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有趣的活動(dòng)的作文

時(shí)間:2025-06-10 10:30:33 活動(dòng) 我要投稿

有趣的活動(dòng)的作文優(yōu)選(10篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的有趣的活動(dòng)的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有趣的活動(dòng)的作文優(yōu)選(10篇)

有趣的活動(dòng)的作文 篇1

  今天,我們進(jìn)行了一次有趣的小實(shí)驗(yàn),那就是扎氣球。

  一聽到這個(gè)題目,你們可能會(huì)想,咦?氣球也能扎嗎?那我就要告訴你,沒錯(cuò),氣球是可以扎的喲!

  今天,老師拿了許多氣球和一根長(zhǎng)長(zhǎng)的鋼針。老師一上臺(tái)就問:“用這根鋼針扎氣球,如果不讓氣球炸了的.話,最好扎哪兒呢?”話音剛落,同學(xué)們就引論紛紛,答案是扎氣球最下面的中心。

  老師喊了一個(gè)男生去扎,只見他對(duì)自己充滿信心,洋洋得意。他開始手拿鋼針對(duì)著氣球扎,小心翼翼地扎去,只聽“啪”地一聲,氣球爆炸了。他剛才那股微風(fēng)之氣轉(zhuǎn)眼就沒了,只剩下失望。老師又喊了一個(gè)男生,但結(jié)果還是如此。

  就在這時(shí),老師發(fā)話了:“我可以保證氣球不被扎破,你們信不信?”說完就拿起氣球,慢慢地、小心翼翼地去扎。奇跡果真出現(xiàn)了,鋼針竟真的扎進(jìn)氣球里去了,然而,老師卻說:“我可以把鋼針再?gòu)牧硪欢嗽鰜怼!卑!我疑惑了,?huì)不會(huì)爆炸呀?

  老師慢慢地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),奇跡又一次顯現(xiàn)在我們的眼前,鋼針真的鉆到了另一頭。老師喊了一名男同學(xué)來扎,很成功,扎進(jìn)去了!接著又喊了一名男同學(xué)來幫助他,說也奇怪,這次成功了。

  嗨!看來生活中有許多不可思議的事!我今天真高興。

有趣的活動(dòng)的作文 篇2

  一天上午,小天鵝作文班開展一次“考考你,長(zhǎng)記性”的活動(dòng)。吳老師講了活動(dòng)內(nèi)容,頓時(shí),教室里熱鬧非凡,就像是熱鍋里撒下了一把鹽似地炸開了。

  活動(dòng)在“咚咚鏘”的一陣陣鑼鼓聲中開始了。吳老師出的第一道題:我國(guó)有哪四個(gè)直轄市?同學(xué)們有的眼望天花板,有的冥思苦想,有的目瞪口呆,還有的和同桌竊竊私語……后來,馬聞現(xiàn)站起來,回答:“北京、天津、上海、重慶。”老師用宏亮的聲音說:“馬聞現(xiàn)回答正確!”頓時(shí),教室里響起了熱烈的掌聲。

  接著,老師出第二道題:世界上國(guó)土面積最大的是什么國(guó)家?人口最多的是什么國(guó)家?有8個(gè)同學(xué)紛紛舉手,其中有一個(gè)同學(xué)回答:“國(guó)土面積最大的是俄羅斯,人口最多的是中國(guó)。”于是,鼓掌聲和歡呼聲此起彼伏。

  緊接著,老師出第三道題:美國(guó)、俄羅斯、英國(guó)、法國(guó)和韓國(guó)的首都是什么?這道題可把同學(xué)難住了。你瞧,同學(xué)們有的搖搖頭,有的'低著頭,有的用雙手抱著頭,生怕老師叫他回答。此時(shí),馬聞現(xiàn)又站起來,流利地回答:“華盛頓、莫斯科、倫敦、巴黎、首爾!崩蠋熰嵵氐匦迹骸叭珜(duì),給馬聞現(xiàn)再次鼓掌!币凰查g,雷鳴般的掌聲“嘩啦啦”地響,經(jīng)久不息。老師為了再次考查馬聞現(xiàn)的記憶力,又出了:“印度、埃及的首都是什么?”馬聞現(xiàn)思考了5秒鐘,馬上回答:“新德里、開羅。”老師高興地說:“回答正確,真棒!授予馬聞現(xiàn)為‘智慧小明星’!蓖,他真厲害,老師獎(jiǎng)勵(lì)一本30元錢的《大偵探小卡萊》的童話書,我們都向他投去了羨慕的眼光。

  老師還出了許多古詩(shī)方面的考題,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)。今天的活動(dòng)真有趣,不僅活躍了課堂,又豐富了作文的素材,真是一舉兩得!

