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描寫活動(dòng)的作文

時(shí)間:2022-04-08 14:37:14 活動(dòng) 我要投稿

描寫活動(dòng)的作文合集5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的描寫活動(dòng)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

描寫活動(dòng)的作文合集5篇

描寫活動(dòng)的作文 篇1

  3月25日下午,我們班與當(dāng)時(shí)的六(3)班一起,在綠苑里舉行了“科學(xué)愛鳥護(hù)鳥,保護(hù)生態(tài)多樣性”主題活動(dòng)。

  我是這次活動(dòng)的主持人。因?yàn)檫@次活動(dòng)來(lái)了很多報(bào)社,電視臺(tái)的記者們來(lái)采訪,我不禁有些緊張。好在,稍作調(diào)整之后,我的狀態(tài)找回來(lái)了,心里也沒那么緊張了。

  活動(dòng)開始。首先是我介紹這次活動(dòng)到場(chǎng)的嘉賓,然后第二、三項(xiàng)是外面的大哥哥大姐姐們給我們介紹保護(hù)鳥類的重要性。黃倩露也發(fā)表了愛鳥倡議書,表達(dá)了我們保護(hù)鳥類的決心。之后,我們還開展了愛鳥保護(hù)行動(dòng)。哥哥姐姐們給我們帶來(lái)了許多珍稀鳥類的模型,比如:褐翅鴉鷗、白胸苦惡鳥等等的標(biāo)本展示在我們面前;顒(dòng)通過(guò)了解和認(rèn)識(shí)珍稀鳥類的標(biāo)本、捐贈(zèng)愛鳥書記、制作愛鳥宣傳海報(bào)、播放保護(hù)鳥類的電影,讓我們體驗(yàn)大自然的美好,懂得愛鳥,護(hù)鳥。

  活動(dòng)結(jié)束后,還有不少同學(xué)在談自己對(duì)這次活動(dòng)的見聞和見解。而到了現(xiàn)在,即將畢業(yè)時(shí),這段美好的回憶更是讓我心存懷念。

描寫活動(dòng)的作文 篇2

  今天我起了個(gè)大早,我和媽媽要送她的同事去參加“風(fēng)雨者第六屆百公里毅行”活動(dòng)。

  我們出門的時(shí)候,天還有點(diǎn)黑呢,不過(guò)到了興善門,我看到廣場(chǎng)上已經(jīng)是人山人海,整個(gè)廣場(chǎng)都沸騰了。參加活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)精神抖擻,磨拳擦掌;有的在別號(hào)碼牌,有的在準(zhǔn)備登山裝,還有的在整理背包。這些運(yùn)動(dòng)員待會(huì)兒有的要參加30公里的比賽,有的甚至要參加100公里比賽。我很佩服他們的勇氣,因?yàn)槲易吡艘恍《尉屠鄣脷獯跤酰蚁耄何移饺绽镆喽噱憻,長(zhǎng)大了也要爭(zhēng)取參加這樣的活動(dòng)。

描寫活動(dòng)的作文 篇3

  一大早,我便和錢霄龍、沈尉佳、司老師一塊來(lái)到了淄博小百合藝校,我們是來(lái)聽小記者課的.。

  小記者課是由姜亮老師講的,姜亮老師畢業(yè)于中國(guó)傳媒大學(xué),他給我們帶來(lái)了8張小記者證,便告訴我們說(shuō):“戴上小記者證,你就可以在淄博晚報(bào)上隨便發(fā)表文章!碑(dāng)時(shí),我開心極了,心想:我一定能得到!我對(duì)自己充滿了自信。

  上課了,姜老師進(jìn)行了第一個(gè)環(huán)節(jié),是:選6位同學(xué)上來(lái),讓一個(gè)男孩出來(lái),5個(gè)女孩描述他。其中也有我。我是最后一個(gè)。我非常緊張,說(shuō)著說(shuō)著就沒詞了,只好灰溜溜的回去了。發(fā)小記者證了,一看沒有我的,我傷心極了,對(duì)自己沒有了自信。就這樣第二輪、第三輪、第四輪、第五輪直到第六輪也沒有叫我。

  但是,在快要結(jié)束的時(shí)候,黃老師突然要選出3名同學(xué)做小主持人,14名同學(xué)拍廣告。其中,我被選上小主持人了!我心里美滋滋的,開心極了。

描寫活動(dòng)的作文 篇4

  今天我們?cè)趯W(xué)校下午2:30分舉行了一個(gè)活動(dòng)!叫做??想不到了!反正是一個(gè)難忘的活動(dòng)啦!

  我們班就表演了一個(gè)關(guān)于松鼠的故事!名字叫小松鼠學(xué)本領(lǐng)!這個(gè)故事講一只小松鼠和小老鼠是一對(duì)土包兄弟!有一天,它們一起去找吃的!有一只大花貓出現(xiàn)了!就說(shuō):別跑!我要把你們吃了!接著一手捉住了小老鼠,小松鼠轉(zhuǎn)身用頭把大花貓撞倒了!接著一手捉住小松鼠正想把它吃了!有一只沖來(lái)用鋒利的嘴巴扎它的眼睛!

  大花貓就捂著眼睛逃跑了!它們非常多謝小鳥!小鳥叫它們學(xué)飛!老鼠不肯學(xué)!松鼠愿意學(xué)!接著的日子,松鼠一次又一次地學(xué)飛,也跌了許多次!終于讓松鼠學(xué)到了,最后它可以在森林里自由飛行!老鼠這個(gè)故事告訴我們只有努力就可以成功!演出的時(shí)候出了一點(diǎn)意外,就是兔仔的尾巴突然掉下來(lái)了!搞到學(xué)校的人都笑了!我到現(xiàn)在都?xì)v歷在目!

  還有小品和相聲和拍手歌等等……這天真是一個(gè)難忘的活動(dòng)!

描寫活動(dòng)的作文 篇5


  “叮鈴鈴——”,課外活動(dòng)的鈴聲一響,同學(xué)們愉快的走出了教室,頓時(shí),寂靜的校園沸騰起來(lái)了。

  斏晨憂埃幾個(gè)同學(xué)在跳遠(yuǎn)。只見一位同學(xué)像是饑餓的老虎看見了一頓美餐一樣,猛地一跳,差點(diǎn)跳出了沙坑,讓旁邊的幾位同學(xué)看得目瞪口呆。

  乒乓球室里,校代表隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員正在你拼我殺,激烈爭(zhēng)奪。只見吳昊一個(gè)吊殺,打得對(duì)手只有招架之力,沒有還手之功。可是吳昊萬(wàn)萬(wàn)沒有料到對(duì)方用幾個(gè)弧圈球逆轉(zhuǎn)了局勢(shì),終于吳昊因?yàn)榈謸醪蛔?duì)手的猛攻而敗下陣來(lái),期待著這場(chǎng)勝利的同學(xué)們,像是被抽干了水分一樣,無(wú)精打采的低著頭。

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