- 高中風(fēng)景作文 推薦度：
- 高中風(fēng)景作文 推薦度：
- 高中風(fēng)景作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
精選高中風(fēng)景作文錦集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的高中風(fēng)景作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中風(fēng)景作文 篇1
我走走停停的觀賞這里美麗的景色，當(dāng)我看到這里一處的漂亮的景色時(shí)，我不由得停下了腳步。因?yàn)檫@里的景色實(shí)在是迷人，它用那能發(fā)電的眼睛，使我留在這里。我一下子驚呆了，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣有生機(jī)的充滿活力的美景。它美的另人陶醉，美的另人癡迷，美的另人贊嘆不已！
瞧那櫻花，正開(kāi)得轟轟烈烈。它們是一種叫不上名字來(lái)的櫻花樹(shù)：有的是淺粉紅色的，像一個(gè)個(gè)害羞的紅臉頰；有的枝頭上是又紅又白的，好似一樹(shù)的桃花；有的是一樹(shù)的白色，它們都像是得了病似的，臉色蒼白。櫻花千姿百態(tài)，圣潔如百合，清純于荷花，絢爛于向日葵，嬌艷于玫瑰。我在開(kāi)花，它們?cè)谛�，我在開(kāi)花，它們?nèi)氯�。櫻花美得無(wú)奈，美得張揚(yáng)，美得超凡脫俗。人們把“沉魚(yú)落雁、閉目羞花”獻(xiàn)給了四位美女（貂禪、楊玉環(huán)、西施、王昭君），而我卻更愿意將它獻(xiàn)給眼前的繁花，這萬(wàn)千寵愛(ài)集一身的櫻花！
我走近櫻花，迎面撲來(lái)了陣陣清香。據(jù)說(shuō)櫻花是色、香都很淡的花，但是一旦盛開(kāi)，則較桃花更艷，較梅花更芳醇。我聞著花香，細(xì)細(xì)的欣賞起櫻花來(lái)。櫻花有五片花瓣，每片花瓣都白白的，隱隱約約還能透出一絲粉紅色來(lái)�？匆欢�，有獨(dú)特的美；看一樹(shù)，有開(kāi)放的美�；ǘ錉�漫似天霞，花香四溢天涯。櫻花有著令人佩服的勤勉、熱枕、剛毅、執(zhí)著的獨(dú)特風(fēng)格。再往近處一看，它們一簇一簇的群放，一簇一簇的花兒散發(fā)出的清香更是令人著迷�；▋簜兙拖袷且蝗喝嚎蓯�(ài)的娃娃，爭(zhēng)先恐后的讓人們來(lái)觀賞自己的`艷麗風(fēng)采！
再看那站在櫻花旁邊的桃花，美麗極了。它們?cè)诔椅⑿�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是天上的金紅太陽(yáng)，閃閃發(fā)光。雨后的桃花真香呀，使人一聞到它的芳香就心醉。好一句：“盈盈荷花風(fēng)前落，片片桃花雨后嬌呀！”這些桃花，你不讓我，我不讓你，有一簇簇的,有單獨(dú)一個(gè)的，真是千姿百態(tài)，無(wú)奇不有呀！桃花像杏花，是淺紅色的，它們每天都在爭(zhēng)奇斗艷！
它的樹(shù)干有點(diǎn)歪，像是個(gè)大寫(xiě)字母Y一樣傾斜著。它的葉子呈條形橢圓的，碧綠碧綠的。它的小花和葉子均勻地分散在樹(shù)枝上，遠(yuǎn)處好似一棵正在迎接遠(yuǎn)客的碧綠的迎客松；近處又如同一位啊娜多姿的亭亭玉立的翩翩起舞的妙齡少女。幾天后，桃花凋謝時(shí)，你站在樹(shù)下，就像是在下花雨一樣，散發(fā)出淡淡的幽香。我仿佛就是一朵在風(fēng)中飛舞的將要落地的小小的一片桃花瓣，但我不愿意落向地面，好想再飛一會(huì)兒。當(dāng)花瓣落盡后，小蜜蜂飛來(lái)告訴我它一天共采了多少好吃的蜂蜜，小鳥(niǎo)飛到樹(shù)上叫著告訴我，它這一天的喜悅，我又迫不及待的告訴它們，我這一刻的幸福與快樂(lè)，我們都欣喜地向?qū)Ψ阶ＹR。當(dāng)我的美夢(mèng)完全做完后，我才發(fā)現(xiàn)：我不是一朵花，我是在賞花呢！