有趣的活動(dòng)的作文 篇3

  今天下午,我們剛學(xué)的第五單元《漢字王國(guó)》,學(xué)之后就開展了活動(dòng)。那驚動(dòng)人心的時(shí)刻像見了胡爺爺一樣開心、激動(dòng)。

  首先,老師讓我當(dāng)主持人,我上了講臺(tái)開始叫人講字謎游戲。有陳聰、程一諾、管凌云等人上臺(tái)來說字謎。有人問:一月七日猜個(gè)字(脂),皇帝的新衣(襲),一大二。危蜷_(研),一只牛(生)等等。

  這樣靠的是智慧,同學(xué)們用筆一畫一畫地寫出來,描出來,比出來,想出來的字。這樣不僅能豐富同學(xué)們的知識(shí)能力,還豐富同學(xué)們的想像能力。在進(jìn)行的時(shí)候,同學(xué)們有說有笑,別提有多高興了,王老師也跟著猜字,大部分都是王老師猜出來的'呢!

  后來,武亦平給我們展示了她的歇后語大全,真的一看,非常搞笑,有十八歲的宮娥——正享福(想夫),八月的核桃——擠滿了人(仁)等,真是笑語連篇。

  最后,我們已經(jīng)演得差不多夠時(shí)間了,王老師說要結(jié)束了,我們就開開心心地開始,高高興興地結(jié)束。

  【媽媽的話】

  從這篇日記中也讓我聽了一堂有趣的課,仿佛親臨其境一樣。沒想到漢字字謎這么有趣。晚飯后女兒接連給我出了幾個(gè)字謎,我都沒有猜出來,最后還是女兒在黑板上演示了一遍才明白這其中的奧秘。像“打字去一半,斷字去一半,就變成了“折”字……”突然感覺自己的知識(shí)好淺薄,需要向孩子好好學(xué)習(xí)才是呀!女兒,加油!

有趣的活動(dòng)的作文 篇4

  星期四下午,我們學(xué)校舉行了二手市場(chǎng)活動(dòng)。

  到了操場(chǎng),印老師讓我們自由分組。我和李司晨、龔智錦、王克一組,我們分好各自的任務(wù)后,就開始行動(dòng)了。我們先把自己帶來的物品擺放在攤位上,然后我和王克就把玩具舉在手中,一遍又一遍地吆喝:“快來看呀!走過路過,千萬不要錯(cuò)過!”

  “這把玩具槍多少錢?我要買!痹瓉硎且晃淮蟾绺。

  我看見有顧客來了,急忙回答:“買回來是90元,玩了不到一個(gè)月,給你30元。”那位大哥哥聽了,邊付錢邊滿意地說:“真劃算!”

  接著來的是四﹙4﹚班的朱蕓愛,她免費(fèi)送我一串漂亮的`手鏈,胡婉婷見了,急忙出高價(jià)買下了這串手鏈。朱蕓愛又送我了一個(gè)小布娃娃,喜歡布娃娃的吳薇薇用5元錢買下了它。

  哎呀!我們組的物品賣完了,只好趕緊喊李司晨和龔智錦到別的組那里去賣物品。他們用了幾元錢買了點(diǎn)貨物,擺到我們的攤位上,讓我們繼續(xù)做生意。

  看看其他小商人,有的愁眉苦臉,應(yīng)該是在發(fā)愁貨物為什么賣不出去吧;有的手里握著一大把錢,數(shù)來數(shù)去,會(huì)不會(huì)我們組賺的錢沒他們多,想到這里,我和王克就更加賣力的吆喝了。

  二手市場(chǎng)活動(dòng)在歡聲笑語、討價(jià)還價(jià)中結(jié)束了,我們回到教室,老師總結(jié)了這次二手市場(chǎng)活動(dòng)的意義:“這次二手市場(chǎng)活動(dòng),賣的人把自己不想要的東西賣了出去,掙回來了一些錢,如果就這樣扔了,那就太可惜了。買的人也以優(yōu)惠的價(jià)格買到了自己喜歡的物品,如果買新的話那就太貴了。而這次活動(dòng),正好一舉兩得,兩方都受益!

