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讓曾經(jīng)成記憶初中作文

時間:2021-05-19 13:06:33 記憶 我要投稿

讓曾經(jīng)成記憶初中作文

  曾經(jīng)意味著什么?生命的追求又是什么?給生命一個動力,是什么?是一個困境!

讓曾經(jīng)成記憶初中作文

  一個極地探險家,先后征服了南極、北極,獲得無數(shù)枚勛章,但他后來失去了雙腿。一位記者問他:“你是為獲得勛章感到自豪,還是為失去雙腿感到后悔呢?”老探險家說:“那潔白的極地荒原,多么令人神往!”……

  !人的探究追求不在于榮譽和遺憾,而在于探究過程中的美景享受!

  在人們的眼中,也許只會想到會是那位極地探險家后悔,還是自豪,但是這,已經(jīng)過去了,在老探險家的腦海中只是一個記憶罷了!可是,那美麗的潔白的極地探險荒原,卻令他難以忘卻。人們從沒有注意到他曾經(jīng)見到過最美麗的事物,有過最大的享受!其實,俗話說得好:“為了追求夢想,可以不惜付出代價,不顧世人的評說。”

  昨晚是個終點,也是個起點。為自己思考一下,過去,現(xiàn)在,未來,一路走來回頭看看,有太多的糊里糊涂。這一切都只是一個回憶。

  我們又何必將這些曾經(jīng),當(dāng)做象征呢?我們又何必將過去的榮譽,當(dāng)做永遠呢?我們又……生命之所以美麗,是因為有理想和追求。那位老極地探險家,非但沒有為失去雙腿而感到憂傷,卻反而對那神秘的南、北極地的'風(fēng)光所心馳神往。因為那里,曾經(jīng)留下了他閃光的生命足跡。承載著他一生的記憶。在生活中,有人追求金錢;有人追求名聲,有人追求快樂,也有人追求挑戰(zhàn)和卓越……不同的追求,體現(xiàn)著不同的人生觀和價值觀。我也應(yīng)該向那位極地探險家學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)“拿得起,就放得下!

  其實,我認為:生命的態(tài)度,決定了生命的質(zhì)量。我們應(yīng)該擁有一顆樂觀向上的心。每一天都令自己活得更加好。如,人以為落葉很可憐。但是人們沒想到,落葉并不可憐,因為它滋潤了大地。

  曾經(jīng)意味著過去了,不應(yīng)該再迷戀。讓曾經(jīng)成記憶吧!

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