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寫活動的作文

時間:2022-06-20 09:36:57 活動 我要投稿
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寫活動的作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的寫活動的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

寫活動的作文3篇

寫活動的作文 篇1

  鈴!鈴!鈴!”鬧鐘一響,我就馬上跳起床,這種神奇的力氣連棉被都拉不住我,因?yàn)槲业木裉呖,因(yàn)榻裉焓且荒暌欢龋彩俏移谂我丫玫膱@游會。我像飛毛腿,沖下去吃早餐。

  煎蛋面包加火腿,全部塞一嘴。媽媽說:”你真現(xiàn)實(shí),平常賴床的理由就一一大卡車!逼饺盏奈,睡到太陽曬屁股,屁股紅通通,好像兩個紅通通的大”面龜”。

  到了學(xué)校,學(xué)校感覺變漂亮了,平常只有瑯瑯的讀書聲,吱吱喳喳的鳥叫聲,就這樣平凡的過了每一天。不過今天舉辦園游會,讓學(xué)校穿上了美麗的新衣,帶上了帥氣的帽子,連我最討厭的掃地區(qū)域都深深的吸引我,整個學(xué)校煥然一新、容光煥發(fā),我看到每個同學(xué)都朝氣蓬勃,洋溢著笑容。

  突然傳來恐龍般的'怒吼聲,原來是老師,老師暴跳如雷的說:”你還不快去掃地,別在做白日夢啦!”老師一吼,同學(xué)都”回魂”了。

  終于掃完了,雖然掃很久,不過還是感覺很高興,因?yàn)榻酉聛砭褪墙裉斓闹仡^戲──園游會。

  一開始,每個攤位的老板就使出吃奶的力氣,高分貝的喊著:”來!來!來!快來買喔!這家東西絕無僅有、獨(dú)一無二,保證好又實(shí)在!”在此起彼落的叫賣聲里我發(fā)現(xiàn)各式各樣、五彩繽紛的漂亮飾品,準(zhǔn)備沖過去,突然涌出一大堆人群,看到這種狀況,一定只有經(jīng)常到又臭又?jǐn)D的菜市場的媽媽最有辦法;

  我在人山人海、絡(luò)繹不絕的人潮中找到了媽媽,經(jīng)過媽媽的指點(diǎn),我決定再次回到那里挑戰(zhàn),攤位都擠得水洩不通,經(jīng)過一番摩拳擦掌的戰(zhàn)爭,終于可以開始”血拼”了。沒想到老板是我多年的好朋友,他還算我便宜一點(diǎn),不過最后不知不覺荷包就空空了,心在淌血。

  現(xiàn)在換我大展身手,果然不到一會兒功夫,我的荷包又變得滿滿的,讓我樂不可支。賣到一半,突然來了一個客人,那個客人真是既固執(zhí)又龜毛,想買又好像不想買,又一直在攤位走來走去,晃來晃去。

  不過到最后還是被我的三寸不爛之舌給打敗,心甘情愿的買我的”破銅爛鐵”。唉!沒辦法,連我自己都佩服自己,佩服得五體投地!

  園游會也接近尾聲了,鞭炮很舍不得的響了,聲音響徹云霄,大家也都收完攤位準(zhǔn)備回家,看見大家神采飛揚(yáng),滿載而歸,我知道,這又是一次圓滿成功的園游會。

寫活動的作文 篇2

  在星期天的作文課上,老師評講完上一次的作文后,組織我們開展了一次讀書活動。這個活動的規(guī)則是,老師念完一篇文章,讓我們一個人復(fù)述出來,一個人說一說故事里包含什么道理,還有一個人告訴我們這個故事給我們的啟發(fā)。

  我們分成三組,老師讀了三篇文章,讓我們一組選一篇討論,我們組選的是《最丑陋的姑娘》。劉亦博是負(fù)責(zé)復(fù)述的,他很流利地把文章復(fù)述了一遍:有一個姑娘因?yàn)殚L得很丑,躲在家里不敢出門,所以很孤獨(dú),教授讓大家都照顧她,之后,她變得開朗了。她的長相并沒有改變,但她卻獲得了新生。

  下面該我陳述了,我一上臺緊張的什么都忘了,呆在那里不知說什么好。新來的小朋友王子昂很友好地把他的'本子遞給我,說:“快!照這個念!”我看了一眼,對,就是這一句:“人要充滿信心”。

  該陳杰輝說他受的啟發(fā)了,他先把我講的補(bǔ)充了一下,又說了一下自己的觀點(diǎn):“自信能使人美麗。”他又舉了一個事例:他們班有一個學(xué)習(xí)很差的同學(xué),老師給他調(diào)了一個座位,四周全是班干部,經(jīng)過大家的幫助,考了一個高分。他體育很好,也經(jīng)常幫助別人,使別人的體育成績有了提高。這件事告訴我們?nèi)艘ハ鄮椭?/p>

  另外兩個小組也表現(xiàn)得不錯,得到了老師的表揚(yáng)。

  今天受的啟發(fā)太大了,經(jīng)過這次活動我懂得了,自信的人才是最美麗的。那么我以后應(yīng)該怎樣呢?

  內(nèi)容擴(kuò)展:讀書的作文

寫活動的作文 篇3

  今天我們家創(chuàng)辦了一次家庭活動,“主編”是我和王興穎姐姐(以下簡稱王姐姐)。這次活動有五個項(xiàng)目,這五個項(xiàng)目分別是寫作文、畫畫、背英語單詞、唱歌還有扳手腕。

  首先是我和王姐姐比賽。我心想:“糟了,我肯定輸了,王姐姐在讀初中起哦才讀小學(xué)。她的知識比我多,寫作文、畫畫、背英語單詞這三樣我肯定要輸;唱歌有可能輸,有可能打平;就只有扳手腕我才有十分把握能贏姐姐,其它的的我只有三分把握。

  比賽開始了,首先是第一項(xiàng)——寫作文比賽。我寫了一篇想象作文,題目是《未來的書包》。但是因?yàn)槲业?作文沒有王姐姐寫的《我長大了》生動、感人,所以王姐姐以六票比零票大獲全勝。

  第二項(xiàng)是畫畫比賽。因?yàn)槲业摹逗5资澜纭窙]有姐姐畫的《可愛公主》生動、可愛,所以這次姐姐又以六票比一票把我打敗了。

  第三項(xiàng)是背英語。姐姐為了公平起見告訴了我那三個英語單詞怎么讀。因?yàn)檫@場比賽我和姐姐三個單詞都讀對了,所以這次我和姐姐打平了。

  第四項(xiàng)是唱歌比賽。這次因?yàn)槲野迅柙~的一部分改變了,大家覺得我的比較有創(chuàng)意,非常有趣,所以這次我以五票比一票勝了姐姐。

  第五項(xiàng)是扳手腕比賽。由于姐姐從小力氣就沒有我大,所以這場比賽毫無疑問是我贏了。

  經(jīng)過一番激烈的比賽我以兩勝一平兩負(fù)的成績跟姐姐打平了。

  這次家庭活動我玩得真開心!

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