我又記起了前幾天的桃樹(shù)。桃樹(shù)上生出無(wú)數(shù)條枝丫來(lái)，樹(shù)枝上粉紅色的桃花都開(kāi)了，每一片花瓣挨挨擠擠的湊在一起，像一個(gè)個(gè)小姑娘的燦爛笑臉，可愛(ài)極了！
那邊還有丁香花。那些碧綠葉子都藏在萬(wàn)朵繁花之中。它們小小的，一點(diǎn)兒都不顯眼。它們也是一簇一簇的，有的又白又小非常嬌嫩，有的還是金黃金黃的，非常淡雅。它們散發(fā)出迷人的香氣，使人像是被施了魔法，在丁香花的樹(shù)下留戀不歸。
還有幾棵高大挺秀的鐵樹(shù)。鐵樹(shù)的周圍是帶有尖尖的扎人的帶有長(zhǎng)刺的大葉子，就像是一只綠孔雀，尾巴大大的，一直高昂到身體上邊。它的中間是一些發(fā)灰的小刺，那些小刺應(yīng)該是它們新生的命根子吧！
迎春花的花很少，葉子可多的不得了，它們像是在和我們捉迷藏似的，躲在茂密的嫩葉中，不出來(lái)。不過(guò)它倒是在嫩葉的襯托下，蠻漂亮的。花瓣金黃金黃的，和小雞的羽毛差不多�；▋盒⌒〉�，看起來(lái)只有桃樹(shù)葉的1/2吧！
再看看紫藤，像是一位年輕姑娘在梳洗她那紫紅紫紅的長(zhǎng)發(fā)；又像是水流湍急的紫瀑布一樣，流下了深淵。水是紫紅的，地面也是紫紅的，只有石頭是綠的，它們配合的也是非常的默契的嗎！
黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈面深沉，潑潑灑灑，在春風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。這就是我們充滿魅力的校園！
高中風(fēng)景作文 篇2
心似蓮開(kāi)，一花一葉皆是禪，最好的風(fēng)景，應(yīng)該就是等候一壺茶的盛開(kāi)，守得住本心，耐得住寂寞，成為自己眼中最美的風(fēng)景。
陶淵明在自己的小院兩旁修籬種菊，好不愜意；而我，則在一間茶坊里，聽(tīng)雨落沙沙，看雨滴緩緩，寧?kù)o相待，了然歡喜。
春雨驚春清谷天，沉溺了一冬的味蕾，從心靈深處，思念那一抹幽幽茶香。愛(ài)茶者皆知，茶的好壞，自在制茶的工藝之上，采茶女的辛勤采摘，太陽(yáng)下的曝曬，制茶工的輕柔慢捻。這些制茶秘藝，給予了茶自由的呼吸，將江南的山光春色揉進(jìn)這一芽一葉，讓茶緣賦予其生命，使其綻放于湖光山色。
我喜歡在晨曦微露頭角之際，攜一本白落梅的散文集，踏上去茶坊的石板路，在那里，為自己筑一個(gè)曼妙的'夢(mèng)境，安寧的棲息。每一天，都會(huì)遇見(jiàn)許多不同的過(guò)路人，他們都些許帶著淡淡的煙火氣息，路過(guò)茶坊，停下腳步走進(jìn)去，每一張座椅都用竹子親自編成，軟軟的泥土取代堅(jiān)硬的大理石塊，虛掩著的竹簾隔出一個(gè)又一個(gè)只屬于自己的世界。這些經(jīng)歷過(guò)歲月洗禮后的門(mén)窗桌椅，古老的字畫(huà)杯盞，給了你小憩的理由，品嘗一壺喜愛(ài)的茶，而茶，心甘情愿地被燙出屬于自己的人生，在杯盞中竭盡所能的綻放出自己的清香，結(jié)束自己短暫一生的故事。
煙火之人終究與我只是匆匆擦肩，喝完茶，他們不得不趕往人生的下一個(gè)驛站，無(wú)論前方是路途平坦或是懸崖深淵，他們都得風(fēng)雨兼程。而我，則靜靜的守候著茶坊，看陽(yáng)光暖暖的落在窗沿、桌案、衣襟、心房，安守美好的歲月，流淌簡(jiǎn)單的年華。
