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美麗的謊言作文（經(jīng)典）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的美麗的謊言作文9篇，希望能夠幫助到大家。
美麗的謊言作文 篇1
善意的謊言，有時(shí)候就像人間的春風(fēng)，溫暖著你。
窗外下著蒙蒙細(xì)雨，滴滴的小雨點(diǎn)，好像伴奏著一支小舞曲，飄飄灑灑的，這時(shí)候的我站在窗前，凝視著外面，思緒不由得飄向遠(yuǎn)方…
那是我讀小學(xué)三年級(jí)的一天，那天也下著雨。卻不像這時(shí)的蒙蒙細(xì)雨，而是烏云密布，大雨傾盆，還夾著風(fēng)，帶著絲絲寒意。
教室里十分安靜，我望著窗外的雨，它們像一個(gè)個(gè)舞者伴著節(jié)奏，跳著歡快的舞，輕輕松松地落在樹(shù)葉上和屋頂上。
叮咚！一陣放學(xué)的鈴聲打破了安靜的教室。我開(kāi)始整理書(shū)包，準(zhǔn)備拿出雨傘，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶雨傘。我急了，不知道該怎么才好。
有事找林老師，幾乎成了我們這些小孩子的習(xí)慣，我不由自主地向林老師的辦公室跑去。
報(bào)告！我大聲地說(shuō)，林老師好像被我嚇到了，猛地把頭抬起來(lái)，臉上露出和藹的微笑，對(duì)我說(shuō)著，張玥，怎么了？還不回家？我飛快的走到林老師面前，小聲的說(shuō)，林老師，現(xiàn)在下雨了，我…。沒(méi)有帶雨傘，您能不能借一把雨傘我�。縿傄徽f(shuō)說(shuō)，我就開(kāi)始后悔了，林老師把傘借給我，那她怎么辦？
我偷偷瞄了林老師一眼，林老師沒(méi)有回答我，卻已經(jīng)弓下腰在柜子里面翻動(dòng)著。“找到了，快拿著早一點(diǎn)回家吧，時(shí)間也不早了”
可是我卻還是低著頭，站在原地不動(dòng)，老師仿佛看透了我的心思，和藹的對(duì)我說(shuō)：“是不是在擔(dān)心我沒(méi)有雨傘怎么辦��？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“沒(méi)有關(guān)系的'，”老師摸著我的頭，“老師這里還有一把傘呢，你快一點(diǎn)回去吧，天快黑了，會(huì)不安全的，快走吧�！蔽抑x過(guò)林老師后，走出了辦公室。
我撐著傘，走在大街上，風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著。近看街道上連一個(gè)人影也沒(méi)有，地上白花花的全是水，簡(jiǎn)直成了一條流淌的河。走著走著，我突然看到一位穿深藍(lán)色衣服的阿姨頂著一件外套在雨中飛跑。呀！那不是林老師嗎？她沒(méi)有撐傘，把唯一的雨傘給了我，自己卻在雨中淋著。林老師的衣服都快濕透了，他跑到公交站臺(tái)那兒，停下來(lái)躲雨了。
我駐足望著這一幕，什么都明白了。頓時(shí)一股暖流像溫暖的春風(fēng)涌進(jìn)了我的心胸。這帶著寒意的雨，也不再那樣冷。心晴的時(shí)候，雨也是晴，心雨的時(shí)候，晴也是雨。
謝謝您，林老師，您如春風(fēng)般美麗的情懷溫暖著我幼小的心，而您脫口而出的謊言卻是人世間最真的愛(ài)。
美麗的謊言作文 篇2
其實(shí)，我知道那是一句謊言，但我愛(ài)聽(tīng)，愛(ài)聽(tīng)千萬(wàn)遍。我迷醉其中。
那天的天氣真好，風(fēng)兒對(duì)著綠葉傾訴衷情，陽(yáng)光輕拂著樹(shù)梢。
”假如我變成了一朵金色花，長(zhǎng)在樹(shù)的高枝上，媽媽，你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎…”
