭帽子又要被眼淚沖走嘍。
我的童年行走在去果園的小路上。那是充滿回憶的一條路。我和爺爺最美的記憶散落在小路的每一朵小花，每一株小草里。學(xué)寫(xiě)字的年紀(jì)，走累了便停下來(lái)，隨便找枝小樹(shù)枝在地上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。還記得爺爺教我寫(xiě)“花”字時(shí)，他寫(xiě)的“花”字的草字頭是兩個(gè)并列的“十”字。上了幼兒園之后，老師也教我們寫(xiě)“花”字，我為了草字頭的事和老師爭(zhēng)論了半天。
秋天收蘋(píng)果的時(shí)候，爺爺便住在果園里一處不足10平米的小山屋里。那時(shí)我不止一次地問(wèn)，晚上一個(gè)人不會(huì)怕嗎。爺爺總是一遍一遍地?fù)u頭，怕什么，有那么多的蘋(píng)果樹(shù)呢。他的眼睛看向那些綴滿了蘋(píng)果的果樹(shù)，眼睛里有我看不懂的東西。多年后的我才明白，那是一種對(duì)生活的期許。爺爺不能再管理果園了，70多歲的爺爺把小山屋的鑰匙交給了媽媽。鑰匙的齒牙已經(jīng)被磨的圓滑，也許是真的在爺爺手里呆的太久了吧。十年后，山屋的木門(mén)上已經(jīng)沒(méi)有一片玻璃，生了銹的鎖再也插不進(jìn)那把光滑的鑰匙。我站在門(mén)外向山屋里看，墻上還有以前為了放油燈而挖的洞。我已經(jīng)忘了，有多少年沒(méi)有再踏進(jìn)小山屋。每次站在山屋的外面觀望那不足10 平米的黑暗的一角，我都會(huì)想起和爺爺度過(guò)的那些日子，很平淡，很平淡。而那條通往果園的小路上，有我的青春走不出的綿長(zhǎng)。
長(zhǎng)大后的我再也回不到和爺爺一起去捉螢火蟲(chóng)的時(shí)光，我不再是當(dāng)年那個(gè)不懂事的丫頭，那條小路兩旁的山屋蓋成了別墅，果樹(shù)因?yàn)槟挲g太大不再結(jié)果，爺爺再也沒(méi)有力氣背起現(xiàn)在的我。有時(shí)候很感傷，卻不會(huì)太哀傷。那些美好的東西從來(lái)不會(huì)成為遺憾的理由。這是我寫(xiě)過(guò)的最真實(shí)的青春。這是我寫(xiě)過(guò)的最樸素的故事。這是我寫(xiě)過(guò)的最難忘的記憶。
3.感動(dòng)傷心的眼淚，痛苦的眼淚，激動(dòng)的眼淚，每一種眼淚都有它那獨(dú)特的韻味，而我覺(jué)得最有韻味的還要數(shù)感動(dòng)的眼淚。
在我十歲的時(shí)候爸爸媽媽出去了，沒(méi)有在家，要等到晚上9點(diǎn)才能回來(lái)。到了晚上，夜幕降臨，黑暗籠罩著大地，外面雖說(shuō)不上伸手不見(jiàn)五指，但也黑乎乎的，我很害怕，因?yàn)槟菚r(shí)的我很害怕黑，特別是在晚上孤身一人的時(shí)候，我會(huì)倍感害怕。我那時(shí)害怕的把整屋的燈都開(kāi)著，把身體縮成一團(tuán)，害怕的都不敢外面看，那時(shí)我多盼望爸爸媽媽能馬上回來(lái)。這時(shí)，我覺(jué)得好像有人在敲門(mén)，我跑去一看，原來(lái)是任阿姨，我連忙把門(mén)開(kāi)開(kāi)，任阿姨看見(jiàn)我，說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)你爸爸媽媽不在家，我就想過(guò)來(lái)看看你，我一看你家的燈全開(kāi)著，就覺(jué)得你會(huì)害怕。