不知不覺(jué)，夜開(kāi)啟帷幕，茶坊里退去了白晝里淡色的修飾，而我也用初出的姿態(tài)，再次與他們近距離對(duì)視，恍惚間，明白他們?yōu)楹卧敢獗粴q月的青苔所遮掩，守住自己的一畝三分地。歲月這一簇爐火一直在努力的向上燃燒，青青茶葉在山泉水間滾滾的沸騰著，他們都有著自己的信仰和使命。
一壺香茗，幾本好書(shū)，讓純凈的茶湯浸著清露，清香的茶味染著云霧，品一盞淳樸，一盞美好，一盞寬容，不為風(fēng)雅，只為清心。世間太多的繁華，總在不斷的波動(dòng)我們的心弦，誘使我們踏入奢靡的陷阱。那時(shí)，定會(huì)有一個(gè)嫻靜的茶坊，收容彼此，在不同的季節(jié)、時(shí)光、天氣，舉起屬于自己的那盞茶，閑看庭前花開(kāi)花落，漫卷天外云卷云舒。
生一爐茶緣的火，煮一壺云水禪心，茶香縈繞的美好，成為最美的風(fēng)景。
高中風(fēng)景作文 篇3
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)校園的一景——草坪。走進(jìn)大門(mén)，大約向北走二十米，就到了蒼翠欲滴的草坪。
春天，小草從大地媽媽的懷抱里鉆了出來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，小草搖頭晃腦的看著周圍，好像在環(huán)視周圍的環(huán)境�；ǘ湟矟u漸探出了頭，扒開(kāi)草叢一看，哇，花朵真不少，有黃的、紅的、紫的、綠的……，顏色各異。
夏天，小草和花朵長(zhǎng)得顯眼了，也更強(qiáng)壯了。一陣微風(fēng)拂過(guò)，小草偏向一邊，像海浪一樣涌來(lái)，十分壯觀;同時(shí)，花朵也彎下了腰，好像在謝謝春雨的滋潤(rùn)，才擁有這美麗的容貌。
秋天，無(wú)情的暴風(fēng)雨踩死了花草。雖然沒(méi)了花草，但是還有四季蒼翠的松樹(shù)，它們像一座座綠色寶塔，又像穿著軍裝的戰(zhàn)士履行著自己神圣的職責(zé)保護(hù)著我們這美麗的草坪。
冬天，紛飛的雪花像鵝毛似的飄落下來(lái)，頓時(shí)，花園像蓋上了厚厚的棉被。小草和花朵貪婪地吮吸著雪花的水分，到了春天花草還會(huì)抽出嫩芽。
在草坪的`中心有兩個(gè)蘑菇亭，一高一矮，靠在一起，好像兄弟倆在比個(gè)頭。到了炎熱的夏天，坐在蘑菇亭下，望著綠草如茵、花團(tuán)錦簇的草坪，你的煩惱會(huì)拋到九霄云外。
蘑菇亭西面的兩只石仙鶴是最有趣的：一只仙鶴把長(zhǎng)長(zhǎng)的尖尖的嘴伸到自己的衣服里面撓癢癢;另一只仙鶴把頭高高的抬了起來(lái)，白天看藍(lán)藍(lán)的天空和像火球的太陽(yáng)，晚上觀賞著皎潔的月亮和眨著眼睛的星星，像天文學(xué)家監(jiān)視著它們的一舉一動(dòng)。
蘑菇亭東邊的石鯉魚(yú)在展示著自己的美呢!瞧!人家在水面上把自己的身子豎立了起來(lái)，尾巴翹著，像是把水池當(dāng)成了舞臺(tái)，自己卻是著名的模特。
雖然校園的景物很多，但是我偏偏喜歡這蒼翠的草坪。它令我陶醉。
高中風(fēng)景作文 篇4
我坐在床邊的書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)，我寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè)后，決定休息幾分鐘再繼續(xù)寫(xiě)。于是，我停了下來(lái)，喝了一口水，就走到窗邊，看窗外的風(fēng)景。