我們?cè)诮淌依镒x書(shū)，讀的是泰戈?duì)柕摹督鹕ā�，《金色花》�?xiě)得真好，我完全沉迷在它所描寫(xiě)的美好意境中了。韋老師說(shuō)她是泰戈?duì)柕姆劢z，她說(shuō)泰戈?duì)柺鞘澜缂?jí)的大文豪，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者，我們熟知的許多精典名句都出自于他之手。于是韋老師心醉神迷地向我們讀出了這樣的'句子：
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美
如果你因?yàn)槭チ颂?yáng)而哭泣，你也將失去星星和門(mén)二亮。
泰戈?duì)�，泰戈�(duì)�，我也要�?xiě)詩(shī)，像泰戈?duì)栆粯訉?xiě)詩(shī)！
回到家，我迫不及待地鋪開(kāi)紙張，學(xué)著泰戈?duì)柕臉幼�，�?xiě)下了一首詩(shī)：
假如我變成了一縷清風(fēng)，輕輕拂動(dòng)著你的頭發(fā)，媽媽，你知道是我嗎？
假如我變成了一股清泉，默默地滋潤(rùn)著你干澀的喉嗓，老師，你知道是我嗎？
假如我變成了一雙手套，在你送我上學(xué)的時(shí)侯，暖暖地戴在你的手上，爸爸，你知道是我嗎？…
詩(shī)寫(xiě)好了，我的心還在怦怦真跳。給不給老師看呢？老師會(huì)不會(huì)笑我不自量力？
第一節(jié)課下了，我未敢拿出詩(shī)作，第二節(jié)課下了，我走近老師又離開(kāi)，第三節(jié)課下了，再不給老師看就沒(méi)機(jī)會(huì)了。對(duì)泰戈?duì)柕膼?ài)終于使我拿出勇氣：
老師，我寫(xiě)了一首詩(shī)，想給您看看，我把詩(shī)遞給老師。
心又怦怦地跳了起來(lái)，比剛寫(xiě)完詩(shī)的時(shí)候跳得還厲害。
我看見(jiàn)，有一絲意外掠過(guò)老師的眼睛，老師還沒(méi)看呢，但我知道，我們的韋老師會(huì)支持我的。我又看見(jiàn)了，老師的眼里滿含著喜悅。
太棒了，完全可以和泰戈?duì)栨敲�，老師是你的第一個(gè)粉絲！
什么？我喜出望外，難道我真有詩(shī)人的天賦？
老師的話，讓我像駕著幸福的祥云飛升飛升…
我買(mǎi)來(lái)了《飛鳥(niǎo)集》《新月集》，我要學(xué)詩(shī)，我要寫(xiě)詩(shī)，寫(xiě)出泰戈?duì)栆粯拥暮迷?shī)！不知為什么，對(duì)泰戈?duì)柕牧私庠蕉啵?shī)寫(xiě)的越多，反而越感覺(jué)自己與泰戈?duì)柕木嚯x不止十個(gè)檔次。
老師不是說(shuō)過(guò)嗎？書(shū)讀得越多的人越覺(jué)得自己無(wú)知。我明白了，我的處女作怎敢與泰戈?duì)栂啾取�？要作泰戈�(duì)柨刹皇羌菀椎氖隆?/p>
但我喜歡聽(tīng)老師說(shuō)，你簡(jiǎn)直可以與泰戈?duì)栨敲懒�。我知道這是一句謊言，但我愛(ài)聽(tīng)，我愿迷醉其中，一步一步走向泰戈?duì)枺?/p>
美麗的謊言作文 篇3
謊言在人們的心中他是一種充滿著欺騙行為，但他也有美麗的一面，這種謊言不是欺騙不是居心叵測(cè)，謊言也美麗_作文。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地撒一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫�、尊重和寬容，而且具有神奇的`力量。
母親是我們的人生向?qū)В瑥娜雽W(xué)的那天起，母親就希望我能好好的讀書(shū)。
但是我每次都不能讓母親如愿以償。我非常的沮喪，但是母親都會(huì)笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，孩子，只要每一次都有所進(jìn)步，那你就是強(qiáng)者了！”