要不然你去我家吧，等到你爸爸媽媽回來(lái)了你再回去，行嗎?”我聽(tīng)了這番話，心里有說(shuō)不出的感動(dòng)，不禁流下了感動(dòng)的眼淚。過(guò)了一會(huì)，我的肚子開(kāi)始咕咕叫了，任阿姨聽(tīng)到了，說(shuō)：“你餓嗎?”我回答說(shuō)：還行，不太餓�！芭赌俏医o你做點(diǎn)飯�！蔽艺f(shuō)：“那謝謝阿姨了�！碑�(dāng)阿姨把熱氣騰騰的飯端過(guò)的時(shí)候，我看著拿飯，卻吃不下，心想：從小到大，只有我的親人才這樣照顧我，任阿姨雖然不是我的親人，但勝似我的親人。想到這里，我又一次流下了感動(dòng)的眼淚。任阿姨看見(jiàn)我哭了，便問(wèn)：“怎么了?”“沒(méi)什么”“那就別哭了”，說(shuō)著，走到我面前，任阿姨那細(xì)嫩手的幫我擦眼淚，我頓時(shí)感覺(jué)到一種深深母愛(ài)。
男兒有淚不輕彈，只是未到感動(dòng)處。任阿姨對(duì)我的關(guān)愛(ài)，讓我在一個(gè)孤獨(dú)的夜晚，感受到了深深的母愛(ài);任阿姨對(duì)我的關(guān)愛(ài)，讓我在一個(gè)寂靜的夜晚體會(huì)到了無(wú)聲無(wú)息的愛(ài);任阿姨對(duì)我的關(guān)愛(ài)，讓我在一個(gè)害怕的夜晚，留下了感動(dòng)的眼淚。
4.幾點(diǎn)感動(dòng)在心頭記得幾個(gè)月前的一天，寒風(fēng)吹動(dòng)著大地。傍晚，我和媽媽去超市買(mǎi)東西，在回家的路上，我被凍得直哆嗦。我對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽，太冷了。"媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話，馬上把身上的外衣脫下，給我披上了，我頓時(shí)感到了溫暖。我心里說(shuō)："真暖和!"我見(jiàn)媽媽緊縮著，問(wèn)："媽媽，您冷嗎?"媽媽回答說(shuō)："不冷。"我心里想，不冷就行。
到了家，媽媽直咳嗽，我驚愕了，心想："一定是感冒了。"我連忙找藥來(lái)給媽媽吃，一定是剛才把外及披給我時(shí)著涼了。唉!原來(lái)媽媽偏說(shuō)不冷不冷是這么回事。看到痛楚難受的樣兒，我心里直翻個(gè)兒。
啊!媽媽，您對(duì)我的愛(ài)我是不會(huì)忘記的，您是世界上對(duì)我最好的人!
由此，我想到了許多，西班牙諺語(yǔ)說(shuō)：上帝不能處處都在，于是他便創(chuàng)造了母親。高爾基說(shuō)過(guò)：母親是英勇無(wú)畏的，當(dāng)事情涉及到所誕生和她所熱愛(ài)生命的時(shí)候。
是啊!媽媽"一件外衣"的事，雖然不很大，可不也是最好的證明嗎?母愛(ài)的故事，天底下有多少呢?數(shù)不盡。
在俄羅斯，曾經(jīng)，在一次大地震中，一對(duì)母子被壓在一片廢墟之中，孩子才幾個(gè)月大，母親為了自己的孩子，把自己的手指扎了個(gè)眼兒，讓孩子吸吮她的血活了下來(lái)。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)她們母女二人時(shí)，看到死去的母親都哭了!