我仔細(xì)的看著風(fēng)景，一會(huì)兒看藍(lán)天上的，一會(huì)兒看小區(qū)花園的景色，潔白的云朵在蔚藍(lán)色的藍(lán)天上隨風(fēng)四處飄揚(yáng)。炎熱的太陽(yáng)高高的掛在天空上，把溫暖和陽(yáng)光送給大地。在樓下，幾棵大榕樹(shù)在風(fēng)中挺著，大榕樹(shù)伸展開(kāi)來(lái)的那濃綠的樹(shù)葉，像一把大傘。在榕樹(shù)樹(shù)蔭下，有許多小朋友在玩耍，有許多陪同小朋友的大人在歡快的聊著天。桑絲樹(shù)上的小蟲(chóng)子，在樹(shù)葉上慢悠悠的.爬行。樹(shù)葉上的小蟲(chóng)子，有時(shí)故意的把身子翻過(guò)來(lái)，露出肚皮，好像在曬太陽(yáng)似的;等曬夠了，又反過(guò)來(lái)，繼續(xù)在樹(shù)葉上玩耍、爬行。在許多茂密的樹(shù)木下，草坪上的美麗的花朵迎著陽(yáng)光綻放。幾只美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，辛勤的小蜜蜂再花叢中飛來(lái)飛去地采蜜。在花叢邊，有些小朋友在那里低著頭看花朵，好像在跟花朵們說(shuō)話呢!濃綠的小草，在風(fēng)中挺著胸，昂著頭，一起聚在一起，仿佛在說(shuō)說(shuō)笑笑。這景色很美麗，這種美，不是一般的美，這是一種非常美麗、自然、屬于大自然的美。不久，我就陶醉在這美麗的景色中。
小區(qū)花園的這個(gè)景色，仿佛是大自然的一顆心，這個(gè)花園，好像是大自然現(xiàn)出來(lái)的一樣美麗。我知道，真正的大自然不止這些，真正的大自然，有山有水，有許多花草樹(shù)木，有許多小昆蟲(chóng)，還有可愛(ài)的小動(dòng)物。但是，我覺(jué)得僅僅只是一個(gè)小區(qū)，有這么多，已經(jīng)足夠了，我，也知足了。
高中風(fēng)景作文 篇5
人生就象是一列行駛不停的火車，你不知道它將到達(dá)何方，我們無(wú)法預(yù)知人生的終點(diǎn)，也無(wú)法想象到人生最后的一道風(fēng)景是如何的美麗，但卻可以留意并欣賞到的人生沿途的風(fēng)景。
這個(gè)暑假我去了泰山，為了欣賞到薄暮晨光中朝陽(yáng)的絢麗，凌晨1點(diǎn)我們便開(kāi)始登山。黑夜里山里沒(méi)有一絲光亮，只有手中的電筒照射在腳下，沿途的風(fēng)景對(duì)我來(lái)說(shuō)都是虛無(wú)的。那天，天公不作美，登山不久就下起了小雨，淅淅瀝瀝的雨滴打落身上，更落在心里，那么老遠(yuǎn)趕來(lái)就是為了看到泰山日出時(shí)那絢麗的一暮。不過(guò)此時(shí)已是身不由己，人已在半山中，且先爬到山頂再說(shuō)吧。
我們?cè)谟暌估锞徛厍斑M(jìn)著，因?yàn)樾闹惺タ吹饺粘龅南Ｍ�，便不知不覺(jué)中感到雙腿越來(lái)越沉，每上一級(jí)臺(tái)階都要下很大決心，我機(jī)械地順著人流一步一步地往上爬。為了最終爬上山頂，即便是在途中休息的時(shí)候，所有的注意力都放在酸疼的腿上了，忘卻了欣賞周圍的風(fēng)景和登山途中的樂(lè)趣。
雨夜中的泰山彌漫著朦朧的陰冷，尤其在途中休息的時(shí)候，五塊錢(qián)一套的雨衣穿在身上擋不住寒風(fēng)襲擊，只有不停地前進(jìn)才感到一絲溫暖。但也在其中感受到山邊幾戶人家一縷縷暖黃色的燈光帶來(lái)幾許溫馨。
終于登上了山頂，那一刻，頓時(shí)一下子感覺(jué)身體輕松了許多，心情也好了起來(lái)。開(kāi)始注意起來(lái)身邊的境色，雨中泰山，云霧繚繞，朦朦朧朧，遠(yuǎn)不山，近不見(jiàn)云，虛無(wú)縹緲猶如天上人間，書(shū)中仙境，美不勝景。