在期中考試的家長(zhǎng)會(huì)后，母親說(shuō)我這次考得很好，而且老師還當(dāng)著全班的面表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)今天好好地獎(jiǎng)勵(lì)我。
為此，我發(fā)現(xiàn)我自己對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越感興趣了，成績(jī)一路飆升。
一轉(zhuǎn)眼，這一學(xué)年結(jié)束了，但在本學(xué)年中的期末考試?yán)铮铱苛巳嗟诹�。母親看過(guò)成績(jī)單后，眼前頓時(shí)劃過(guò)一爍白光——是淚珠！
“想不到當(dāng)初的一個(gè)謊言，能讓你有如此的進(jìn)步�。 蹦赣H欣慰的說(shuō)到。
“��！什么？謊言？！”我吃驚的回道。
“其實(shí)那次期中考得很平常，只是為了鼓勵(lì)你。”母親慚愧的說(shuō)到。
美麗的謊言作文 篇4
在一個(gè)很美麗的森林里，住著一個(gè)叫麗薩的小女孩，和她的父親拉森，一起住在著個(gè)森林的一間小屋里。
一天，拉森要出去，把麗薩留在家里，叫麗薩不要隨便給陌生人開(kāi)門(mén)。于是，拉森就出門(mén)了。
拉森到了山上，看見(jiàn)了一直小白兔，很想抓回來(lái)個(gè)女兒，可是，動(dòng)物們最好的家就是森林了。正好女兒也有交代說(shuō)：“如果有小白兔千萬(wàn)別漏了！”于是，他的頭腦開(kāi)始矛盾起來(lái)，想了又想，最終，想的辦法是--說(shuō)謊。為了讓女兒學(xué)會(huì)讓動(dòng)物自由，讓女兒知道大自然是動(dòng)物生存最好的'地方，他只好編一個(gè)美麗的謊言。
回到家，麗薩就問(wèn)：“爸爸，有沒(méi)有小白兔在山上？”拉森笑了笑說(shuō)：“傻孩子，我是去辦事怎么會(huì)注意到小白兔呢！”麗薩沒(méi)有意識(shí)到這是謊言，而且還是個(gè)美麗的謊言。麗薩就說(shuō)：“哦，那好吧！那我就不養(yǎng)了！沒(méi)有我還養(yǎng)什么呢！”拉森說(shuō)：“真的不養(yǎng)了？”“真的！”麗薩說(shuō)。拉森緊緊地?fù)肀е约旱呐畠�，想：她一定懂事了�?/p>
就這樣，這個(gè)美麗的謊言一直延長(zhǎng)，直到永遠(yuǎn)。
美麗的謊言作文 篇5
大家一聽(tīng)到“謊言”這個(gè)詞，會(huì)深感厭惡吧。但世界上有一種謊言是美麗的謊，一種讓人樹(shù)立信心的謊言。
我曾在一本書(shū)上看過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)烹飪技術(shù)一流的女孩。她非常胖。那個(gè)女孩因?yàn)樽约号�，穿不上喜歡的衣裳，想要放棄自己最愛(ài)的烹飪。一天，一個(gè)人來(lái)到了她的家，想請(qǐng)女孩烹飪。但女孩已經(jīng)下定決心不再烹飪了，她對(duì)來(lái)人說(shuō)明了原因。但那個(gè)人卻說(shuō)為什么不能以肥為美？便和女孩講了個(gè)故事：從前有一個(gè)國(guó)家，那里的人覺(jué)得胖才是最美的，便努力吃胖來(lái)，她們還覺(jué)得，穿著也得顯得自己非常豐滿才行。有一些瘦的人，還天天為自己不胖而擔(dān)憂呢。所以胖女孩也可以很美的.，女孩聽(tīng)了非常欣喜，甚至不敢相信，希望來(lái)人為她做一套服裝。不一會(huì)兒，她穿上服裝，照照鏡子，難以置信自己也可以那么美麗動(dòng)人。從此，她重整旗鼓，又開(kāi)始做起了自己最愛(ài)的工作——烹飪。
看了這個(gè)故事，我知道了，有時(shí)謊言也美麗。
美麗的謊言作文 篇6