我又想到了一個(gè)小故事：一個(gè)青年向女孩求婚，女孩對(duì)他說(shuō)："你能把你媽媽的心挖出來(lái)給我，我就嫁給你!"青年和媽媽說(shuō)了這件事。媽媽說(shuō)："孩子啊，反正我也活不久，我拿心來(lái)?yè)Q你的幸福吧!你拿走吧!"青年捧著母親的心，去找他的愛(ài)人，路上走得太快了，差點(diǎn)摔了。心對(duì)青年說(shuō)："孩子，小心點(diǎn)，別摔了!"
就像米普什里說(shuō)得那樣："快樂(lè)和幸福這是愛(ài)的孩子，而愛(ài)本身，作為一種力量，如果你現(xiàn)在是幸福的，為生活而感到高興，那么你就為此而感謝你的母親，因?yàn)樗龖z憫你，并且為你忍受許多痛苦"。
啊!母愛(ài)無(wú)私，母愛(ài)如海，讓我們感謝母親吧!
5.閱讀里的感動(dòng)風(fēng)卷開(kāi)書(shū)頁(yè)，雨悄悄地點(diǎn)在窗上。
他生在貴族奢華的宮殿中，吶喊在冰冷的國(guó)土上，死在絕望與迷惘之中。
“列夫?托爾斯泰”我喃喃道。一位身軀與思想的苦行者，文學(xué)使他的思想更脫凡。
雨使整個(gè)城市昏昏沉沉，汽車(chē)軋過(guò)水洼，沉積的雨水再次揚(yáng)向天空，片刻后再次灑在路牙石上，郁郁寡歡地再次扎堆，電線的�？痛怪^躲在風(fēng)雨吹打不到的地方，一只流浪的貓飛一般地穿過(guò)廣場(chǎng)，抑郁的黃眼睛發(fā)出微弱的幽光。
我站在陽(yáng)臺(tái)上，忍受著雨聲，為百年之前的文學(xué)泰斗輕輕嘆惋。他的文學(xué)鼓舞了世界，卻鼓舞他自己。他曾經(jīng)穿過(guò)一個(gè)西伯利亞，經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，苦難，找到了他心中的理想社會(huì)，最終卻痛苦地發(fā)現(xiàn)，這理想中的社會(huì)永遠(yuǎn)無(wú)法真正的出現(xiàn)……
窗外的雨已經(jīng)停了，路燈亮起溫暖的光，我定定地望著它，卻突然看到一只肥胖且灰不溜秋的東西，在等邊不停地飛舞，我有些厭惡地挪開(kāi)了目光，尋找那顆屬于托爾斯泰的星，書(shū)里的他堅(jiān)持著自己的理想，卻又被現(xiàn)實(shí)所羈絆，他絕望地死去，卻將精神留在了人間。
忽然，“鐺鐺”聲傳入了我的耳中，我望見(jiàn)了那只飛蛾，開(kāi)始一下又一下地撞向路燈�！翱尚Α蔽铱粗鼰o(wú)畏地一下又一下撞擊著燈，卻永遠(yuǎn)夠不到那一份熱，可它還是執(zhí)著地，不假思索地沖擊著，朦朧的“當(dāng)當(dāng)”聲對(duì)我卻似乎相當(dāng)有力，一下又一下地撞在我的心里。列夫·托爾斯泰我突然想到了他，他就像那只愚蠢的飛蛾一樣，揮舞著翅膀——他的筆，一下又一下向光明進(jìn)軍，執(zhí)著的精神使他穿過(guò)西伯利亞，穿過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)與苦難，穿過(guò)黑暗面前，可他卻被迫停止了，卻無(wú)法超越。最終，他含著痛苦逝去。一只飛蛾讓我認(rèn)識(shí)到了他，而他的精神又著實(shí)令我感動(dòng)。
桌上仍伏著那本書(shū)，而清晨的陽(yáng)光則照亮了偉人的名字。
河南作文 篇4
20xx年11月12日下午，我跟隨河南商報(bào)小記者的大部隊(duì)，來(lái)到了位于鄭東新區(qū)的河南中醫(yī)藥大學(xué)。
一進(jìn)這所學(xué)校的大門(mén)首先是一個(gè)大廣場(chǎng)，廣場(chǎng)正中有一尊醫(yī)圣張仲景的巨幅雕像，雕像惟妙惟肖、氣魄雄偉，讓人稱贊。我們?cè)谥嗅t(yī)藥大學(xué)大哥哥大姐姐的帶領(lǐng)下來(lái)到了學(xué)校的植物園里，我一看，哇！原來(lái)這里種的不是普通的植物，居然全都是中藥材。許許多多我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的植物這里都有，連有毒的夾竹桃和曼陀羅竟也可以入藥，讓我不由得大吃一驚。