  老師的話剛說完,底下就響起了一片熱烈的掌聲。

有趣的活動(dòng)的作文 篇5

  我們的夏令營(yíng)剛開營(yíng),就發(fā)生了意外事故,隊(duì)長(zhǎng)張?zhí)祛2〉沽耍謬I吐又發(fā)燒,蜷縮在沙發(fā)上,苦著一張臉,沒精打采,不住哼哼。老爸逗他:“還隊(duì)長(zhǎng)呢,沒上戰(zhàn)場(chǎng)就臥倒了,當(dāng)小逃兵了!蔽倚α撕镁,又忍不住反駁老爸:“您還說呢,那天你不也感冒了嘛,況且您還是營(yíng)長(zhǎng)呢!崩习诸D時(shí)啞口無言了。

  第二天一早,我們吃完飯,張?zhí)祛Uf:“淙淙,你陪我去打針吧,兩個(gè)小時(shí)多無聊啊。”譚歌說:“不行,我還要讓淙淙教我學(xué)數(shù)學(xué)呢。”張?zhí)祛Uf:“你帶上書,也跟著去吧。”于是,我們夾著課本,帶著板凳,浩浩蕩蕩向診所進(jìn)發(fā)。

  張?zhí)祛倰焐系跗,老媽就十萬火急地趕了過來,不住地說:“他嫌無聊,讓他帶本書,他咋帶倆孩子來了……”護(hù)士在一邊笑了。

  我和譚歌看了一會(huì)兒書,便覺得有些無聊,診所到底沒家里好玩。張?zhí)祛Uf:“我給你們講個(gè)笑話吧。”我和譚歌一聽,立刻來了興致。張?zhí)祛Vv完笑話,我和譚歌不再覺得無聊,我們齊心協(xié)力,和張?zhí)祛Q杆僬归_了一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)。交戰(zhàn)雙方都不甘示弱,竹筒倒豆子般把肚子里比較文明卻又能滅了對(duì)方威風(fēng)的語言一股腦說了出來。我們都有一個(gè)目標(biāo):把對(duì)方噎得目瞪口呆。張?zhí)祛j庩柟謿獾卣f:“譚歌就是譚哩譚歌走,兩步一轉(zhuǎn)身,三步一回頭!弊T歌說:“豬怎么叫?”“呼——”“驢怎么叫?”“啊昂啊!薄叭嗽趺唇?”張?zhí)祛U呖煞噶穗y。譚歌拿起床上的一本雜志,朝張?zhí)祛D_上砸去!班秽啤睆?zhí)祛M纯嗟匕l(fā)出一聲慘叫。譚歌說:“這就是人叫!”我見張?zhí)祛o計(jì)可施,想給譚歌助興,卻早已理屈詞窮,干脆抄起一邊的紙杯,毫不客氣的'超張?zhí)祛S去。張?zhí)祛饧睌牡卣f:“好,待會(huì)兒我請(qǐng)你們聽‘喀吧喀吧’交響曲,保證讓你們體無完膚!睆?zhí)祛=K于輸完液了,我們都早已口干舌燥。屋外驕陽似火,我和譚歌一路飛奔到家,一人吃了一支雪糕。張?zhí)祛R驳謸醪蛔≌T惑,吃了支“小布丁”。

  一會(huì)兒,老爸回來了。我趕緊跑上前去:“報(bào)告營(yíng)長(zhǎng),張?zhí)祛3员?”老爸教訓(xùn)了他幾句。

  吃午飯了,老爸老媽規(guī)定,張?zhí)祛V荒艹詢蓧K肉。張?zhí)祛3粤艘粔K肉和一塊蹄筋,又要吃另一塊肉,老爸老媽不允許,他竟開始胡攪蠻纏:“你們規(guī)定的是肉,又沒規(guī)定筋,大不了我再吐出來!”說完一咧嘴,哭了起來。我們卻在一邊幸災(zāi)樂禍地笑。

  這只“大病貓”,倒也給我們的生活增添了不少色彩哩!

