蝴蝶作文

時(shí)間：2022-04-26 11:33:27 蝴蝶我要投稿

【精選】蝴蝶作文匯總5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的蝴蝶作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】蝴蝶作文匯總5篇

蝴蝶作文篇1

　　“嗨，哈，哈哈……我抓住一只蝴蝶了�！边@是怎么回事呢？原來(lái)是我和幾個(gè)同學(xué)正在捉蝴蝶呢!”

　　“叮鈴鈴……”下課了，我們幾個(gè)拿了自己的工具奔出教室，“殺”了過(guò)來(lái)，我叫了一聲：“有蝴蝶！”我們幾個(gè)就“殺”了過(guò)去，用手中的工具左扇右扇，可是蝴蝶不知怎么了，都能輕易的避開(kāi)我們的“攻擊”，沒(méi)有辦法我們只有放它走了，不一會(huì)兒，我的視線里又飛進(jìn)了一只蝴蝶，我們又向前撲了過(guò)去，可是那只蝴蝶飛得很快，一下子就從我眼前飛過(guò)，而我們十分不甘心，繼續(xù)朝它追了過(guò)去，可是它繞來(lái)繞去把我們耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可怎么也捉不到，我十分生氣，加快了速度，開(kāi)始了瘋狂的攻擊，我用工具一下打過(guò)去“哈，蝴蝶你終于被我抓到了，看你怎么逃得出我的手掌心�！蔽乙槐娜吒撸ⅠR抓起蝴蝶心中想道：真是功夫不負(fù)有心人�。�

　　“叮鈴鈴……”上課了，我們不顧一切地向教室跑去，被吳老師看見(jiàn)了，她看見(jiàn)我們抓著蝴蝶，便開(kāi)始給我們做“思想教育”最后還讓我們寫一篇關(guān)于蝴蝶的作文，我心中一片茫然……

蝴蝶作文篇2

　　在千萬(wàn)只的蟲(chóng)卵中，我睜開(kāi)了我睡意惺忪的雙眼，來(lái)到了這個(gè)世界。

　　在我睜開(kāi)雙眼的那一刻，似乎也有一種意識(shí)進(jìn)入了我的腦海中，“新生的蟲(chóng)子，你要奮斗，要變成一只真正的蝴蝶!”

　　隨著萬(wàn)千蟲(chóng)子的出生，使我們組成了一個(gè)大家庭。每個(gè)成員都有著自己的工作。我，是一個(gè)食物運(yùn)輸工。

　　春天，就是我們出生的季節(jié)。這時(shí)的我，已經(jīng)勝任了這份工作，晴天，我到果樹(shù)上尋找香甜的花蕊，先是大飽口福，然后滿頭大汗的摟著一束束的花蕊回到家中，讓大家分享我辛勞的成果。雨天，我?guī)ьI(lǐng)大家，去蔬菜地里尋找最新鮮的蔬菜葉，和同伴每一天都過(guò)得和和美美、快快樂(lè)樂(lè)。

　　轉(zhuǎn)眼已到了夏天。夏天，我即將由平凡的小蟲(chóng)變?yōu)槊利惖暮诨▍仓恤骠嫫鹞�；夏天，也是果�?shí)豐收的季節(jié)。因此，我理所當(dāng)然的從運(yùn)輸工的職位上退休了。

　　因此，我無(wú)所事事，整天與動(dòng)物們玩耍、打鬧。一會(huì)兒聽(tīng)聽(tīng)知了哥哥的歌唱聲，一會(huì)兒坐在百靈鳥(niǎo)的翅膀上，俯瞰高空，一會(huì)兒又去甲蟲(chóng)弟弟的家，嘗一杯甘甜的露水，日子過(guò)的滋潤(rùn)又舒暢。

　　有一天，我不知怎么了，昏迷了過(guò)去。不知昏迷了多少天，也不知昏迷了多少夜。但我知道：我要變成蝴蝶了!于是，我用盡全身的力氣掙扎著……

　　我掙扎著，不知什么時(shí)候，空氣變得清新了，同伴們用羨慕的眼光看著我。我——看到它們的眼睛中，有一只美麗的蝴蝶!

　　“這是我嗎，這是我嗎？我真的通過(guò)自己的勇力，變成了一只美麗的蝴蝶!”我拍打了兩下翅膀，抖動(dòng)了一下身軀，我飛起來(lái)了!變成了一只美麗的蝴蝶!

蝴蝶作文篇3

　　這天，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只蝴蝶，在一個(gè)蝴蝶族群中幸福的生活。我們聽(tīng)著蟋蟀的歌聲翩翩起舞，風(fēng)兒姐姐和樹(shù)葉妹妹也加入了這一場(chǎng)演出，后來(lái)，青蛙哥哥也加入了這一場(chǎng)演出，這四種歌聲組合成了《卡農(nóng)》旋律，我們有節(jié)奏地踩著每一個(gè)音符。

　　一曲終了，我與四位音樂(lè)家告別，繼續(xù)去探索。

　　在一個(gè)大花園中，我們看見(jiàn)了我們的好朋友——蜂鳥(niǎo)，她們穿著五顏六色的服裝，這五顏六色的服裝在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，美麗得讓人難以挪開(kāi)目光。

　　在昆蟲(chóng)的世界，我們蝴蝶就是天生的`舞者，當(dāng)我們還是毛毛的時(shí)候，就開(kāi)始上課了哦！在我們從毛毛蟲(chóng)蛻變成蝴蝶的時(shí)候，我們還需要努力學(xué)習(xí)作為毛毛蟲(chóng)的最后一課，同時(shí)，也是我們成為明星的第一課。蝴蝶會(huì)有明確的分工，比如：有的觀察天氣；有的在設(shè)計(jì)服裝；有的在采花粉；有的在檢查衛(wèi)生；有的設(shè)計(jì)房屋；有的去……