參觀完植物園，我們又走進(jìn)了一棟長(zhǎng)長(zhǎng)的呈弧形的教學(xué)大樓，這里有人體標(biāo)本展示廳、藥方廳、動(dòng)植物中藥品展示廳……等等。其中我對(duì)動(dòng)植物中藥品展示廳印象最深刻，因?yàn)檫@個(gè)展廳里面有許多離奇的中藥，就連東北虎、浣熊、孔雀都能作為中藥，真是稀奇、罕見(jiàn)呀！
游覽活動(dòng)結(jié)束了，在回家的路上，我想：河南中醫(yī)藥大學(xué)真是一個(gè)中藥的世界，醫(yī)學(xué)的瑰寶��！
河南作文 篇5
(1)我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。
(2)水有三種狀態(tài)，人生也有三種狀態(tài)，水的狀態(tài)是溫度決定的`，人生的狀態(tài)也是自己的心靈的溫度決定的。假若一個(gè)人對(duì)生活和人生的溫度是零度以下，那么這個(gè)人的生活狀態(tài)就會(huì)是冰，他的整個(gè)人生世界也就不過(guò)他雙腳站的地方那么大；假若一個(gè)人對(duì)生活和人生抱平常的心態(tài)，那么他就是一掬常態(tài)下的水，他能奔流進(jìn)大河、大海，但他永遠(yuǎn)離不開(kāi)大地；假若一個(gè)人對(duì)生活和人生是一百度的熾熱，那么他就會(huì)變成水蒸汽，成為云朵，他將飛起來(lái)，他不僅擁有大地，還能擁有天空，他的世界將和宇宙一樣大。
請(qǐng)以“心靈的溫度”為話題，寫(xiě)一篇文章。題目自擬，但不得直接以話題為題目。
要求：①請(qǐng)先寫(xiě)出題目。
�、诔�(shī)歌外，文體不限；600字左右。
③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
[文題詮釋]
河南非課改區(qū)的作文試卷今年再次使用了選題作文的形式，一個(gè)命題作文一個(gè)話題作文兩個(gè)題目供考生選擇使用，給了考生更為廣闊的選擇空間，便于考生的作文水平的發(fā)揮。
第一個(gè)題目“我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣”，這是一個(gè)命題作文的形式。作為一個(gè)青少年，在學(xué)習(xí)和生活中需要養(yǎng)成許許多多的良好習(xí)慣：早起刷牙的習(xí)慣、不懂就問(wèn)的習(xí)慣、尊重師長(zhǎng)的習(xí)慣、誠(chéng)實(shí)收信的習(xí)慣等等，良好的習(xí)慣可以給我們的生活帶來(lái)很多的便利，良好的習(xí)慣可以引導(dǎo)同學(xué)們向健康的方面發(fā)展。所以，本題和同學(xué)們的生活聯(lián)系非常緊密，選擇此題作文，應(yīng)該不會(huì)有多大困難的。
怎樣寫(xiě)好“我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣”這一個(gè)文題呢，大家可以從以下幾方面著手：
�、倮L聲繪色敘往事。一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成，往往會(huì)牽扯到一個(gè)動(dòng)人的往事。比如，堅(jiān)持晨練的好習(xí)慣、課外閱讀的好習(xí)慣、善待老人的好習(xí)慣等等，講述受了誰(shuí)的影響，什么事觸動(dòng)“我”養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣，其中有什么曲折的情節(jié)，把這些寫(xiě)出來(lái)，就能成為一篇扣題的記敘文。