有趣的活動(dòng)的作文 篇6

  今天,學(xué)校組織203班去安吉田原嘉樂比樂園舉行親子活動(dòng)。

  我早早地起床,用最快的速度洗漱、吃早飯,就興奮地到了學(xué)校門口,上了鬧哄哄的大巴車。過了一會(huì)兒,導(dǎo)游小虎哥哥來了,他一邊拿出39件印著“小驢兒兒童戶外”的橙色背心發(fā)給同學(xué)們,一邊說著一些在車上的紀(jì)律問題。接著,小虎哥哥和大家玩起了游戲。第一個(gè)游戲叫“猜數(shù)字”:小虎哥哥先寫下“1-100”之間的一個(gè)數(shù)字,不告訴我們,我們猜是50,如果小虎哥哥寫的數(shù)字大于50,那么我們?cè)凇?0-100”之間猜一個(gè)數(shù)字,如果小于50,就猜“1-50”間的數(shù)字,就按這樣排下去,如果誰答對(duì)就獎(jiǎng)勵(lì)誰表演節(jié)目。開始玩游戲了,前幾人把答案猜得越來越近,輪到我時(shí),我說“45”,小虎哥哥說:“20-45”。這個(gè)答案雖然被我們拉扯得越來越近,但是始終沒有人揭開答案的`幕布。當(dāng)我正納悶時(shí),車上響起了掌聲,原來是董炎彬猜中了答案:36!第二個(gè)游戲叫:“前方有難,后方支援”。游戲規(guī)則就是把我們分成兩組,小虎哥哥說:“前方有難”,我們說:“后方支援,支援什么”?如果小虎哥哥說:“支援一根皮帶!蹦敲磧山M就讓有皮帶的人解下皮帶往前傳,傳到小虎哥哥手里,哪一組先把東西傳到小虎哥哥手里,哪一組獲勝,輸?shù)哪墙M選人出來表演節(jié)目。開始玩了,我們組遙遙領(lǐng)先,只輸了幾關(guān),最后我們沖刺了一下,終于奪得了桂冠!

  到地點(diǎn)了,我們迫不及待地沖下車,向樂園入口走去。進(jìn)了入口,老師帶我們來到了一片寬闊的草坪,又和我們玩了抱團(tuán),惡魔列車等游戲,玩完了,同學(xué)們也饑腸轆轆了,便和爸爸媽媽一起去了親子廚房,父母?jìng)兣腼冎,我們又去竹園挖筍,菜地里割菜,廣場(chǎng)上吹泡泡去了。玩了好久,菜終于上來了。哇!有燉土雞、紅燒肉、芹菜炒肉絲……大多都是我愛吃的。我美美地吃了一頓午餐后先休息了一會(huì)兒,然后又立馬和同學(xué)們玩起了吹泡泡。

  當(dāng)我們玩得正歡時(shí),導(dǎo)游小虎哥哥走過來說:“我們?cè)撊タ幢硌萘!蔽覀兌己芘d奮,立刻奔向表演地點(diǎn),把家長(zhǎng)們甩在身后,到了演出地,我連忙挑了個(gè)好位子坐下。家長(zhǎng)們一來,表演就開始了。哇!表演真精彩,有小狗的直立行走、跨欄、鉆木桶表演,又有老山羊的走獨(dú)木橋表演,還有小豬的賽跑、跳水表演等。雖然美好的時(shí)光總是那么短暫,表演很快結(jié)束了。但是我們又迎來了一個(gè)小時(shí)的自由活動(dòng)時(shí)間。我玩的第一個(gè)項(xiàng)目是手搖船,我在那里遇見了尤其和胡桓睿,我們喜歡互相撞船,撞得不亦樂乎。接著,我們又去玩了海盜船,我坐上船后,它先是輕微地晃動(dòng),然后越晃越高。我只希望它速度再快點(diǎn)。但愿下次能坐到更刺激的海盜船。不一會(huì)兒,一小時(shí)就到了,我們還沒玩夠呢,只好硬著頭皮去集合。點(diǎn)完名,我們又上了返校的大巴。