“六點(diǎn)半了啊，要遲到了！”還在迷糊中的我聽(tīng)到媽媽這么說(shuō)，趕緊從被窩里爬出來(lái)。一看表，什么嘛，六點(diǎn)還不到了。又變得磨磨蹭蹭，媽媽無(wú)奈，又回到廚房做飯。
吃過(guò)飯，我胡亂的收拾好書(shū)包就向樓下跑去，剛下了一半，就聽(tīng)到爸爸在上面喊“你英語(yǔ)書(shū)忘帶了！”我大叫一聲，又往回跑去。只見(jiàn)爸爸一只手端著一杯水，另一只手拿著我的感冒藥，說(shuō)：“快點(diǎn)吃藥�！蔽乙话炎�(lái)藥全部塞進(jìn)嘴里，又喝了幾大口水才全部咽下去。完成這一系列動(dòng)作后，用很快的語(yǔ)速問(wèn)：“我英語(yǔ)書(shū)呢？”爸爸笑了一下，說(shuō)：“我不這么說(shuō)你會(huì)回來(lái)嗎？每次都不吃藥，感冒咋會(huì)好？”我氣急敗壞的邊下樓邊喊：“回來(lái)再說(shuō)！”
英語(yǔ)課上，老師讓我們準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)，并提前警告說(shuō)：“如果你們聽(tīng)寫(xiě)不過(guò)關(guān)，下次就讓你們的家長(zhǎng)來(lái)給你們聽(tīng)寫(xiě)！”我不禁出了一身冷汗，一直害怕如果老師聽(tīng)寫(xiě)到我不會(huì)的怎么辦，好在寫(xiě)的還順利，全都寫(xiě)上了。跑操過(guò)后回到教室就看到一張張聽(tīng)寫(xiě)紙擺在桌子上，我跑到我的位置上一看：天哪，85！要知道，90分以下可是不過(guò)關(guān)的！我對(duì)照別人的聽(tīng)寫(xiě)紙后發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)的三個(gè)全都是馬虎惹的禍。沒(méi)辦法，我認(rèn)認(rèn)真真的改了五遍，心里忐忑的去找老師看。老師仔細(xì)地看了我的聽(tīng)寫(xiě)紙，對(duì)我提出了一大堆要求，我一點(diǎn)兒心思聽(tīng)都沒(méi)有。最后，老師說(shuō)完，讓我先走啦，我奇怪的問(wèn)：“不叫家長(zhǎng)了？”“嗯，不叫了，”老師頭也不抬的說(shuō)，“下次必須過(guò)關(guān)��！”“嗯，老師再見(jiàn)。”我高興得不得了，拿著我的.聽(tīng)寫(xiě)紙一路小跑回到教室告訴同學(xué)這個(gè)好消息。
現(xiàn)在想想，媽媽，爸爸，老師說(shuō)的謊都是善意的謊言，在某種程度上都是為了我，只是采取了一種我更容易接受的方式。曾經(jīng)讀過(guò)一則故事：一位病重的戰(zhàn)士被安頓在一間病房，一個(gè)小護(hù)士看護(hù)他，好幾天他們都沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話，一天，戰(zhàn)士突然問(wèn)：“我會(huì)死嗎？”護(hù)士看著他絕望的眼神，告訴他：“你不會(huì)死的，你一定可以活下來(lái)的�！闭且�?yàn)檫@句話，戰(zhàn)士的心情逐漸開(kāi)心了，病情也逐漸好轉(zhuǎn)，最后竟然痊愈了，連醫(yī)生都不敢相信。
在我們的成長(zhǎng)路上會(huì)遇到許多謊言，而有的謊言中也有美麗！
美麗的謊言作文 篇7
她一個(gè)人靜靜地坐在窗前，任由那淚水肆意地劃過(guò)臉頰，滴濕了手中的錄取通知書(shū)。半個(gè)小時(shí)之前，她收到了這份錄取通知書(shū)，錄取她的，正是她夢(mèng)寐以求想要上的那所大學(xué)，一陣欣喜從她嘴角邊漫延，突然，她像是想到了什么，臉上的笑容僵住了，憂傷代替了欣喜。
消息很快傳遍了整個(gè)村子，整個(gè)村子上下都談?wù)撝@件事，沒(méi)有人不羨慕和祝賀她�？勺顟�(yīng)該高興的她，偏偏在獨(dú)自掉淚。“考上了。”她心里嘆息了一下�！翱煽忌狭擞杏脝幔考依锬膩�(lái)的錢(qián)供自己上大學(xué)呀！”想到這里，她的.淚掉得更兇了，拿著錄取通知書(shū)的手抖得更厲害了。