到下山的時(shí)刻，一路上聽(tīng)到有人說(shuō)都來(lái)了五六次了，就是為感受一下泰山的日出，可每次都失望而歸。為什么偏偏執(zhí)著于最后的日出呢？只要體會(huì)過(guò)了泰山的威嚴(yán)與壯美，感受到雨霧中泰山的朦朧嬌羞的美，欣賞到了雨夜中成千上百的'人擠一條山道上向涌動(dòng)的壯麗景觀，享受到堅(jiān)持登上頂峰給你帶來(lái)戰(zhàn)勝自我的快感，這不就已經(jīng)足夠了嗎？
漫漫登山路就如我們的遙遙人生路，不必為了最后的一次成功而放棄欣賞體會(huì)艱難過(guò)程中的快樂(lè)與收獲。
我們看過(guò)的、遇過(guò)的風(fēng)景是一條秀美的江河，那我們迭宕起伏的人生就是一條波瀾壯闊、洶涌澎湃的大海，充滿著未知與迷茫，似乎處處存在危險(xiǎn)，又仿佛片片透露著生機(jī)。
我們每一個(gè)邁向成功的腳印就像蝸牛爬山一樣緩慢而以來(lái)之不易，但它卻實(shí)在、堅(jiān)定，也許在離頂峰最后一小步的時(shí)候不小心掉下來(lái)，在跌落的一瞬間的是失望與落魄的，但我們卻不應(yīng)該忘記一生中從未見(jiàn)過(guò)最美最美的風(fēng)景此刻就出現(xiàn)你的身邊，請(qǐng)不要忘卻欣賞！
我們不能預(yù)知未來(lái)，也不知道人生的列車在哪一站點(diǎn)會(huì)永遠(yuǎn)�？俊Ｓ谑俏覀儽阋湎猛局醒赝镜娘L(fēng)景，將它銘記于心。
高中風(fēng)景作文 篇6
你有你松柏的偉岸，我有我垂柳的溫婉；你有你紅日般的熱情似火，我有我玉兔般的似水柔情；你有你牡丹般的雍容華貴，我有我芙蓉般的出淤泥而不染的風(fēng)骨……同生于世上，同存于人間，我有我存在的理由，我就是生活中必不可少的一道風(fēng)景線。
我沒(méi)有超凡脫俗的氣質(zhì)，但我的心如火炭一般，當(dāng)你被困難折磨得身心俱疲的時(shí)候；當(dāng)你被世態(tài)炎涼浸染的心如冰霜的時(shí)候，請(qǐng)向我傾訴，我會(huì)讓我的真心與熱情溫暖你們，幫助你們。我沒(méi)有動(dòng)人的歌喉，但我要歌唱，歌唱我對(duì)親人的愛(ài)，對(duì)朋友的.愛(ài)，對(duì)美好生活的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)江山秀麗的愛(ài)，唱盡世間的愛(ài)，讓世界每個(gè)角落都有愛(ài)的回響，讓世界每個(gè)人心中都有一眼愛(ài)的甘泉。
我沒(méi)有愛(ài)因斯坦的智慧，沒(méi)有馬克思的睿智，沒(méi)有培根的博學(xué)，但我有對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)未知的好奇，對(duì)未來(lái)的向往。我有我的頭腦，我有我的思想，我要在書(shū)山中做個(gè)癡癡的愚公，我要在學(xué)海中做個(gè)“自不量力”的精衛(wèi)，我要做站在前人肩膀上遠(yuǎn)望未來(lái)的人，我要在人生的舞臺(tái)上扮演屬于自己，也只屬于自己的角色，有自己的劇目，有自己的悲歡離合，有自己的圓滿結(jié)局，演繹出與眾不同的戲劇。
我要做個(gè)弄潮兒，在暗流涌動(dòng)、浪高如山的社會(huì)海洋中盡展我的風(fēng)采；我要做個(gè)科學(xué)家，研究出外空間的飛行器，載我去九天攬?jiān)�，去探索宇宙中的奧秘；我要做一條河，讓遠(yuǎn)行的郵輪直駛到天邊的大海；我愿做一只鴿子，作為一名和平的使者，將綠橄欖枝送到世界每一個(gè)有沖突、有戰(zhàn)亂的地方；我要做自己的圖騰，將虛無(wú)不定的龍和草原上的狼，共同存封在記憶中，在新的時(shí)代里，用自己的努力與行動(dòng)，用自己的探索與創(chuàng)造，去闖個(gè)新天地，去締造個(gè)新世界，讓自己成為自己的信仰。