  一路上,我一邊看風(fēng)景一邊想:要是我能長(zhǎng)出翅膀就好了,不用乘大巴就能隨時(shí)隨地飛到嘉樂比樂園開心玩耍了。

有趣的活動(dòng)的作文 篇7

  那天下午,舉行了有趣的活動(dòng),速算、背誦、科技展、其中最喜歡的是科技展,那就是我期待已久的作品展。

  吃過午飯?jiān)缭绲搅私淌,發(fā)現(xiàn)教室已經(jīng)變了麼樣,抬頭一看天花板上掛上了拉花粘上了氣球,黑板也上也掛上了漂亮鮮艷歡慶元旦標(biāo)語,感覺漂亮極了。

  這時(shí)同學(xué)高高興興手上都拿著自己的作品從四面八方走來,人都到齊了大家整整齊齊把心愛的作品放在了課桌上,你一言我一語相互評(píng)論著,這時(shí)科學(xué)老師從們口進(jìn)來,班里立刻鴉雀無聲,安靜極了等待老師的評(píng)判,大家的`眼光跟著老師身影一起移動(dòng),過了一會(huì)班里七名同學(xué)入選了,其中最有創(chuàng)意是馬可欣了,他做的是臺(tái)燈是用一根皮管、電池、鋼絲、燈泡、紙杯做成的,外觀非常精美實(shí)用,利用廢舊物料做出來的非常有創(chuàng)意,也非常環(huán)保。

  嘿嘿我的制作也不錯(cuò)呀,它有導(dǎo)線、燈泡、閘刀、電池、池盒利用物理串聯(lián)發(fā)光電學(xué)制作而成,我懂得了在沒有短路的情況下才能發(fā)光,光是萬物之母,沒有光亮世界是一片黑暗和它的重要性,從制作到真實(shí)的過程加深我對(duì)它的物理電學(xué)的理解能力。

  這次活動(dòng)使我懂得了科學(xué)發(fā)明給人民帶來無限的方便,科學(xué)家經(jīng)過無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)和操作換回來的是大家的幸福和美好生活。

有趣的活動(dòng)的作文 篇8

  “哈哈哈”一陣陣笑聲從某個(gè)教室里傳出來。我們正在玩著“嘗味道、猜味道”的游戲。這個(gè)游戲可有趣了呢!

  活動(dòng)開始前,老師先說好規(guī)則:活動(dòng)的規(guī)則是,把全班人數(shù)平均分成A、B兩個(gè)組,兩個(gè)組分別派出兩名成員來嘗味道,對(duì)方組來猜這杯水的味道是什么?味道有六種:分別是酸、甜、苦、辣、咸,還有一種是最特殊的,就是沒有味道。猜的成員可以看著嘗的人的表情、動(dòng)作和語言來進(jìn)行猜測(cè),嘗的成員則需要迷惑對(duì)方,就是假如這杯水是苦的,你需要裝作很甜的樣子。

  規(guī)則講完后,活動(dòng)就馬上開始了。老師先從A和B組中各選兩名成員,然后先讓A組的人來嘗,我們來猜。我的.心砰砰直跳,既激動(dòng)又興奮,因?yàn)檫@是第一次做“偵探”。

  老師讓我們組先轉(zhuǎn)過頭,不能看。我深思著:這也太難猜了吧,完全要靠蒙,蒙得也不一定對(duì),所以這輸?shù)煤翢o懸念。開姑猜測(cè)了,只見兩位同學(xué)先聞了聞味道,感覺沒什么特別,就往嘴里倒了一口。不料,眉頭一皺,就感覺事情不太妙。我思索著:眉頭一皺,肯定不是甜也不是辣,但如果這是他們裝的呢?只好見機(jī)行事了,有一位同學(xué)突然靈機(jī)一動(dòng):“一口把水干了!”這個(gè)方法妙呀!一口喝下去就不信你能忍。∫婚_始他們聽到了也很吃驚,但還是一口喝了下去,更奇怪的是,他們竟然毫無感覺、面無表情!我懵了:啥表情都沒發(fā)生,這游戲還咋玩!有一個(gè)人提示了我們一句:“告訴你們其實(shí)是酸的!钡珨橙说脑捳δ苄拍。最后我們一致決定是甜。我覺得可能是酸,但結(jié)果不出我所料,我們輸了。

