活動的作文

時間：2025-01-03 13:03:56 活動我要投稿

活動的作文[必備5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的活動的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

活動的作文[必備5篇]

活動的作文篇1

　　難忘的事每個人都會有，數(shù)之不盡。而有一件事像烙印一樣深深地刻在我心中。

　　那是在五年級時的六一兒童節(jié)上，進(jìn)行的三十人三十一足比賽。

　　起始，因?yàn)槿比�，所以老師就讓我頂上了。那時我其實(shí)并不想去比賽，因?yàn)樗麄冃ξ遗趾团艿寐运麄冇悬c(diǎn)排斥我，但是，也不至于拖他們后腿吧！我們開始練習(xí)了，頂著酷熱練習(xí)，但我們卻像越練越有勁似的，一次次地加速練習(xí)著，雖然嘴上喊累，但心卻是不累的.。我們的休息時間也只有五分鐘多，但不會有太多的抱怨。后來，他們似乎也不排斥我了，所以也就放寬心去訓(xùn)練了。

　　比賽開始了，因?yàn)槔蠋煹摹笔謿夂谩�，所以插在比賽的中部分時我們才上場。我們在專心地看著比賽的進(jìn)行，有事會因?yàn)榈湍昙売玫臅r間多所以倒喝彩。我聽他們在說笑話逗得我皮笑肉不笑的。

　　到我們上場了，我們都十分緊張，我們比完便是（2）班了，所以被一大群人看著十分不好意思。我們綁上了繃帶準(zhǔn)備了。然后體育老師對我們洪亮地喊了一聲：”準(zhǔn)備好了沒？好！預(yù)備，跑！“在同一時間體育老師按下了槍。我們想脫了韁的野馬一樣，”瘋狂“地向前跑，而且把手重重的放在他人的肩上，壓得有點(diǎn)喘不過氣，不，不是重重的，而是用十分大的勁壓下去。有兩三條的繃帶掉了，但我們卻不管它們，而是繼續(xù)地向前奔去。終于撲了上去，我們都松了口氣。成績出來了，是九秒多。我們帶著有點(diǎn)不相信和興奮的表情走回去，再來一次，第二次是十秒多一點(diǎn)，我們興奮地七嘴八舌地在座位上談?wù)撈鹆藙偛诺谋荣悺?/p>

　　第一次參加30人31足居然得了個第一名，別提有多高興了！那時，我深卻感到酸后的甜果。這件事讓我至今難忘！

活動的作文篇2

　　在我的印象中，童年的所有活動，就像一條珍珠項(xiàng)鏈，每一顆珍珠，都代表著一次活動。其中，最閃亮的一顆珍珠，便是我要寫在這張紙上的一次印象最深刻的活動。

　　那是一個星期一的下午實(shí)踐課上，我們班在班里舉行了“你猜，我猜，大家猜”的活動。這活動可新奇了！我是主持人，心里既高興又緊張。

　　“叮鈴鈴??”上課了，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地走回教室，急急忙忙地坐下位置。我們數(shù)了三聲，活動開始了！

　　我走到講臺邊潤了潤嗓子說：“親愛的同學(xué)們，今天我們舉行這場活動，主要是想讓大家發(fā)揮自己的聰明才智，比一比誰更會動腦筋，讓大家來個360度的急轉(zhuǎn)彎。好，下面我來出第一道腦筋急轉(zhuǎn)彎：‘什么動物最初用四條腿走路，然后用兩條腿走路，最后卻用了三條腿走路？’你們猜猜，這是什么動物？”這時，同學(xué)們有的自言自語，有的議論紛紛，有的索緊雙眉思索著，還有的早已高高舉著雙手了。

　　我輕聲地喊了一下：“黃卡，你來回答�！秉S卡站了起來，抬起頭說：“這是一個超級動物�！闭f完，同學(xué)們哈哈大笑。我對黃卡努了努了嘴，說：“你錯了，超級動物是什么樣的`？你知道嗎？不知道吧�！秉S卡聽了，垂頭喪氣，恰似一個泄了氣的氣球一樣。

　　于是，我又叫了幾個同學(xué)回答，都是無功而返。

　　忽然，我看見楊連華還高高地舉著手，就叫了她回答。楊連華一副胸有成竹的樣子，站了起來，說；“這是人類�！�

　　“為什么說是人類？”我故意問。

　　“嬰兒是手足并用爬行，長大了是用兩條腿走路，老了要用一根拐杖幫助走路�！睏钸B華回答。

　　“對！對！”我高興的宣布。一陣掌聲隨之“嘩啦啦”地響起來了，楊連華也為自己的表現(xiàn)心滿意足。

　　一道道腦筋急轉(zhuǎn)彎在歡樂的氣氛中解開了。沒想到，半路殺出了一個“程咬金”。卓海曼很不服氣，站起來說；“剛才是你考我們，我們可不可以也考考你？”同學(xué)們聽了，覺得這主意不錯，贊成了。沒辦法，只好迎接挑戰(zhàn)咯。