生活中總是充滿了豐富多彩的事物，每個(gè)人都有自己的位置與角色，我們共同演繹著生活，創(chuàng)造著生活，但是，我要做我自己，讓我成為一道生活中必不可少的風(fēng)景線！
高中風(fēng)景作文 篇7
父母和鄰居有一搭沒(méi)一搭的聊天，叔伯湊在一塊兒“壘長(zhǎng)城”，表姐跟在小侄女的身后追跑，空氣中充斥著煙味酒味和幾近震耳的吵鬧聲，麻將聲，將過(guò)節(jié)的氣氛硬生生壓制冰點(diǎn)。我在僅剩的狹小空間里不耐地轉(zhuǎn)悠著，反卻變得愈發(fā)煩躁。
外公家的老屋好似上了年紀(jì)的老人，受不住這般喧鬧，墻壁是肌肉收緊般的堅(jiān)硬與冰冷，連門(mén)前剛鉆出腦袋的小草，也萎靡地垂了眼簾昏昏欲睡，又似剛被從夢(mèng)中驚醒的頹然。
小侄女的笑聲從院中傳來(lái)，桌上麻將撞擊的聲音又提高了一個(gè)音調(diào)，好像沒(méi)有哪里容得我插上一腳。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)繞到后門(mén)，厚重的木門(mén)橫亙?cè)谘矍埃伾菤q月積淀過(guò)的黑褐，縫隙間厚厚的盡是灰塵。但卻依然有幾縷光線，透過(guò)木板間狹窄的縫，在地面上留下幾道似在顫動(dòng)的調(diào)皮身影。
像是找到希望般伸出了手，卻在將觸及時(shí)及時(shí)頓住。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的粗鏈繞在門(mén)把上，像是鎖住了屋外的陽(yáng)光。停了停，又將手縮回了衣兜，還是算了。
“怎么不推開(kāi)？”稚嫩的童聲響起，循聲望去，一張汗津津的小臉映入眼中，不算大卻亮晶晶的眼睛望望我，又看看門(mén)，小臉因跑動(dòng)變得紅撲撲的。
“怎么不推開(kāi)？”她又問(wèn)了一遍，有些疑惑，又有些急切。我看向門(mén)，鎖依舊好好的掛在那里，我按下心中的不耐勸她：“推不開(kāi)的，掛著鎖呢�！蔽因�(yàn)證一般伸手推門(mén)。似是反駁一般，鐵鏈順勢(shì)滑下，一聲重響落在了地上，門(mén)被推開(kāi)，陽(yáng)光涌入門(mén)中，與我撞了個(gè)滿懷，身旁的人歡呼一聲奔向門(mén)外的陽(yáng)光，興沖沖撲向一地紛繁的野花，屋后一片的燦爛在她的`笑聲中愈發(fā)耀眼，稻田中一片滿溢的綠在陽(yáng)光下閃著瑩潤(rùn)的光，淺窄的小河似一條白練衍生至遠(yuǎn)方。
表姐走到我身邊，夸張的深吸了一口氣：“陽(yáng)光的味道可真好�！蔽覍W(xué)著她的樣子深深地吸氣，溫暖的陽(yáng)光氣息充斥于鼻腔，映耀心中的每個(gè)角落，煩悶的感覺(jué)被陽(yáng)光悄悄蒸騰，獨(dú)留無(wú)聲氤氳的平靜。
沒(méi)有一扇門(mén)是真正鎖著的。
喧鬧出，沉寂處，陰暗處，推開(kāi)身后的那扇門(mén)，尋找另一片風(fēng)景。
【高中風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
高中風(fēng)景作文09-14
窗外的風(fēng)景高中作文08-09
風(fēng)景高中作文(15篇)05-27
高中風(fēng)景作文(熱)12-06
高中風(fēng)景作文[集合]12-06
風(fēng)景高中作文15篇05-23
【精選】高中風(fēng)景作文5篇06-04
高中風(fēng)景作文八篇06-05
精選高中風(fēng)景作文5篇05-24