  第二局,我們派了兩位同學(xué)去嘗。利用了巧妙的騙局和精深的演技迷惑了對(duì)方,我們扳回一局。

  最后雖然我們還是輸了,但開心最重要。這個(gè)游戲的意義重大,讓我們享受了人生的“甜酸苦辣咸”,讓我十分難忘。

有趣的活動(dòng)的作文 篇9

  7月2日,我早早地起了床,催促著爸爸帶我前往八卦田休閑農(nóng)莊去參加我夢(mèng)寐以求的親子活動(dòng)。

  一路上烈日當(dāng)空,太陽火辣辣地照在我的臉上。路旁樹上的小鳥唧唧喳喳地叫著,仿佛在歡迎我們的到來。

  我們很快來到了親子活動(dòng)的目的地——八卦田休閑農(nóng)莊。許多同學(xué)和家長(zhǎng)已經(jīng)在休閑度假區(qū)嘻嘻哈哈地玩開了。度假區(qū)里有一個(gè)波光粼粼、清澈見底的大湖,湖里有小魚兒在荷花叢中快活地游來游去。在河的對(duì)岸上坐著三三兩兩的釣魚愛好者,他們神情非常投入。有的往魚鉤上掛魚餌,有的屏氣凝神地注視著水面,還有的小心翼翼地往水里撒魚網(wǎng)。

  正當(dāng)我興奮地四處觀望時(shí),在許多同學(xué)的夾道歡迎中,邵老師和初老師興高采烈地來到了親子活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。不一會(huì)兒,今天親子活動(dòng)的主要項(xiàng)目——挖土豆開始了。同學(xué)和家長(zhǎng)分別拿著小鋤頭和袋子來到了廣闊無垠的土豆地,做好了挖土豆的準(zhǔn)備。我看著廣闊的土豆田,疑惑不解地想:這里長(zhǎng)滿了像野草一樣的植物,哪見得土豆的蹤影?正當(dāng)我陷入深思時(shí),一聲號(hào)子吹響了。同學(xué)們飛快地奔向田埂,拿起小鋤頭不管三七二十一地往土里挖起了土豆。有的站在田地上為同學(xué)加油鼓勁,還有的拿起鋤頭掘松泥土。頭頂?shù)奶栂褚粋(gè)大火爐,把大家的身上曬得大汗淋漓的,可是大家為了在稱重比賽上獲得冠軍,還是奮不顧身地繼續(xù)挖土豆,誰也不肯落后。不一會(huì)兒,我就挖到了許多大大的土豆。這時(shí),我看見初老師正在一旁吃力地挖土豆,就急忙過去幫忙。在我的幫助下我們挖到了許多即新鮮又碩大的土豆,我二話不說地把剛挖好的土豆一顆顆地往袋子里裝。許多同學(xué)的臉上、身上都沾滿了泥和汗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一個(gè)個(gè)都像京劇上的大花臉?biāo)频,讓人忍俊不禁。不多時(shí),大家挖好了土豆,提著沉甸甸的`勝利果實(shí)往休閑區(qū)走去。這真是“鋤豆日當(dāng)午,汗滴豆下土。誰知盤中豆,顆顆皆辛苦!”。

  同學(xué)們一來到休閑區(qū)就忙著清洗身上、腳上的泥巴。許多同學(xué)來到了陰涼處,互相玩起了有趣的游戲。有讓人捧腹大笑的擊鼓傳花,有妙趣橫生的磨碾子,有其樂無窮的24點(diǎn),還有暢快淋漓的捉迷藏。大人們則三三兩兩地坐著,交談著自己教育孩子的心得和方法……。

  時(shí)間過得飛快,這次有趣的親子活動(dòng)在歡快中結(jié)束了,同學(xué)們依依不舍地離開了八卦田休閑農(nóng)莊,我們心里都急切地盼望著下一次親子活動(dòng)的到來。