她索性將手中的那張印著“錄取通知書(shū)”的紙扔在地上，不再去看它，不讓它再勾起自己的感傷。此刻，在她身后，一個(gè)四十多歲的婦女撿起了那張紙，目光掠過(guò)那五個(gè)大字，最后停留在她身上�！昂⒆��！蹦菋D女輕輕地叫了一聲，她驚慌地轉(zhuǎn)過(guò)頭，一看，原來(lái)是自己的母親�！皨�，我不去讀大學(xué)了，我不去讀大學(xué)了！”她顫抖著聲音，淚珠大顆大顆地往下掉。母親堅(jiān)定地說(shuō)：“你考上了就去讀，媽有錢(qián)�！彼婀值貑�(wèn)：“媽，你哪來(lái)的錢(qián)？”“鄉(xiāng)府給的，他們說(shuō)一定要在咱們村供個(gè)大學(xué)生出來(lái)�！蹦赣H伸出那如老樹(shù)枝的手，擦干她臉上的淚痕。她笑了，一切憂慮都煙消云散，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
開(kāi)學(xué)那天，她早早地起了床，迎著日出，走向她夢(mèng)想的學(xué)院。她不知道，在她背后，她的母親默默地注視著她。她更不知道，那些供她上學(xué)的費(fèi)用并不是鄉(xiāng)府給的，而是她的母親東家湊一點(diǎn)，西家拼一點(diǎn)，再把家里的那頭牛賣(mài)了才得來(lái)的。
多年以后，母親才提起這件事，她聽(tīng)后不禁一怔，霎時(shí)明白了母親的良苦用心。她感激地抱著母親，而母親也用力地抱著自己的女兒，兩人頓時(shí)淚流滿臉。
或許這是一個(gè)謊言，但卻是一個(gè)多么美麗而善意的謊言啊！
美麗的謊言作文 篇8
我和往常一樣，放學(xué)后，乘28路車(chē)回家。
這天，28路車(chē)上的人真多，整個(gè)車(chē)廂被擠的滿滿地，連一個(gè)站的地方都幾乎沒(méi)有了。我擠在大人中間，緊抓住車(chē)扶手，靠在座位旁，連一口氣度喘但是來(lái)。車(chē)駛得很慢，而且每一站上多下少，車(chē)?yán)锏娜嗽絹?lái)越多，都快要“超載”了！我站在車(chē)上，車(chē)一會(huì)兒往前，一會(huì)兒往后，一會(huì)兒向前駛，一會(huì)兒又停，我腦袋暈極了，好像立刻就會(huì)爆炸似的，只覺(jué)得想要吐。突然，一個(gè)急剎車(chē)，我沒(méi)站穩(wěn)，撲通座到了車(chē)上，就在這時(shí)，一只強(qiáng)有力的手把我拉到旁邊的`座位上，我抬頭一看，是一位滿頭白發(fā)的老爺爺。
他對(duì)我說(shuō)：“小朋友是不是暈車(chē)呀？來(lái)坐在那里吧！”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“沒(méi)事，您坐…您坐…我站…得住…您坐，您年紀(jì)大”“哎，我身體好，你來(lái)坐吧，��！”老爺爺說(shuō)，說(shuō)著他便站了起來(lái)，一把把我按在座位上，我剛要起來(lái)，那雙強(qiáng)壯有力的手又按在我的肩上，老爺爺說(shuō)：“你坐吧，我快下車(chē)了！”我聽(tīng)了，就坐在了座位上，閉上眼，稍做休息，心想：啊，我可真幸運(yùn)呀！休息好了，便睜開(kāi)了眼，“啊，到高級(jí)中學(xué)了！”我自言自語(yǔ)道。說(shuō)著，我環(huán)顧四周，人還是那樣多。忽然，我看到了一個(gè)熟悉的背影，是他，是給我讓座的那位老爺爺，他怎樣沒(méi)下車(chē)？難到他一向站了那么久？這時(shí)，他看到了我，慈祥地對(duì)我笑了笑……
他撒了慌，但卻是一個(gè)美麗的謊言。
美麗的謊言作文 篇9
