精選溫暖的家庭作文合集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的溫暖的家庭作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
溫暖的家庭作文 篇1
我在福田小學(xué)度過(guò)了幾年快樂(lè)的光陰，都說(shuō)“光陰似箭，日月如梭”，不知不覺(jué)，我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了。在過(guò)去的四年里，我學(xué)會(huì)了許多新知識(shí)和許多大道理，受益匪淺。
在四年前的我，還是一個(gè)什么都不懂的小丫頭，被爸爸媽媽哄進(jìn)了讓我有點(diǎn)害怕的新學(xué)校——福田小學(xué)。我永遠(yuǎn)忘不了入學(xué)的那一天，學(xué)校的大門(mén)口，校長(zhǎng)和一群老師面帶微笑地看著我們，直到我們走進(jìn)教室。我們的新老師笑瞇瞇地看著我們，溫柔地對(duì)著我們說(shuō)話，原本有些害怕緊張的心情，在新老師溫柔的話語(yǔ)下灰飛煙滅了。我們就像一只只活潑的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳快樂(lè)地叫了起來(lái)。
在這四年里，我們慢慢地融入了福田小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭并茁壯成長(zhǎng)。學(xué)校經(jīng)常會(huì)不定期地開(kāi)展一些有趣的活動(dòng)，比如前段時(shí)間開(kāi)展的“科技節(jié)”。無(wú)論你是高年級(jí)的還是低年級(jí)的，如果你對(duì)科學(xué)有興趣，只需要去報(bào)名，就可以參加活動(dòng)。除了“科技節(jié)”，還有很多課外活動(dòng)，比如：春秋游，運(yùn)動(dòng)會(huì)，語(yǔ)文嘉年華，音樂(lè)會(huì)……每次，一聽(tīng)說(shuō)要開(kāi)展這些活動(dòng)，我們就像是打了雞血一樣興奮。當(dāng)然，學(xué)校開(kāi)展這些活動(dòng)是有目的的，目的就是為了提高我們的綜合實(shí)踐能力，全面發(fā)展。
還有，在福田小學(xué)里，這里的老師都是和藹可親，面帶微笑的。每天，都會(huì)看見(jiàn)一兩個(gè)指導(dǎo)老師笑容滿面地站在門(mén)口，等待著學(xué)生的到來(lái)。每天，都會(huì)看見(jiàn)五六個(gè)指導(dǎo)老師在各個(gè)樓層里走來(lái)走去，檢查同學(xué)們的紀(jì)律。而學(xué)生們，一見(jiàn)到老師，就禮貌地大聲問(wèn)好。老師就會(huì)微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
在福田小學(xué)里，有著一大群可愛(ài)的同學(xué)，大部分同學(xué)如果不小心撞到了別的同學(xué)是會(huì)誠(chéng)懇地道歉的，而被撞到了的同學(xué)，大部分都會(huì)原諒撞到別人的那位同學(xué)。
在這幸福的校園里，有和藹可親的老師教導(dǎo)，有可愛(ài)的同學(xué)們陪伴。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我們能不快樂(lè)地成長(zhǎng)嗎？
溫暖的家庭作文 篇2
家，是溫暖的港灣，給旅途中的人一個(gè)結(jié)實(shí)的臂膀，一個(gè)依靠;家是一口清涼的龍井，當(dāng)你在意志消沉?xí)r，讓你重拾信心，勇往前行;家，是一朵怒放的鮮花，上面的花瓣代表著家庭中的每一位成員，我們緊貼在一起，面對(duì)困難，分享快樂(lè)，永不分離。
清晨，第一縷曙光，伴著花香，伴著濕潤(rùn)的空氣，伴著清脆的鳥(niǎo)鳴聲，斜射進(jìn)我的房間，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，迷迷糊糊地爬下床，一陣香味撲鼻而來(lái)，勾起了我的食欲—奶奶的早餐已經(jīng)做好了，她用粗糙的手慈愛(ài)地拍拍我的頭“快，快去刷牙去”，我一嘟嘴，轉(zhuǎn)身走了。
待我洗漱整妝完畢后，爸爸已經(jīng)坐在沙發(fā)上，一手拿著遙控器，一手端著茶杯，杯中氤氳著水汽，一仰脖，頃刻入喉，他抿了抿嘴，回味著水中的甘甜，見(jiàn)我過(guò)來(lái)，便指著我道“中學(xué)時(shí)期可是人生中的黃金時(shí)期，你可不能浪費(fèi)時(shí)間，一日之計(jì)在于晨，去讀書(shū)去”。他總是反反復(fù)復(fù)地說(shuō)著人人皆知的大道理�！拔胰湍銧敔斮I酒去，待會(huì)兒讀完書(shū)了，記得幫你奶奶做點(diǎn)事兒，她年紀(jì)大了，腿腳不利索”。我睨了他一眼“知道了”.
