環(huán)保小分隊優(yōu)秀作文
今天我們環(huán)保小分隊行動了。一大早，我們就收集同學(xué)們親手制作的布袋，來到了筧橋農(nóng)貿(mào)市場，菜市場顧客非常多，我們便在大門旁站成兩路縱隊，一看到老奶奶老爺爺就擁上去，向他們介紹環(huán)保，并告訴他們白色污染對環(huán)保有多大的傷害。
時間一分一秒地過去了，大家?guī)缀醵颊液昧藢ο�。瞧，我正在向一位老奶奶發(fā)起倡議書呢。我有禮貌地向老人問了好，告訴老人我們是采二教育集團的學(xué)生。老人似乎有些疑問，我見了連忙說：“奶奶，我們學(xué)校組織環(huán)�；顒�，勸告廣大市民避免用塑料袋，使城市沒有白色污染。這是我們的活動倡議書，請您看一下。”老人并沒有接受，表現(xiàn)得很不配合，她小聲說：“我不識字，看不懂！”那就請您的家人讀給您聽吧�！蔽铱嗫喟蟮馈Ｄ棠踢�是推辭了。我想了想說：“如果您不識字，那就由我來向您介紹吧。”老人似非似懂地點點頭。我滔滔不絕地說了起來，老人也漸漸聽懂了，明白了我的意思。我連忙將手中的布袋送到奶奶手邊，奶奶慈祥地笑了，好象是在夸我真懂事。
不到十分鐘，爺爺奶奶手里都拿著花花綠綠的倡議書以及親手做的布袋回去了，臉上都洋溢著笑容，可是手里還有傳單沒發(fā)完怎么辦呢？大家用敏銳地目光查看著四周，到處尋找著目標(biāo)。我和錢晶瑩一起尋找著。這時，朝我們走來一位老爺爺，我正準(zhǔn)備站上去，錢晶瑩就開始說起來了：“爺爺您好，我們是采二教育……”錢晶瑩輕松地送出了最后一張傳單，站在一旁的我真是又羨慕又著急呀，我埋怨自己動作慢，才使這一個好機會落了個空。經(jīng)過這次教訓(xùn)，我更抓緊時間了，目光在眾多人中尋找著，一個老奶奶印入我的眼簾。我快步走上去，攔住了老奶奶，老奶奶親切地回答了我的`問題，也認認真真地閱讀了我為她送上的活動倡議書 你也可以投稿，從頭到尾，一字一句，都理解得很到位。雖然布袋已經(jīng)送完了，但老奶奶還是很開心，連連夸獎我們是懂事的孩子。
雖然為老人送布袋很費時間 你也可以投稿，很費精力，但我們很自豪，因為我們是環(huán)保小公民，為社會做出應(yīng)有的貢獻。
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