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節(jié)約的作文

時(shí)間:2022-10-15 14:38:58 節(jié)約 我要投稿

【熱門】節(jié)約的作文匯總五篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的節(jié)約的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】節(jié)約的作文匯總五篇

節(jié)約的作文 篇1

  我的媽媽可節(jié)約了,平時(shí)她非常溫柔,可是一看到我不節(jié)儉,浪費(fèi)的時(shí)候,她便會(huì)發(fā)起很大的火!

  有一次,我滿頭大汗的跑到家當(dāng)我坐到電風(fēng)扇前的時(shí)候,媽媽見我汗流浹背,便說:“乖兒子,你看你在外面瘋的,一定渴了吧!去拿個(gè)桃子吃。”我高興極了,吃完了桃子,我便把桃核放在桌子上,去看電視了。正當(dāng)我悠閑自得的時(shí)候,媽媽大叫著沖了進(jìn)來,說道:“寶貝呀,您(因?yàn)閶寢屘鷼饬怂越心┎荒芄?jié)約一點(diǎn)嗎?你看,那個(gè)桃子上還有那么多的果肉,我早和你說過了,吃水果要吃干凈!你到底聽懂了沒有呀!”臨走的時(shí)候媽媽還說了一句:“現(xiàn)在的孩子都怎么了,太不節(jié)約了。”我小聲嘀咕了一句:“啰索的壞媽媽!

  還有一次,吃中午飯,我說:“我不吃了,我愛看的動(dòng)畫片到了!”媽媽說:“不行,得吃完再去!”我只好“狂”吃起來,吃完了。我趕快的打開了電視機(jī),可惜“好景不長(zhǎng)”我剛剛沒看幾分鐘媽媽就來了,大聲說:“大小姐,請(qǐng)您(和上個(gè)您好的意思一樣)看一看您的桌子下面好嗎?”媽媽把我拉到那兒,我一看,吃了一驚,地上都是米粒,媽媽說:“你看你下面像不像麥田?”我無(wú)話可說,媽媽又開始念起她的“古詩(shī)”了,“誰(shuí)知碗中餐,粒粒皆辛苦……”(不是我寫錯(cuò)了,而是媽媽念錯(cuò)了的喲)媽媽說:“把飯粒撿起來再走!”我只好小心翼翼的拾起飯粒……

  怎么樣,我的媽媽節(jié)儉的精神很牛吧!

節(jié)約的作文 篇2

  勤儉,是一種習(xí)慣;勤儉,是一種風(fēng)尚;勤儉是一種美德。

  對(duì)于儉,古人有很多論述,其中具有概括意義的當(dāng)數(shù)春秋時(shí)期魯國(guó)大夫御孫那句話﹕“儉,德之共也﹔侈,惡之大也!

  還有,“艱難困苦,玉汝于成”“居安思危,戒奢以儉”“生于憂患,死于安樂”。

  古人論節(jié)儉告訴我們一個(gè)道理﹕節(jié)儉是大德而并非小節(jié),是大智慧而并非小聰明。節(jié)儉作為一種精神力量,本來如同大象,若是把它視作螞蟻,顯然是低估和小看了它的作用和能量。

  近來,國(guó)人節(jié)約之聲漸高,節(jié)儉之風(fēng)漸盛。國(guó)家資產(chǎn)缺乏,所謂“物以稀為貴”,那就更離不開節(jié)儉節(jié)約了。

  公益廣告,也有時(shí)候告訴我們一些道理。

  在一間小餐廳里,兩面坐著一對(duì)情侶,一位姐姐說:“你點(diǎn)的菜太多了!睂(duì)面坐著的人說:“沒事兒!毙睦飬s想:多點(diǎn)菜,顯得我大方。

  下一桌上坐著一對(duì)兄弟,一人說:“你看你,點(diǎn)那么多菜,多浪費(fèi)!绷硪蝗说溃骸鞍,老朋友難得一聚!毕胫悍凑顖(bào)銷。

  下一桌上坐著一對(duì)姐妹,其中一個(gè)人問:“吃了那么多,你打包吧?”另一人回答:“嗨,不用了!毙睦锵耄捍虬鄾]面子啊。

  最后一桌上坐著一對(duì)爺倆,小弟弟生氣說:“我不喜歡吃這些菜,我要吃我喜歡的!!”爺爺寵著,揮了揮手:“好好好!庇终f:“服務(wù)員,菜單!”心想著:小孩子么,高興就行。

  最后滾出一段話:據(jù)統(tǒng)計(jì),中國(guó)人每次外出就餐平均浪費(fèi)20%,價(jià)值高達(dá)上千億,價(jià)值相當(dāng)于全國(guó)小學(xué)生1年的午餐費(fèi)用,中國(guó)一年浪費(fèi)糧食相當(dāng)于兩億人一年的口糧!

  也就是說,勤儉是非常重要的。

  有一次,我準(zhǔn)備了一次“勤儉行動(dòng)”,電腦用好了就順手關(guān)機(jī),拔下插頭?照{(diào)水用桶接著,可以用來澆花、洗手。吃飯時(shí)“光盤”,餐巾紙一般用手帕代替……

  光盤行動(dòng)要適量,吃飽為標(biāo)準(zhǔn),燒得多還不如吃得飽而且不浪費(fèi)。所以,我們應(yīng)該大力支持和提倡“光盤行動(dòng)”等任何關(guān)于勤儉節(jié)約的事。

  這個(gè)春節(jié),就算勤儉節(jié)約,根本就不會(huì)消退我們的氣氛,所以,我們應(yīng)該勤儉節(jié)約,擊退浪費(fèi)!