�、诿鞔_觀點(diǎn)講道理。如果要把這個(gè)文題寫(xiě)成議論文，在動(dòng)筆之前一定要打好腹稿，明確確立什么樣的觀點(diǎn)，采用哪些事例、道理作論據(jù)，怎樣安排論證的結(jié)構(gòu)等。需要著重指出的是：現(xiàn)代人寫(xiě)現(xiàn)代文，一定要體現(xiàn)出鮮明的時(shí)代特點(diǎn)喲！
③新穎文體閃亮點(diǎn)。在大家都寫(xiě)記敘文或議論文的時(shí)候，如果施展想象能力，用童話或寓言故事的形式，說(shuō)不定會(huì)產(chǎn)生意想不到的效果。注意：不但能編寫(xiě)故事，還要發(fā)表點(diǎn)評(píng)論，把你悟到的道理告訴給讀者。
選題的第二題目是一個(gè)話題作文的命題形式，對(duì)于許多考生來(lái)說(shuō)“心靈的溫度”應(yīng)該算是新鮮的話題，而所給寫(xiě)作材料中把它與大家通常熟知的水的溫度作了類(lèi)比，這又讓大家對(duì)這個(gè)話題有了更為形象的認(rèn)識(shí)。很顯然，心靈的溫度是一個(gè)比喻性的說(shuō)法，它暗含著一種哲理一種感悟。是啊，心靈的溫度，人生的狀態(tài)，值得我們每個(gè)人思考。
作為考場(chǎng)作文，同學(xué)們可以從以下幾點(diǎn)突現(xiàn)文章的亮點(diǎn)：
①格調(diào)盡量高昂一些。閱讀所給材料，很容易就能感悟到作為我們應(yīng)該所具備“心靈的溫度”，所應(yīng)持的人生態(tài)度，所能達(dá)到的人生狀態(tài)。思想內(nèi)容要健康，這是一篇文章最根本的要求，體現(xiàn)在文中的觀點(diǎn)應(yīng)有積極的意義，格調(diào)也要高些，“言為心聲”嘛，讓閱卷老師通過(guò)閱讀我們的文章就知道我們是人生態(tài)度積極的青年。當(dāng)然也應(yīng)避免高喊空洞的口號(hào)。
②選擇寫(xiě)作的角度要小一些。幾乎所有的話題作文都比較寬泛，本題也是如此，寫(xiě)作的角度宜小不宜大。寫(xiě)人就寫(xiě)具體的人，議論要有明確的觀點(diǎn)，翔實(shí)的論據(jù)，切忌漫無(wú)目的地泛泛而談，更不能反復(fù)套用材料中的語(yǔ)言。
�、厶鲎晕业男∪ψ印Ｆ匠Ｗ魑闹�，不少同學(xué)都習(xí)慣于選擇以自我為中心的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)作文，如果大家都這樣寫(xiě)，無(wú)外乎“我的生活多么平淡”，“我要讓自己的心靈溫度達(dá)到一百度”等等內(nèi)容，多沒(méi)勁。這一次不妨不寫(xiě)“我”，寫(xiě)歷史名人，寫(xiě)時(shí)代新銳人物，都可以呀！
以上兩題，無(wú)論選擇哪一個(gè)寫(xiě)作文，要想得到閱卷老師較高的評(píng)價(jià)，除了注意以上幾點(diǎn)，還應(yīng)該在立意、選材、技法或語(yǔ)言等方面有一些特色，才能取得理想的考分。
[佳作點(diǎn)評(píng)]
我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣
河南一考生
某月某日星期一陰
老師又要求我們記日記了。我真不明白老師的用心，越是怕寫(xiě)作越是逼我們，難道記記日記就能把作文寫(xiě)好了？
要不是我害怕老師的嚴(yán)厲，我才不會(huì)在這個(gè)日記本上寫(xiě)下這幾行字。
某月某日星期三多云
老師說(shuō)，日記就是要記下自己所見(jiàn)到的有感觸的事物。我想，今天見(jiàn)到的這件事我應(yīng)該記下來(lái)：
那是一個(gè)父親，他手里的食品袋中裝著幾個(gè)燒餅。他站在教學(xué)樓前，他一定在等他的孩子。陽(yáng)光很烈，整個(gè)上午，他一直站在那灼熱的陽(yáng)光里。直到放學(xué)后，我才在學(xué)校園的一角見(jiàn)到那個(gè)父親的兒子，他正在抱怨父親：“你的衣服那么破舊，在樓前讓我怎么認(rèn)你呢？”