　　在蝴蝶翩翩起舞的時(shí)候，絕對(duì)會(huì)成為一方的焦點(diǎn)。

　　漸漸地，太陽(yáng)落山了，我看見(jiàn)一群群鳥(niǎo)兒回家，這時(shí)我的蝴蝶夢(mèng)才告一段落。

蝴蝶作文篇4

　　清晨來(lái)到戶外散步，呼吸著新鮮的空氣，聞著淡淡的花草香，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲......自然正譜寫著一支讓人愜意的交響樂(lè)。

　　我隨著音樂(lè)舒展身體，忽然看見(jiàn)一只美麗的小仙子也在翩翩起舞。

　　這是一只有著黑色和金色斑點(diǎn)，高貴的蝴蝶孔雀藍(lán)打底的蝴蝶。就像活的、精美的藝術(shù)品一樣，

　　讓人忍不住想靜靜地、仔細(xì)地欣賞它。于是我心里便萌生了這樣一個(gè)念頭——捉住它。

　　我躡手躡腳地跟在它的身后，像一個(gè)小偷似的，生怕把它驚走了。我一言不發(fā)的等待著時(shí)機(jī)，終于，看到它停在一朵花兒上。

　　時(shí)機(jī)終于來(lái)了，你逃不掉了。我小心翼翼地把手放到靠近它的地方，猛地一合。唉，居然被你逃掉了！可是，這更挑起了我的好勝心，今天看本姑娘怎么收拾你。

　　可是蝴蝶好像知道了我的陰謀，每次要捉到到它的時(shí)候它總能逃脫我的魔掌。

　　于是，我與它展開(kāi)了激烈的角逐，經(jīng)過(guò)多個(gè)回合，我終于取得勝利了。我小心地把它捧在手里，找了一個(gè)石凳子坐下。我慢慢張開(kāi)手，蝴蝶飛走了。唉，我不由得嘆息�？稍绞沁@樣，我越想捉到它。我又跟它大戰(zhàn)了幾個(gè)回合，最終又是我贏了。

　　這次，我吸取了上一次的教訓(xùn)，只露出了一個(gè)小縫，讓我近距離地欣賞。過(guò)了一會(huì)，我感到蝴蝶在掙扎，心中覺(jué)得我自己太自私了。

　　就依依不舍地打開(kāi)手，把它放回空中�？粗兄匦路祷氐娇罩�，我想起我跟這只蝴蝶的角逐，雖然累得我氣喘吁吁，

　　但我也從中體會(huì)到了樂(lè)趣，也從中明白了許多。在這個(gè)美好的早晨，這只蝴蝶又為它增添了一絲趣味。

蝴蝶作文篇5

　　蝴蛛是色彩美麗、舞姿輕盈、活潑可愛(ài)的昆蟲(chóng)，它同時(shí)擁有著豐富的文化內(nèi)涵。千百年來(lái)，人們總是以其單純美麗來(lái)襯托自然的景色。蝴蝶的故事、小說(shuō)、歷史、傳奇在中國(guó)歷代皆有，且廣為流傳。有關(guān)蝴蝶的詩(shī)賦更是美不勝收。

　　《莊周化蝶》的典故把蝴蝶引申為夢(mèng)或人的有關(guān)精神活動(dòng)，真是讓人浮想聯(lián)翩。還有，《梁山伯與祝英臺(tái)》、《蝴蝶泉邊蝴蝶會(huì)》、《韓憑夫人裙帶化蝶》等故事則把蝴蝶作為堅(jiān)貞的愛(ài)情象征;也有把蝴蝶視為精靈的，像《聊齋》、《文朝靈》、《稽神秘苑》等故事中的狐仙一樣，能把動(dòng)物幻化成美麗的女子，與人建立愛(ài)與恨的關(guān)系;更有人把蝴蝶看成是鬼魂的。

　　中國(guó)畫(huà)題材廣泛，草蟲(chóng)圖正是中國(guó)畫(huà)的一個(gè)題材，也是一個(gè)流派。畫(huà)家們?nèi)≡醋匀唬杓?xì)繪，特別是以美麗的蝴蝶標(biāo)本作為繪畫(huà)材料更是獨(dú)樹(shù)一幟。他們完全依靠手工粘貼繪制，賦予靜的生命以生的活力，創(chuàng)造出獨(dú)具特色、絢麗多彩的傳世佳作—蝴蝶畫(huà)。

　　誠(chéng)然，關(guān)于蝴蝶的詞、賦、詩(shī)、畫(huà)的確還有很多很多……而最讓人難以忘懷的卻是蝴蝶的倩影，它寄托了人們對(duì)美好生活的向往和真心的祝愿。

　　蝴蝶，你那體態(tài)窈窕、舞姿翩翩、色彩艷麗的倩影，給大地帶來(lái)了春光，帶來(lái)了繁花似錦，帶來(lái)了瓜果累累，給詩(shī)人以創(chuàng)作的靈感，給畫(huà)家以藝術(shù)的營(yíng)養(yǎng)，給哲學(xué)家以哲理的啟迪，給科學(xué)家以研究的課題，給人類以美好的追求。這正是:“瘦逐蜂而鬧，輕隨燕子飛。身輕敷粉艷，弄態(tài)千技絕�！�

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