一拜天地，二拜高堂，夫妻對(duì)拜，送入洞房。帶著心酸，帶著感激，帶著真誠(chéng)，帶著自由，帶著歡樂(lè)，帶著幸福，相愛(ài)8年之久的彬和艷，終于攜手走進(jìn)了愛(ài)的殿堂。洞房花燭之夜，蠟燭閃耀著柔和的火焰，發(fā)出溫馨的光芒。一陣微風(fēng)吹來(lái)，微弱的燭光隨風(fēng)飄動(dòng)，忽隱忽現(xiàn)。經(jīng)過(guò)與風(fēng)的爭(zhēng)斗，最終它還是熠熠生輝，明亮如初。望著微弱的蠟燭，想著眼前的情景，勾起了艷和彬那段心酸的往事。艷陷入沉思之中，淚水打開(kāi)了艷記憶的閘門(mén)。
彬和艷是初中時(shí)候的同班同學(xué)。開(kāi)學(xué)的第一天，兩人邂逅相遇，目光相逢，一見(jiàn)鐘情。艷上下打量了彬一番，覺(jué)得眼前的這個(gè)小帥哥，就是自己一生所能依靠的人，夢(mèng)中的`白馬王子終于在這里出現(xiàn)。與艷的次次相遇中，都能激起彬內(nèi)心深處的漣漪。彬也已決信，眼前這個(gè)美麗善良的小姑娘，就是自己日思夜夢(mèng)的紅顏知已，就是自己一生所愛(ài)的人。課余時(shí)間，彬無(wú)緣無(wú)故找個(gè)借口，去借艷的東西或者去找艷幫忙。只要彬說(shuō)出口的事，艷就盡百分之二百的努力幫他完成，而且完成的相當(dāng)利索。天長(zhǎng)日久，兩人相愛(ài)的感情與日俱增。一次，作業(yè)本子發(fā)下來(lái)時(shí)，在作業(yè)本中，艷發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的紙條，紙條上密密地趴著幾行小字：我喜歡你！下午放學(xué)校東小橋見(jiàn)——彬。
從此，小橋流水人家后，常常出現(xiàn)彬和艷的身影。兩人相互傾慕，你追我愛(ài)，很快涉入了愛(ài)河。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。是呀，人生之事，很難兩全。92年，彬以優(yōu)異的成績(jī)考入安徽省渦陽(yáng)師范院校。而艷卻名落孫山了。在彬的勸導(dǎo)下，艷又一次踏上了復(fù)學(xué)的道路
知心人兒難分手，一日不見(jiàn)如隔三秋，在渦陽(yáng)上學(xué)的彬，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)心愛(ài)的戀人。開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)星期，彬不遠(yuǎn)百里，回來(lái)找艷來(lái)了。兩人各自傾吐自己的委屈：為了彬，艷想到了輟學(xué)，很想飛到彬的身邊，天天伴讀心愛(ài)的彬；為了艷，彬想到了退學(xué)，重新共度初中美好的時(shí)光，與艷長(zhǎng)相廝守
冬去春來(lái)，上蒼好像在故意捉弄艷似的，在93年的中考中，艷又一次名落孫山了
相見(jiàn)時(shí)難別易難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。那是一個(gè)漆黑的夜晚，彬獨(dú)自坐在每次約會(huì)的小橋邊，他癡癡地想著，無(wú)心地望著，望著天上的星星，望著相隔天河的牛郎織女，思念戀人的心情無(wú)法表達(dá)，恨不得一下把她擁入自己的懷抱但老師的話卻在彬的耳邊久久地回響：處在戀愛(ài)階段的少男少女們，初中是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。當(dāng)你們把愛(ài)情的力量化為動(dòng)力，努力進(jìn)取時(shí)，小溪里的鴛鴦鳥(niǎo)，可以比翼雙飛，自由翱翔湛藍(lán)的天空；當(dāng)你們丑小鴨和白天鵝同在時(shí)，就會(huì)棒打鴛鴦，不哄而散。
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