　　“一年只上一天班，而且永遠(yuǎn)不必?fù)?dān)心被炒魷魚的一個人是誰？他上的是哪一天班？”卓海曼提問。

　　我思考了一會兒，信心十足地回答；“這個人是圣誕老人，他上的班是一年一度的圣誕節(jié)�！�

　　“嗯，你回答對了�！弊亢Ｂ懿环䴕�，不過認(rèn)賭服輸，她吐了吐舌頭，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這就是我要寫在這張紙上的活動。

　　我終身難忘，它不僅僅發(fā)揮我們的聰明才智，還讓我們在活動中得到了快樂！

活動的作文篇3

　　下課了，操場上熱鬧起來了，同學(xué)們?nèi)⑴c各樣的課外活動。有的同學(xué)在玩丟沙包，有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞，有的滑滑梯。我和小朋友在玩老鷹捉小雞。

　　游戲開始了，“老鷹”來捉我們了，我們一個個掀起衣服，手抓得緊緊的，跟在“雞媽媽”后面，左躲右閃，我們一會跑東，一會跑西，有時“雞媽媽”跑不過老鷹，讓一只只“小雞”東逃西散，地上倒下一大片，“小雞”們笑成一團(tuán)。“老鷹”捉到了一個小朋友，“老鷹”變成了那個小朋友，又一只“老鷹”來捉我們了。我們又飛快地躲起來，這只“老鷹”非常狡猾，他聲東擊西，明明看著他往左邊跑，誰知他猛一個轉(zhuǎn)身朝右邊跑，“小雞”們大呼小叫，“雞媽媽”都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又一只小雞被抓啦。

　　“當(dāng)當(dāng)……”上課的.鈴聲響了，有趣的課外活動結(jié)束了，我盼望下一次課外活動。

活動的作文篇4

　　下課鈴響了。老師說：“下課了。”同學(xué)們活躍了起來，有的同學(xué)跑到操場上玩起了跳繩，有的同學(xué)跳房子，高年級的大哥哥們在練習(xí)投籃，我和同學(xué)們玩我最喜歡的拼拼猜謎游戲，這個游戲是智力游戲，看你的`反應(yīng)能力快不快，誰反應(yīng)慢了誰就輸了，其中有玩洗澡，有玩裝子彈，有很多種玩法，很有趣。

　　一會上課鈴響了，同學(xué)們都緊張而有秩序的走進(jìn)教室，安靜地坐到座位上。雖然課間活動只有短短的十分鐘，但是同學(xué)們都玩得特別開心。

活動的作文篇5

　　假期里，我參加了沙北社區(qū)組織的豐富多彩的活動，有猜燈謎、看盆栽、野外拓展活動……其中最令我難忘的就是童軍村的野外拓展活動。

　　那天早上，我們興致勃勃地登上了大巴車，一路上談笑風(fēng)生。不一會兒，我們便到了目的地——童軍村。進(jìn)入了童軍村的教室，我就看見桌上有一大塊的面團(tuán)。老師說：“現(xiàn)在我們開始包饅頭。你們可以做出自己喜歡的形狀，做之前必須先把面揉好”。說完她便把那事先準(zhǔn)備好的面團(tuán)分成一塊塊發(fā)給我們。我拿到了面團(tuán)，學(xué)著老師的樣子開始揉面，可是面總粘在桌子上�！笆裁垂硌�，不聽我的話，我就不信我搞不定你�！蔽倚闹邪蛋迪氲�。向老師取取經(jīng)，原來是我在桌子上灑的面粉太少了，于是便多灑了些。不一會兒，我的面揉好了。

　　星星、毛毛蟲、圓形的……各樣形狀的饅頭在我們手中誕生了。老師把大家做好的饅頭放進(jìn)了蒸籠里。過了一個小時，各色的饅頭都出爐了，拿著自己做的.饅頭聞一聞，咬一口，感覺好好吃呀，原來自己做的東西是最美味的。

　　下午，我們?nèi)タ炯t薯。老師先把火生起來了。我們的任務(wù)是拾柴、添柴。在不遠(yuǎn)處我們看到有好多干枯的草木、樹枝，大家一起拔的拔、拾的拾，爭先恐后地去添柴。一會兒我就聞到了一股紅薯的香味。等到紅薯完全烤熟了，老師把紅薯分給我們，我迫不及待地打開袋子，輕輕撕開它那紅色的外皮，露出黃色的果肉，一股原野的香味撲鼻而來。

　　最后大家在歡快的游戲聲中結(jié)束了這次童軍村的野外拓展活動。大家都帶了自己親手做的饅頭回家，請爸爸媽媽品嘗。

　　社區(qū)組織的活動真好，使我感受到勞動的快樂，讓我有了動手的機(jī)會，也讓我學(xué)會了生存的技能。

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