不知不覺(jué)中，太陽(yáng)已脫去外衣，炙熱地烤著大地。
“寶貝，我回來(lái)了”，一個(gè)纖細(xì)而溫柔的聲音傳進(jìn)了我的耳朵—是媽媽，“我今天去聽(tīng)講座，你估計(jì)是到青春期了”，“我才沒(méi)有”我反駁道，“嘖，嘖，看，喜怒無(wú)常，多愁善感，真的是我們家的小黛玉啊”，媽媽打趣道。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”，我一聽(tīng)，高興地喊道“酒鬼來(lái)了，酒鬼來(lái)了”，果然爺爺提著一壺酒，緩緩來(lái)到我身邊，“不要亂叫，讓奶奶聽(tīng)見(jiàn)了”，“那爺爺要給我講三國(guó)演義的故事好不好”，“行行行，服了你呀”，于是爺爺就給我講起了故事，他生動(dòng)形象地描繪著“過(guò)五關(guān)，斬六將”的情景，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而喜顏逐開(kāi)，時(shí)而蕩氣回腸……
夕陽(yáng)西下后星辰布滿如海似的天空，閃耀著，閃耀著，為美好的一天畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。生活就是這樣，真實(shí)而又簡(jiǎn)單，就像一杯白開(kāi)水，無(wú)需任何點(diǎn)綴，卻耐人回味。
瞧，我這一家子!
溫暖的家庭作文 篇3
附中是一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、溫暖的大家庭，各年級(jí)各班都是團(tuán)結(jié)、互助、親如手足的集體。我是由農(nóng)村來(lái)的孩子，當(dāng)時(shí)我家經(jīng)濟(jì)十分困難，學(xué)校給我甲等助學(xué)金，在北京沒(méi)有住處，學(xué)校批準(zhǔn)我住學(xué)生集體宿舍。幫助解決了吃住問(wèn)題。在班里我的年齡比較大，常以大哥哥自居。到了冬天，同學(xué)們見(jiàn)我穿的單薄，都借給我衣服穿，而我則是借而不還，直到穿爛為止。我們班同學(xué)羅力更，他讓他母親做兩套衣服，一套瘦一些，他自己穿，另一套肥大一些，給我穿。有一年冬天，曹居?xùn)|同學(xué)看到我臉凍青了，就把一件皮夾克借給我穿。我的褲子是補(bǔ)丁振補(bǔ)丁，腳上不穿襪子，只上身穿一件皮夾克，那個(gè)樣子成了班上同學(xué)們善意的談話笑料。到了高中，我家鄉(xiāng)實(shí)行土改，分了幾畝地，我自動(dòng)提出由甲等助學(xué)金改為乙等助學(xué)金。但好景不長(zhǎng)，家鄉(xiāng)由初級(jí)杜改為高級(jí)社，土地分不到紅利了，經(jīng)濟(jì)又發(fā)生困難。為了人團(tuán)，我嚴(yán)格要求自己，我省吃儉用，克服困難堅(jiān)持下去。
經(jīng)常閱讀《中國(guó)青年》學(xué)習(xí)丁浩川、馬鐵丁、韋君宜等人寫(xiě)的關(guān)于青年修養(yǎng)的書(shū)。當(dāng)時(shí)我負(fù)責(zé)班上的黑板報(bào)，每期都變換花樣，成了全校聞名的板報(bào)。我經(jīng)常向團(tuán)組織匯報(bào)思想。由于我的缺點(diǎn)多，脾氣大，團(tuán)干部們反復(fù)找我談話，幫助我克服缺點(diǎn)，到1956年團(tuán)組織吸收我人團(tuán)，成為高三年級(jí)最后一名團(tuán)員。
母校的教誨，老師們的幫助，同學(xué)的友誼，使我這窮苦農(nóng)民的孩子，讀完了大學(xué)，當(dāng)了一名設(shè)計(jì)師。在以后幾十年的工作中，我可以對(duì)母校說(shuō)，我沒(méi)有耍熊，沒(méi)有偷徽，沒(méi)有吝裔自己的精力，老老實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)為祖國(guó)服務(wù)。
溫暖的家庭作文 篇4
我有一個(gè)溫暖的家庭。在我家里，我爸爸像一棵高大的樹(shù)，媽媽像一棵垂柳，我是樹(shù)上一只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)。
為什么說(shuō)我是小鳥(niǎo)呢?因?yàn)樾▲B(niǎo)可以一會(huì)飛到這棵樹(shù)上，一會(huì)飛到另一棵樹(shù)上，可以在天上飛翔，在地上亂蹦亂跳的，可活潑了，家里有了我，一點(diǎn)也不寂寞，我像不像一只小鳥(niǎo)。
媽媽是柳樹(shù)，因?yàn)閶寢尩念^發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)直直的，甩起來(lái)像柳樹(shù)甩起來(lái)的柳條，而且她也很溫柔。
爸爸是一棵大樹(shù)。我做錯(cuò)了事，他就會(huì)大發(fā)雷霆，嚇得我渾身發(fā)抖。但他也有溫柔的時(shí)刻，因?yàn)樾r(shí)候我生病了，爸爸就會(huì)背著我去醫(yī)院。像一棵大樹(shù)一樣庇護(hù)著我。
我擁有這樣一個(gè)溫暖的小家庭，我感到十分幸福!
