以重陽(yáng)節(jié)為話題的英語(yǔ)作文

時(shí)間：2021-08-16 16:28:16 節(jié)日類英語(yǔ)作文我要投稿

　　導(dǎo)語(yǔ)：重陽(yáng)節(jié)，現(xiàn)在也是老人節(jié)，是一個(gè)尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人的節(jié)日。你是否也去敬老院慰問(wèn)老人了呢?下面是yuwenmi小編為大家整理的相關(guān)英語(yǔ)作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!

以重陽(yáng)節(jié)為話題的英語(yǔ)作文

　　假設(shè)你是某中學(xué)學(xué)生會(huì)主席李華，你校與本地一所國(guó)際學(xué)樣經(jīng)常舉辦聯(lián)誼活動(dòng)。你計(jì)劃在重陽(yáng)節(jié)組織學(xué)生到養(yǎng)老院去慰問(wèn)老人，擬邀請(qǐng)國(guó)際學(xué)校的學(xué)生參加，請(qǐng)你根據(jù)以下內(nèi)容要點(diǎn)給國(guó)際學(xué)樣的學(xué)生會(huì)主席Tony寫一封信。

　　要點(diǎn)：向老人贈(zèng)送禮物(鮮花、自制賀卡……);為老人提供服務(wù)(做清潔、陪老人聊天……);為老人表演節(jié)目(唱歌、跳舞……)。

　　注意：

　　1、詞數(shù)為100左右;

　　2、信的開(kāi)關(guān)和結(jié)尾已為你寫好(不計(jì)入你所寫詞數(shù));

　　3、已給出的信的開(kāi)頭和結(jié)尾不得抄入答題卡。

　　范文

　　Dear Tony,

　　Chongyang, the traditional Chinese festival for the elderly, is coming around. We are planning to visit the Nursing Home to celebrate the speeial day, and we would like to invite students from your school to join us.

　　We have planned several activities. When we get there, we will visit the elderly in their rooms in groups, presenitng them with flowers and self-made cards to show our respect and love. Then we will do some cleaning and washing for them with the help of the nurses.

　　As some old people feel lonely. We may chat with them about their old days, changes of our city, or anything they are interested in. We may also give them some performanees: singing, dancing, and so on.

　　I am sure we will both gain a better understanding of the elderly in China. If you have any suggestions, please let us know.

　　Looking forward to your early reply.

　　Yours,

　　Li Hua

　　【參考翻譯】

　　重陽(yáng)節(jié)，中國(guó)傳統(tǒng)的老人節(jié)，到來(lái)了。為慶祝這特殊的日子我們計(jì)劃去參觀敬老院，我們想邀請(qǐng)你們學(xué)校的學(xué)生加入我們。

　　我們計(jì)劃了一些活動(dòng)。當(dāng)我們到達(dá)那里，我們將一起拜訪敬老院里的老人，獻(xiàn)上鮮花和自制賀卡來(lái)表達(dá)我們的愛(ài)和尊重。然后在護(hù)士的幫助下我們會(huì)做一些清潔活動(dòng)。

　　一些老年人感到孤獨(dú)。我們可以陪他們聊聊他們的過(guò)去，城市的變化，或任何他們感興趣的。我們還可以給他們唱歌，跳舞等等。

　　我相信在中國(guó)我們都能更好的了解老年人。如果您有任何建議，請(qǐng)讓我們知道。

　　期待你的早日答復(fù)。

　　相關(guān)標(biāo)簽: 節(jié)日Festival 邀請(qǐng)Invitation

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