咳！這真是一個(gè)混帳兒子！
某月某日星期五晴
星期五是一個(gè)讓我膽戰(zhàn)心驚的日子，因?yàn)榻裉煜挛缡亲魑恼n。而我，是最怕寫(xiě)作文啊。
作文題目要求以“親情”為話題寫(xiě)作。我寫(xiě)什么呢？我一時(shí)間抓耳撓腮，不知如何動(dòng)筆。我突然發(fā)現(xiàn)我的同桌拿出他的日記，他在日記里面尋找材料呢。難道日記真的能幫助我度過(guò)作文難關(guān)？
我拿出我的日記本，開(kāi)始一頁(yè)一頁(yè)地翻看。我突然發(fā)現(xiàn)我前天記下的那個(gè)給兒子送燒餅的父親。哈哈，有了，我就寫(xiě)那個(gè)父親，題目叫做“陽(yáng)光下的父親”。
某月某日星期五晴
又是星期五了。今天下午老師評(píng)講上一次的作文。讓我驚喜的是，我的《陽(yáng)光下的父親》竟然被老師當(dāng)作優(yōu)秀范文在班里念了。經(jīng)過(guò)老師的評(píng)說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)我的作文寫(xiě)得真好。
感謝那篇日記，它幫了我大忙啊。
某月某日星期一晴
真快，我的一本日記竟然在不知不覺(jué)中記滿了。今天，我又買(mǎi)了一本新的日記本。呵呵，我在不知不覺(jué)中已經(jīng)愛(ài)上了日記。
這是新的日記本的第一頁(yè)，在這一頁(yè)上，我一定得歡呼：我養(yǎng)成了記日記的好習(xí)慣了！
[名師點(diǎn)評(píng)]
本文用輕松流暢的文筆記敘了自己由討厭記日記到喜愛(ài)記日記的過(guò)程。文章中有許多亮點(diǎn)可以評(píng)說(shuō)：○1采用日記組合的形式來(lái)作文，形式新穎。文章使用了五則有共同主題的日記組合在一起來(lái)敘述一個(gè)完整的故事，條理清晰�！�2首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。開(kāi)頭說(shuō)自己不愛(ài)記日記，結(jié)尾卻寫(xiě)自己已經(jīng)養(yǎng)成了記日記的好習(xí)慣了。開(kāi)頭和結(jié)尾的話都是日記本第一頁(yè)上的話，內(nèi)容卻相反，開(kāi)頭記結(jié)尾相映成趣。
河南作文 篇6
今年暑假，爸爸媽媽帶著我一起去了風(fēng)景秀麗的云臺(tái)山。
云臺(tái)山是由紅石峽、小寨溝和茱萸峰這三個(gè)主題景區(qū)組成的。
進(jìn)入云臺(tái)山景區(qū)之后，瀏覽車(chē)把我們送到了紅石峽景區(qū)的入口，要進(jìn)入景區(qū)內(nèi)部，需要經(jīng)過(guò)一條窄窄的隧道，隧道雖然有些黑，但非常涼爽。出了隧道，眼前一片光明，便看見(jiàn)山崖上到處都是競(jìng)向開(kāi)放的美麗的鮮花，散發(fā)著淡淡的清香;山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，好像給大地披了一件綠衣衫;山間到處飛泉流瀑，流水“嘩嘩”的響著，壯觀極了。
云臺(tái)山以水聞名天下，小寨溝更是“三步一泉，五步一瀑，十步一潭”。而最特別的要數(shù)這里潭水了，它們似乎要爭(zhēng)相比美似的，你所經(jīng)過(guò)的每一處潭水，總是有自己獨(dú)特的顏色，既使是同一個(gè)色系也能看出它們之間的區(qū)別，只見(jiàn)他們藍(lán)的如寶石，綠的像翡翠，紅的又似琥珀……，我忍不住好奇，便去問(wèn)導(dǎo)游阿姨，原來(lái)是由于潭水的深淺不一和水底石子顏色的不同才使潭水呈現(xiàn)如此瑰麗的色彩，我不禁感嘆大自然真是太神奇了!
