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書的經(jīng)歷作文

時(shí)間:2023-06-11 15:14:53 經(jīng)歷 我要投稿

【實(shí)用】書的經(jīng)歷作文三篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的書的經(jīng)歷作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】書的經(jīng)歷作文三篇

書的經(jīng)歷作文 篇1

  今天上午,我呆在家里,感到十分無聊。忽然,我想起,我不是可以去別人家借一本書來讀嗎?

  我最先想到的是去明明哥哥家借書,因?yàn)樗x我們家最近,是我們的鄰居。我進(jìn)了他的家,禮貌地對(duì)明明說:“請(qǐng)問,你有沒有什么關(guān)于科學(xué)的書?”明明回答說:“當(dāng)然有,而且有很多!”于是,明明把我?guī)У剿男鴻慌浴M,好多書呀!而且這些書中,沒有一本是迷宮書,全是關(guān)于科學(xué)與知識(shí)的書。我心:想明明一定是一個(gè)好學(xué)的.孩子。

  這些書使我眼花繚亂,不知道該選哪本書才好。這時(shí),明明給我拿了一本叫《世界奇跡》的書(老師評(píng)語:過度得很好。铱戳丝,這本書的內(nèi)容分為自然現(xiàn)象、世界上的動(dòng)物和中國的一些寶藏。我感激地對(duì)他說:“謝謝!”明明對(duì)我說:“不用謝!”我連蹦帶跳,面帶微笑地回到了家。

  剛一回家,就開始看《世界奇跡》,我心里感到甜滋滋的,心想:幸虧明明有這么多書,否則我就要到其他更遠(yuǎn)的朋友家去借書了!

  借書既可以學(xué)到更多的知識(shí),也可以提高自己的溝通能力,真是一舉兩得的好事!

書的經(jīng)歷作文 篇2

  記得1月24日下午,我聽同學(xué)們說:王小剛那兒有一本非常好看的書。我立馬去找小剛說:“小剛,聽別人說你那兒有一本非常好看的書,借我看看,行嗎?”

  王小剛說:“行,但必須上課前還給我,我還沒看呢!

  我說:“可以。”

  我剛看了兩頁,就覺得非常好看,我說:“小剛,你這本書真好看,告訴我,從哪里買的?多少錢?”

  小剛說:“《機(jī)靈酷小貝》是我從新華書店買的。”

  下午放學(xué)后,我拉住媽媽的`衣服說:“媽媽,你也給我買這本書!

  媽媽說:“好,媽媽答應(yīng)你還不行嗎?”

  到了新華書店,我和媽媽差不多把書店翻了個(gè)遍,我和媽媽累得滿頭大汗,卻怎么也沒找到。

  星期一,我又跑到王小剛面前說:“小剛,我沒買到,你借我看幾天,行嗎?”

  小剛說:“不行,除非你的賽車借我玩,好嗎?”

  我只好忍痛割愛,說:“好!

  到了晚上10點(diǎn)多,我家的燈還亮著,因?yàn)槲曳浅劭磿蠋熤笨湮易魑膶懙煤,我的心里就像吃了蜜兒一樣甜。媽媽說:“快睡覺,明天早上還要起早上學(xué)呢!蔽乙宦,馬上合上書睡了,睡之前我想我一定會(huì)做一個(gè)充滿書的夢(mèng)!

書的經(jīng)歷作文 篇3

  “今天,張老師要帶我們?nèi)ソ钑?”有人高呼。什么?去借書?去哪兒借?借什么書?仔細(xì)一打聽,才知道是去集美書齋。聽到這個(gè)振奮人心的好消息,我是既激動(dòng),又興奮。

  到了閱覽室,我四周打量了一番,這里真有一種入詩入畫的感覺呀!你瞧!那一排排高大的書架豎立在我的眼前。桌子上有書,地上也有書,真是知識(shí)的海洋啊!再看墻上有表示一帆風(fēng)順的小船暖氣片,那是老師希望我們?cè)跁@锖叫小>瓦B地上也鋪著通向知識(shí)寶庫的`綠地毯。

  開始借書了,董老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了代書板,講清楚了它的作用和用法,就讓同學(xué)們?nèi)ヌ暨x自己喜歡的書。大家就像一只只出籠的小鳥,一頭鉆進(jìn)了書的海洋。我也被同學(xué)們的熱情帶動(dòng)了,興高采烈的來到第一個(gè)書架前,看了看沒有自己喜歡的,便來到第二個(gè)書架這兒,看到許多女同學(xué)在爭先恐后地看童話書。童話書,我們家有很多,今天我要借一本有意思的的書。于是我開始到別處尋找了。突然,我眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)了一本《小笑話大啟示》,我把它拿下來看了幾個(gè)故事,既幽默又有意義,就借它了!隨后,我捧著書走過來,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)排起了長龍似的隊(duì)伍,手里拿著五花八門的書。輪到我了,我把代數(shù)板還給董老師,她拿著掃描器在我的學(xué)生證上一打,再在書上一打,我的名字、書、號(hào)碼就一同進(jìn)入了電腦,真快呀!

  我真高興,拿著自己借來的書,津津有味地讀了起來,如饑似渴的吮吸著知識(shí)的營養(yǎng),啊!讀書真快樂!

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