溫暖的`家庭作文 篇5
我們班有五十八個(gè)好伙伴，我們像兄弟姐妹一樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我們班有寬敞明亮的教室，還有和藹可親的老師，我們班是個(gè)溫暖的大家庭。
我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都活潑可愛(ài)、聰明伶俐，穿著樸素、心底純潔、學(xué)習(xí)刻苦、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，特別是各有特長(zhǎng)和愛(ài)好。有愛(ài)讀書(shū)的、有愛(ài)寫(xiě)字繪畫(huà)的、有愛(ài)講故事的，還有愛(ài)音樂(lè)的、愛(ài)唱歌跳舞的、愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)的……大家都愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，更愛(ài)我們的班集體。
走進(jìn)我們班的走廊你就可以看到有很多同學(xué)的作品，有繪圖精美的手抄報(bào)，有豐富多彩的繪圖作文，還有我們快樂(lè)家族的大合影。走進(jìn)我們的教室映入眼簾的是我們同學(xué)的書(shū)法作品，還有干凈整潔的T字型學(xué)習(xí)小組。后面是我們班自辦的精采的大板報(bào)，陽(yáng)光充足的窗臺(tái)上有各色各樣的鮮花……我們還有教我們學(xué)知識(shí)、教我們學(xué)文化，愛(ài)我們的好老師。這一切構(gòu)成了我們的大家庭，我們感到它是多么的溫暖，多么富有生氣��！
我愛(ài)我們溫暖的大家庭！
溫暖的家庭作文 篇6
家，是我們避風(fēng)的港灣；家，是我們的心靈寄托處；家，是給我們溫暖的地方。
在這個(gè)大家庭中，我感受到了爸爸媽媽給我的溫暖，無(wú)論是炎熱的夏天還是寒風(fēng)凜冽的冬天。
知了在樹(shù)上喳喳的叫著，太陽(yáng)炙烤著大地，路邊的花草也沒(méi)精打采�！笨蓯�，可惡，竟然在這么熱的天氣還停電。”我在屋里氣得直跺腳。哪知這心越急就愈發(fā)熱，額頭上的汗珠像大豆似的，順著臉頰流了下來(lái)�！焙簟瓱崴懒�。”這時(shí)看見(jiàn)爸爸拿著一杯水與一樣貌似電風(fēng)扇似的東西象我走來(lái)。爸爸把水遞給我”快解解暑吧，看你熱的�！薄碧恕蔽也挥傻貜男睦镎f(shuō)出這句話�！边�？好小的風(fēng)扇啊，您哪來(lái)的��？”爸爸就像我的活菩薩，總在我最需要的時(shí)候出現(xiàn)幫助我。”這個(gè)風(fēng)扇啊，我是給你買的呀。我看有好多小孩都在買，聽(tīng)說(shuō)這東西好用，所以啊，也給你買了一個(gè)。”爸爸說(shuō)。我一口氣把冰水全喝完了，打開(kāi)小風(fēng)扇，哇，真爽，原來(lái)的那一股熱氣都早以煙消云散了。正當(dāng)我高興時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸其實(shí)比我還要熱，他的衣服已經(jīng)濕透了，鼻尖上還冒著汗珠，我不禁心酸了�！卑职帧�。”我突然說(shuō)出話來(lái)。爸爸卻對(duì)我笑了笑，又撫摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：”還熱嗎？”’不，我一點(diǎn)兒也不熱了。”我邊說(shuō)邊把風(fēng)扇轉(zhuǎn)向到爸爸那兒，爸爸又笑了笑，可是這次他卻沒(méi)有再多說(shuō)些什么。我感受到了爸爸的溫暖，感受到了他的用心，感受到了…………
夏天過(guò)去了，秋天也隨著落葉隨風(fēng)飄去，冬天實(shí)在另人難熬。北風(fēng)呼呼地刮著，大地萬(wàn)物都沉睡了，寒冷的風(fēng)刺向人們的臉。但在那微弱的燈光下，我看到了一個(gè)身影在那里忙碌著。哦，原來(lái)是媽媽，她正在為我熬粥，為我準(zhǔn)備夜宵好讓我暖和點(diǎn)。
家庭給我的溫暖遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，這樣的家庭何不幸福？
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