云臺(tái)山是個(gè)美麗的讓人流連忘返的地方!
河南作文 篇7
漫畫(huà)中，一個(gè)孩子考了100分，臉上賞了一個(gè)吻；另一個(gè)孩子考了55分，臉上罰了一個(gè)掌印。而當(dāng)?shù)谝粋�(gè)孩子只考了98分之后，便由吻變掌；第二個(gè)孩子考上61分，由掌變吻。這一簡(jiǎn)單粗暴的賞罰舉動(dòng)的背后，或許正是我們長(zhǎng)久以來(lái)唯分論英雄的人才培育制度的體現(xiàn)。可嘆，教育之殤！
唯分賞罰，反映出社會(huì)中急功近利教育思想正深入人心，毒害著許多跟風(fēng)的家長(zhǎng)們。此風(fēng)不止，將直接影響每個(gè)孩子的教育成長(zhǎng)。第一個(gè)基礎(chǔ)稍好的孩子由100分變?yōu)?8分，其中原因是什么？是考試難度大了，還是孩子考試時(shí)身體不舒服，抑或是上課時(shí)不專心所致？第二個(gè)基礎(chǔ)薄弱的孩子由55分考到61分，是正常發(fā)揮，還是方法上的改進(jìn)，抑或只是猜測(cè)蒙對(duì)？家長(zhǎng)們不由分說(shuō)，直接玩變臉---晴轉(zhuǎn)過(guò)云或多云轉(zhuǎn)晴，孩子呢？或愁眉苦臉或盲目高興。而家長(zhǎng)們就做了孩子人生舞臺(tái)上的幕后導(dǎo)演，簡(jiǎn)單粗暴地左右了他們的人生。急功近利，不明就里的賞罰，帶來(lái)的后果必然是造就了一批同樣不明就里的家長(zhǎng)和孩子！
唯分賞罰論英雄，也許是我們整個(gè)教育界都應(yīng)該警惕反省的。一個(gè)巴掌拍不響，家庭、學(xué)校、社會(huì)、國(guó)家，如果都只停留在一個(gè)維度上思考實(shí)踐教育的真諦，那將是教育的一場(chǎng)災(zāi)難。教育之殤，源于單一單薄的教育評(píng)價(jià)體制。兩個(gè)孩子的綜合素質(zhì)的高低評(píng)價(jià)，除了分?jǐn)?shù)這一個(gè)結(jié)果，還應(yīng)該與其學(xué)習(xí)過(guò)程的表現(xiàn)，與同學(xué)協(xié)作的情況，表達(dá)交際能力的強(qiáng)弱，特長(zhǎng)的發(fā)揮等因素結(jié)合起來(lái)，才能給學(xué)生正確而全面的吻與掌，否則教育將走向死胡同，會(huì)逼瘋多少個(gè)范進(jìn)，庸常多少個(gè)方仲永，埋沒(méi)多少個(gè)韓寒、馬云、錢(qián)鐘書(shū)？而那些虎媽狼爸們，巴掌下又教訓(xùn)毀滅了多少優(yōu)秀有潛力的孩子們？可嘆，教育之殤！猜想，這幅漫畫(huà)給小學(xué)生們目睹，怕也會(huì)會(huì)心一笑，更何況歷經(jīng)了大大小小考試的我們。不管學(xué)生或是各行各業(yè)的人士，都能深切體味這分?jǐn)?shù)背后給自己一生帶來(lái)的影響。它猶如當(dāng)頭棒喝，敲醒了陶醉于唯分是舉的家長(zhǎng)們、老師們、教育專家們？圖中兩個(gè)小孩的人生不是簡(jiǎn)單的98和61能決定的。我們能給予孩子更好的，或許只是更寬松包容的教育環(huán)境，更多維深厚的文化熏陶，更理性明晰的人生規(guī)劃，更正確適當(dāng)?shù)囊粋�(gè)吻和一個(gè)關(guān)鍵犯錯(cuò)時(shí)候的掌印。明晰賞罰，不唯分論英雄，教育之殤才有可能變?yōu)榻逃遥?/p>
