四年級(jí)300字作文之抓蝴蝶

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的四年級(jí)300字作文之抓蝴蝶，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　今天，上完奧語奧數(shù)回到家，閑著沒事干，便帶著表妹薇薇去樓下的小花園玩。碰巧，我的好朋友格格也在那兒玩。我發(fā)現(xiàn)她的手上有一個(gè)瓶子，于是問她：“格格，你這瓶子里裝的是什么呀？”“是蝴蝶，全是我捉到的！”格格略帶一些驕傲的語氣答道。她還打開瓶蓋給我們瞧瞧，薇薇看得兩眼放光“哎，姐姐，我們一起跟她捉蝴蝶吧！”突然，薇薇提議道�！爱�(dāng)然，當(dāng)然可以了，可是，”，我有些猶豫“我們都不會(huì)捉蝴蝶呀！”“這有什么難的？我教你們就是了！”格格拍了拍小胸脯說。

　　我們接受完了她的`“授課”后，便開始捉蝴蝶了，薇薇找，我來抓�！敖憬�，那兒有一只！”我順著她手指的方向望去，果真有一只白色的小粉蝶。我一下子慌了神，都忘了該怎么捉了，我只好“急中生智”，用手一拍。哪想到蝴蝶受不了驚嚇，剛發(fā)現(xiàn)目標(biāo)就逃走了。一旁的格格哭笑不得：“你這是打蚊子還是捉蝴蝶呢��？”然后她又耐心的給我講了一遍，還給我做了示范。這下我可牢記在心，永世不忘了。這不，我一下子就發(fā)現(xiàn)目標(biāo)了，我先蹲下來，朝二號(hào)目標(biāo)“匍匐前進(jìn)”。等到到以后，我將右手五個(gè)手指彎曲，和手背呈一百二十度角，然后猛地一撲，略微張開，啊哈！果真“功夫不負(fù)有心人”，我捉到了。我又按照這種方法和薇薇又抓了三四只蝴蝶，然后就回家了，回家后，我把它們裝在一個(gè)小瓶子里，等我們觀察完以后，為了讓蝴蝶能夠繼續(xù)生存下去，我們把這些美麗的蝴蝶放回了大自然。

　　通過這次活動(dòng)，我不僅體驗(yàn)了捉蝴蝶的樂趣，還明白了只要專心、細(xì)心，就能干好事情。

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