家風(fēng)小故事小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的家風(fēng)小故事小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
從前的我在學(xué)習(xí)上很懶惰，從來不虛心好學(xué)，做作業(yè)時(shí)很不自覺，通過家風(fēng)小故事這件事，我學(xué)習(xí)上就變得十分勤奮。
有一次，媽媽讓我一個(gè)人待在書房里寫作業(yè)，覺得太無聊了，就偷偷得拿起手機(jī)玩了起來。媽媽看見我在玩手機(jī)，就說：“你怎么不好好學(xué)習(xí)，在玩手機(jī)，你又不遵守我們的家風(fēng)了�！蔽液闷娴貑柕溃骸拔覀兗业募绎L(fēng)是什么？”“我們家的家風(fēng)就是‘勤奮好學(xué)，自護(hù)自律。’。”這時(shí)，聽了媽媽的話，我覺得十分羞愧，就決定改掉這個(gè)壞毛病。
在一個(gè)周末的晚上，我們盡情地放松了一會(huì)兒，看了電視。月光靜靜地灑在了書桌上，我能通過燈光隱隱約約地看見爸爸那勤奮學(xué)習(xí)的身影，我仿佛看見了爸爸正坐在書桌前，津津有味地看著教材書。我叫了幾聲爸爸，讓他放松一會(huì)兒，可以他一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒有。爸爸說：“現(xiàn)在的'時(shí)間十分緊迫，單位里有很多競爭，我要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，這樣才能跟上別人的腳步。”這個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的爸爸正好印證了我們家的家風(fēng)。
爸爸的行動(dòng)給了我很大的鼓勵(lì)，從此以后，我變得十分勤奮好學(xué)，也會(huì)獨(dú)自一個(gè)人完成作業(yè)，經(jīng)常受到媽媽的表揚(yáng)。
這一次，我終于知道并做到了我們家的家風(fēng)：勤奮好學(xué)，自護(hù)自律。
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