精選建議書
親愛的同學(xué)們：
在這所美麗的校園里學(xué)習(xí)了將近六年時光，我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了。在這六年里，校園一直都是鳥語花香，那里有著清澈見底的湖水，有書香彌漫的圖書室，還有爭奇斗艷的鮮花……但是，美中難免也會存在一些瑕疵，而這些瑕疵雖然不會把校園的美麗給大打折扣，不過最起碼也會打個“七五折”。
有些同學(xué)在經(jīng)過草叢時，總是漫不經(jīng)心地扯下幾片葉子來，在手里擺弄幾番后就扔在一旁。你知道嗎，你這看似隨意的動作，就是對生命的不尊重。不但沒有添加樂趣，反而又給一個生命添加了刻骨銘心的痛苦。你是否想過，你這“舉手之勞”，可能會因為“蝴蝶效應(yīng)”而導(dǎo)致世界毀滅。
一部分同學(xué)在洗完手后就草率的扭了一下水龍頭，根本不在意是否扭緊，導(dǎo)致生命之源白白地流進(jìn)下水道。還有些同學(xué)看到?jīng)]扭緊的水龍頭，無動于衷，就好像事不關(guān)己一樣。同學(xué)們是否想過，你這舉手之勞，能拯救一名非洲難民的生命。我想，同學(xué)們都知道水源的重要性，只是沒有一顆珍惜水源的心。
針對以上的幾個問題以及其它的問題，在此，我向大家提出幾點建議：
一、每個班選幾位同學(xué)在每天的下課期間輪流到洗手間查看水龍頭是否關(guān)緊。
二、同學(xué)們可以自己帶幾盆植物放置在教室里，綠化教室的環(huán)境。
三、用完的草稿紙，以及塑料瓶，都要丟到環(huán)保袋里，以節(jié)約資源，循環(huán)利用資源，保護(hù)環(huán)境。
我們要保護(hù)的不僅僅是校園的環(huán)境，更是整個地球的美麗。保護(hù)環(huán)境要大家共同努力，從小事做起。幸福生活不只在于豐衣足食，更在于碧水藍(lán)天!
xx小學(xué)xx班xxx
201x年10月31日
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