遙想千年前大教育家孔子面對(duì)個(gè)性化的學(xué)生，給予的評(píng)價(jià)各不相同，有默許的吾與點(diǎn)也，有大贊的賢哉，回也，也有委婉否定的虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中，是誰(shuí)之過(guò)與？沒(méi)有簡(jiǎn)單粗暴，只有循循善誘。想要我們的教育不再停留于分?jǐn)?shù)的表面，便要明白愛(ài)因斯坦那句教育箴言的真諦：學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)該是：青年人在離開(kāi)學(xué)校時(shí)，是作為一個(gè)和諧的人，而不是作為一個(gè)專家。圖畫(huà)小兒賞與罰，應(yīng)由社會(huì)明眼察。不囿分?jǐn)?shù)殤教育，喜怒哀樂(lè)皆人生。希望一幅輕松幽默的漫畫(huà)，能敲醒更多沉醉不知?dú)w路的大家，還教育一個(gè)包容博大的天地，給孩子一個(gè)快樂(lè)完滿的明天！
河南作文 篇8
記憶中所有的河南中秋節(jié)作文都是快樂(lè)的。孩童時(shí)對(duì)燈籠的迷戀、青蔥歲月的浪漫舉動(dòng)、以及現(xiàn)在為一家老少的奔忙，我都覺(jué)得非常美好。盼望著盼望著，河南中秋節(jié)作文又來(lái)了，我開(kāi)始了忙碌的一天。
一大早，孩子還在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我們就開(kāi)始忙乎這個(gè)了。主角不是我，也不是這個(gè)油光蹭亮的雞屁屁，而是行家里手奶奶，我只是跑龍?zhí)状蛳率值慕莾骸?/p>
接下來(lái)帶孩子去公園玩、再到外婆家吃中午飯，趕回家安頓孩子午睡后，我的工作才剛剛開(kāi)始我得把所有吃的喝的用的東西一點(diǎn)點(diǎn)得搬到陽(yáng)臺(tái)上！晚上小姑一家，我媽一家都來(lái)，想著我在為那么多親人服務(wù)，我又變得勁頭十足，象個(gè)駱駝一樣把所有的東西都挪了上去！
大人談?wù)勑πΓ『⒆哟虼螋[鬧，不知不覺(jué)夜已深，平凡的、俗不可耐的河南中秋節(jié)作文就這么渡過(guò)了也許自己越來(lái)越老了，我發(fā)覺(jué)自己越來(lái)越喜歡這個(gè)節(jié)日：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！
年輕的時(shí)候不懂節(jié)日，年紀(jì)大了，越是傳統(tǒng)的節(jié)日，越是覺(jué)得有味道其實(shí)風(fēng)俗是人類(lèi)情感的載體，是摻雜了人生體驗(yàn)的一種風(fēng)俗。
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