鮮花送給一個(gè)素不相識(shí)的人六年級(jí)優(yōu)秀作文

　　今天作文課上，胡老師帶來(lái)一盆艷麗奪目的鮮花，說(shuō)：“今天，我們要把這盆花送給一個(gè)人。你認(rèn)為應(yīng)該送給誰(shuí)呢？”胡老師的一番話，把我的記憶引向了三年前“五一”長(zhǎng)假的一個(gè)夜晚……

　　五月一日這晚，別人都和家人坐在一起吃飯。而我和媽媽此時(shí)此刻卻站在擁擠不堪的火車廂里�！拔逡弧遍L(zhǎng)假期間，買火車票回老家驟然增多，我和媽媽買不到臥鋪票，只好買了站票。

　　在空氣燥熱的車廂里，我覺(jué)得有些上氣不接下氣，嘴里也變得干澀澀的，我多么需要一瓶水�。≈皇�，水放在行李箱里，在這“舉步為艱”的車廂里，走上一步都需要幾分鐘，更何況拿水��！

　　就在這時(shí)，身旁的一個(gè)大學(xué)生哥哥站了起來(lái)，把他的座位讓給了我，并且說(shuō)：“小妹妹，你坐吧！你的身體弱，我站著吧！”說(shuō)完，還把他的面包和水拿給了我，讓 我吃了充饑。頓時(shí)，我被他的所作所為深深地感動(dòng)了！在對(duì)彼此都陌生的情況下，他還能主動(dòng)把不易得到的座位讓給我，這是多么值得我去學(xué)習(xí)的啊！況且，他這一 站，就是12個(gè)小時(shí)��！

　　我坐下后，看他顯得有些憔悴，就連忙站起來(lái)把座位讓給他。沒(méi)想到，他竟說(shuō)：“不，不用了！我不累！”我深深地感覺(jué)到他對(duì)我的關(guān)愛(ài)，愛(ài)在我的心里頓時(shí)化做了一股奇異的力量。

　　我馬上拿出了一個(gè)本子，問(wèn)了他的地址后，馬上記了下來(lái)。我對(duì)他激動(dòng)地說(shuō)道：“大哥哥，回家后我一定給你的.寄一封表?yè)P(yáng)信！”他連忙搖頭說(shuō)不用，但我還是執(zhí)意要寫。

　　回到家后，由于功課緊張，我丟掉了他的地址。這封表?yè)P(yáng)信至今還沒(méi)有寄出，但他的善行已經(jīng)永遠(yuǎn)地刻在了我的腦海里。所以，當(dāng)胡老師說(shuō)出這一番話的時(shí)候，我毫不猶豫地說(shuō)出了大哥哥的名字。愿這盆鮮花能夠代表我的一片心意，表達(dá)我對(duì)他的無(wú)限謝意……

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