有趣的活動(dòng)的作文 篇10

  我們學(xué)校近幾周都在搞人文閱讀節(jié)的活動(dòng),今天下午,學(xué)校就開展了智慧闖關(guān)活動(dòng),因?yàn)樵谏洗蔚乃仞B(yǎng)大賽中,我在第一關(guān)就被淘汰了,唉,江東子弟多才俊,卷土重來未可知,我準(zhǔn)備在這次闖關(guān)活動(dòng)中大顯身手,爭(zhēng)奪第一。

  這次的闖關(guān)活動(dòng)規(guī)則是:每人從老師那里領(lǐng)一張闖關(guān)卡,這張卡上印有五個(gè)項(xiàng)目,分別是《千字文》我會(huì)背、古詩(shī)我能行、成語猜猜看、文學(xué)常識(shí)知多少、藏在九宮格里的秘密,這五個(gè)項(xiàng)目分別分布在幾個(gè)教室里,我們要去五個(gè)教室闖關(guān),通過就蓋章,不通過畫叉。

  我看了那五個(gè)項(xiàng)目,心想:這就是為我精心設(shè)計(jì)的嗎?于是手握著這張闖關(guān)卡,信心滿滿,覺得自己一定全部闖關(guān)成功。于是我、莫尚辰和鄧蘊(yùn)豪約好一起去闖關(guān)。首先來到一樓教室闖第二關(guān)——古詩(shī)詞我會(huì)背,這一關(guān)可是我們?nèi)齻(gè)人的拿手好戲,平日我們背了那么多的古詩(shī),還怕今天這區(qū)區(qū)一首哦。看到莫尚辰和鄧蘊(yùn)豪他們非常順利的闖過了關(guān),我也在心里默默地祈禱著。輪到我的時(shí)候,我在抽題箱里亂翻了一通,從最底下抽出一張紙,只見抽出一張印有字的紙條,這張紙條在我跟前一亮,我隨后就說出“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?”,那是上個(gè)學(xué)期所學(xué)的詩(shī)句,所以我不假思索地就把答案說了出來。看著老師在我們闖關(guān)卡上蓋下了紅印章,我心里美滋滋的。接著我們?nèi)齻(gè)人找了找,看到三樓的人少一些,兩支隊(duì)伍不是很長(zhǎng),于是我們就進(jìn)去了。三樓是九宮格里的奧秘,我們排著隊(duì),來到了抽題箱前,我選了一張紙條,那上面的九宮格里我啥也看不懂,用手摸著自己的后腦勺,想想這里隱藏了什么詩(shī)句來著,那個(gè)家長(zhǎng)看到我這副模樣,說:“這個(gè)題目考倒了很多人呢!”說著,他已經(jīng)拿起了黑筆,準(zhǔn)備在我的.闖關(guān)卡上打叉了,突然,我靈機(jī)一動(dòng),馬上說出了《示兒》中的“家祭無忘告乃翁”,那個(gè)家長(zhǎng)愣住了,手中的黑筆停在了空中。我的闖關(guān)卡上沒打叉,我又過了一關(guān)。然后我們一起來到“文學(xué)常識(shí)知多少”教室,我是第一個(gè)抽題的,我抽到的題是“絳珠仙草”指的是哪個(gè)人?我信口就說出《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉,我這樣一說,把那個(gè)考官家長(zhǎng)給嚇住,哎呀,“你這個(gè)小朋友知道的就多了!蔽覜]有說話,只是笑瞇瞇的看著那個(gè)家長(zhǎng)。我心里想,《紅樓夢(mèng)》這本書我還沒讀過,平日里經(jīng)常聽媽媽在談?wù)摗都t樓夢(mèng)》,我也就對(duì)里面的內(nèi)容略知一二了,我媽媽可是個(gè)“紅樓迷”,現(xiàn)在看來我得好好的去讀讀《紅樓夢(mèng)》這本書。我們這樣一路過關(guān)斬將,每個(gè)關(guān)都順利的通過了,每個(gè)蓋章區(qū)上都蓋了一個(gè)小紅章。

  拿著這個(gè)蓋有五個(gè)紅章的闖關(guān)卡,我一路“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”。我像孟郊一樣一路小跑向一樓,兌換了一個(gè)屬于我的獎(jiǎng)品——立體拼圖,五個(gè)關(guān),五個(gè)章,爭(zhēng)奪第一了,只不過還要加一個(gè)并列罷了。

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