節(jié)約的作文 篇3

  勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,爸爸也經(jīng)常教育我要勤儉節(jié)約。

  星期天,我在吃午飯的時(shí)候碗里剩了幾粒米。我不想吃了,爸爸嚴(yán)肅地說:“你沒聽過一句詩(shī)‘誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦‘嗎?浪費(fèi)可恥!“我聽了爸爸的話,把碗里的米扒干凈,放到洗碗池里。爸爸這才笑了。

  之后,我一直把爸爸的話記在心中。幾天后的下午,我喝了一盒牛奶。媽媽看見了空空的牛奶盒,想把它扔掉。我連忙制止,說:”這可以做成筆筒。“說完,我把牛奶盒洗干凈,貼上彩紙。這就是一個(gè)方筆筒了。媽媽說:”寶貝,你真棒!“我非常開心。

  勤儉節(jié)約,我是不會(huì)忘記你。你一定會(huì)讓我受益無(wú)窮!

節(jié)約的作文 篇4

  我的爺爺今年七十四歲了,他的背已經(jīng)駝了,看上去十分蒼老,可他一整天總是樂呵呵的,家里什么事都要自己做,什么東西都舍不得扔。爸爸說他老腦筋想不通,媽媽說他不會(huì)享清福,奶奶卻說他是一個(gè)勤儉節(jié)約的人。

  記得有一次,我生病了。爸爸說:“開車送我去醫(yī)院!睜敔斢舱f:“這點(diǎn)路我騎車送他去醫(yī)院吧!”說著就把我拎上了自行車。天有不測(cè)風(fēng)云。剛走出不遠(yuǎn),自行車竟然不爭(zhēng)氣地掉鏈子了。爺爺只好撿起鏈子,放進(jìn)車筐。推著到醫(yī)院看完病,又艱難的把我推了回家。我對(duì)爺爺說:“把自行車推到店里去修吧!睜敔攨s說:“用不著花這冤枉錢,我自己可以修好。”于是,爺爺就馬不停蹄地忙起來了。過了好一陣子,爺爺終于把自行車修好了。爺爺看著修好的自行車,開心地笑了。我們家經(jīng)常吃魚。每次吃魚都是爺爺“打掃戰(zhàn)場(chǎng)”。爺爺把剩下的魚頭魚尾夾到自己碗里一點(diǎn)一點(diǎn)地吸干凈。爺爺說:“這么好吃的東西扔了多可惜啊。

  像這樣的事情多得數(shù)也數(shù)不清。依我看,爺爺不是一個(gè)老腦筋想不通,不會(huì)享清福。而是一個(gè)勤儉節(jié)約的人。

節(jié)約的`作文 篇5

  “家園只有一個(gè),地球不能克隆”。是啊,地球是我們唯一的家,它哺育著大地萬(wàn)物,為人類無(wú)私的奉獻(xiàn)!

  “不要讓地球的最后一滴水,成為人類悔恨的眼淚”,這句話一直觸動(dòng)著我的心靈。樓道水龍頭旁清楚的寫著“珍惜資源,節(jié)約用水”,但在那里玩水、灑水等浪費(fèi)水的現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn),甚至,水在源源不斷的流著,然而用水之人卻消失的無(wú)影無(wú)蹤;教室中的多媒體經(jīng)常連夜的開著,然而,在放學(xué)時(shí),可能有同學(xué)看到了,但他們寧可讓多媒體整夜開著,也不愿意去邁那幾步;在辦公室里,打印機(jī)、電腦這些教學(xué)設(shè)備總是處于待機(jī)狀態(tài);有些孩子在教室里撕本子,玩折紙飛機(jī);有些孩子因不想吃飯而去將那米飯倒掉。

  為什么如此簡(jiǎn)單隨手一關(guān),對(duì)我們來說那么困難?為什么如此簡(jiǎn)單的幾步,對(duì)我們來說如同登天一般困難。我們要學(xué)會(huì)節(jié)約能源,降低耗費(fèi),珍惜資源!人類只有一個(gè)地球!

  也許對(duì)于我們來說,水、電、食物這些資源是取之不盡的,但是,你可否想過:在地球的另一方,有人因缺水而死亡,因饑餓而失去生命。而這些,往往是我們能夠幫到他們的,每一個(gè)人只要節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn),積少成多,聚沙成塔,如果每人每月節(jié)約1噸水,全國(guó)一年就能節(jié)省了156億噸水;如果每人每天節(jié)約1元錢,全國(guó)一年就能節(jié)省4745億元。地球上的各種資源都是有限的,我們要學(xué)會(huì)節(jié)省能源,降低耗費(fèi),珍惜資源。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來吧!地球是我們唯一的家園,讓我們攜手,一起來保護(hù)它!節(jié)能降耗,珍惜資源,從身邊的小事做起,學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約,共創(chuàng)綠色家園!

  節(jié)能降耗,珍惜資源是我們大家共同的責(zé)任。

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